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상상하여?창조하라!를 읽는 내내 드는 느낌은 '즐겁다'라는 것이다.
먼저 여느책과는 다르게 알록달록 어찌보면 복잡 무질서한 편집들을 보면 '어디서 이런저런 잡지들을 오려붙였나?'하는 느낌까지 들 정도였다.
처음에는 생각하지말고 상상해라라는 작가의 변에 무슨 말인지 언뜻이해되지 않아 그게 왜 다른건지 궁금해 했다.
계속 책을 들여다보면서 어찌보면 약간의 설득이나 일종의 세뇌와 같은 반복된 글들에 나역시 동화된 건지도 모르겠다.
어찌됐든 책을 주~욱 읽어가면서 다른 이들의 상상을 조금씩 들여다보면서 무척이나 흥미로운 생각들이 들었다.
특히 어린아이들을 닮아야 한다는 이야기의 예로든 세계지도 한장(세계가 모두 한반도이고 각각의 대륙을 북극으로 몰아버렸다. ^^;;)에 파안대소할수 밖에 없었다. 어른 이라면 이런이런 이유로 감히 상상할수도 없었던 생각들을 아이들의 자유로운 상상의 나래로 만들어가는 모습에 뭔가 조금의 즐거운 흥분이 생기기 시작하고...
나도 같은 상상의 나래를 펼쳐 보았다.
눈앞에 스쳐가는 어린시절 로보트 만드는 과학자의 꿈, 콘서트를 세계를 돌며 조용필 못지 않은 모습의 나, 그리고 관객들의 합창과 축제의 장, 하늘을 날며 악수하고 구름위에서 키위주스한잔하며 맑은 하늘을 이야기하는 여러가지 상상들... 어쨌든 그렇게 마음껏 생각의 장을 접고서 상상해본적은 없는 것 같다.
그렇다고 작가가 말하고자 하는건 그저 상상으로만 그치는 것에 한정되지 않는다.
많은 경험이 바탕이 되어야하며 관찰의 중요성, 그리고 10가지의 기법들, 무에서 유의 창조와 유에서 유의 조합, 그외 등등...
직장생활을 하며 계속 반복되는 일 가운데 경쟁과 점점 가중해지는 목표 사이에 오랜 시간 아이디어를 강요당해온 나로서는 뭔가 해결법들이 필요했다. 기껏해야 이전의 것들을 좀 더 매끈하게 만드는 수준으로 머리아프게 고민해왔던 일들이 생각난다. 왜냐면 그것들은 상상과 창조가 아닌 그저 생각이었기 때문이었으리라...
이제 아이디어와 상상 꿈, 그리고 도전과 자유로운 것들이 각각의 기업과 조직, 그리고 개개인들속에 자리잡는다면
오랜시간 같은 방식의 교육과 같은 패턴속에 길들여진 사람들로서는 새로운 세계를 열어갈 미래사회의 주도자가 될것이고
그 과정가운데 이 책은 다른 차원에서 굴러온 마치 요술봉과 같은 하나의 도구가 될수도 있겠다. |
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상상하여 창조하라. 누구나 그럴테지만 개인적으로 남과 다른 모습이나, 생각을 했으면 하는 바램을 가지고 있었고, 그럴려고 노력했었고, 뭔가 다르다는 평을 들었었던 적이 있었다. 인생의 몇가지 터닝포인트를 지나고 결혼생활과 육아가 주가 되는 생활로의 전환은 어느새 생각, 상상, 창조라는 단어는 저 뒷편으로 물러나 있었다.
이제 익숙해진 육아와 살림사이에는 갖가지 감정들이 소용돌이 치고 결과적으로는 우울감이나 상실감으로 연결되는 악순환의 고리를 끊고 싶었다. 그래서 선택한 몇가지 방법중에 하나인 독서, 그리고 그때 마침 이루어진 상상하여창조하라와의 만남은 내게 활력소를 불어넣어줬다. 읽는 중간중간 옛기억이 새록새록 떠올랐고, 아 그때 그런생각을 했었는데. 아 그때는 그랬었는데 하면서 맞장구를 칠 수 있었고 잊고 있던 감각들이 다시 나 여기 있었다며 손을 흔들어댔다..
