해외의 전래동화였는데 참 재미나고 결론이 권선징악인것이 우리나라의 전래동화와

아주 많이 비슷하다는 느낌을 받았습니다....

아이들도 부담없이 볼수있도록 재미난 그림과 글로 같이 재미있게 읽었답니다...

인도네시아의 발리편을 보면서 전래동화의 참맛을 다시한번 느낄수 있었던것 같아요.

세계여러나라중 하나인 발리의 전통과 문화와 생활들을 보면서 여러나라를

이해할수 있는 재미난 시간이었어요...

우리나라의 전래동화와 정서는 비슷하여 결국엔 나쁜일을 하면 벌을 받고

착한일을 하면 복을받고 또한 현명하게 살아야 한다는 교훈을 다시한번 느낀것 같습니다..

입에서 입으로 전해 내려오는 구전동화를 재미있게 책으로 만나보았어요..

우리나라의 전래동화와 사뭇 비슷한 드다리의 선물은 마치 금도끼 은도끼를 연상케 했어요..

또한 개미와 비둘기 이야기도 우리나라의 개미와 사냥꾼이라는 이야기와 비슷했어요.

하지만 결론이 전혀 다른 원숭이를 너무 사랑한 왕 이야기나 바왕과 수나 이야기는

발리 특유의 이야기라고 합니다....

인도네시아의 발리를 지도에서 찾아보고 또 어떤 나라인지 한번더 이야기도 해보았답니다..

원숭이를 너무 사랑한 왕 이야기편은 왕이 사람보다는 애완동물인 원숭이를 너무 사랑하여

결국엔 원숭이로 인해 목숨을 잃게 된다는 슬프고도 허무한 이야기였지만

야생동물을 애완용으로 키우기엔 위험하다는 경고로 해석할수 있고 또한 동물은

원래 살던곳인 야생에서 살아야한다는 것이 서로에게 좋다는 의미가 담겨있었지요.

바왕과 수나 이야기편은 항상 궂은일을 하면서 심성이 착한 바왕과는 달리

반대로 모든 궂은일을 동생인 바왕에게 떠맡기며 거짓말을 일삼는 수나 이야기죠.

착한 바왕은 복을 받아 좋은일만 생기고 수나는 벌을 받지만 나중엔 자신의 잘못을 반성하고

착한 언니로 살게 됩니다..

마치 우리나라의 콩쥐 팥쥐를 연상케 했어요...

착한 동생은 복을 받아 잘살게 되고 못된 팥쥐는 벌을 받지요..~~

수다쟁이 거북 음파스 이야기편은 우리들에게 말의 중요성을 가르쳐 주었답니다..

수다쟁이인 거북이 음파스는 어려운 모험을 통해서 말을 가려서 해야하는지를

그때서야 배우게 되었답니다..

때에 맞추어 자신의 상황에 맞추어 말을 하는것도 참 중요한 예의가 아닐까 싶어요//

이외에도 재미난 여러가지 전래동화로 또다른 교훈을 많이 배우고 갑니다...~~~

책표지를 먼저 보았을때 바왕과 수나이야기라고 해서 아름다운 동화한편을 인도네시아 정서에 맞게 써내려간내용으로

생각하며 글을 읽었었다. 하지만 의외인것이 우리나라 전래동화랑 너무 흡사했다.

개미와 비둘기, 스님행세를 한 황새이야기는 내가 예전에 우리 전래동화에서 읽고 들었던 내용을 보는것 같아 뒷부분

줄거리와 교훈까지 흡사해서 보고 또 보고를 반복할 정도였다.

11편의 동화로 엮은 바왕과 수나이야기의 내용과 함께 꼭 우리나라의  콩쥐팥쥐얘기를 써내려간 착각까지 느끼게 했다.

동화속에서 우리나라라 전래동화와 흡사한 점은 많았지만 인도네시아의 정서를 엿볼수있고 문화까지 느낄수 있어서 책표지를

다시한번 되뇌이게 만들었다. 그래서 책표지가 화사한 분위기를 연상케 했구나~

바왕의 도움으로 다시 눈을 뜨게되는 수나는 정말 착한사람으로 변하여 성실한 모습으로 돌아가는 과정은 착하게 살아야 한다와 나쁜짓을 하면 꼭 벌을 받게 된다는 내용이 많이 내포되어 있었다.

