너무 너무 기대가 컷던 책이라 도착하기까지 많이 설레이고 기다려졌던 책이에요.

일단 받은 순간 생각 보다 큰고 두꺼운 책과 아기 자기하게 들어있는 그림도구들에

만족스러웠어요..아이는 공룡모양의 크레용을 보며 탄성을 질러댔죠...

당장 스케치북 꺼내달라 해서 벅벅 그리기 시작했어요..

숨은 그림 크레용은 정말 창의력과 상상력에 넘 좋을 것 같아요..

우리아이는 마술크레용이라 하네요.

비눗방울은 그 날 저녁으로 집에 있던 총에 넣어 다 써버렸어용...하하

그 사이에 저는 찬찬히 책을 보기 시작했습니다.

첫 페이지에 나오는 메세지 ㅡ 그림속에 아이의 모습이 있어요와 추천의 글을 훑어보고

목차를 보니 자유롭게 그리기,집 그리기, 나무 그리기, 인물화 그리기, 가족화 그리기

이렇게 총 5가지 그리기가 나와있었습니다.

워낙 자세하게 재료나 도구 선택이라던가 작업진행방법과 유의사항 또 그에 따른 아이들의 심리상태나 기대효과가 세세하게

나와 있어 작업 진행에는 어려움이 없었고 또 중간에 아이들의 심리학이란 페이지가 있어 평소에 정말 궁금해 하고 어려워했던 점들을 어떻게 지도해야하는지 자세히 실려있어 아주 유용하고 좋았습니다.

아이가 그린 그림을 진단 하고 분석하는 방법이 자세히 나와있고 또 아이들이 그린 그림들의 사례별 분석이

자세히 나와 있어 많은 참고가 되었습니다. 

짧은 시간에 조금씩 다 그려보게 하였는데 아이가 아직은 어려서 그런지 약간 어려워하며 못그리는 부분도 있었지만

조금씩 아이의 내면을 엿볼 수 있는 계기가 되었습니다. 가족간의 관계라든가 어떤 마음을 가지고 있는지 알쏭달쏭한 부분도

조금 있었지만 책에 나온 부분이랑 완벽하게 일치하는 부분도 많아 다 표현하지 못하는 아이의 마음을 조금이라도

알게 되어 기뻣고 또 부족한 부분은 어떤식을 미술치료를 해야하는지 까지 방법이 나와있어 유용한 것 같습니다.

단기간에 완성 할 수있는 것은 아니지만 이 책을 토대로 차근 차근 5가지 그리기 만큼은 자주 같이 대화하듯이 그려보려 합니다. 그리고 기대했던 것보다 더 좋은 내용으로 나온 책에 감사하고 엄마들이 어렵게만 생각하지 않고 손쉽게 다가갈 수 있는 미술치료서가 아닌가 생각됩니다.

예전에 이웃집에 '틱'증상을 보이는 아이가 있었다.

집안 환경을 살펴보아도 아무 문제가 없는 것 같은데 왜 그런 증상이 일어났는지 몰랐다. 계속 걱정을 하다가 미술심리치료를 받아볼까?하는 생각까지 갖게 되었단다.

상담을 받고 아이의 마음을 들여다보며 조금씩 나아지는 모습을 보았을때 그림이란 것이 참으로 큰 힘을 가졌구나 하는 생각이 들었다.

가끔씩 아이가 끄적거려 놓은 그림을 들여다보며 어떤때는 왜 이런 그림으로 표현을 했을까하는 궁금증도 생기고, 내 아이의 마음을 더 깊이 들여다볼 수 있다면 좋을텐데... 하는 생각도 가졌다.

학교에 다니면서부턴 아이와 함께 할 수 있는 시간이 줄어드니 아이의 맘이 더욱 더 궁금해졌다. 가끔씩 속상한 일이 있을때는 그것을 숨기고 잘 말하려 하지 않을때도 있었으니까.

자존심이 굉장히 강한 아이라 쉽사리 자신의 힘든 모습을 보여주려 하지않을때도 있다.

리뷰단을 선정한다는 글을 보았을때 참 좋은 기회가 찾아왔구나 하는 생각이 들어 신청을 했다.