그럼 책을 만나로 고고 작가는 지식생태학자 유영만님이다. 지식생태학은 어떤학문일까 그리고 그런 학문을 하는 사람은 어떤 글을 쓸까? 하는 궁금증이 이 책을 선택하는 결정 부분에 플러스로 작용했다. 저서들을 살펴보면 대충 스타일을 추측할 수 있겠고.. 이제 책장을 넘겨보자.
책의 디자인이나 구성은 책 선택이나 내용전달에 중요한 부분이라고 생각된다. 각종, 그림과 도표, 사진그리고 여기저기를 채우는 디자인이 있어 좋았다. 글로만 채워졌더라면 상상의 날개를 펴기에 시간이 더 걸렸을지도 모른다
두둥... 책을 채우는 내용들.. 상상과 창조에 대한 이야기를 전주, 환상, 행진, 협주곡의 큰 네가지 덩이로 나워놓고 있다. 전주곡과 환상곡에서는 상상과 창조의 중요성과 상상과 창조의 날개를 달수 있게 도와주는 여러가지 예제와 권유를 하고 있다. 그동안 우리 주변의 관념들과 당연시 되는 많은 것들을 넘어서고 깨고, 뒤집어보고 하려면 정말 부지런해야겠다는 생각이 계속 따라온다. 그럼 조금 더 활기찬 날개를 달기 위해 권유해보고 싶은건 이쯔음에서 왜 나는 상상해야 하는가? 왜 나는 창조적이어야 하고 창조에 익숙해져야 하는 가?를 질문해보기 바란다
목적과 목표가 생기고 이를 위한 자극을 받았으면 행진곡과 함께 한 발 더 나아가 보자. 1. 눈여겨봐라 / 관찰, 관심, 호기심, 메모 2. 마음으로 물어라 / 질문이 죽으면 호기심도 죽는다. 3. 안 보여도 참아라 / 거시기의 무한함 4. 이미지로 그려라 / 마인드맵 생각의 이미지화 5. 뒤집고 엎어라. / 말 그래도 뒤집고 엎어라 6. 차이를 존중하라 / 모든 꽃이 한순간에 피지 않는다. 다름의 중요성 7. 모순을 끌어안아 / 아이러니와 패러독스~ 8. 이것저것 엮어라 / 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배다! 9. 좌우지간 저질러라 / 실패를 두려워말자 10. 신나게 놀아라 / 이왕 하는 거면 즐겁게 신나게 책에서 제시 하는 열가지 숙제와 기억에 남는 키워드 들이다.
개인적으로 이런류의 책은 별로 좋아하지 않았는데 상상하여 창조하라는 고기를 잡는 법을 알려준달까? 생활의 활력소를 찾는 새로운 취미 찾기에 나선 누군가에게 추천하고픈 책이다. 어느 상황에 있더라도 상상하고 창조하기에 익숙해진다면 우리의 삶은 좀 더 유들유들 해지고 담백해지고, 즐거워지고, 신선해지지 않을까 싶다.