내용중 말썽쟁이 네소년에서는 늘 싸움만 하는 우리녀석들과 흡사해서 더 강조를 해서 읽게끔 했다.

나뭇가지를 하나 꺽을때야 쉽게 부러지지만 여러개를 뭉쳤을때 거뜬히 부러지지 않는 아버지의 지혜를 보여주면서

형제지간에 싸움없이 서로 협동하고 아껴주어야 한다는 교훈을 엿보게끔 해주었다. 우리의 전래동화와 너무 흡사에서 읽으면서도 아~ 우리전래동화에는 이런것이 있었는데 하고 연관까지 시키게 되었다.

천국의 섬이라고 불리는 발리에서 당연히 이렇게 아름다운 이야기들이 쏟아져 나왔다는것은 당연한 이치같다.

인도네시아 발리라는 곳이 가보질 않아서 구전동화로 엮인 이책으로 사실 의존을 하게되고 호기심도 발동을 하게 하였다.

우리아이들의 상상의 나래를 펼치고 무엇을 하면 좋고 무엇을 하면 안되는것을 동화를 통해 깔끔하게 묘사해주고 있었다.

어른들 보다는 아이들에게 적극 권할만한 책이고 우리정서랑도 비슷하다보니 아이의 책장 넘기는 손이 바쁘게 돌아가고 있었다.이책을 통하여 인도네시아에 관한여 호기심도 생겼고 그들의 문화와 환경을 한번 보고싶다는 생각이 절실했다. 기회가 된다면 해외여행 1순위로 가고픈 생각이 들었다.  색채도 화려하게 꾸며놓았고 재미있는 놀이문화도 많을것 같아 우리아이들에게도 많은 도움이 되는책으로 남을것이다. 남을 해하지 말아야하고 바르게 살아야하며 형제지간에 사이좋게 지내야하는것이고 욕심이 너무 과하면 다른사람에게 피해를 주고 꼭 그 댓가로 벌을 받게 된다는 전체적인 내용이 꼭 닮고픈 내용들로 꽉 찼다.

고학년 아이들에게는 좀 시시하게 느낄책이지만 저학년 아이들이 보기에도 좋은내용들이 꽉 들어차있다.

어른들이 아이들에게 늘 하듯이 이렇게해라 저렇게 해라 훈계하는것보다 이 책을 한번 권해보는것도 참 좋을것 같다.

왜 어른들이 착하게 살라하고 효도하라고 하고 바르게 살라고 하는지 머리큰 고학년 녀석들도 한번쯤 고개를 갸웃하면서

읽어 내려갈것이다. 어른들과 학교에서 선생님의 가르침이 그대로 동화에 배어 있어서 어느하나 놓칠것이 없다.

동화중에 물고기 세마리에 서는 나에게도 많은 용기를 주었다. 사실 지금 많이 움츠려들어 있는 상황이었는데 우물안 개구리를 상상하게끔 해주는 내용이었다.  메마른 연못에 물이 채워지기까지 목숨까지 걸어가며 용기를 내어 밖으로 나오려고 시도하는 그 물고기에서 무엇이든 실패를 걱정하지 말고 도전이라도 해봐야 한다는 짜릿한 이야기까지 선사해주고 있었다.

우린 우물안개구리식으로만 사는 경향이 참으로 많다. 그것이 세상 전부인양 착각까지 하며 하루하루 살아가고 있는것 같다.

그 한마리의 용기있는 물고기때문에 다른물고기까지 다른세계에 눈을 뜨고 시도를 해보았던 그 물고리에게도 감사할 것이다.

사라진 돼지 부분에서는 숫자를 가르치려는 어머니의 슬기로운이 살짝 묻어나 있었다. 11이라는 숫자를 모르는 상태에서 살아가도록 내버려둔것이 아니라 나중에 숫자를 세게하게끔 유도하는 과정이 참으로 배울점이 많은것 같다.

간접적으로라도 아이들과  내가 인도네시아 발리편의 동화를 통하여 그 나라의 문화와 배경이나 특색을 조금은 맛볼수 있어서 퍽이 행운이었다고 생각하고 기회가 된다면 책의 배경이 되었던곳을 한번 상상을 해보여 찾아가고픈 충동이 일었다.

이책을 통하여 나도 아이도 참됨인 무엇인지  바른삶이 무엇인지를 깨닫고 다시한번 뒤돌아볼 기회가 되었다.

