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＜＜ 두뇌월드 큐 2 : 자아존중감을 찾아라 ＞＞
재능 계발 학습 만화... 이 책을 읽으면 자신의 재능을 계발할수 있는 특별한 힘을 가질수 있는 것 같다. 그 두번째 이야기! 자아존중감에 대해 온우주를 통해서 알아가는데...
 
발명품을 만들면서 우당탕탕... 열심히 할 생각을 하지 않고 대충하게 된다. 그러는 사이 우주는 자신의 두뇌월드가 엉망이 된 것을 보게 된다. 두뇌월드가 엉망이 된것은 우주의 자존감이 무너졌기 때문. 석세스 Q는 거의 거지신세가 되었는데 발명대회를 준비하는 우주의 태도 때문이었다. 뭘해도 안될거라고 생각하는 자기 자신은 패배자라고 자신의 우습게 보는것은 자아존중감이 없기때문이다. 창의력 별들도... 그리고 네가로가 힘을 얻어 자신의 두뇌월드를 엄망으로 만드는것에 힘을 실어준것또한 우주 자신이었다. 네가로도 우주의 일부임을 알아야 한다.
그나마 에고Q들이 네가로에게 맞서 싸우고 있었다. 에고 Q는 우주 마음 가장 깊은곳에 있던 잘하고 싶은 마음들이라고... 누구나 잘하고 싶은마음은 있을것이지만 더 힘을 얻어 싸운다면 자아존중감을 회복할만큼의 힘을 얻을수도 있을것 같다. 자신을 돌아보고, 유기견을 만나 우주가 다시 힘을 얻을수 있을까? 유기견의 상황을 보고, 느낀점도 많았고, 집에 있었던 유기견이 도둑을 잡기도 한다. 우주는 자신의 힘으로 자기의 두뇌월드를 살릴수 있을지 다음편에 계속된다.
 
드뇌월드 큐는 만화로 되어있어서 아이들이 읽기에 흥미롭다. 그리고 엄마들에게 필요한 "학부모를 위한 가이드 북"이 따로 포함이 되어있고, 책속에는 워크북이 있다. 이번 편은 자아존중감에 대한 이야기여서 관련 워크북의 내용 또한 그러하다. 이미지로 자기 소개하면서 자신의 좋은 점을 발견하게 되고, 나를 자랑하면서 조금씩 자아존줌감을 회복할수 있을것이다. 너무 자신을 과대평가해도 안되겠지만 과소평가해서 자신이 가지고 있는 능력보다 덜하게 표현된다면 엄청난 손해가 아닐수 없다. 할수 있는일들도 자아존중감이 부족해서 시도조차 할수 없다면 말이다... 내가 중요하게 여기는것이 무엇인지 나 자신을 알아가면서 나에게 힘을 실어주는 마음을 가질 필요가 있다! |
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[두뇌월드 큐 2]자아존중감을 찾아라! [두뇌월드 큐 1]에서는 아이들이 이해하기 쉽도록 재미있는 만화형식과 Q라는 귀여운 캐릭터를 통해 우리들에게 잠재된 능력과 지능에 대해 수록해 놓았는데요, [두뇌월드 큐 2]에서는 주인공 우주가 1편에 이은 발명품 대회에 참가하기 위해 준비를 하는 과정에서 실패를 하고, 이를 극복해 냄으로써 자아존중감을 느끼게 된다는 이야기랍니다. 자아존중감이라고 하면 얼핏 어렵게 와닿을지 모르지만 ’자존감’이라 부르는 이것은 자기 자신을 아끼고 소중하게 생각하는 마음을 말하며 자기 자신이 다른 사람들에게 관심을 받고 있으며 사랑을 받는 존재라는 것을 통해 자신에게 주어진 일을 잘 해 낼 수 있도록 이끌기도 한답니다. 자존감은 아이들 스스로가 자신에 대해 얼마나 긍정적인 생각을 하고 있느냐에 따라 자신이 가진 재능을 밖으로 표출해 낼 수 있으며 더 나아가 자기 자신에 대한 신념을 키우는데에도 큰 도움이 된답니다. 자아존중감을 형성하기 위해서는 자신의 재능을 키울 수 있는 계기를 마련해야 하는데요, 이렇게 하기 위해서 무엇이 필요한지 본문에서 알기쉽게 이야기해 주고 있답니다. [두뇌월드 큐 2]에서는 새로운 등장인물이 등장하는데요, 바로 강아지랍니다. 아이들이라면 누구나 다 강아지를 좋아하는데요, 저희 민주도 귀엽다며 아주 좋아해서 이야기를 더 재미있게 읽을 수 있지 않았나 생각합니다. 