책을 받아들었을때 나는 책으로 눈길이 쏠리고 아이는 그림대화 전용교재로 들어있는 크레용등에 반색을 하였다.

차근차근 글을 읽으며 하나씩 그림을 그려가며 아이의 맘을 들여다보고 같이 얘기를 나누는 활동들이 다 즐거웠다.

시간이 부족해 많은 활도을 한 것은 아니지만 천천히 그림으로 풀어나가는 얘기속엔 많은 것들이 실려 있음을 알았다.

예전에 무심코 넘겼던 아이의 그림도 자신의 속마음을 조금씩 내비친 것이란것도 알았다.

때론 그림이 전해주는 의마가 무엇인지 모를때도 있지만 아이와 함께 하는 활동이란 것 자체만으로도 나와 아이에겐 큰 기쁨이 된다.

책 속의 제목중  그리기 주제를 소개합니다.

정말 알 수 없는 것이 사람 마음이라고 했다.

아이들이 자랄수록 아이들의 마음은 더욱 그렇다.

자유롭게 그린 낙서라고 생각되는 부분에서도 아이들의 심리가 보이는 것을 알 수 있었다. 이럴 땐 부모의 꼼꼼한 성격을 도입하면 안 된다는 사실을 배웠다.

평소의 내 모습이라면 아이들이 완벽하게 그림을 완성할 것을 주문했을 것이라는 말이다. 자신의 자녀에 대하여 대부분의 엄마들은 자신들이 잘 알고 있다고 생각한다.

집 안에서 착한 아들, 그러나 밖에서는 다른 모습을 만날 수 있다는 새로운 사실을 인정해야만 한다. 꾸지람 한 번 듣지 않고 자란 착한 아이라고 말하고 싶은가?

그러나 때론 착한 아들들이 밖에서는 친구들과 조화를 이루지 못할 수도 있다고 하니 그저 조심스러울 뿐이다.

그러므로 원만한 소통을 위하여 필요한 책이 바로 엄마와의 그림대화가 아닐까 생각한다. 더 늦기 전에 아이의 마음 알기작전에 들어가길 잘 했다는 생각이다.

이 책에서 소개되는 활동은 모두 5가지이다.

자유롭게 그리기, 집 그리기, 나무 그리기, 인물화 그리기, 가족화 그리기의 내용이다.

신록의 계절, 장마비가 전국을 강타하여 비피해가 속출하지만 이럴 때일수록 더 절실한 것은 울창한 수풀이다. 조금이라도 비로 인한 피해를 줄일 수 있을 것 같다는 희망을 담아본다.

우리 아이들이 가장 먼저 해 본  활동은 자연 풍경 그리기 이다.

책 에서 제시하는 것처럼 아이들에게 눈을 감고 자동차로 오가면서 봤던 풍경을 떠올리라고 주문했다. 그러나 중국에서 잠시 다니러온  사촌들을 만날 생각에 표현이 썩 잘 되었다는 느낌은  들지 않는다.

급한 마음으로 시도해 본 활동이기에 좀더 안정된 분위기가 필요하다는 생각을 한다.

아이들의 심리상태가  좀 더 편하고 안정감이 있어야 한다는 교훈을 얻게 된 시간이었다.

활동을 제의한 엄마에게 내민 딸아이의 그림을 소개한다.

아마 갯벌체험을 해보고 싶은가 보았다.

요즘 들어 발견되는 그림의 특징이라면?

햇님을 모퉁이에 그린다는 것이다.

왜 그런지 궁금하다.

                  

 그림대화 전용교재가 들어있어서 좋았다.

 더욱이 푸짐하게 구성이 되어있었다.

1. 디노 크레용: 공룡모양을 하고 있었다. 그런데 용도 외에 모양을 만지작 거라며 놀고 싶어하는 관계로 다른 채색도구를 사용한다.

2. 숨은 디노 크레용 : 와우 마술이야 ~를 외치며 감타을 자아내는 아이들을 보며 웃을 수 있었다.

