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| 이명신 선생님이라면 아마 많이들 들어본 이름일거에요. 아이에게 영어를 가르칠려고 하는 엄마라면 요즘 영어동화책으로 많이들 가르치니까요. 영어동화책으로 아이를 가르치는 선생님이시니 어떤 책으로 어떤 분야를 가르칠수 있는지 많이 아실거라 생각해요. 그래서 아이에게 어떤 책을 사줘야 아이 수준에 맞고 아이고 좋아하는지 궁금하던 차에 마침 책을 내셨다고 하길래 얼른 사보았죠. 제목처럼 영어 그림책을 골라주는 책이에요. 어떤 영어책이 아이들에게 인기가 있고 어떤 책이 엄마들에게 인기가 있고 아이의 연령에 따라 어떤 책을 추천해야 좋을지 수준에 따라 어떤 책이 좋은지 잘 나와있어 일단 그림책을 고르는데 많은 도움이 되요. 아이들을 가르치면서 어떤 경험을 했는지 어떤 엄마들이 아이들을 잘 가르쳤는지 그런 부분에 대해서도 나와 있는데 좀더 많이 사례가 있었으면 해요. 좋은 사례뿐 아니라 실패한 사례도 소개하고 어떻게 해서 그렇게 되었는지 자세히 소개해 주었으면 하는데 그런 것은 없네요. 책에 대한 추천을 하고 그책에 대해 소개도 하고 어떤 식으로 가르치면 좋은지도 나와있어 아이에게 영어를 가르칠려고 하는 엄마들에게 많은 참고가 될거에요. |
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케이블 TV에서 저자의 강의를 처음 들으면서 또 유명해진 조기영어 강사가 나왔나 보다 생각했지요. 하지만 영어그림책을 소개하는 그 모습에서 진정으로 그림책의 가치를 아는 분이구나 생각했어요. 그래서 그림책에 아주 관심이 많은 아이 엄마로서 이명신 선생님의 책을 기다리고 기다려 왔지요.
책을 펼쳐드는 순간 가슴이 너무 떨리고 뭉클했어요. 그동안 아이들을 영어 영재라고 키워온 많은 엄마들과 강사들이 책을 냈지만 다들 그림책을 영어를 위한 수단으로 여겨왔으니까요. 정말 아름다운 그림책을 보는 눈을 가질 수 있게 하고, 그림책의 가치를 아는 분의 책이라고 생각해요. 이제 세돌이 되어가는 우리 지호에게는 아직 영어 그림책을 들려준적이 없답니다. 너무나 많은 좋은 그림책들을 먼저 우리말로 들려주고 싶었거든요. 하지만 이제 생각이 바뀌었답니다. 아직 우리나라에 번역되지 않은 좋은 그림책들도 들려주고 싶구요,지호가 처음으로 접하는 영어가 영어교육이 아닌 하나의 예술작품으로서 지호의 마음에 자리매김 할수 있으면 하는 바램이 생겼답니다. [인상깊은구절] 중요한 것은 아이가 책을 읽으며 행복해 하느냐,또는 영어 공부에 얽매여 힘들어 하느냐이다. 우리 아이들의 그 맑고 순수한 '생각의 샘'을 엄마들의 욕심과 잘못된 생각으로 오염시키는 일은 없어야겠다. 각 아이마다 잘 하는 분야가 있다. 영어 역시 어떤 아이는 빨리 익히고 어떤 아이는 차곡차곡 영어 지식을 쌓아 놓았다가 어느 날 갑자기 분출하기도 한다. 아이들마다 개인의 특성에 따라 언어의 발달체계가 약간씩 다르기 때문이다. 영어를 가르친다는 생각보다는 영어 그램책을 아이의 친구로 만들어 주자. |
| 전문가 선생님이 쓴 책이라 그런지 정말 달랐어요. 구성도 너무 잘 되어있어서 눈에 잘 들어오구요. 소개된 책 활용법도 인터넷 사이트며 음악이며, 기존에 나왔던 책들 모두 합친것 보다 내용이 많더라구요. 책 읽을때 쓸 표현도 살아있는 표현으로만 되어있네요. 모든 구석구석이 전부 정성스럽고 마음에 쏙 듭니다. 직접 녹음하셨다는 오디오는 기존의 노래들의 전형적인 틀과는 아주 달라서, 아이들에게 실제로 노래를 불러줄 때의 느낌과 감정이 그대로 들어있는것 같아요. 사실 수업할때나 아이에게 불러줄때 그냥 싱겁게 부르는 사람은 아무도 없잖아요. 오늘 저희집에 놀러온 두돌도 안된 아가가 꼼짝도 않고 오디오앞에 붙어서서 푹 빠져 듣는게 너무 너무 신기했습니다. 무슨 책을 골라야할지 망설여질때 정말 유용하게 쓰일거예요. 저도 아이들 영어를 가르치는 사람이지만, 영어동화를 가르치시는 다른 영어 선생님들도 꼭 한 권씩 갖고 계시면 좋은 참고가 될 것 같네요. |
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이명신 선생님, 영어그림책 골라주세요!
