아들의 성적을 올리고 싶다면 아들이 남자라는 사실을 먼저 깨달아야 한다는 것이다.

 1. 아들과 딸을 키우는 방법은 완전히 다릅니다. 2. 아들의 성적을 올리는 8가지 훈육비법. 3. 아들의 성적을 올리는 11가지 가정학습 비결. 4. 아들의 학교 공부에 관한 10가지 조언. 5. 내 아이의 미래를 위해 지금 당장 할 수 있는 일.

★ 남자아이는 여자 아이와 다릅니다.

첫째, 남자아이와 여자 아이는 근육의 발달 순서가 다릅니다.

-남자 ; 대근육-소근육 -여자 : 소근육-대근육

둘째, 남자아이와 여자아이는 사고와 행동 발달 순서에서도 차이가 나타납니다.

-남자 : 행동 후 생각 수정, -여자 : 생각 후 행동

셋째, 남자아이와 여자 아이의 차이는 동일시라는 심리학 용어와 관련이 있다.

-남자 : 집단이나 무리에 소속되어 활동하길 원한다. 피라미드(서열) 구조

-여자 : 수평적 인간관계

초등학생 때부터 ‘이번 시험의(과목별) 결과→ 시험결과 분석을 통한 원인 파악→ 해결방안 탐구→ 다음 시험의 목표 설정’ 순으로 시험결과분석표 작성을 연습해보는 것은 성적향상에 큰 도움이 되므로 적극 추천합니다. 이때, 성적이 좋지 않은 과목에 대해 아이를 질타하기보다 성적이 좋은 과목이든 좋지 않은 과목이든 아이와 부모가 함께 머리를 맞대고 고민하며 해결해나가는 가정 자체에 큰 의미가 있다는 걸 기억하시기 바랍니다. p.214

아들은 어떻게 해야 공부할까 

나카이 도시미/서수지

책비/2016.8.27.

sanbaram

초등학교에 다니는 남자아이를 둔 부모들에게 몇 가지 공통적인 고민을 가지고 있는 경우가 많다. 아이들이 집중을 못하고 주의력이 산만하여 천방지축으로 행동하다 사고를 치기도하고, 놀기를 좋아하여 시간가는 줄 모르고 친구들과 늦게까지 놀이에 빠져있기도 하며, 때로는 게임이나 텔레비전 방송에 많은 시간을 빼앗겨 공부를 하지 않는 경우도 있고, 글씨를 엉망으로 쓰고 숙제를 잘하지 않으며 아는 문제도 틀리는 경우가 많다는 것이 그런 것이다. 이런 고민을 덜어주기 위해 ＜아들은 어떻게 해야 공부할까?＞를 낸 저자는 초중학교에서 23년간 교사로 근무했으며, 2005년부터 작가이자 교육평론가로 활동을 시작, 집필과 강연 등 폭넓은 활동을 하고 있다. 60여권의 책을 펴냈고 주요 저서로는 ＜행운이야!＞, ＜행복＞, ＜고맙다는 인사가 행운을 부른다＞ 등이 있다.

＜아들은 어떻게 해야 공부할까?＞는 초등학교 남자아이에게 효과적인 38가지 공부법을 5개의 주제로 나누어 소개한다. 1. 아들과 딸을 키우는 방법은 완전히 다릅니다. 2. 아들의 성적을 올리는 8가지 훈육비법. 3. 아들의 성적을 올리는 11가지 가정학습 비결. 4. 아들의 학교 공부에 관한 10가지 조언. 5. 내 아이의 미래를 위해 지금 당장 할 수 있는 일. 등이다. 먼저 남자아이의 특성을 파악하여 공부 방법을 선택하는 것이 중요하다.

남자아이는 여자아이와 다르다. 첫째, 남자아이는 대근육이 먼저 발달하여 큰 움직임을 먼저 보인다. 그래서 잠시도 가만히 앉아있지 못하고 계속 뛰고 움직이는 경향을 보인다. 그리고 사춘기가 되면서 정교한 소근육이 발달한다. 반면에 여자아이는 소근육이 먼저 발달하여 작은 글씨 쓰기나 종이 접기 등을 잘하며 사춘기가 되면서 대근육이 발달하는 경향을 보이고 있다. 둘째, 남자아이는 행동을 먼저 한 후 생각하고 잘못된 것을 수정하는 경향을 보이지만, 여자아이는 생각 후 행동으로 옮겨 잘못을 저지르는 일이 적다. 셋째, 남자아이는 집단이나 무리에 소속되어 활동하길 원한다. 그래서 피라미드(서열) 구조의 무리를 이루는 경향이 있다. 여자아이는 수평적 인간관계를 형성하여 친구들과 밀착하는 경향을 보이고 있다.