정말 방대한 자료를 상상과 창조란 주제 밑에 골고루 잘 비벼서 보는내내 또 한가지의 즐거움이었다. 참고문헌을 쭈욱 읽어보는 것도 새로운 재미를 줄 수 있을 것 같다. |
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어떤 상상을 할 것인가? 모든 것는 상상하는 대로 이루어진다. 행복을 상상하면 행복해지고 불행을 상상하면 진짜 불행해 진다. 지식생태학자 유영만교수가 제안하는 상상과 창조를 일으키는 10가지의 비밀이 담겨져 있다. 1.WATCH 눈여겨 봐라! 2.QUESTION 마음으로 물어라! 3.TOLERATE 안보여도 참아라! 4.VISUALIZE 이미지로 그려라! 5.REVERSE 뒤집어 엎어라! 6.RESPECT 차이를 존중해라! 7.EMBRACE 모순을 끌어 안아라! 8.COMBINE 이것 저것 엮어라! 9.CALLENGE 좌우지간 저질러라! 10.PLAY 신나게 놀아라! 그의 주장을 이렇게 단순히 나열하는 것만으로도 이책에서 무엇을 말하고 있는지 알 수 있을 것이다. 나는 창조한다. 고로 존재한다! 창조는 곧 인간 존재의 조건이다. 어떠한 삶을 영위하든 모든 삶의 여정은 창조로 시작해서 창조로 끝난다. 그리고, 그 끝은 또 다른 창조로 연결되는 영원한 시작이 된다. |
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- 사전지식 없이 제목, 목차와 화면(?)만 보고 고른 책이다 아시다시피 도서관 서가에 심어진 책들은 겉표지가 없으니 간혹 정말 알수 없을 때가 있다. 정말로~ 책만 보고 골라야 한다
- 색다른 주장은 없다 색다른 시각도 없다 (나쁘다는 것이 아니다!) 마치 톰 피터스의 열정적이고 선동(좋은 뜻~)적인 PT를 보는 보는 것 같다 화려한 명사와 수식어들과 온갖 책들에서 가져온 인용들이 휘황 찬란하다 간혹 눈에 띄는 적절하지 못한 사례와 인용들이 보인다 화려하고 자극적인 눈길을 사로잡는 화면속에 현란하고 열정적인 PT를 보고 벅찬 가슴으로 나왔다
- 누군가에게는 신선함으로, 누군가에게는 속빈 강정으로, 누군가에게는 좋은 가이드로, 누군가에게는 피곤함으로 보일 것이다 동사형 조직, 동사형 언어, 동사형 전략이 생각 난다
- 상상하고 창조하는 10 가지 원칙 . ImCreative 1 watch : 눈여겨봐라!
- 격언들... . 위대한 늙은 남자들은 위대한 늙은 생각들을 가지고 있다 (한스 카스퍼) . 존재하지 않는 것을 상상할 수 없다면 새로운 것을 만들 수 없다 (폴 호건) . 상상은 달리고 판단은 걷는다 (프랑스 혁명) . 많은 아이디어는 당장 사용할 수 없을 때 떠 오른다 그것을 적어두어야만 활용할 수 있다 (헤르만 지몬) . 묻는 사람은 5분 동안 바보가 된다 묻지 않는 사람은 영원히 바보로 남는다 (중국격언) . 성공의 3 P는 열정(Passion), 끈기(peristence) 그리고 인내심(ppatience)이다 . 꿈꿀 수 있다면 이룰 수 있다. 한계는 당신 자신안에 있다 (브라이언 트레이시) . 많은 지식은 텅 빈 머리에나 어울리는 법 (카를 크라우스) . 바보의 심장은 입에 있지만 현명한 사람의 입은 가슴에 있다 (벤자민 프랭클린) . 몇몇 생각들은 너무도 잘못된 것이라서 아주 지성적인 사람만이 믿을 뿐이다 . 성공을 보장하는 가장 강력한 조합은 '독수리의 눈' 과 '사자의 심장' 을 갖는 것이다 (무명씨) . 직접 시도하지 않고 어떻게 작은 물고기를 요리할 수 있겠는가? (노자) . 노는 만큼 성공한다 (김정운) . 삶의 위대한 끝은 지식이 아니라 행동이다 (헉슬리)
- 관찰은 눈에 보이는 것을 보고 들으면서 눈에 보이지 않는 미지의 세계를 낚아채는 낚시다
- 일상의 사물을 애정으로 애무하면 하찮은 사물도 발기한다
- 단지 그들은 자신의 고민이나 해결해야 하는 현안과제의 단서를 인간의 사소한 행동이나 무의식적인 해동을 관찰하는 가운데 찾아낸다
- 사람의 행동을 관찰하는 순간이 디자인이 시작되는 순간이다. 디자인은 곧 관찰이다
- 묘계질서(妙契疾書) 번뜩하는 깨달음을 놓치지 않고 즉각 메모한다
- 공부란 세상을 향해 질문의 그물망을 던지는 것이요, 이때 질문의 크기는 내 삶의 크기를 결정한다 크게 의심하는 바가 없으면 큰 깨달음도 없다 질문하지 않으면 단 한걸으도 전진할 수 없다
- 질문은 내가 얻고자 하는 대답을 포획하는 일종의 그물이다
- 생소한 어휘는 생소한 전제를 도입해 생소한 생각을 잉태하는 촉발점이 된다 비유, 은유, 의인, 비약, 과대, 과소, 극대, 극소......
