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참신하다. 히틀러에게 숨겨놓은 딸이 있었다는 이야기를 통해 부모와 자식 관계, 옳고 그름의 문제에 대한 근본 질문을 던진다. 이야기는 액자 소설 형식이다. 아이들 네 명이 버스 정류장에서 스쿨버스를 기다리며 이야기 게임을 하는 틀을 바탕으로 이야기 게임 속 히틀러의 딸 하이디에 관한 이야기가 펼쳐진다. 아버지를 아버지라고 부르지 못하는 히틀러의 딸 하이디의 고민이 설득력이 있거니와 하이디의 삶에 관한 이야기를 들으며 생의 근본 질문을 자신과 연결하여 묻는 마크가 인상 깊다.
사람들은 옳다고 생각하는 일을 해야 했다. 하지만 자기가 옳은 일을 하는지, 그른 일을 하는지 어떻게 알까? 다른 사람이랑 똑같이 하는 것도 도움이 되지 않았다. 히틀러 사건은 나라 전체가 그른 일을 할 수도 있다는 것을 보여주었으니까. (115쪽)
마크의 질문은 진지하다. 그러나 마크의 질문에 속 시원히 대답해 주는 어른은 없다. 학교 선생님은 대답을 해나가다가 결국 부모님이나 신부님한테 물어보라고 회피하고, 아빠는 아예 귀찮아하며 엄마 또한 자신이 한가할 때 질문하라며 피한다. 결국 마크 스스로 답을 찾아야 한다. 실상 우리가 살아가는 세계가 이와 같지 않은가. 아이들의 질문에 성심껏 대답하고 부족하면 함께 힘을 모아 답을 찾아가려고 노력하지 않는다. 그러니 아이들은 스스로 묻고 스스로 답을 찾아나갈 수 있을 뿐이다. 어쩌면 삶 자체 또한. |
| 4학년 아이 학원 수업용으로 구매합니다. 특히나 이번 책은 너무 재미있다며 여러번 반복해서 읽네요~~^^ 물어보지 않아도 줄거리를 이야기해 주고, 책을 읽으면서 느낀 자신의 의견을 자발적으로 엄마에게 말해주는 딸입니다! 책이랑 친해지는 자녀를 보면 뿌듯해요~ |
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이 책에는 실존하는 인물인 히틀러와 제 2차 세계대전, 그리고 작가가 상상해낸 히틀러의 딸 하이디 등의 소재가 어우러진 팩션, 즉 팩트 플러스 픽션 이야기이다. 또한, 이 책에서는 네 명의 아이들이 서로에게 이야기를 들려주는 형식으로, 이야기 속의 이야기로 보면 될 것 같다. 이 두 가지 특이한 특징 덕분에 현실과 상상을 넘나드는 신기한 기분을 경험할 수 있다. |
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히틀러의 딸이 있는줄 알았다는.. 실제 히틀러 딸이야기가 아니고 버스정류장에서 아이가 들려주는 상상의 이야기이다. 히틀러에게 딸이 있었는데...식의 친구의 추천으로 읽게 되었는데 약간 아라비안나이트같이 버스정류장에서 이어지는 이야기이다. 나름 신선했고 편견을 깰 수 있는 좋은 책인것 같다. 소설을 쓰기 좋아하는 아이가 있다면 추천해주고 싶은 책이다. |