레인 레인 제목에서 오는 묘한 끌림이 이책을 선택하게 된 이유였다 익숙한 레인과 낯선 레인

뭐지? 하는 생각에 첫 장을 열었다 동음이의어의  매력을 느낀 소녀의 등장 애석하게도 그 아이의 이름은 레인이 아니었다

로즈 동음이의어와 규칙을 좋아하는 그 소녀는  자기만의 버릇을 가지고 있었다  궁금한것도 많고 자신만의 규칙도 있는 아이 

자기만의 놀이를 즐기는 로즈는 점점 아이들을 자신의 세계로 끌어들이고 나역시 그 아이의 놀이에 빠져든다 

가까이서 볼수 있는 좀 남다릉 친구녀석이 가지고 있는 물건을 소개하듯 자기만의 규칙을 설명하고 아빠 삼촌 강아지 레인등 주변의 모든 것들을 소개한다

우리 아빠는 뭐하는 사람이고 뭐하는 분이고 몇살이고 하는 익숙한 방식대신 본인이 좋아하는 동음이의어와 철자의 규칙들을 가지고 로즈만의 소개방식으로 전달한다

이 색다른 소개법은 평범한인물과일상에 대해서 호기심을 불러일으키고  주인공의 매력을 배가시킨다

로즈네 반 아이들은 강아지 레인에 흥미를 느끼고 비오는날 사라진 레인의 귀가를 바란다 

로즈는 자신만의 규칙을 세우고 그것을통해 로즈를 찾게 된다

그러나 그 이후 로즈는 또한번 어려운결심을한다 

한 교실에서 두명의 선생님을 만나야 했던 아이로즈는 레인이라는 강아지를 찾는 과정에서 로즈만의 규칙을 이용해 모든 사람들을 감동하게 한다   

이제 로즈는 모든 아이들의 친구가 된다  그리고 우리는 로즈처럼 동음이의어와 규칙에 대해 생각해 보게 될것이다