강아지를 통해 우주가 느끼게 된 자아존중감은 어느 하나에만 해당되는 것이 아니라는 것을 이야기를 통해 알 수 있는데요, 강아지를 통해 자신도 몰랐던 자신만의 재능을 발견하는 우주를 통해 자아존중감이 왜 필요하고 중요한지 우리 아이들도 쉽게 인식하고 받아 들이는 계기라 될 것이며, 아이들 스스로 ’할 수 있다’는 생각과 자기 자신을 소중히 여기는 마음을 지니는데 큰 밑거름이 되리라 생각합니다. 이야기를 읽고 민주와 함께 가이드 북에 있는 ＜내 아이의 자존감 지수를 체크해 보자＞라는 항목을 기재해 보았는데요, 총점 65점으로 자아존중감이 높은 자녀에 속했답니다.^^ 그리고 우리 가족 그림을 그려 보았는데요, 이 활동을 통해 민주도 가족의 일원으로서 가족의 소중함을 느끼고 소속감을 가지게 되리라 생각합니다. 더욱이 아이가 평소 가지고 있는 가족에 대한 내면의 이미지를 엿볼 수 있어 앞으로 아이와 소통하고 함께하는데 큰 길라잡이 역할까지 되어준다고 말하고 싶습니다.                   저희 민주가 그린 가족화인데요, 저희 민주네 가족이 모두 활짝 웃는 모습이랍니다.^^ 하늘색은 아빠, 핑크색은 민주, 연두색은 엄마랍니다~~ 그리고 꽃들도 모두 민주가 직접 연필로 그리고 직접 알록달록 예쁘게 칠해 주었답니다. 햇님이 떠 있는 맑은 날~~ 하늘색의 동그라미들은 뭉게뭉게 피어있는 구름들이라고 하네요~ㅎㅎㅎ 꽃이 많이 피어있는 꽃밭에서 아빠, 엄마와 함께 즐겁게 놀고 있는 모습이라고 설명해 주었는데요, 그림만 보아도 너무나 흐뭇하고 행복했답니다. 앞으로 민주가 가족에 대한 더 좋은 이미지를 그릴 수 있고 자아존중감을 가질 수 있도록 더욱더 사랑을 아끼지 말아야겠습니다.민주야 사랑해~^＜＞^* |
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자아존중감을 찾아라!라는 부제목의 이 책은 아이가 스스로 자아를 찾고, 자신을 존중하는 법을 학습만화 두뇌월드 큐를 통해서 배울 수 있는 기회를 가진것이 아닌가 라는 생각이 들어요. 선명한 칼러감의 책이라서 더 없이 이쁘고요. 저는 이 책을 읽으면서 굉장히 공감했던 부분은 엄마와 아이의 대화입니다. 우리집도 주인공네 집과 별반 다를빠 없거든요..ㅋㅋ 그래서 아이 키우는 집은 다 비슷하구나 싶기도 했답니다. 그런데.. 우리 아이도 주인공 처럼 뭔가를 할려고 하면 꾸준히 집중해서 하는것이 별로 없는거 같아서 엄마입장에서 굉장히 신경이 쓰이고, 그래서 아이랑 자주 싸움(?)도 하곤 합니다. 이것이 엄마의 마음인데,, 아이는 아이데로 엄마의 잔소리가 신경이 쓰이나 봅니다... 이 책을 제가 아이보다 먼저 읽어보면서.. 주인공이 축구를 안한다고 했다가 다시 한다는 장면을 읽으면서 우리 아이가 이 책을 읽으면서 엄마가 얼마나 자신을 위해서 그렇게 이야길 한것인지 이해해 주길 바랬었답니다..^^ 아이를 키우면서 아이한테 사랑해라고 이야길 자주 하는 편이긴 했지만,, 아이 스스로 자신을 자랑해 보거나, 자신을 소개해 보는 것을 해보지 않았던거 같은데 책 속 부록을 통해서 아이가 써보기도 하고, 가족소개도 해보면서 가족의 소중함도 깨닫은 기회가 되길 바래봅니다. 내 자신을 알기에 딱 좋은 책인거 같아요. |
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자존감은 기본적으로 우리 자신에 대한 신념의 집합입니다. 자존감의 핵심 두가지는 자기 가치, 즉 나는 다른 사람의 사랑과 관심을 받을 만한 사람이라는 생각과 자신감, 즉 나는 주어진 일을 잘 해낼 수 있다고 믿는 것입니다. - 하버드대 교육학과 조세핀 킴 교수 / 두뇌월드 큐 2. 학부모를 위한 가이드북 4page 에서.