교훈적인 이야기는 아이의 뇌리에 깊게 남을것이고 상상을 맘껏 펼쳐보는 기회까지 마련하게 되었다.

11편의 우리나라 전래동화가 아닌 인도네시아(발리)편의 동화다. 아름답고, 비슷하게도 우리나라와 비슷한 권선징악, 서로 돕고 살아야 하는 내용으로 시작된다. 악하고, 남을 이용하면 언제나 큰 벌로 고통을 받으며, 순수하고 착하면 상이 온다는 우리나라와 비슷하다. 예전 아이들에게 읽어줬던 인도의 동화와는 또 다른 느낌이다. 그 배경은 인도이니 쌀이 중심이며, 신에게 기원하는 것과는 달라 인도의 문화를 엿볼수 있다.

그림 색채의 화려함과 함께 11편의 동화에서 주는 교훈을 씹어보도록 하자.

1. 거만한 두꺼비 고브락

한 마을에 사는 시끄럽고 늙은 두꺼비가 살았는데, 자신이 너무 잘났다고 자만을 한다. 결국에는 푹~하고 터져서 죽은 얘기다. 그 이후 평화롭게 살았다는 그 주위 개구리의 이야기인데, 우리에게 너무 자만하지 말고, 자신을 알라~라는 말이 떠오르게 한다.

2. 스님 행새를 한 황새

우리에게 황새의 이미지는 지혜롭고 곱고 고운 모습을 가지고 있다. 인도의 황새인 베바카는 존경받는 페란다라는 스님을 보면서 겉치장을 요란스럽게 하면서 물고기들을 속이면서 잡아먹고 말았다. 마지막 남은 진흙게.

성스러운 스님을 따라한 결과. 목숨을 잃을 뻔하고 말았다. 자신의 교활함. 거짓투성으로 치장한 베바카에게 진흙게는 따끔한 일침을 놓는다.

3. 드다리의 선물

보는 순간 우리나라 전래동화에서도 너무나 유명한 '금도끼와 은도끼'가 생각이 났다. 우리나라는 산신령이 나오는데, 드다리라는 선녀가 나와서 금도끼 은도끼를 모두 집으로 보내줘 평생 부자로 만들어준 것이다. 욕심내지 말고 정직하게 살면 언젠가는 복이 온다는 내용이 담겨있다.

4. 수다쟁이 거북 음파스

너무나 말이 많아서 가뭄때문에 이사가려는 가족의 말을 듣지 못하고 홀로 남겨진다. 운좋게도 두마리의 거위의 도움으로 가족에게 가려하지만, 개에게서 듣는 욕설이 화가 나 한마디 해주려 하는 순간 다시 떨어지게 된다. 나게 되었다. 혼자서 지내기 너무 힘들어 하는 음파스에게 두마리의 거위가 다가와서 가족들에게 데려다 주려고 한다. 다시 한번 거위들의 마지막 기회에 음파스는 말을 하지 않고 무사히 가족들에게 올수 있다.  언제 말을 해야하고 언제 조용히 있어야 하는지 안 음파스는 이제 가족들의 이야기에 귀를 귀울이는 것을 배운다.

5. 원숭이를 너무 사랑한 왕

사람보다 원숭이를 더 사랑하여 죽음을 당한다. 마지막 장에서는 야생동물을 애완동물로 삼을 수 있다고 믿는 사람들에 대한 경고로 알려져 있다.

6.개미와 비둘기

하찮은 개미에게서 도움을 받으리라 생각못한 비둘기. 자신의 소소한 도움이 개미를 살린 후, 개미에게서 도움을 받는다. 은혜를 받으면 갚는다라는 우리에게 알려주려 한다.

7.까마귀에게 아첨한 개

오죽했으면 까마귀에게까지 아첨을 할까 싶다. 배가 고픈 개는 뭐든지 할수 있다. 고기를 물고 있는 까마귀에게 아첨을 해 그 입에서 떨어지는 고기를 얻었으니 말이다. 인도에서는 이 개를 교활한 개라 하지만, 원하는 것이 있으면 수단과 방법을 가리지 않는 이 개가 오히려 현명한 쪽이 아닐까 싶다.

