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아들이 요번 기말고사에 아시아 문화권에 대해서 시험을 봤거든요 사회 시험공부하는데 중얼중얼 거리는걸 보니 세계사 3권에 나온 내용이더라구요
저도 아들한테 아는척좀 할라고 한번 읽고 두번째 읽었어요 그랬더니 머릿속에 좀 정리가 되서 아는체좀 했죠 아들이 놀래서 하는말 "엄마 그거 어떻게 알아요?"ㅎㅎ
방학동안에 애들하고 다시 읽어봐야겠어요 그리고 책 읽는데서 그치지 않고 박물관에도 가고
애들 읽으라고 사준건데 제가 더 4권이 기다려지네요 ㅎㅎ |
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제목이 세계사 넓게 보기 이지만.. 내가 제목을 정한다면.. '넓고 균형잡힌 세계사 '라고 정하고 싶다. 1권부터 쭉... 보아 왔지만.. 역시.. 균형잡힌 시각이 이렇게 중요한 것 같다.
책이 오면 항상 내가 먼저 읽은 후 수현이에게 권하는 데.. 이번엔 수현이가 먼저 읽고 내게 권했다.. *^^* "엄마.. 정말 책이 술술 잘 넘어가요... 재밌어요..." 한다..
앞에 두권을 다 읽어 보았기에 이 책에 대한 기대가 큰 상태에서 책장을 넘겼다..
중국의 춘추전국시대의 어지러운 상황이 제자백가와 같은 수많은 사상을 낳았다는 것.. 그리고 그들의 주장이 수천 년간 동아시아의 사상과 문화에 큰 영향을 끼치에 되는데 특히.. 우리가 익히 잘 알고 있는 공자의 유가사상은.. 한나라 때 유교로 발전해 중국을 비롯한 동아시아의 윤리가 된다는 것... 우리가 말하는 도덕, 윤리가 이 때 싹 튼 것이다.
또 충국을 처음 통일한 진나라가 중국 (차이나)china 의 진chin에서 비롯됐다는 사실을 읽고.. 수천년을 이어 내려오는 역사에 가장 큰 획을 긋는 사건은 지금 현대 문명을 사는 나에게도 어디에서가 불쑥 불쑥 역사를 되돌아 보게 하는 것 같다는 생각을 하게 했다.
분서갱유와 만리장성같은 대규모 공사, 그리고 병마용갱에서 발굴되고 있는 (앞으로도 100년 이상 더 걸릴 것이라는 예측) 진나라의 다양한 병마용 흙 인형들의 사진을 보면서.. 정말 그들의 놀라운 솜씨에 다시 한번 놀랐다.
한나라를 세운 유방, 그리고 그와 함께 빼놓을 수 없는 이름 항우.. 항우의 부인.. 우미인... 그들의 아름다운 사랑 이야기가 '패왕별희'라는 경극이라는 것도 처음 알았다..
인류 문화 발달에 기여한 종이 발명이야기, 나라의 근본이 된 유교 이야기.. 그리고 사마천의 사기이야기등... 꼭 알아야할 동아시아 역사 발전의 근본이 되는 과정이야기들이 만화로 너무 재미있게 펼쳐졌고.. 또 세계사 박물관 페이지를 통해 다시한번 정리해주고 사진과 함께 보여주니 재미있게 읽은 이야기를 제대로 정리해서 차곡 차곡 저장시킨 느낌이 든다..
사마천의 이야기를 읽으면서.. 정말 진정한 승리자는 어떤 것인지.. 죽음보다 더 갚진 승리는 무엇인지 알 수 있을 것 같았다..
문명이 발달한 나라에는 왠지 기가 죽는 듯... 그러나 우리의 문화를 받아들여 발전한 나라를 보면 으쓱한 기분이 든다.. 그러나 작가는 말하고 싶어하는 것 같다..... 그것은 지리적인 이유 같은 것 에서이지.. 인간의 우열이 아님을... 이것은 우리가 정확하게 이해하고 짚고 넘어가야 할 것 같다... 제대로된 세계관 없이 우월의식만을 가진 민족이 되지 않아야만 발전하고 소통하여 더욱 찬란한 문화를 꽃 피울 수 있기에...
또한 그 거대한 나라가 망하는 과정은 어찌나 비슷한지... 한사람의 인생과 대비해 내 자신을 되돌아볼 수 있는 시간도 갖었다. 또 지금까지 중국이면 중국.. 한국이면 한국.. 단편적인 역사서만 읽다가, 중국의 그 시대 상황 과 맞물린 우리나라의 상황과 일본의 상황을 적절히 보여주니.. 훨씬 연계하기가 쉬웠다.. 측천무후가 나당 (신라와 당나라)전쟁을 일으킨 배경설명을 보면서... 또 다른 나라와는 달리 좀처럼 접하기 힘든 일본의 역사.문화까지도 함께 다뤄주어서 일본을 이해하는데 많은 도움이 되었다..
