교사역할훈련 연수에 참여하여 얻은 책이다. 연수명이 낯익어 찾아 봤더니 몇 년 전에 토마스 고든의 '교사역할훈련'이라는 책을 읽고 리뷰를 올려 놓은 게 있었다. 그때는 잠시 인상적이었다 싶었는데, 곧 잊었던 것 같다. 이번에 그 책과 같은 내용으로 연수를 받았는데 도통 떠오르는 게 없었으니. 이 책은 그 책을 이해하고 실제로 활용할 수 있도록 안내하는 내용으로 이루어져 있는데, 연수를 받아 보니 책만 읽는 것과는 확실히 다르다는 생각이 든다. 이래서 보고 읽는 것만으로는 한계가 있다는 뜻이다. 모든 일은 내가 직접 해 봐야 한다는 것, 해 봐야 실수도 하고 실패도 하고 그러면서 성과도 얻게 된다. 보기만 해서는 내것이 되는 게 거의 없다.

교사로서 사는 게 쉽지 않은 세상이다. 아니, 나는 무엇보다 어른으로 사는 게 쉽지 않다고 말하고 싶다. 부모로서도, 선배로서도, 낯뜨겁게 느껴지는 점이 한두 가지가 아니다. 어른이 어른이 아닌 세상, 보고 배우고 싶은 어른이 보이지 않는다고 하는 세상, 부끄럽기도 하고 슬프기도 하다. 이래서야 어떻게 다른 사람을 제대로 가르칠 수 있다는 말인가. 너나 잘하라고 되돌아오는 비난의 세상에서.

그래, 그건 그렇다, 우리도 어른이 되어 본 적은 없었던 것이다. 처음 맞는 어른이고, 처음 맞는 장년이고, 처음 맞는 노년이니 서투를 수밖에. 그러니 충고랍시고 훈육이랍시고 하는 게 내가 받은 수준을 넘어설 수가 없었던 것이다. 내가 이랬으니 너희들도 이렇게 해야 한다고, 자라온 과정이 너무도 다름에도 가르치는 내용이나 방법은 흘러버리고 만 내 수준에만 머물렀으니, 앞으로를 살아갈 아이들에게 어찌 이해를 받을 수가 있었겠는가 말이다.  

교사역할훈련이라고, 부모역할훈련이라고 하는데, 따지고 보면 어른이 되는 방법을 가르쳐 주는 책이라고 봐도 될 듯하다. 어린이만 배우는 게 아닌 세상인 거다. 수명도 늘어나서 배울 게 더 많아졌다. 대접받을 생각이나 하고 고리타분하게 고집이나 피우는, 나이만 많이 먹은, 도움이 되는 것이라고는 하나도 없는, 그런 사람으로 늙어 가고 싶지는 않다. 교사 역할이든 부모 역할이든 결국은 사람 역살일 것이고, 더 배우고 더 살았으면 마땅히 더 넓고 깊은 사람이 되어야 하는 것이다. 좋은 연수를 받았다.