3. 글라스 칼라 : 일단 한 번씩은 해 봐야 하는 아이들 , 이 도구로 화첩에 쓱쓱 색칠을 한다. 그래도 신이나서 유리창에도 테이블 유리에도 쓱쓱~이다.

4. 딩동댕 비눗방울: 안타깝게도 아직 사용해 보진 못했다. 딸아이는 비눗방울 놀이가 떠올랐는지 싱글벙글이다.

초등학교 4학년인  딸의 그림	초등학교 6학년인 아들의 그림

색칠까지 완성하기에는 조금 무리인가 보다.

그러나 종이오리기를 가져와서 화면을 구성하는 큰 아이의 재치에 조금 놀라웠다.

평소 그림그리기와 종이접기를 즐겨하는 아들에게 방학 기간동안 계속 나눠보고 싶다는 생각을 해보았다.

이 책은 아이들이 병이 걸리기 전에 더 심각해지기 전에 가정이나 교육현장에서 예방차원으로 할 수 있도록 고안하여 제작되었다고 한다.

물론 그림 몇 점을 가지고 이렇다~ 단정지을 수는 없지만 아이늬 입장에서 느끼며, 아이의 정신적, 심리적 상태를 느낄수 있는 교감이 중요함을 기억해야 한다.

뒷부분에 부록으로 소개해 준 색채의 상징 및 응용 부분도 정말 좋았다.

정신과의 정신요법중에도 미술요법이 사용된다.

아마 진솔하게 타인을 의식하지 않고 자신의 내면을 그릴수 있는 장점을 이용했을 것이라는  생각이 든다.

자녀를 양육하는 부모나 교육의 현장에서 수고하시는 선생님들에게 분명히 큰 도움으로 자리를 굳혀가리라는 짐작을 할 수 있었다.

아이들의 심리상태에 맞는 접근법이 인상적이었다.

차근차근 한 방법씩 생활에 적용해 보고 싶은 마음이다.

언젠가 tv광고에서 "아이의 마음을 들여다 보는 ＜엄마와 그림대화＞라는 책을 본 적이 있었다.   그 땐 아이가 많이 어려서 참 유용하겠다 생각만하고서는 잠간동안 잊고 지내게 됐다.   그러다 1년이란 시간이 훌쩍 지났다.  

딸아이가 43개월로 다 섯살이 되면서 그 전보다는 고집과 떼가 늘어 나게 되면서 그야말로 미운 다 섯살을 실감하게 됐다.  

매일매일 저녁시간에는 다 섯살배기 딸아이와 싸우는 것이 일과가 되버리면서 나의 하루하루는 곤욕이 아닐 수 없었다.

그땐, 딸아이가 대든다고만 생각 했고, 날 괴롭히기 위해서 말을 잘 듣질 않고, 날 조롱하듯 내 인내의 한계를 테스트 하는 듯 했다.

이제와 생각 해 보면 참으로 어리석은 짓인데도 말이다.

아이를 아이 그자체로만 봐야 하는데, 난 여지껏 어른처럼 얌전하기를 척척 알아서 하기를 울거나 떼쓰지 않기를 바랐다.  

아이가 누려야 할 그리고 아이니까 당연한 것들을 난 마치 내게 도전장을 내미는 것으로 착각하고 있는 이기적인 엄마였다.

그렇다고 아이만의 권리라고 해서 무조건 다 받아 주어라는 말은 아니다.

정말로 중요한 것은 아이의 마음을 읽어주는 것이었다.

가령, 장난감 코너에서 장난감 하나를 골라 보라고 했을때, 아이의 시선으로 충분한 시간을 주기가 생각보다는 쉽지 않다는 것이다.

아이의 마음을 이해 하고 공감 한다면 정말로 마법처럼 갈등은 사라지는 걸 실감 하게 됐다.

＜엄마와 그림대화＞는 말을 하지 않는 설명하지 못하는 아이의 심리 상태를 그림으로 읽을 수 있도록 가르쳐주는 지도서이다.

 ＜엄마와 그림대화＞는 책과 함께 미술활동을 할 수 있도록 다양한 재료들이 있어서 참 좋았다.