두뇌월드에 대한 전반적인 소개와 함께, 자신의 노력 여하에 따라 잠재 능력을 충분히 개발할 수도 있음을 알게 해 준 두뇌월드 큐 1편에 이어, 2편에서는 아이들에게 매우 중요한 자아존중감에 관한 이야기를 다룹니다. 자신이 원하는 일을 성취하고, 꿈을 이루며, 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 만드는 자존감! 아이들의 지능과 재능 개발에도 자존감은 중요한 밑거름이 된다니, 자신을 아끼고 소중히 여기는 아이들로 자라도록 많은 관심을 기울여야겠단 생각이 드네요.
두뇌월드 큐 1편에서 전국 발명대회에 반 대표로 뽑혔던 온우주는 2편에서 발명품 슈팅기를 선보입니다. 하지만 아이들의 비웃음과 선생님의 실망에 커다란 마음의 상처를 입게 됩니다. 자존감이 무너져 버린 온우주. 1편에서도 자신은 게으름뱅이요, 잘하는 것 하나 없다 생각했지만, 누구의 관심대상도 아니였으니 상처도 별로 입지 않았었다가, 발명대회 반 대표로 뽑혀서 만든 발명품이 기대 이하이자 쏟아지는 비난에 완전히 자신감을 잃어버리게 됩니다. 그와 동시에 그나마 평범하기는 했지만, 조금씩 활성화 되려 했던 온우주의 두뇌월드는 급속하게 무너져 내립니다.
자아존중감 형성에는 성공체험이 매우 중요한 역활을 한다고 합니다. 비록 온우주가 성의 없는 발명품으로 비난을 받고서 자포자기가 되었지만, 유기된 강아지에 대한 진심어린 사랑이, 부모님과 선생님, 친구들과 이웃들 모두에게 인정을 받게 되면서, 자신감을 회복하고 자아존중감을 갖게 됩니다. 온우주의 엉망이 된 두뇌월드가 자존감 회복으로 다시금 변화를 받는 모습을 보면서, 아직 어린 우리아이도 자존감의 중요성을 쉽게 깨달아 알게 되었을것 같아요.
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고학년이 된 두아이들은 신학기가 되니 바쁜스케줄로 인해서 책을 읽은 시간이 부족하다. 학교에 다녀와서 피아노 학원갔다가, 월.수.금은 영어, 화목토는 수학, 그리고 주말이면 교회에 체험학습까지 겸하다 보면 일주일이 어른보다도 더 빡빡한 스케줄에 의해 움직이고 있다. 그 와중에 책을 읽는 시간을 내는것은 갈수록 더 어려워지고만 있다. 바쁜 아이들과 이야기하는시간은 간식먹거나 밥먹는시간, 그시간마저도 학교숙제와 친구들 이야기 선생님 이야기를 잠깐 하고 나면 아이들은 금새 자기만의 공간으로 향하고 만다.
두뇌월드 큐가 집에 도착하자, 아이들은 금새 손에 잡고 읽어내려갔고, 엄마인 나는 만화책이기에 큰 기대를 하지 않았다, 아이들이 읽고 난후, 다시 잡은 두뇌월드큐는 어~ 요건 대박인걸.~!! 하는 생각이 들었다. 신학기를 맞이하여 아이들 적성도 알아볼수 있고, 무엇보다도 아이들의 자아존중감을 알아볼수 있어서 너무 좋았고, 집중력이 약한 큰녀석에게 하노이탑을 연습시킬수 있음에 감사한 마음이 들었다.
 기대이상의 많은것들을 알려준 두뇌월드큐, 부록으로 실려있는 가이드북은 아이들의 성향을 파악하는데도 많은 도움을 주었다, 학원과 학교로 돌아다니는 아이들을 다시 한번 재조명 하는 기회가 되었고, 아이들의 관심사와 엄마에 대한 생각, 미래에 대한 꿈들을 이야기 할수 있어서 아주 큰 수확을 얻었다. 가장 중요한 시기에 아이들의 진로와 적성에 관해 생각해 볼수 있고, 더욱 중요한것은 안내를 해줄수 있어서 좋았다. 학습에 쳐진 큰아이에게는 목표를 설정하고, 꾸준히 공부할수 있는 동기부여를 갖게 할수 있는 방법을 배울수 있어서, 워킹메모리가 한참 부족한 아들녀석에게 단어거꾸로 말하는것과, 숫자 나열해서 암기하기, 하노이탑등 잠시 시간이 날때마다 노력하고 있다. 올 1년 1회성이 아닌 꾸준한 반복을 통해 공부에 흥미를 가져 공부를 잘할수 있는 습관을 들여주어야 겠다는 굳은 의지가 생겼다. 스스로 계획을 세우고, 자신의 행동을 스스로 감독하고 조절하여 성공적으로 목표에 달성할수 있도록, 부단한 트레이닝을 할 생각이다.시리즈로 1권, 2권, 3권을 모두 구입해서 볼것을 권한다. 별개의 내용이나, 연개해서 아이들의 성향을 파악할수 있기에 낱권보다는 시리즈로 구입해서 아이의 진로와 성향을 알아보는것이 좋은것 같다.
