난 엄마가 된 지금도 역사에 항상 목이 마르고 드라마나 다큐멘터리를 보고 배웠던

역사를 다시금 되새겨 보곤한다.

하지만 학교에서 역사나 세계사를 너무 연대순이나 중요한 사건을 요점정리하는

식으로 배웠기 때문에 항상 짜집기 식이 되고

뭐가 어디에 붙어 있는지도 더욱 혼란스럽기까지 했다.

이 책을 받아 보고는 깜짝 놀라지 않을 수 없었다.

고대사부터 현대사, 사회 지리 문화와 예술을 총망라하여 시기별로 종류별로 정리가 되어있다.

 총 30권이라니 다 출간이 되면 세트로 구입을 시도 해볼만하겠다.

이 책의 주요 독자는 초등 고학년이나 중고등학생이 되겠다.

교과서에는 나오지 않는 행간의 역사가 군데군데 자리잡고 있고

인물이나 기억해야 할 만한 사실들은 책장의 가장자리에 있어 눈에도 잘 띄고 보기에도 편하다.

오랜만에 역사책을 보며 지루한 줄도 모르고 마치 비밀창고를 열어보는듯 재미있었다.

그리고 주제별로 세계사와 연관지어 큰 숲을 보는듯한 느낌이 들었다. 그림 또한

지루할뻔한 내용을 편안하게 받쳐주는 느낌이 들어 중학교에 들어가기전에 꼭 사주거나

고등학생들이 머리를 식힐 때 꼭읽어 보았으면 좋겠다.

상위 5% 역사탐구 시리즈는 어느하나 버릴곳이 하나도 없다는 생각이 들어요.

한장 한장이 참 소중하고 읽을거리가 참 많답니다..

그림과 지도 설명과 중간중간 인물노트와 씨줄날줄 세계사,쉬는시간 교양충전까지

복합적으로 나와있는 사회교과서라 말할수 있습니다..

어려운 용어없이 잘 설명되어 있어 5학년 아이는 줄줄 읽어나갑니다..~

물론 전체를 다 이해하여 보는것은 아니지만 어느정도 흐름을 이해하여

조금씩 보고 있답니다..~~

제가 너무 재미있게 보고 있어요...쉬는시간 교양충전 코너를 통해서

다양한 인물들을 만나볼수 있답니다.

위인전에도 잘 나오지 않는 그런 사람들을 만나볼수 있어서 더더욱 좋아요..

특별한 주제를 가지고 건국사,전쟁사,해양사,문물교류사 중에서

바다를 중심으로 하는 해양사를 만나보았어요.

삼면이 바다로 둘러쌓인 우리 환경은 지리적으로  참 좋은 조건을 가졌었지요.

해상을 통해서 이루어진 모든 교류들과 해양 개척을 한 모습을 볼수 있었답니다..~

고대시대의 해양활동들과 삼국시대의 활동,고려시대 때의 국제 무역항이었던 벽란도,

우산국과 탐라국,바다를 잃어버린 고려,바다에서의 일본 정벌,서양의 통상 요구와

수교 거부 정책들을 알수 있답니다.~

바다를 통해서 일어난 우리나라의 역사들을 한눈에 볼수 있습니다.~

특히 찬란했던 백제시대때의 바다를 이용하여 많은 발전을 한 해상왕 근초고왕..

중국대륙까지 영토를 확장하였고,동남아시아까지 교역을 했다고 합니다.

백제의 앞선 문화를 일본에 알리고 많은 영향을 끼쳤다고 하니

정말 위대한 업적이 아닐까 싶어요...

우리나라의 역사는 알고보면 볼수록 참 위대하고 존경스러운것 같네요.

같이 보면서 덩달아 역사공부가 저절로 되었네요.~

지금은 바다문화에 대한 많은 관심이 필요한 때가 아닐수 없습니다.

바다는 생존을 위한 우리 미래인것이니 우리들또한 바다를 통해서

많은 것을 배우고 많은발전을 했으면 좋겠습니다.~~

해양사가 중요한 이유를 이 책에서는 이렇게 말한다.

p.29 ~ 30
지도를 거꾸로 놓고 세상을 보자. 그럼 세상이 다르게 보인다. ＜중략＞ 마찬가지로 한반도도 대륙을 기준으로 해서 보면 바다로 내밀린 좁은 땅에 불과할지 모르지만, 바다를 기준으로 하면 바다 쪽으로 깊이 들어온 육지의 칼처럼 보인다. 이처럼 한반도는 앞으로 세계 바다의 역사를 주도해 나갈 중요한 위치를 차지하고 있다. ＜중략＞ 그렇기 때문에 우리가 해양사를 바로보아야 하는 것이다.

p. 35
우리나라 해양사는 이처럼 발전과 퇴보를 거듭했기 때문에 해양사를 공부하면 우리 역사를 보는 눈도 크게 달라진다. 바다에 수놓인 우리 조상들의 역사는 우리에게 또 하나의 한국사이다.