8. 바왕과 수나이야기

책 제목처럼 뭘까 싶었다. 그저 이름만 나와있어서, 콩쥐팥쥐, 흥부와 놀부와 비슷한 권선징악이다. 성실한 바왕은 하늘에서도 알고 금은 보석을 잔뜩 받아와 가족들 품으로 돌아올수 있다. 하지만, 욕심 많은 수나는 바왕을 따라하지만, 두눈을 잃어 버린다. 바왕의 도움으로 다시 눈을 뜨고 나서는 수나는 바왕처럼 착하고 성실하게 살았다는 이야기다. 

9. 말썽꾸러기 네소년

정말 정신없는 집안처럼 4형제는 하루도 조용할 날이 없다. 형을 이기기 위해서, 동생을 이기기 위해서 집안 조용할 날이 없다. 이 말썽많은 아들의 버릇을 고치기 위해 아버지가 한 일은? 바로 나뭇가지를 부러뜨리는 것이다.

얇은 나뭇가지들은 하나씩 부러질수 있지만, 모두 합하면 절대로 부러질수 없듯이 이 4명이 힘을 합하면 못할 것이 없다는 것을 손수 보여주신 것이다. 서로 돕고 살라는 뜻으로 4형제의 힘을 합하면 인도에서는 못하는 일이 없을 것이다.

10. 사라진 돼지

엄마는 멍청한 큰 아들에게 돼지 11마리를 맡기고서는 잠시 자리를 비운다. 아무리 세도 1마리가 더 있어 아들은 엄마 말만 믿고서 한마리를 잡아 먹는다. 집으로 돌아온 엄마가 돼지밥을 주기 위해서 돼지를 세니 10마리...

후에 도콕은 20가지 숫자를 셀수가 있다.

11. 물고기 세마리

가물어 점점 말라가는 메마른 연못에서 가만히 있기만을 할 것인가? 바깥으로 나가서 알릴 것인가? 당신의 선택은?

나같아도 바깥으로 나가 물이 없다는 사실을 알릴 것이다. 이 작은 물고기 처럼 '우물안 개구리'에서 벗어날수 있도록 내 자신의 마인드를 깨우칠 것이다.

정신없이 이렇게 11편을 읽고 나니, 비슷한 우리정서도 엿볼수 있으며, 권선징악, 도전정신, 힘을 합하면 못할것이 없다는 등등 우리 또한 우물안 개구리가 아닌가 싶다. 우리나라 전래동화는 당연히 있어야 하며, 읽어야 하지만, 이렇게 세계곳곳의 전래동화에서 주는 의미를 지금에서야 알았으니 말이다. 이 책만의 분위기를 다시 엿볼수 있다.

＜바왕과 수나 이야기＞제목을 보고는 '바'왕과 '수나'의 이야기인줄 알았습니다.^^ 막상 글을 읽어보니 우리 나라 콩쥐와 팥쥐와 비슷한 '바왕'과 '수나'자매의 이야기였습니다. 11편의 인도네시아 발리의 전래동화가 그림과 함께있어 재미있게 읽었습니다.

발리의 독특한 전통과 문화가 녹아있으면서도 사람사는 것이 비슷하다고 느껴지듯 우리나라 전래동화와 비슷한 이야기들도 있네요.

"드다리의 선물"은 우리나라의 "금도끼 은도끼"와 비슷하고 "말썽꾸러기 네 소년"도 자녀에게 우애의 소중함을 가르키기 위해 대나무를 묶음으로 부러뜨리게 한 우리나라 전래동화와 비슷하답니다. 다른듯 비슷한 면이 있어 더 흥미로운 이야기입니다. 아름다운 섬이 많은 인도네시아가 더 친근하게 느껴져서 꼭 여행을 가고 싶은 목록으로 올라왔습니다~^^* 책을 통한 소통이 참 좋다는 생각이 듭니다. 

요즘 주변에서 외국인 근로자나 다문화가정을 쉽게 만날 수 있고, 얼마전에는 단일민족이라는 표현이 교과서에서 사라진다는 기사를 읽은 적이 있습니다. 하지만 외국인에 대한 편견은 아직 사라지지 않고 있는 것같습니다. 부모의 의사소통 어려움으로 인한 사회 부적응이 가정 내에서뿐만이 아니라 아이들의 학교생활에도 부정적인 영향을 미친다는 이야기를 자주 듣게 됩니다.