남자의 본능에는 ‘재미’를 추구하는 회로가 깔려 있다. 호기심을 자극하면 시키지 않아도 남자아이를 스스로 행동하게 만들 수 있다. 온몸으로 거부하던 책을 옛날이야기처럼 재미있게 들려주는 어른을 만나면 아이는 자연스럽게 책에 관심을 보인다. 직설적인 지시보다 재미를 암시해 은근히 호기심을 일으키는 것이 좋다. 집에서 친구도 없이 혼자 게임하는 것보다는 친구들과 어울려 바깥에서 뛰어노는 게 성장발달측면에서 바람직하다. 놀이도 공부의 일종이다.

“앞으로는 소통 능력이 뛰어난 인재가 더욱 각광을 받는 사회가 될 것이라고 한다. 그렇다면 어떻게 자녀의 소통 능력을 키워줄 수 있을까? 많은 전문가들은 부모가 자녀의 이야기에 귀를 기울여주기만 해도 자녀의 소통 능력을 개발할 수 있다고 한다.(p.62)” 아이의 이야기를 들을 때 얼굴을 마주 보고 고개를 끄덕이며 들어주는 것이 한층 효과적이다. 부모가 자녀의 이야기에 귀를 기울여주면 아이의 대화 능력은 하루가 다르게 향상된다. 초등 교과서는 어려운 편이다. 또한 학년이 바뀔 때마다 새로 배우는 어휘역시 많다. 그래서 대부분의 아이들이 교과서에서 언급되는 중요 단어를 제대로 이해하지 못하고 넘어가는 경우가 많다. 학부모가 아이의 교과서 어휘 이해 정도를 확인하는 과정이 필요한데, 식사 시간이나 간식 시간 등을 활용해 교과서 어휘를 활용하여 대화하고 아이의 이해 정도를 확인하는 것이 효과적이다. 초등학교 저학년 아이를 둔 부모님일수록 아이의 교과서(적어도 국어와 국어활동 교과서)를 함께 읽어보며 내용을 파악해놓을 필요가 있다.

자기주도 학습의 시작은 스스로 실천하는 습관이다. “학교 갈 준비, 학원 갈 준비, 제 시간에 학원가기 등도 ‘스스로 해야 할 일’임을 아이에게 인지시키고, 스스로 점검, 반성하는 연습을 하는 것이 자기주도 학습의 시작입니다.(p.73)” TV도 꼭 보고 싶은 프로그램을 정해서 앞으로 일주일간 시청 계획표를 짜보거나 게임 계획표를 스스로 짜게 한다. 해야 할 일의 목록을 표로 만들어두면 언제까지 무슨 일을 해야 한다는 점을 한눈에 알 수 있어 아이가 어렵지 않게 자기 관리를 할 수 있다. 목록에서 완료한 일을 지워 나가면서 남자아이는 짜릿한 성취감을 맛본다. 게다가 스스로 하겠다고 설정한 일이기에 아이에게는 더 각별한 성취감을 안겨줄 것이다.

언어 능력을 키워주기 위해서는 한자공부와 독서가 유용한다. “부모와 아이가 함께 놀이하듯 한자공부를 즐기겠다는 마음가짐이 바람직하다. 한자카드나 게임, 학습만화 등을 활용하면 놀이하듯 한자와 친해질 수 있는 기회를 마련할 수 있다.(p.150)” 생활주변의 물건을 한자로 쓸 수 있게 하는 것도 한 가지 방법이다. 사전을 준비해주고 찾은 단어에 포스트잇을 붙이도록 하는 것도 좋은 방법이다. 남자아이는 기계적인 반복을 싫어한다. 게임의 미션을 완수하듯 외운 단어를 테스트로 확인하게 하는 방식은 아이가 스스로 도전하며 즐겁게 공부할 수 있게 만든다.

성적향상을 위해서는 아이와 함께 구체적인 목표와 계획을 세워야 한다. “초등학생 때부터 ‘이번 시험의(과목별) 결과→ 시험결과 분석을 통한 원인 파악→ 해결방안 탐구→ 다음 시험의 목표 설정’ 순으로 시험결과분석표 작성을 연습해보는 것은 성적향상에 큰 도움이 되므로 적극 추천합니다.(p.214)” 이때, 성적이 좋지 않은 과목에 대해 아이를 질타하기보다 성적이 좋은 과목이든 좋지 않은 과목이든 아이와 부모가 함께 머리를 맞대고 고민하며 해결해나가는 과정 자체에 큰 의미가 있다는 걸 알아야 한다.

이 책에서 말하듯 남자아이의 특성을 파악하고 내 아이에게 맞는 공부 방법을 찾아서 활용하게 되면 좋은 성과를 얻을 수 있을 것이다. 무엇보다 아이들을 믿고 그들의 생각을 존중해주는 마음가짐이 필요하다. 조금 늦더라도 조급해 하지 말고 끝까지 포기하지 않으며 꾸준히 노력한다면 반드시 좋은 결과를 얻을 수 있으리라 생각한다. 이 책은 초등학교 다니는 남자아이가 있는 부모가 읽어보면 많은 학습지도에 도움을 받을 수 있으리라 생각한다.