바닷길을 장악하여 중계무역으로 큰 이익을 얻은 고조선을 시샘한 한나라가 전쟁을 일으킨 일, 장보고에 앞선 제1대 해상왕인 백제의 근초고왕, 혜초보다 200여 년 전에 인도를 먼저 다녀온 백제의 스님 겸익, 신라에 멸망한 나라 힘없는 작은 나라로만 알고 있던 가야의 바다수출길 개척기 등은 역사 교과서에서 미처 배우지 못했던 새로운 이야기들이었다.

고려 최강 부대 삼별초가 진도와 제주도에서 끝까지 몽골군에 저항한 이유 때문에 거제도 등의 여러 섬에 사람이 살지 못하도록 막아버린 몽골, 왜구 때문에 폐쇄적인 해양 정책을 폈던 조선이 개화를 하지 못하고 일본에 주권을 빼앗기게 된 이야기를 아이들이 역사를 이해하기 쉽도록 펼쳐놓았다.

해동성국이라 불렸던 발해와 국제무역항으로 유명했던 벽란도의 나라 고려, 판옥선을 개조해 거북선을 만들었던 조선시대 영웅 이순신의 이야기는 익히 알고 있는 사실임에도 본문 사이 사이의 [팁]과 [쉬는시간 교양충전]을 통해 역사적으로 중요한 사건에 담긴 속뜻을 되새길 수 있었다. [씨줄날줄 세계사]는 우리나라 역사와 세계사와의 연결고리를 제공하였고 본문에 사용된 사진과 그림은 텍스트의 밋밋함을 덜어주어 이해를 돕도록 하였다.

• 초등학교 고학년 학생들 뿐 아니라 중고등학생에게는 학습의 효과를, 아이의 선행학습을 돕는 부모에게는 교양의 폭을 넓혀주는 '학습과 교양지식을 함께 전달'하고자 하는 출판의도에 어긋남이 없는 책이라고 하겠다.
  

역사를 구성하는 세 요소인 시간, 인간, 공간을 기준으로 역사학의 각 분야사를 

나누어 보면 시간과 인간과 공간면에서 나뉘어지는데

시간은  고대사, 중세사, 근대사, 최근세사, 현대사, 사건사, 국면사, 구조사 

인간은  정치사, 경제사, 사상사, 문화사, 사회사, 심성사 등 ...