요즘 영어교육의 트랜드랄까? 대세라고 할 수 있는 건 영어책 읽기가 아닐까 싶다.
패션도 그렇고 교육도 트랜드가 있다라는 생각이 든다. 특히, 교육의 트랜드는 위험하기도 하지만 어느정도 많은 사람들의 경험을 통해 나타난 결과라는 생각에 곰곰히 살펴봐야한다는 생각이 든다.
특히, 영어의 경우에는 많은 영어학원과 교재들로 기본적인 엄마의 영어에 대한 기준이 서있어야하지 않을까 싶다.
아직은 사교육으로 영어를 접하고 있지 않고 영어책 읽기에 대한 생각을 가지고 있어서 영어책 읽기에 대한 많은 책들이 눈에 들어보고 접하고 있다.
이명신 선생님, 영어그림책 골라주세요는 초등취학전 아이들에게 처음 영어를 접하는 아이들에게 좋은영어책들을 소개하고 있다.
엄마가 아이와 함께 영어책읽기를 하려면 엄마가 영어책 읽기에 대한 다양한 자료와 많은 공부를 해야겠다는 생각이 많이 든다.
이 책에서는 대부분 픽쳐북, 그림책을 소개하고 있다.
초등학교 아이들은 픽쳐북, 그림책보다 리더스북을 읽어야하고~~ 등등의 생각이 있기는 하지만, 픽쳐북은 특히, 영어책은 연령에 기준한다기 보다 아이의 영어수준에 따라서 결정해야할 거 같다.
영어그림책이 정말 도움이 되는지 부터~ 영어그램책 친구만드는 방법 어떤 영어그림책이 좋은지 영어 그림책에 대한 소개 그리고 가장 훌륭한 스토리텔러는 엄마라는 이야기와 영어그림책에 활용방법이 소개되고 있다.
우리는 영어라는 참 망망대해같은 과제를 안고 살아가는 느낌이다.
또, 엄마로~ 아이들이 영어때문에 발목 잡히는 것이 아니라 영어때문에 자신감을 얻을 수 있기를 바라는 마음이다.
우리 아이들이 좀 더 글로벌한 세상을 만날 수 있었음 하는 마음이랄까?
그래서, 좀 더 재미있게 영어를 만나고 영어를 좋아했으면 하는 바램이다.
영어책을 읽기전에 우선되어야할 것은 한글책읽기라고 한다. 책을 좋아하는 아이로 자라면 영어책을 좋아하게 하는데 좀 더 가까이 갈 수 있으므로~
영어 그림책 친구 만드는 10가지 방법은 어떤것들이 있을까?
책은 아이 손길 닿는 곳마다 마음껏 책을 즐기도록 시간은 충분하게 시작은 쉽고 재미있는 책부터 엄마가 먼저 동심의 세계에 발을 담가야 등등
우리 아이가 영어 그림책을 친구로 만드는 방법을 소개한다. 어쩌면, 이부분 우리 아이가 책을 친구를 만드는 방법과 비슷할 수도 있을 거 같다.
영어그림책을 친구로 만드는 방법을 소개하면서 그림책에 대한 소개도 함께 하고 있어서 도움이 된다.
주변의 생활환경에 대해 배울 수 있는 그림책에서는 House, School, Park, Hospital등~ 주제에 따른 생활 그림책을 소개하고 있다.
아이와 영어그림책을 많이 보고 싶은데~ 어떤 책이 좋은지 살펴보게 된다 요즘은 정말이지, 많은 영어그림책이 넘쳐나고 모두다 좋은 그림책이라고 하니~ 엄마가 기준을 세워서 좋은 영어그림책을 선택하는 능력이 있어야하라 거 같다.
학원에 가면~ 커리큘럼이라는 것을 보여주고~ 앞으로 이렇게 수업을 할것이고~ 이렇게 진도를 나가고 이렇게 하면 이렇게되고~~ 등등의 많은 이야기를 듣게 된다.
아이와 영어그림책을 읽기를 할거라고 목표를 세운다면 엄마도 이런 아이의 단계에 맞는 커리큘럼을 만들어보는 것도 좋을 거 같다. 그럴때 참고하면 도움을 줄 수 있을 거 같다.
아이들은 영어 그림책을 좋아하게 하려면 일단은 영어 그림책을 한글그림책처럼 읽어주기만 하는 것보다 좀 더 다양한 방법으로 활용해주는 수고가 필요한거 같다.
그래서 수많은 영어활용기 액티비티, 워크시트등이 존재한다.
수 많은 자료들을 정리하고, 그 속에서 기준을 세우는 것은 쉽지 않은 거 같다.