이제 함께 살아야 이웃인데 서로를 이해하려는 노력부족이 안타깝게 여겨집니다. "이웃사촌"이 되기 위해 한 걸음씩 움직여야될 것같아요~^^* 오늘날 지구를 하나의 생활공간으로 공유하는 '지구마을'시대로 살고 있으니까요. 우리 아이들이 서로의 다름을 인정하고 함께 살아가는 넉넉한 마음을 가질 수 있었으면 좋겠네요. 이런 마음은 아이뿐만이 아니라 선생님, 부모들에게 다 필요한 마음이기에 이 책을 권하고 싶네요. 10편 러시아 편까지 나온 "상상박물관의 세계의 전래동화"시리즈가 계속 나온다고 하니 기대가 됩니다.

아직은 어리지만 우리 아이가 편견없이 다양한 문화를 받아들이는 아이로 자랐으면 하는 바램으로 읽게 되었구요, 책읽기에 푹 빠져있는 7살, 9살 조카에게 선물하기 위해 먼저 읽었답니다. 오랫만에 다른 나라의 전래동화를 읽게 되었네요.

책을 읽고 나니 인도네시아인을 만나면 정말 반가울 것같다는 생각이 드네요~^^*

이 책을 펼치는 순간 어릴적 그려왔던 순수함의 상상들이 펼쳐지기 시작한다.!

바왕과 수나는 한국의  전래동화처럼 감정과 생각의 진실성이 좋은 이야기와 나쁜 이야기를 가르는 기준이 된다.  이야기속에서 참됨과 진실을 가르쳐주는 교훈적인 동화라는 점에서 한국 전래동화와 정서가 비슷한 면이 있고 배경으로 비춰지는 인도의 문화를 엿보이기도 한다.

 이 책은 총 11가지 각각의 동화들이 펼쳐지는데 실감나는 대화와 색감있는 그림을 함께 보여줌으로써 마치 직접 내가 그 세계에 있는것 같은 착각에 빠지기도 한다.

 바왕과 수나 이야기 외에 10가지 동화가 실려있는데 이 동화속의 줄거리와 느낌을 적어보았다.

1.거만한 두꺼비 고브락

 한마을에 시끄럽고 거만한 두꺼비가 살았는데 자신이 잘났음을 과시하다가 터져서 죽은 이야기 이다. 그 이후 온순한 개구리들은 평온하게 살았다는 내용인데 이동화는 겸손하게 살라는 교훈이 담겨있다.

2. 스님 행새를 한 황새

 발리의 거짓말을 잘하는 교활한 베바카라는 새가 살고 있었다. 페란다라는 스님의 모습을 보면서  겉치장과 행새를 따라하여 물고기들을 잡아먹고 진흙게 마저 잡아먹으려다가 오히려 진흙게에게 당하여  베바카는 쓰러진다. 베바카는 진흙게에게 성스러운 스님을 따라하고 거짓말을 하여 소중한 물고기의 생명을 빼앗은 베바카에게 반성하라고 말을 한다. 베바카는 자신의 교활함과 거짓말을 반성하고 신성한 새가 되었다. 이 이야기는 거짓마을 하면 걸린다는 것과 생명을소중히 여기라는 교훈이 담겨져 있다.

3. 드다리의 선물

  이 이야기는 '금도끼와 은도끼' 와 비슷한 이야기 이다. 배경으로 비교하면 한국전래동화에선 물속에서 산신령이 나오는데  드다리의 선물에서는 강속에 평범하지 않은 한 여인이 나온다. 욕심내지 않고 정직하게 살면 복이 온다는 교훈이 보인다.

4. 수다쟁이 거북 음파스

 음파스는 너무 말이 많고 시끄러워서 가족들이 곁에서 모두 떠나게 되었다. 혼자서 지내기 너무 힘들어 하는 음파스에게 두마리의 거위가 다가와서 가족들에게 데려다 주려고 한다. 거위들이 나뭇가지를 양쪽에 잡고 하늘을 날고 음파스는 그 나뭇가지를 입으로 물고 날아가는 것인데. 말이 많은 음파스는 개의 말에 너무 화가나서 그만 입을 열고 말을하다가 땅에 떨어진다. 음파스는 말을 하면 않되는데 그만 입을 열어버린것이다. 하지만 거위들은 다시한번 마지막으로 기회를 준다. 또한번 나뭇가지를 날게된 음파스는 입을 절대 열지 않고 드디어 가족들에게 갔다. 그이후 말이 많으면 안된다는것을 깨닫고 조용히 가족들과 함께 살았다는 이야기 이다.