공간은 대략  내륙사, 해양사 등으로 나뉘어 진다고 한다  

해양사는 역사를 공간을 기준으로 하여 구분한 역사학의 한 분야로 

해양사는 일차적으로 ‘해양을 무대로 전개되는 인간의 행위를 연구하는 역사학의 

한 분야로 바다를 무대로 전개되는 각기 나름대로의 자체 역사를 갖고 있다고 할 수 있어

우리나라의 역사와 지리, 문화, 자연, 예술 등 사회탐구 영역을 포괄적으로 이해하는 데

도움이 되었다

우리나라의 자연과 지리를 아우르고 우리 민족의 문화와 예술, 사상까지

우리 나라 오천년의 역사가 해양사란 하나의 물줄기에 속속 내포되어 있다니

한권의 책안에 보여지는 내용들이 넘 알차고 새론 다양한 접근이란 생각이 들었다 

우리나라의 생태계와 동식물 , 우리나라 지형과 날씨 , 섬과 육지 ,바다, 산과 강, 동굴과 습지대등

살아 숨쉬는 교과서를 만난듯 고대의 해양 강국인 백제, 바다를 장악한 고구려,

해양을 제패한 고려 ..우리나라의 해양사를 살펴 보면서 우리 겨레의 역사적인 사건과 명맥을

이어온 산 증거와 증인들을 만나보았다

사회탐구총서의 1세트인 역사탐구교실(전10권)은 고대사, 고려사, 조선사, 근대사,

독립운동사, 현대사로 이루어진 6권의 통사, 건국사, 전쟁사, 해양사, 문물교류사로

이루어진 4권의 주제사로 구성된  시리즈물중 하나를 만났을 뿐인데

상위 5% 총서’는 상위권 학교에 진학을 위한 총체적인 학습도서의 진상으로 느껴진다

백제가 대륙과 왜나라에 타격을 안겨준 역사적인 흔적들 ,

고구려가 수ㆍ당나라의 강력한 해군과 대항해 승승장구한 사실  ,신라의 장보고가 동아시아의 해상왕으로

 등극한 것 ,세계에서도 주목한 해군 사령관이자 거북선을 발명한 이순신의 업적..등은

우리 해양사를 다시 되돌아 보게 하는 역사적 산 증거물들이다 
최근에는 세계 각국이 바다의 중요성을 인식하면서 각 나라 사이에 바다를

둘러싼 갈등과 분쟁의 가능성이 점점 커지고 있다.

우리는 우리나라 해양사에서 침체되었던 시기의 잘못을 깨닫고 번영했던 시기의 장점을

살펴서 오늘의 교훈으로 삼아 21세기를 대한민국의 신 해양 시대로 만들어 가야 한다.

최근 독도문제로 이슈화된 해양개발은 최근 영해에 대한 관심 또한 부각되기 시작했고

앞으로 더더욱 두드러진 분야로  해양사는 ‘해양과 내륙 역사의 상호관계’에 초점을

 맞춘 해양력(해상권력즈음으로 이해)에도 관심이 모아질 때라 생각했다

인간이 지구에서 생존하는 한 바다는 인류의 활력의 근원이 될 그런 면모를 볼때

우리 정부나 국민 모두에게 바다에 대한 도전정신과 개척정신을 일깨울 수 있는

정책적 노력이 필요한 시점이 아닐까 생각을 안겨준 "해양 강국으로 향한

 지식총서"와 같은 책이였다

상위 5%로 가는 역사탐구교실 9 해양사

우리나라는 3면이 바다이며 육지의 4배가 넘는 넓은 바다가 우리들의 또 다른 삶의 터전이다. 그러나 특별하게 생각하지는 않았던 모양이다. 우리나라 해양사가 나왔다고 해서 아주 신선하게 다가왔다. 별로 접해보지 못했는데 이번기회에 아이들과 같이 꼼꼼하게 살펴보기로 했다.

우리나라는 선사시대 때부터 배를 이용하고 바다를 터전으로 삼았다고 하네요.

책을 읽던 아이가 엄마 배타적 경제수역이 뭐예요? 왜 중요해요? 라고 물어온다.

배타적 경제수역이란 땅도 우리나라 땅이 있듯이 바다에도 우리 바다가 있단다.

그 정해진 바다에 나가서 고기도 잡고 우리나라 권리도 행사할 수 있는거야.

우리바다에 다른 나라 배가 오면 못 들어오게 하고, 우리나라를 위해 해저탐험도 하고 인공섬도 설치할 수가 있고 과학연구도 할 수 있단다.

우리땅 독도문제로 일본과 분쟁이 일어나는 문제도 있고 아직은 좀 복잡한 문제구나

...................

아이들과 두런두런 이야기를 나누면서 책을 읽으니 아이들이 더 좋아하고 질문에 질문이 계속 이어집니다.

해양사 왜 중요한지 왜 우리의 바다를 지켜야 하는지도 알게 되었어요.

고조선 때부터 해양활동이 활발했다는 얘기는 정말 처음으로 접하는 것이라 아이들과 신나게 읽었어요.

바다의 왕국하면 백제를 먼저 떠올리는데 근초고왕 때가 제일 왕성했다고 하네요.

이 한권으로 고대사부터 근대사까지 해양에 관한 자료들을 모두 싣고 있네요.

해상하면 먼저 해상왕 장보고만 생각할 정도였는데 이책으로 너무 많은 새로운 사실들을 알게 되어 너무 좋아요.

우리나라 해양이야기 뿐아니라 세계의 해양사까지 같이 접할 수있어 이해하기가 더 쉽네요.

‘쉬는 시간 교양충전’에서도 새로운 사실들을 꼭 짚어주고 있어요.

이해하기 힘든 사건이나 용어들을 다시 설명해 주고 ‘인물노트’도 두어 아주 꼼꼼하게 알려주네요.

‘씨줄날줄 세계사’에서는 세계사 속의 중요한 자료들을 소개해 주고 있어요.

처음에는 내가 욕심을 낸 것이 아닌가 생각을 잠시 했다. 이제 4학년인데 다 받아들일까 했는데 아이가 알고 있는 이야기, 그리고 새로운 것을 배워가서 그런지 별 무리없이 한권을 다 읽게 되었어요.