먼저, 어떻게 영어그림책을 활용하는지 예를 살펴보는 것도 도움이 될 거 같다.
영어 그림책 한권한권을 예로 들어 활용방법에 대해서 알려준다.
책에 대한 주제, 목표, 책과 관련된 활동을 알려준다. 작가이야기에서부터, 이야기의 줄거리까지 그리고, 읽기전에 들려줄 수 있는 노래도 소개하고 있다.
엄마가 발음이 안좋아서~ 엄마가 원어민이 아니라서~
우리나라에 원어민 엄마수가 얼마나 될까? 우리 모두 원어민 엄마가 아닌걸로 하고...^^;;
처음에는 영어 발음을 걱정했지만, CD,DVD등을 통해 영어발음을 많이 접하게 해주면 아이들의 발음이 엄마의 발음보다 더 좋아질 수 있다는 걸 경험하고 있다.
그럼, 책을 어떻게 읽어줘야 아이가 좋아할까? 라는 생각을 한다.
그럴때 ~ 책 읽어주는 소령도 소개한다. 아이들이 챈트를 좋아하는 이유는 리듬이 재미있고 신나기 때문일거다. 리듬을 살려 노래하듯 읽어주는 것도 좋은 방법이라고 한다.
또, 책을 읽고 나서의 활동도 소개해주고 있다.
이명신 선생님, 영어 그림책 골라주세요는 제목처럼 아이와 영어그림책을 읽고 싶은데, 어떤 그림책을 읽는 것이 좋은지, 영어그림책을 어떻게 읽어주는 것이 좋은지, 영어그림책 읽고 같이 활동할 수 있는 방법은 무엇이 있는지등..
영어그림책에 대한 전반적인 소개와 활동에 대해서 친절하게 소개하고 있다.
영어그림책을 선택하고 엄마가 해야할일은 더 많이 늘어나는 거 같지만, 아이가 영어책을 재미있어하고 좋아할 수 있다면 그꺼이 할 수 있는 수고가 아닐까 싶다.
영어를 가르치는 것이 아니라 좀 더 재미있게 접근할 수 있도록 노래, 챈트, 만들기, 게임~~ 재미있는 활동을 소개하고 그 방법을 제시해주고 있다.
어떤 영어그림책을 선택할까~ 고민이 된다면 또, 어떤 영어그림책들이 있을까라고 알고 싶다면~ 도움이 될만한 책이다.
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이명신 선생님의 강의를 들은적이 있다. 자격증 갱신을 위한 보수교육이었는데, 사실 여섯살 아들녀석의 영어교육에 대한 궁금증이 더 컸고... 그 궁금증을 해소하기 위함이 먼저였던 것 같다.
그 강의 역시... 엄마가 여기저기 흔들리지 않고 주관만 갖고 있다면 아이의 영어교육이 그림책을 읽히는 것만으로 충분하다는 말씀이셨다. 그때.. 난 반신반의했었고, 실천하지도 못했다. 다만, 선생님께서 강의 중에 추천해주신 책을 구입해서 간간히 읽혀줄 뿐이었다.
그러다가 다시 선생님의 책을 접하게 되었고... 조금 더 일찍 실천하면 좋았을 것을... 후회하고 있다. 여섯살 아들은 우리말로 읽어주면 좋겠다고 말하는, 영어 그림책을 읽어주려고하면 슬쩍 도망가는 일곱살이 되었으니말이다.
하지만... 둘째가 세살이 되면서 달라지기 시작했다. 둘째는 우리말을 이제 막 배우려고 하는 때라 영어의 거부감없이 받아들이고 있다. ＜난... 물론... 영어교육을 위해 영어그림책을 읽어주지 않는다.＞ 둘째아이가 재밌게 보니까, 큰아이도 옆에 와서 듣는다. 큰아이는 반복되는 문장을 따라 말한다. 가끔.. 들리는 대로의 단어를 무슨 뜻인지 물어본다. 작은 아이는 내가 읽는대로 흉내를 내고, 노랫말이 나오면 흥얼흥얼 따라 부른다.
내가 놀라워하는 것은... 이것인데... 아이가 그림책을 보며, 그 나라의 문화를 궁금해하고 우리문화와의 차잇점을 찾아낸다는 점이다.
선생님의 말씀대로 그림책에는 그 나라의 역사와 문화와 가치관이 모두 담겨있다. 그걸 알게모르게 아이가 느끼고 있는 것이 좋다.
난.. 앞으로도 아이를 학원에 보내지 않을 생각이다. 지금처럼.. 엄마와함께 꾸준히 그림책을 읽고 이야기를 나눌 것이다...
다만... 그림책의 가격이... 넘 비싸다는 것....휴~ 영어도서관이 가까이 있다면 더 좋을텐데.. 아쉽다.
그래서 뜻맞는 친구들과 책을 돌려볼 생각이고, 대여점도 이용할 생각이다.
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