5. 원숭이를 너무 사랑한 왕

 이 이야기는 사람보다 원숭이를 더 사랑하여 원숭이를 가까이 하다가 결혼식날 원숭이의 어리섞음때문에 원숭이의 칼에 맞아 죽음을 맞이 하는 왕의 이야기 이다. 야생동물을 애완동물로 삼을 수 있다고 믿는 사람들에 대한 경고로 알려진 이야기는 발리의 문화를 엿볼수가 있다.

6.개미와 비둘기

 쿠난이라는 비둘기가 개미 한마리의 목숨을 살리고 그이후 소년에게 위험에 처해있을때 개미때들의 도움을 받아 목숨을 구한 이야기 이다. 비록 작지만 여러 개미들의 힘을 합쳐서 은혜를 갚는다는 합동시과 보답을 갚는 교훈적인 이야기 이다.

7.까마귀에게 아첨한 개

 고기가 먹고싶은 개가 고기를 물고 있는 까마귀에게 아첨을 하여 목소리를 내려고 입을 벌리다가 그만 놓친 고기를 개가 받아먹었다는 이야기 이다. 어리석은 까마귀와 교활한 개의 이야기였다.

8. 바왕과 수나이야기

 가장 재미 이었던 이야기 였다. 착하고 성실한 바왕은 어려움속에서도 성실히 일하고 끝내 살아남아서 결국 하늘이 도와 금은보석을 받아서 돌아왔지만 욕심많고 못된 언니 수나는 바왕의 보석들이 탐이나 똑같이 따라하다가 두 눈을 잃어 버렸다. 이런 바왕이 수나를 않자 수나가  눈을뜨게 되었고 깊이 반성한 수나는 착하고 성실하게 살았다는 이야기 이다. 발리의 전래동화라 특색있고 재미있었던 동화이다. 그리고 욕심내지 말고 착하게 살아야 겠다는 교훈이 우리나라 정서와 비슷하기도 하다.

9. 말썽꾸러기 네소년

 말썽많은 네 아들의 버릇을 고치기 위해 아버지가 나뭇가지들을 부러뜨리는것을 보여주고서 나뭇가지처럼 서로 돕고 의지한다는 교훈을 알려주어서 그 이후 네 아들도 서로 도와서 살고 최고의 목수가 되었다는 이야기 이다.

10. 사라진 돼지

멍청한 아들에게 돼지 11마리를 맡기고선 10마리라고 거짓말하고 나온 어머니 .나중에 가보았더니 11이라는 숫자를 몰르는 아들이 돼지를 한마리 잡아먹고 어머니에게 혼났다. 그이후 어머니는 10다음에 11이라는 숫자를 알려주어 그 숫자를 배웠다는 아들의 이야기 이다. 어머니의 지혜가 엿보인다.

11. 물고기 세마리

메마른 연못에서  바깥세상을 몰라 서로 가만히 있었지만 그중 한마리가 용기를 내고 밖으로 뛰어 나가자 땅에 떨어졌다. 이 물고기를 발견한 사람들이 물고기를 다시 연못에 넣어주고 메마른 연못을 채워준 이야기 이다. '우물안 개구리'를 연상케 하며 물고기의 도전정신도 엿볼수 있다.

이렇게 11가지의 동화를 읽고선 상상속에서나 가능한 이야기의 세계를 간접 경험할수 있었고 동시에 여러가지 교훈도 받을수 있었다. 인도네시아의 특색있는 배경을 이야기속에서 보니까 더욱 독특하고 기억하기 쉬웠다. 요즘같이 정서가 메마른 현대시대에 아이들에게 읽히면 정말 추천할 만한 권장책이다.

사실 어느 나라나 전해져 오는 이야기들이 많이 존재한다.

근처 나라인 중국이나 일본의 전래동화는 간혹 접해볼 기회가 생겼지만

인도네이시아에 대한 전래동화란 얘기에 과연 인도네시아에선 어떤 동화들이 있을까 궁금했다

표지에 있는 화려하면서도 재밌는 그림이 더욱 궁금증을 자아냈다.

이책에서는 발리에 전해지는 11가지의 재밌으면서도 신기한 이야기가 하나가득 담겨져 있다.

처음 읽기 시작한 "거만한 두꺼비 고브락"

욕심많고 다른이들을 괴롭게 하는 두꺼비 고브락이 황소와 크기를 겨루다가 끝내 배가 터져서

죽었다는 이야기를 읽으면서 고개를 갸웃 갸웃 왠지 익숙한 느낌 어디선가 읽은 느낌이 들었다.