미술활동 활용 재료는 4가지로 구성이 되어있다.

위 사진에 제일 앞에 있는 첫번째 구성은 "매직 크레용"으로  클리어 마커로 그림을 그리면 수분이 증발하면서 그림이 없어진다.  그 위에 크레용을 칠하면 마법처럼 색깔별로 그림이 다시 나오는 특수 크레용이다.   마법사 흉내내기를 좋아하는 딸아이는 "매직 크레용"으로 그림을 그리면서 마법사인양 입으로는 쉴새없이 재잘 거린다.

두 번째 구성품은 "글라스 칼라"로 화이트보드나 거울, 유리창에 그림을 그릴 수 있는 크레용이다.   일반 보드마카처럼 휘발성이어서 마르고나면 가루가 생겨서 지저분해 지지 않는다는 점과 부드럽게 뭉게 지면서 그려지는 느낌이 참 좋다.   4가지 구성품중 딸아이의 사랑을 독차지하는 놈이기도 하다.

세 번째 구성품은 "디노 크레용"으로 일단 떨어뜨리거나 집어 던졌을때 쉽게 부서지거나 깨지지 않는 단단한 크레용이다.   색감도 이쁘고 손에 묻어나지 않아서 사용하기에 편하다.   단, 단점이라면 재질이 단단하다보니 그려지는 느낌이 그리 썩 좋지만은 않다.   하지만, 모양은 아이들의 인기 모델인 여러종류의 공룡이라 친근해서 그림 그리기 뿐 아니라 수개념 익히기에 활용해도 좋았었다.

마지막으로 네 번째 구성품으로 "딩동댕 비눗 방울"이다.   카메라가 망가지는 바람에 사진으로 남길 수는 없었지만, 비눗방울에 물감을 한 두방울 떨어 뜨려서 스케치북 위에 비눗방울이 터지면서 재밌는 그림이 나왔다.   자유분방하게 톡하고 터지는 순간 딸아이는 굉장히 즐거워하는 모습을 볼 수 있었다.

미술치료 지도서인 책도 굉장히 맘에 들었지만, 위의 4가지 활동 도구도 어디하나 흠잡을 데 없이 너무나 만족 스러웠다.

＜엄마와 그림대화＞속의 컨텐츠는 1장에서 부터 5장까지 있다.

1장은 자유롭게 그리기(난화 그리기)로 낙서를 통해 아이의 심리 상태를 알아보는 코너이다.

2장은 집 그리기, 3장은 나무 그리기, 4장은 인물화 그리기 그리고 5장은 가족화 그리기로 각 챕터별로 활용 사례를 보여주며 아이의 심리 상태를 좀 더 잘 읽을 수 있도록 구성이 되어있다.   그리고 각 챕터별로 내용에 걸맞는 칼럼 또한 아주 유익한 코너이기도 하다.

＜엄마와 그림대화＞는 아이의 심리상태를 파악 할 수 있도록 도와 주는 지도서 이기도 하지만, 각 챕터별로 주어진 주제로 아이와 교감하며 함께 미술놀이를 할 수 있는 고마운 미술공간 이기도 하다.  

이제는 아이의 그림을 보고 '잘 그렸네..., 못 그렸네..'로 판단하지 않게 됐다.

아이의 손길에서 나오는 연필의 흔적들을 유심히 관찰하고, 입을 통해서가 아닌 그림으로 아이의 마음을 읽어 주어 동감하고 보듬어 주어서 마음에 상처가 자리 잡지 않기 바라는 맘 간절해 졌다.

자녀 양육으로 힘들어 하시는 분들이라면  ＜엄마와 그림대화＞를 꼭 읽어 보고 활용해 보기를 추천하고 싶다.   

6살난 큰아이를 키우다 보니 아이와 부딪히는 게 한두가지가 아니더라구요..

화가나면 말로 하기보다는 물건을 던지거나 소리 지르는 일이 점점 많아지고, 방문을 쿵! 하고 닫고 들어가는 일이 많아졌어요..

그럴때마다 엄마도 처음엔 달래보았다가, 나중에는 덩달아 화를 내게 되는..

