서울교대에서 쓴 책이다.

보면 알겠지만

미술교육의 역사

어린이 미술의 특징

미술 교육 과정

이해 지도 표현 지도 감상 지도

평가 등의 일반 교육적인 내용이 있다.

특기 할 만한 것은

미술관 교육(절대 미술을 보는 관점을 뜻하는 게 아님, 그냥 전시회를 하는 곳을 뜻함)과 미술 치료를 다루고 있다는 것이다.

아쉬운 점은 편집상의 문제인지 몰라도

오탈자가 좀 많이 눈에 보인다는 것이고

뒷받침 내용도 같은 것이 여러 군대 쓰이는 것이 있다는 것이다.

나름대로 개론을 공부하기에 나쁜 책은 아니다.