우리나라는 3면이 바다로 되어있다는 것을 일찍부터 배웠으면서도 사실 해양사에 대해 별 관심을 갖지 않았다.

내가 몸 담고 있는 곳이 육지고, 또한 바다와 떨어진 대도시라서 더욱 무심했을까?

'해양사'를 집중적으로 다룬 이 책은 무지와 안일함으로 꽁꽁 무장한 나에게 생생한 사진과 빵빵한 자료, 흥미있는 그림, 한눈에 쏙쏙 들어오는 팁이 푸르디 푸른 긴장을 주었고, 지각을 열어줬다.

동아시아의 해양은 이미 선사시대부터 집단왕래가 활발하였다는 것을 시대적으로 풀어준 책.

목차만 훑어봐도 감탄사가 터져나오고 해양사 여행을 하기 위한 배를 탄 기분이다.

'삶의 터전, 자원의 보고인' 해양을 시작으로 '식민의 바다에서 희망의 바다로'의 14단원으로 나뉜 이 책은 바다의 영토 문제가 왜 그리 중요하고 점점 국제 문제로 치닫는지 알게 해주었다.

21세기는 인류의 삶에서 앞으로 더욱더 큰 비중을 차지할 바다에게 눈을 돌려야 하기에 해양사를 바로 알아야 한다는 것을.

해역에 경계가 생기고, 침범하면 안 되는 것을 비로소 알게 되었다.

바다는 표면상으론 물에 덮여 있지만 천연가스를 비롯하여 원자력. 화력발전소 등 엄청난 자원의 터전이라는 것을 깨닫는데부터 해양 역사 흐름을 잡게 구성을 했다.

인류의 최초의 배는 4만 년 전 무렵이었다니!

일찍부터 조상들도 바다에서 진취적이고 개방적인 방법으로 세계로 뻗었던 것이다.

고조선 사람들은 배를 만들어 상업활동과 어로 활동을  활발하게 하여 중계무역으로 이익을 챙겼다니 놀랍다.

뱃길로 백제가 중국 대륙까지 영토를 확장한 통로 등 흘러온 해양사를 시대별로 지도를 통해 보여주고, 또한 그 시대에 나온 유물들을 사진으로 제시하여 해양사에 곁들여 역사를 좇으니 그간 막연하게 알았던 것들도 선명해졌다.

더구나 본문에 나오는 어려운 용어나 역사적 사건을 바로바로 설명을 해주니

따로 인터넷을 검색하고 백과사전을 찾을 필요가 없다. 

책이 두툼하고 할애한 지면이 넓은 만큼 이 책에는 보기 드문 귀한 사진자료가 많이 실려 있어 새롭게 알게 해주는 것들이 많다.

수로왕릉 사당의 출입문 위에 그려졌다는 '쌍어문' 문양은 어떤 그림 한 점을 보는 듯해 한참을 들여다 보게 할 정도다.

그 밖에도 병사들의 갑옷을 만들 때 썼을 투구와 철갑 등의 생생한 사진은 두고두고 봐야할 귀한 자료들이다.

'쉬는 시간 교양충전'편에서는 정말 흥미로운 정보들을 쏙쏙 빼서 실어주었다.

요즘은 멋으로 하는 문신을 옛날에는 바다 속에서 물고기나 물새의 공격을 피하는데, 보탬이 되기 위해 했다고 한다.

'독도'하면 맨몸으로 싸워낸 안용복을 기억하지 않을 수 없다. 울릉도에 침입한 일본어민들을 막다가 일본으로 끌려가고, 끝까지 굽히지 않는 의지로 독도가 우리 땅임을 밝혀 막부로부터 울릉도가 우리 땅임을 입증하는 문서를 받아내고, 우리나라로 돌아오는 중에 그걸 다시 중간에 빼앗기고,,,,,,그 실랑이 끝에야 일본도 독도가 조선땅임을 인정했다. 그런데 다시 독도 자기네 땅이라고 우기며 엿보는 상황이니 더욱 해양사에 대해 아이들이 분명하게 알아야 한다는 생각이 이런 책이 나왔다는 것이 달갑다.

책을 읽고 독후활동으로 주인공과 가상인터뷰를 해볼 때 아이들은 내용을 충실하게 읽어내고 오래 기억한다.

이 책에서도 그런 면까지 신경을 써주니 한 세기를 장악했던 건무 장군에 대해서 더 쉽게 가까이서 이야기를 나누는 듯했다.

