어니스트 밀러 헤밍웨이의 작품 ＜노인과 바다＞는 꼭 한번 읽어보고 싶은 소설이었다. 하지만 기회가 닿지 않아 지금까지 읽기 못하였는데 시중에 나와있는 수많은 ＜노인과 바다＞의 작품 중에서 대교베텔스만에서 나온 ＜노인과 바다＞를 통해 그렇게 읽어보고 싶었던 책을 접하게 된 것이다.

＜노인과 바다＞ 이야기는 그저 생각없이 읽으면 "음... 그냥 노인이 바다에서 소년이랑 물고기 잡는구나."라고 단순하게 사고할 수도 있을 것이다. 하지만 그 속에는 정말 깊은 의미가 담겨져 있다.

노인은 평생 어부로 살아왔으며 지금은 고기가 잘 잡히지 않아 주위 사람들에게 무시를 당하고 있지만 어부에 대한 자부심은 굉장히 강한 사람이었다. 노인은 다시 소년에 의해서 힘을 얻어 바다로 나가 큰 청새치 한마리를 낚게 되는데 청새치를 노리는 수많은 상어들과 예측 할 수 없었던 난관들 때문에 육지로 돌아와서는 뼈밖에 남지 않은 청새치밖에 남아 있지 않았다. 보통 사람들 같았으면 크게 실망을 했을 것이다. "어떻게 잡은 기회인데...!"라는 말과 함께 말이다. 하지만 노인은 역시 달랐다. 자신은 비록 큰 청새치를 낚았고 결국에 육지에 돌아왔을때는 뼈밖에 안남은 청새치를 보았을 지언정 결코 패배하지 않았다. 오히려 청새치를 낚고 돌아오는 과정에 수많은 역경을 물리치면서 포기하는 마음이 들었어도 포기하지 않고 당당히 살아서 돌아왔다는 그 기쁨에 당당하였고 자신이 자랑스러웠을 것이다.

여기서 한걸음 더 나아가 우리의 삶들과 비교해보자.

우리는 조금만 어렵고 남들이 우리보고 '너는 안돼!!'라는 부정적인 시선과 함께 압박을 가하고 있으면 어떻게 행동하는가? 점점 주눅이 들면서 심하면은 자책을 할 수도 있을 것이다. 나는 노인을 통해서 참 많은 걸 느꼈다.

자기 자신이 하는 일에 대해서는 대단한 자부심을 느꼈으며 사람들이 아무리 부정적인 시선을 받는다고 해도 스스로 그것을 이겨내고 온갖 장애물에도 결코 쓰러지지 않는... 의연한 노인의 모습을 보면서 배워야 할 점이 참 많았다.

이번 ＜노인과 바다＞책은 통합논술 多지식 세계명작으로서 나온 책이다. 어린이가 읽으면 참 좋겠다라는 생각을 많이 했다. 어린이가 읽기에는 다소 어려운 단어들은 '어휘탐구'라고 해서 마치 국어사전처럼 자세히 설명도 해주었으며 지리적으로 모르는 지역들도 '지리탐구'라고 해서 자세히 설명이 나와있었다.(이건 나에게도 도움이 되었다.) 그 밖에 생물탐구, 과학탐구, 심지어 철학탐구까지 나와있어서 탐구세상을 보는것 같았다. : )

읽으면서 교훈도 느끼고 여러 지식들도 쌓을 수 있을 수 있을 것 같아 어린이에게 적합한 책이라는 생각을 많이 했다. 특히 위에서 설명한 구성들이 마음에 들었다.