그래서 더욱 아이의 마음을 헤아릴 수 없는 상태에까지 이르게 되더라구요..

내 아이인데, 우리 아이인데..

엄마, 아빠가 내 아이의 마음을 모른다면.. 자기 마음을 몰라주는 아이의 기분은 어떨까 라는 생각을 종종 하게 되었답니다.

가끔 TV에서 아이들의 미술심리치료 장면을 보면.. 우리 아이도 한번 미술치료를 받아보면 어떨까란 생각을 했었어요..

아이의 마음이 그림으로 표현된다하니 한번쯤 받아보는것도 도움이 되지 않을까란 생각이 들었었지요..

하지만, 그게 어디 쉬운일이겠습니까~~ ㅠㅠ

그러던중.. 가뭄에 단비가 내리듯, 엄마도 아이 그림을 통해 아이의 마음을 읽을 수 있는 좋은 책을 알게 되었습니다..

자신의 그림에서 자신의 마음이 드러난다는걸 아이 스스로는 알아채지 못하지요~~

다만, 아이는 자신이 그리는 그림을 엄마가 유심히 봐주고,

자신이 그린 그림으로 엄마와 상호작용한다는데에 더 큰 의미를 부여하는것 같더라구요..

엄마와 함께 그리는 그림과 그 속에서 오고가는 대화에 아이도 마냥 즐겁고~~~

엄마는 굳이 소리 지르지 않아도, 왜 그러는건지 고민하지 않아도, 아이의 그림을 통해 아이 마음을 읽을 수 있어서 좋고~~~

아이에게도, 엄마에게도.. 두루두루 도움되는 좋은 책입니다..

"엄마와 그림대화"는 전체 5장으로 이루어져 있어요..

제1장 자유롭게 그리기(난화작업)

제2장 집 그리기

제3장 나무그리기

제4장 인물화 그리기

제5장 가족화 그리기

5장 모두 그리기 활용 사례와 아이들의 이야기로 꾸며져 있고, 각 활동마다의 아이들 그림을 통해 아이들 심리에 대한

자세한 설명이 되어 있어서 미술심리에 무지한 엄마들도 내 아이의 그림을 통해 내 아이 상태를 읽을 수 있도록 도와줍니다.

각각의 장마다 칼럼을 수록하여 엄마들의 육아방법에도 조언을 아끼지 않았습니다.

아이들이 마음대로 선을 긋는 난화도 아이들의 감정이 들어 있다는것을 이 책을 통해 알았어요..

그저 쓱쓱~ 손이 움직이는대로 선을 긋는거라 생각했는데,

책을 통해, 난화 속에서 아이들의 내면을 들여다볼 수 있는 단서를 찾는 방법을 배우게 되었어요..

종이의 어느 부분에 그림을 그리느냐에서부터 물체를 어떻게 그리느냐에 이르기까지..

아이들 그림 하나하나 모든 곳에 아이의 심리가 숨어 있더라구요..

가족과의 상호교류가 잘 이루어지고 있는지, 부모의 관심과 사랑을 아이는 얼마큼 느끼고 있는지도

아이 그림을 통해서 분석을 가능하게 도와주는.. 엄마도 미술심리치료사로 만들어주는 책입니다..

아이와 가끔 그림 그리기를 할때마다 "엄마와 그림대화"는 항상 제 옆에 있어요..

아이가 그림 그리기와 그림에 대한 이야기를 마치면 엄마는 책을 들춰보기 바빠요~~

단순히 잘그렸네~~ 가 아니라 아이 그림 속에서 아이 마음을 읽고 싶어서요.. 

아이가 답답해하고, 화가 났을때, 아이가 좋아하는 그림 그리기로 아이도 즐겁고,

엄마도 아이가 지금 어떤 마음인지 알 수 있는데에 많은 도움이 되지 않을까 싶어요.. 

사실.. 아이들 마음을 읽는다는게 쉬운일이 아니잖아요..  

내 아이의 마음을 읽고 싶으시다면.. "엄마의 그림대화" 정말 추천해드리고 싶어요.. 

아이의 마음을 읽어본 시간