아이가 지금은 재미로 이 책을 읽지만.. 그 재미들이 모여.. 차곡 차곡.. 균형잡힌 시각의 역사 알곡이 되기를 진심으로 바래본다. |
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＜만화 세계사 넓게 보기 세트＞를 읽고 있는 중인데 학습만화로 되어 있어서 읽기도 편하고, 쉽게 이해가 된다. 3권 동아시아 문화권의 형성은 춘추 전국 시대부터 중국 최초의 통일 국가 진나라, 중국 문화의 기틀을 마련한 한나라, 북방 유목 민족과 한족이 대립하고 융합한 위진 남북조 시대 등 다양한 시대 모습을 담고 있다. 여러 민족이 어울려 동아시아의 문화권을 형성한 모습을 접할 수 있다. 시대적인 배경 뿐만 아니라 인물들에 대해 상세하고 표현하고 있다.
춘추 시대의 대표적인 학자 공자, 중국 최초의 통일 제국을 이룬 황제 진시황제, 항우, 장건, 유방, 사마천, 광개토태왕, 쇼토쿠 태자 등 다양한 인물 정보를 담고 있다. 중국의 모습 뿐만 아니라 우리나라, 일본 등의 시대적인 흐름부터 그 영향까지 두루 확인할 수 있어서 좋았다. 학습만화라고 하면 아이가 쉽게 읽는 것은 좋은데 때로 내용이 가볍고, 그림이 마음에 들지 않아서 아이에게 선뜻 보여주기가 쉽지 않은데 만화 세계사 넓게 보기 시리즈는 전혀 그렇지 않다.
이현세 만화가의 그림이라서 가볍게 느껴지지 않는다. 강대국이나 유럽 역사에서 벗어나 아시아, 아메리카까지 깊이 있게 다루고 있다. 서로 영향을 주면서 발전해 온 다양한 문화와 역사적 인물들을 접할 수 있어서 아이의 세계사 공부에도 도움이 된다. 내용도 좋지만 방대한 자료들이 사진으로 생생하게 담겨 있고, ㅜ록이 다양해서 활용하기도 좋다. 아이의 논술 실력도 키워줄 수 있어서 두루 활용하기가 좋다. 세계사 박물관으로 유물과 유적에 대해 알게 되고, 지도와 도표, 연표 등이 꼼꼼하게 되어 있어서 마음에 든다. |
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1. 2권을 흥미진진하게 읽은터라 3권이 나오기만을 오매불망 기다렸다. 역시...이현세는 실망시키는 법이 없다. 3권은 중국역사이야기다. 중국역사는 넓은 땅만큼이나 방대하고, 그역사를 말하는데도 한참 걸릴 정도로 오랜 전통의 나라다. 얼마전 베이징 올림픽 개막식을 보면서 한자, 종이와 불꽃놀이등 세계의 발명품을 개발한 중국을 널리 알리는 무대를 보면서 역시 중국이구나 하는 생각이 들었다(물론, 중국에 별호감은 없었지만...)
동탁이 진시황제의 병마용갱에 갇히고, 굶어 죽을 위기에서 현재의 친구들 엄지, 까치, 두산에게 도움을 요청한다. 동탁을 구하러간 3명의 친구는 중국의 역사속으로 함께한다.
춘추전국시대의 유명한 고대 사상가를 만나기도 하고, 중국을 최초로 통일한 진나라의 이모저모를 보면서 진시황제의 만행으로 고통을 겪고있는 민중을 만나기도 한다. 중국을 다시 통일한 한나라에 이어 중국의 역사를 차례대로 보여준다. 우리나라가 고대부터 중국문화의 영향을 많이 받은 것은 인정할 수 밖에 없다. 물론, 우리나라 문물은 일본으로 전해지기도 했다.
마지막에는 세계사되짚어보기를 통해서 자세한 정리를 하고있으며, 세계사실력다지기, 생각펼치기에서는 읽어본 내용을 피드백할 기회도 갖는다.
만화중간마다 세계사박물관시리즈를 통해서 만화에서 다룬 이야기를 좀더 자세히 다루고있어 역사를 그리 어렵지 않게 채득하도록 하고있다.