정확한 기억은 나지 않지만 어릴적 한번쯤 접해본적이 있던 이야기 였던 것이다.

기억에 황소와 두꺼비였던거 같다. 아기두꺼비가 자기 엄마가 가장 크다고 생각을 했는데

어느날 물가에 갔다가 커다란 황소를 보고 와서 엄마에게 큰황소를 본 이야기를 하고

엄마가 숨을 들이셔 배를 계속 부풀리다가 뻥하고 터져서 죽었다는 이야기 분명 어릴때 접했던

이야기 였던 것이다

이미 알고 있던 이야기라고 생각하니 내가 기억하고 있던 기억과 맞춰보며 읽는 재미가 쏠쏠하다

이외에도 있는 10여편의 이야기중 반수는 이미 알고 있던 비슷한 이야기들이 기억났고

나머지 반수정도는 처음 들어보는 새로운 이야기라서 읽으면서 너무나 재미가 있었다.

책내용 가득 발리만의 특색이 잘 들어난 이야기들로 발리에 대하여 알려주고 있다.

책속 전래동화를 하나하나 읽어내려가며 발리도 우리나라처럼 권선징악에 대한 부분이 많구나

하는 느낌을 받았다. 어느나라든 전래동화속엔 올바름에 대한 얘기들이 가득 담겨져 있는것 같다.

우리 공주에게 발리의 신비한 전래동화가 재밌는 그림을 보여주고 아이가 조금더 크면

온가족이 발리를 직접 가 보았으면 좋겠다는 생각이 들었다.

이 이야기들 외에도 발리에 전해져 내려오는 다른 전래동화들은 어떤 내용들을 담고 있을까

호기심이 생긴다. 다른 이야기들도 한번 찾아보아야겠다

아참 그전에 발리라는 나라가 지도상 어디쯤에 붙어 있는 나라인지 아이와 먼저 찾아본후

그 나라를 생각하며 아이에게 책을 보여주면 더 책내용을 잘 이해할수 잇지 않을까 하는 생각이든다.

 2월에 인도네시아에 갔다온 이후, 코엑스에서 청소년 교류전을 관람함을 통해 인도네시아의 청소년들을 다시 만나볼 수 있었다. 해외여행은 이것이 처음 이었으므로, 인도네시아에 대해서는 굉장히 좋은 이미지 또는 친근한 이미지를 갖고 있다. 그래서 인도네시아에 관련된 것이라면 굉장한 관심을 표명한다. 이 책은 발리섬에 전해진 구전동화를 모아놓은 소설이다. 문화적 차이도 있겠지만, 뭔가 모를 이상한 전개로 참 의아함을 많이 느끼며 읽었다. 전에도 멕시칸 아메리칸 문학인 치카노 문학인 '어느 꼬마의 마루밑 이야기'라는 것을 읽은 적이 있는데, 이것도 역시 이해하기 어려운 부분이 많았다. 단편 모음집인 이 책은 한 번 쯤은 읽어 봤었던 이야기도 있고, 전혀 상상할 수 없는 이상한(느낌까지 이상해 지는) 내용의 글도 있다.

 대표적으로 '물고기 세 마리' 같은 경우에도 서로의 의견을 교환하면서, 이상한 행동을 하는 것을 전혀 이해할 수 없었다. 인도네시아와 우리나라의 문화차이를 절감했는지도 모른다. 마지막에 역자가 어떤 것을 묻는 것에 대해서도 전혀 답변할 수 없었다. 물고기가 생각하면서 말하는 것에 대해서는 뭐, 대충 넘어갈 수 있었는데, 생각에 잠길 수 밖에 없었다.
 표제로 나온 바왕과 수나이야기는 동생의 시기로 인한 언니의 고생, 모험과 결말로 이어진다. 교훈적인 이야기도 많고, 국내의 전래동화와도 유사한 이야기는 쉽게 읽을 수 있을 것이라는 생각이다. 그러나 전혀 와닿지 않는 이야기는 동화를 읽는 어린이들이 잘 이해하기는 어려울 것이라고 생각한다. 그것은 신비로운 부분으로 남겨두고, 그림과 잘 어우러진, 적도 부근의 섬나라 인도네시아의 발리 섬으로 여행을 해 보길 바란다.