 
  나뭇가지에 있는 아이들의 모습에서 자신의 과거, 현재. 미래의 모습을 선택하게 하고, 그 이유까지 적게 하였다. 아이의 자아존중감, 그리고 현재, 미래의 목표를 확인해볼수 있어서 좋았다.
 미래의 자기자신에게 편지를 써보게 하였다.
  아이와 함께 한 활동지를 모아서 자신만의 책으로 만들어주었다, 자신의 미래와 본인이 좋아하는 사물, 또 입장바꿔 생각하기등의 활동지를 보면 아이의 현상태를 가늠해볼수 있어서 많은 도움이 되었다.
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1편에선 조금은 생소했던 Q라는 캐릭터를 통해 아이들이 가진 잠재된 능력, 지능에 대한 이야기를 들을 수 있었는데 2편에선 주인공인 우주가 발명품을 만드는 과정에서 사람들의 지적과 실망을 통해 자포자기 하는데서 이야기를 시작합니다. 인간은 누구나 자아존중감을 가지고 있을것입니다. 그러나 수많은 좌절과 실패 앞에서 아이들은 자기가 소중하고 무엇이든 할 수 있다는 자아존중감을 상실한채 패배감에 젖어 무기력해지기도 하는데 그 과정을 우주라는 아이의 머릿속을 보여줌으로써 형상화해서 그것이 얼마나 무서운 일인지를 보여줍니다. 엉망이 된 우주의 두뇌월드를 보여줌으로써 겉으론 아무렇지도 않아 보이는 아이가 실제로는 많은 자기 능력을 키울 수 있는 능력을 잃을수도 있다는 것을 아이들과 부 모들에게 경고하는데 만화를 읽으며 나도 내 아이의 자신감을 깎는 이야기를 했던 때가 떠올라 아이에게 미안한 생각이 들었고 버려진 강아지의 주인을 찾아주는 과정을 통해서 우주가 자신감을 얻고 주위로부터 인정을 받는 모습에서 자신감이 왜 중요한지를 새삼 다시 느꼈습니다. 또한 만화를 읽은 아이들도 자아존중감이 무 엇인지를 알게 되었고 엄마와 대화를 나누게 되는 좋은 시간이 되었습니다. 시리즈가 돋보이는 것은 워크북과 학부모 가이드를 통해 아이가 자아존중감을 키 우는 독후 활동을 할 수 있는 것인데 다양한 활동을 통해 아이들이 더욱 더 자신 감을 얻을 수 있길 바랍니다.. |
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두뇌월드 큐2 에서는 비호가 우주를 골탕 먹이기 위해서 |
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2권에서는 주로 자아존중감에 대해서 다룬다. 학급의 친구인 비호가 우주를 난처하게 할 생각으로전국 소년 발명대회에 반 대표로 추천하여 엉겹결에 출전하게 된 우주는 별 고민없이 대충 생각하여 슈팅 연습기를 만들어온다. 그러나 허술하기 짝이 없는 발명품을 보며 실망한 우주의 담임 선생님과 반 아이들은 우주를 비난하고, 그런 상황에서 자아존중감을 잃은 우주는 자기비하에 빠진다. 그러면서 다시 우주와 아라는 우주의 두뇌월드로 가게 되었다. 그런데 우주의 두뇌월드는 예전같지 않고 완전히 페허 상태였다. 네가로와 Q들의 전쟁으로 폐허가 되어 있었는데, 바로 우주가 자존감을 잃어 네가로들의 힘이 세지면서 벌어진 일이라는 것을 알게 된다. 또한 나쁘고 교활한 존재인 네가로도 바로 우주 자신이 만들어 낸 존재라는 것을 안 우주는 충격을 받습니다,. 거기다가 엄마와 축구부 코치의 오해로 꾸중을 듣고, 친구인 아라마저 우주에게 등을 돌려서 완전히 우울해지고, 자아존중감 또한 거의 잃어버리게 되지요. 