이제 몇 달 있으면 우리 아이도 학교에 간다.
학교에 대해 즐겁고 긍정적인 생각들을 심어주어야 하는데
자꾸 잊어버리고 그렇게 정리정돈 안 하면 학교 가서 어쩔래?
그렇게 자꾸 늑장부리면 학교 가면 선생님한테 혼날텐데.
하는 이야기를 하게 된다.
막연한 기대와 설레임으로 학교 가는 꿈에 부푼 아이에게
학교 가기도 전에 학교 가는 게 무섭고 두려운 일이라는 걸 이야기해준 꼴이 아닌지.
반성을 많이 했었다.
그런데도 자꾸 잊어버리고 툭툭 튀어나온다.
그때마다 송이를 떠올리며 송이네 선생님과 같은 선생님을 만날 거라고 이야기해주어야겠다.
송이도 처음부터 즐거운 마음으로 학교에 간 게 아니었다.
하나는 목에 걸고 하나는 끼고 안경을 두 개씩이나 가지고 다니는 할머니 선생님,
말도 잘 안하는 이상한 짝궁.
선생님을 통해 반 친구들을 통해 짝궁을 통해
송이는
친구와 마음을 맞추어 함께 걷는 배려를 배우게 된다.
선생님이 설명할 때 조용히 듣는 것도 배려이다.
선생님이 크게 말하면 목이 아프니까.
복도에서 뒤꿈치를 들고 조용히 걷는 것도,
숙제를 해오고 친구에게 준비물을 빌려주고,
의자를 바싹 당겨 앉고, 옷을 깨끗이 입고, 친구들과 싸우지 않는 것도 배려
배려를 하면 받게 되는 칭찬 스티커를 받기 위해 친구들은 경쟁을 벌인다.
강보배 선생님의 이름처럼 보배같은 선물을 받으려고.
그런 꼬마 친구들의 모습도 귀여웠다.
송이는 학교 생활을 통해 크나큰 배려를 배워간다.
자폐증을 앓고 있는 지상이를 돕고, 이해하고, 강보배 선생님의 보배로운 선물 멸치를
평소에는 싫어했지만 즐거운 마음으로 먹는다.
귀여운 송이.
송이를 만난 우리 아이도 배려의 마음을 배우고 즐겁게 학교 생활을 하길 바란다.