- 답을 찾으려 애쓰지만 내가 찾는 답은 과연 어떤 물음에 대한 답인가? 왜 나는 묻기 시작했는가? 나의 물음은 진정 나희 물음인가? 다른 누군가의 물음인가? 의미없이 습관처럼 무심코 묻는 것은 아닌가? 이렇게 출발점으로 다시 돌아가 물음에 대해 묻는 것이다 이것이 발상의 전환이다
- 물어야 답이 나온다. 묻지 않기 때문에 길이 보이지 않고 가능성의 문도 열리지 않는 것이다
- 물음표의 질문에 즉각 마침표를 찍을 수 있는 답을 찾으려는 인간의 조급함이 창조적 상상력의 뭉게구름을 가둬버린 것이다
- 청각을 잃은 베토벤 역시 악보(樂譜)를 악상(樂想)으로 떠올리며 자신이 작곡하고자 하는 음악의 이미지를 오랫동안 머릿속에 그림으로써 위대한 음악을 탄생시켰다
- 창조로 들어가는 첫번째 문은 뒤집고 엎어라 이다. 엎기전에 우선 뒤집기부터 연습하자. 생각의 물구나무서기를 일상화해서... 뒤집는 노력을 단순히 발상의 전환이라고 한다면 엎어버리는 것은 이를 뛰어넘어 행동방식까지 바꾸는 것을 의미한다
- 낯설게 하기... 예술창작의 목표는 새로운 것을 만들어내는 것이 아니라 너무 익숙해져서 우리가 느끼지못하는 것을 낯설게 느끼도록 만들어 주는 것이다 평소와 달리 남다른 관심과 애정으로 일상을 관찰하면 당연하게만 보이는 현상과 사물들이 전혀 다른 의미로 다가온다 결국 창조란 새로운 것을 만드는 것이 아니라 익숙한 것들을 뒤집고 엎어서 조합함으로써 색다른 경험을 제공하는 것, 즉 낯설게 하는 것이다
- taxonomy - folksonomy
- 공동체의 시너지는 다름과 차이를 인정하고 배려하면 존중하는 가운데 나온다 시너지의 원천은 새너지다 seperate energy 새너지를 인정하지 않는 시너지는 존재할 수 없다
이런 점에서 개성은 비교와 평가의 대상이 아니라 인정과 존중의 대상이 된다
- 똑같은 경험과 자극은 똑같은 생각과 행동으로 이어진다 낯선 경험과 자극에 노출시켜라
- 군자는 다름을 인정하지만 함께 할 줄 알고 君子和而不同 소인은 끼리끼리 놀뿐 함께 할 줄 모른다 小人同而不和
- 어떤 일을 하기 전에 그것을 어떻게 하는지 배워야만 한다 그런데 이런 일들은 '해' 봐야만 배울 수 있다 (아리스토텔레스)
- 수주대토(守株待兎)의 어리석음에서 벗어나라
- 함께 가라 (아프리카 속담)
빨리 가려면 혼자 가라 멀리 가려면 함께 가라
빨리 가려면 직선으로 가라 깊이 가려면 굽이 돌아가라
외나무가 되려거든 혼자 서라 푸른 숲이 되려거든 함께 서라
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