정말 강추 |
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동아시아의 역사와 문화.... 중고등학교 시절에 가장 골치아파했던 세계사 부분이네요. 어찌나 자주 바뀌는지...그리고 그걸 도대체 왜 외워야 하는 건지... 시험에 나오니 억지로 머릿 속에 구겨 넣긴 했는데... 시험 끝나곤 바로 까먹어버린 동아시아의 역사. 그런데 이현세의 만화로 보니, 보고 또 봐도 재밌고, 또 보고 싶은 것이 한번에 외우려 하지 않아도 몇번 읽다보면 저절로 그림이 생각나고, 내용도 생각나는 것 같아요. 춘추전국시대가 뭔지, 제자백가가 도대체 뭔지, 아이가 모르겠다고 고개를 절래절래 흔든다면... 그냥 슬쩍 책상 모퉁이에 이 책 한 권 올려 둬도 좋을 거 같아요.^^ 66쪽에 엄지가 하는 말이 있어요. "중국은 당연히 자기 나라에 유리하게 적어 놨겠네." 학생일 때는 역사는 사실을 기록하는 것인 줄만 알았는데~ 어른이 되어 세상을 알아보니, 역사란 그 나라의 홍보글 같은 것이더군요. 그러니 허무맹랑한 것, 과대포장한 것, 스리슬쩍한 것 등등을 가려낼 줄 알아야 하는데~ 오늘날 우리 대한민국 학생들에게 가장 필요한 내용이 아닌가~생각했네요. 일본인들에게도 이 책 번역해서 읽혀야 되는 거 아닌가 몰라요. ㅋㅋㅋ 삼국지를 읽지 않은 남자는 남자도 아니다...뭐 이런 말을 어디서 들은 것 같은데, 왜 이런 말이 있나~ 했더니...99쪽 유방의 말을 들으니 알겠더군요. "나는 계책을 마련하고 천 리 밖의 싸움을 승리하게 하는 능력은 장량만 못하다. 나라와 백성을 안정시키고 군량을 마련하는 능력은 소하만 못하다. 백만 대군을 이끌고 싸워서 이기고, 공격해서 빼앗는 능력은 한신만 못하다. 나는 단지 이 뛰어난 인재들을 잘 이용했을 뿐이다. 내가 천하를 얻을 수 있었던 까닭은 바로 이것이다." 아~ 이 페이지는 누구한테 읽혀야 하나??? 생각해 보니...대한민국을 대표하는 어느 분이 생각나더군요. 이미 읽으셨을래나?^^ 120쪽에 있는 부여, 고구려, 옥저, 동예, 삼한의 지도를 보면서 한민족이 이리도 넓은 영토를 누비며 살았었는데... 지금은 분단상태로 있는 게 참 안타깝더군요. 요즘 TV에서 하는 사극도 생각이 나구요. 마지막 퀘스트 "동아시아 문화권의 네 가지 공통점"을 찾으며 저도 엄지랑 까치랑 함께 손에 땀을 쥐었네요. 아이와 함께 읽어나가는 것도 참 좋을 거 같아요. 동탁편, 까치편 나누어서요. 질리지 않는 역사책...만나기 어려운데~ 이리 즐거운 역사책 만나봐서 참 좋네요. 앞으로도 ＜세계사 넓게 보기＞는 주욱~ 계속 되겠죠? |
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1권~문명의 새벽 2권~고대 국가와 세계종교에 이어~ 기다리고 기다리던 3권~ 동아시아 문화권의 형성이다!! 아이가 오기전에... 급하게 엄마부터 열심 읽었다!!^^ 한권 한권 한국사와는 또다른 세계사 접하는 재미가 있다. 무엇보다 아이도 3권에 더 관심을 가지고 물어보고 집중했다. 중국역사를 익히는 재미와... 우리나라와 연결하고 일본과도 연결하고... 이야기꺼리로도 충분하다. 2008년 중국 베이징 올림픽때 아이들과 중국관련 nie수업을 한적이 있는데... 연결해서 어제와 오늘까지 중국을 알아가는 재미를 준듯하다. 어지러운 세상이 수백의 사상을 낳았고... 공자 묵자등의 이야기를 접할땐!! 심히 깊이가 있었다. ~시대 ~시대라는 말이 익숙하지 않는 첫 세계사경험인데도!! 굉장히 흥미로와했다. 며칠전엔 신사임당 책을 읽다가... 사임당 호이야기를 하다!! 주나라 태임을 본받고자해서 지었다는 이야기가 살짝 나왔는데!! 주나라를 굉장히 아는듯!! 읽고 또 읽었다. 중국을 최초로 통일한 진나라땐... 와와~ 연속이다. 죽은 황제를 지키는 군사들 병마용이 인상적이었나보다. 봄에 다녀온 고인쇄박물관때 직지와 팔만대장경에 연결해서~ 종이의 발명부분도 관심있어했다. 자연스럽게 한국사 세계사를 접하고... 세세한 조목조목까지!! 아이들의 책수준이 올라감을 느낀다!!^^ 단락단락 세계사 박물관 부분과!! 뒤쪽 세계사 되짚어보기 부분!! 유용했다. 나라와 사람의 관계 역사를 하나하나 짚어보면서!! 내일을 함더 생각해볼 그런 책연결이 되었음 한다!! 우리나라 한국사와도 바로바로 연결되는 익숙한 3권이다!!^^ 4권도 기대해본다!! |