그러나 우연히 빗속에서 만난 유기견 한 마리를 살리기 위해 노력하는 우주를 보고 좋은 인상을 받은 아이들이 하나 둘 씩 우주에게 마음 문을 엽니다. 유기견은 우주 집에 온 날, 도둑이 들어오는 것을 보고 짖어대고, 우주는 유기견 때문에 도둑을 잡게 된다. 두뇌월드에서 치열한 싸움이 벌어지는데, 바로 다름아닌 Q와 네가로들의 싸움이었다. 우주가 잘하고 싶은 맘이 있으면 뭐해, 제대로 하는 게 하나도 없는데..라고 한숨을 쉬자 당장 Q가 말린다. 바로 그런 말들이 두뇌월드 안의 네가로들을 아주 힘있게 만드는 나쁜 말이라고 말이다. 우주가 자신을 소중히 여기고 할 수 있다라고 생각하고 의지를 굳건히 하면 크리에이티브 Q나 석세스 Q 등이 활성화가 되어서 부정적인 마인드를 가져오게 하는 네가로들을 물리칠 수 있고, 만약 우주가 자신을 비참하게 여기고 자기 비하에 빠진다면 네가로가 활성화되어 더욱 우울하고 힘없는 상태로 들어간다는 것을 책을 통해서 보여주는 데, 이 부분을 보면서 아이는 자신이 어떤 마음가짐을 가져야 하는 지 이해했다. 글이 아니라 그림을 통해 시각적으로 보여주는 것이 아이들 뇌에 더 각인되는 것 같아서 좋았다. |
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처음 이 시리즈의 책을 보았을 때 무슨 내용인지 예측하기가 어려웠다. 표지에는 '재능 계발 학습 만화'라고 되어 있고 '두뇌'라는 단어가 들어가는 것으로 보아 아이들이 머리를 쓰도록 하는 어떤 것이 들어 있으리라 생각했다. 즉 스도쿠나 마방진 같은 것을 만화로 그렸다고 생각한 것이다. 그런데 1권을 읽어보니 그런 종류의 것이 아니라는 것을 알았다. 그리고 두 권을 읽고 나니 무엇을 말하고자 하는지 감이 잡힌다. 읽기는 세 권을 읽었는데 그 중 내가 평소 꼭 필요하다고 생각하고 중요하다고 여기던 자존감에 대한 내용을 다루는 이 책이 특히 마음에 든다.
주인공 우주는 포기가 빠르고 무슨 일이든 대충 하려고 한다. 또한 다른 사람의 평가에 민감해서 자신의 주장대로 밀고 나가는 일이 거의 없다. 우주의 여러 행동을 보면 뭔가 문제가 있음을 금방 알 수 있다. 자신을 사랑하는 마음 또는 자기를 존중하는 마음인 자존감이 없다는 것이다. 조금만 실수를 해도 끝까지 하려고 하지 않고 금방 포기하며 항상 되는 일이 없다고 생각한다. 그러니 다른 사람이 하는 말에 쉽게 현혹될 수밖에 없다. 하지만 유기견을 만나면서 책임감도 배우고 어떤 것을 얻기 위해서는 애써야 한다는 것을 깨닫는다.
각자의 생각의 총집합소라고 할 수 있는 두뇌월드가 있고 그곳에 가서 다양한 종류의 Q들을 만나며 자신의 마음이 어디가 잘못되었는지 안다는 식의 구성이 참 독특하다. 에고라던가 창의력별이라는 설정이 매우 그럴듯하다. 쪼한 사람의 마음 속에 긍정적인 것과 부정적인 것이 항상 함께 존재하는데 그것을 잘 풀어냈다. 현실에서 어떻게 마음 먹느냐에 따라 두뇌월드가 발전하거나 폐허가 된다. 특히 항상 자신감이 없는 우주의 두뇌월드는 종종 위험에 빠진다. 그러나 그 두뇌월드를 위험에서 구할 수 있는 것은 오직 우주 자신 밖에 없다. 마찬가지로 각자가 가진 두뇌월드를 만들어가는 것은 오로지 자신 뿐이다. 재미있는 사건이 끊임없이 이어지는 가운데 우주가 두뇌월드를 어떻게 가꿔야하는지, 어떻게 하면 잘 가꿀 수 있는지를 읽다 보면 아이들 스스로 자신의 마음을 어떻게 다스려야 하는지 알게 될 것이다. |