이 책은 해양사이기에 해양관련 배경지식을 쌓을수 있다.

작년까지 큰 아이 다니던 학교가 해양시범학교라 바다 관련 많은걸 배우고 체험했었다.

바다를 정복하는자 세계를 정복한다며 바다가 중요하다는걸 알게 되었다.

요즈음 말이 많은 독도 또한 풍부한 자원의 섬으로 일본이 자기 땅이라 우기는것도 무한한 가능성의 독도를 알기 때문이다.

우리의 땅..우리의 바다는 우리가 지켜야 한다..

책은 고대 해양부터 해양의 역사를 배울수 있다.

바다의 제왕의 꿈꾸던 비류와 해상왕 장보고를 통해 인물도 새로이 배울수 있었다.

바다에 관련한 역사를 배우며 그 시대적인 배경과 조상의 교훈도 함께 학습이 되니 여러모로

중요하고 학습이 되는 책이라 생각한다.

고려가 해양강국이였음을 알게 되는데 고려는 일찍부터 바다를 통해 활발하게 외국과 교류했다,

벽란도는 송나라와 일본의 상인외..동남아이사외 많은 나라의 상인이 드나들었다.

국제무역항이였음을 책을 통해 정확하게 배울수 있었다.

세계가 고려로 이어져 코리아를 알렸던 시기였다.

하지만 오래 가지 못했다. 역사는 늘 그렇게 변화를 거듭하고 있었다.

바다를 잃어버린 고려와 일본으로 문물교류를 한 백제의 이야기도 책 읽으며 알수 있다.

우리 역사를 읽으며＜씨줄날줄 세계사＞로 세계역사도 흐름으로 배울수 있다.

관심을 갖게 하고 우리 역사와 연계하여 역사를 배우게 하니 여러모로 좋은거 같다.

우리가 사고 있는 우리 땅의 역사는 기본으로 정확하게 알아야 할것이다.

이번 책은 논술을 다룬 내용이 기억에 남는다.

도움이 되는 부분이고 중요한 내용이기 때문이다.

그리고 ＜독도는 우리땅＞ 노래를 불러보았다.

- 하와이는 미국땅 대마도는 몰라도

독도는 우리땅.........................정말 좋은 구절이다..

해양사라면 그동안 세계사에서 거론되던 해양을 통한 식민지 건설, 또 그것을 위한 새로운 육지의 발견 또, 그로 인한 다툼인 해양 전쟁들은 많이 들어왔지만 한국사에서는 이순신, 장보고와 관련된 이야기, 쓰시마 정벌, 벽란도라는 무역항의 관계된 이야기에서 소개된 일부분만 알 뿐 그렇게 많이 생각나지 않는다.

요즘 일본이 계속 들먹이고 있는 독도문제로 인해 우리의 영토인 육지와 바다를 다시금 생각할 수 있는 시간이 되었고 우리의 영토인 바다가 얼마나 중요한지 느끼는 이때 해양사를 보게 되어 너무 반가웠다.

우리나라는 삼면이 바다인 반도이자 세계 조선업 1위와 그에 걸맞는 컨테이너 처리량도 세계 5위권이고 큰 대양에서의 원양어업도 많이 하는 해양수산국가이다.

언젠가 방송에서 들었는데 일본의 영토의 8배의 바다영토를 확보하고 있다는 이야기를 듣고 놀란 적이 있다. 그만큼 일본은 바다의 영토를 예전부터 중요시 해왔다는 이야기였는데 우리나라도 과연 조상들이 그렇게 생각했는지 또 앞으로 지금의 우리가 어떻게 지켜나가야 하는지도 생각해 볼 수 있는 책이다.

삶의 터전이자 자원의 보고인 바다의 중요성으로부터 해양강국으로서의 조상들의 무역과 전쟁, 그리고 해양활동에 관한 모습을 살펴볼 수 있고 뒷부분에 ‘논술로 다시읽는 해양사’로 독도문제와 해양문제에 대한 논술 쓰는 방법을 익힐 수 있었다.

다시보아도 기분 좋은 건, 우리나라 판옥선의 위력이었다. 그리고 조선시대 말 슬픈 역사의 시작이며 통상요구의 길이었던 바다를 21세기 지금 우리는 어떻게 사용하고 있는지에 대한 이야기다.

이 책은 중학생은 울 큰 아이가 독도문제에 대한 이야기에 관심으로 시작되어 해양사를 새롭게 느껴 보았던 책이었다 한다.