아주 특별한 형, 가방 들어주는 아이의 고정욱 선생님이 쓰신 도시락 안싸간 날 역시 모두 풋풋한 인간미 넘치는 세상이 존재하기를 아직도 바라는 마음이 간절하다. 아이들의 순수함이 아직도 존재하기를 바라는 우리들에게 좀더 해맑은 공기청정기 같은 동화이다. 어쩌면 좀더 깨끗해지기 위해 아이들의 동화를 어른이 되어서도 꼭 읽어봐야 할 것 같은 의무감마저 드는 것 같다.

고정욱 선생님이 들려주는 사랑과 배려의 이야기 짧지만 하나하나가 선생님께서 경험하거나 느낀 사건들로 구성을 이루어서 그런지 많은 느낌이 오고가며 느낄 수 있었다.

사랑의 반대말은 미움이 아닌 무관심이라는 말씀 또한 마음에 와 닿았다. 무관심이 미움보다 더 큰 의미를 갖고 있는 것에 대해 많은 생각을 하게 되었다.

우리 어른들이 아이들에 대한 무관심 때문에 사랑과 배려에 많이 목말라 한다는 것을 다시 한번 생각해보고 반성해 보아야겠다는 생각을 갖게 했다.

도시락 안 싸간 날 선생님의 배려로 아이들은 서로가 나눔을 실천할 수 있는 시간을 갖게 되었다. 도시락 싸가는 날이 있는 학교가 많이 있었으면 좋겠다 하는 생각도 해보게 된다. 옛날 추억의 그 시절과 함께 어머니의 정성이 가득한 도시락 요즘 우리 아이들에게도 추억으로 남겨주고픈 선물같다.

어버이날 생긴 일 자매가 너무나 기특하고 사랑이 넘치는 아이들이다. 비록 아빠가 돌아가셔서 어머니가 생활을 꾸려가고는 있지만 그런 어머니를 생각하고 돕고 싶고 사랑을 베풀고 싶은 아이들이 있기에 경제적으로는 어렵지만 아주 큰 보물이 가득한 가정으로 좋은 앞날이 눈앞에 보이는 행복한 가정이 될 것이다. 아이들이 마냥 철이 없고 부모의 마음을 모를 것이라고 생각하는 어른들이 선입견을 무너뜨리는 아이들의 행동들 어쩌면 그 선입견의 벽을 높게 쌓고 있는 것은 우리 어른들이 무지하기 때문일 것이다.

민규의 폐휴지편도 가슴 뭉클한 이야기이다. 남을 생각하고 도우려는 마음이 전혀 없고 오히려 남을 이용하고 배신을 하는 이들에게 많은 가르침을 남기는 이야기이다.

어른들보다도 훨씬 어린 민규 하지만 다른 사람을 생각하고 도울 줄 아는 그 마음은 어른들이 배워야 할 정도이다.

폐휴지를 모아 언제 만날 지도 모를 할머니를 기다리고 할머니를 생각하면서 하나,둘 모아가는 정성 그 깨끗하고 정겹고 훈훈함이 예쁜 아이들의 마음 동심이 아닐 듯 싶다.

마지막으로 지혜로운 할아버지편은 환경을 중요성을 깨우쳐 주는 동화이다.

지혜로운 솔로몬 왕처럼 할아버지의 지혜로움은 그 어떤 강력한 법보다도 훨씬 많은 깨달음과 뉘우침으로 오래 오래 기억되고 반발심이 아닌 진심으로 반성을 하게 되는 것 같다.

반성과 용서와 그리고 새롭게 발전을 이룩한 실천을 통해 우리는 자연의 소중함도 잊어서는 안되겠다.

모든 이야기들이 나하나가 아닌 여러사람을 생각하여 배려하고 사랑을 할때 가능한 이야기이며 우리가 바라는 세상이 아닐 듯 싶다. 우리 아이들과 어른들 모두 사랑과 배려가 넘치는 그런 삶을 가꾸어 간다면 좀더 밝고 살기좋은 세상이 되고 웃음과 희망이 슬픔과 고난들을 뭍히게 할 수 있을 듯 싶다.

 이 책에는 사랑과 배려를 주제로 한 8가지의 이야기가 나옵니다. 책 제목이기도 하고 첫번째 이야기의 제목이기도 한 ＜도시락 안 싸간 날＞. 매일 학교에서 먹는 급식과 다르게 엄마의 정성을 느끼게끔 도시락을 싸가지고 오는 날인데 주인공 송이 엄마가 도시락을 깜빡 잊었던 것입니다. 송이는 그만 울어버리고, 선생님은 멋진 해결책을 제시하지요. 바로 아이들의 밥이랑 반찬을 한 숟가락씩 덜어서 송이에게 주는 것입니다. 즉, 십시일반처럼요. 송이는 친구들 덕분에 맛있는 점심을 먹을 수 있게 되었습니다. 아이와 함께 이 부분을 읽으면서 선생님이 해결책을 내기 전에 제가 학창 시절때를 기억하며 한 숟가락씩 얻어먹으면 안 될까 생각했는데 제 생각과 송이 선생님의 생각이 일치했습니다. 하지만 아이는 이렇게 할 수 있다는 생각을 전혀 못하는 것 같더라고요. 그저 엄마만 원망하고, 점심 못 먹겠다고 말할 뿐이였어요. 각 이야기가 끝나면 [생각해 볼까요]로 이야기에 담긴 의미를 짚어주고, 어린이에게 들려주는 작가의 말이 나옵니다. 이 말이 강요되지 않고, 자연스럽게 녹아 있어서 이 부분을 읽으면서 아이와 함께 많은 이야기를 나눌 수 있었습니다. 저희 아이도 요즘 아이라서 나눌 줄 모르고, 자기만 안답니다. 혼자 자라서 그런지 더욱 그런 것 같고요. 그래서 이야기로나마 사랑과 배려를 느낄 수 있어서 너무나 좋았습니다. 이어서 나오는 어버이날 생긴 일, 아빠의 주머니 칼, 차에 앉아만 있는 아저씨, 맨드라미 화분, 민규의 폐휴지, 할머니의 보자기, 지혜로운 할아버지까지 어느 하나 버릴 것 없이 소중한 이야기입니다. 사랑이 '마음'이라면 배려는 '사랑을 표현하는 행동'이랍니다. 이 말처럼 사랑과 배려가 저도 저희 아이에게도 마음 깊숙이 새겨져서 표현할 수 있기를 바랍니다.

요즘 고정욱님의 동화를 많이 접하고 있습니다.

아이들의 시선에서 아이들을 위한 동화를 많이 쓰시는 것 같아서 엄마로서 참 좋습니다.

특히나 우리 아이가 볼 수 있는 저학년 도서가 중심이라 더 관심이 갑니다.

이 책도 아이들이 꼭 알아야 할 배려에 대한 이야기를 담고 있습니다.

머리말에서 고정욱선생님이 말씀하신 것이 인상깊네요.

사랑의 반대말은 미움이 아니라 무관심이라는 것...

이 말은 제가 아이에게 하고 싶은 말이기도 했습니다.

무관심보다 더 안좋은 것은 없다는 것... 이웃과 친구와 더불어 살아가려면 배려, 사랑을 실천해야 한다는 것을 말이지요.

이 책에는 짧은 이야기 8편이 수록되어 있습니다.

모두 우리가 겪을 법한 이야기들이구요.

[도시락 안 싸간 날] - 엄마의 정을 느껴보고자 엄마가 싸준 도시락을 먹기로 한 날, 송이는 엄마의 실수로 도시락을 못가져오게 됩니다.

이때 친구들이 조금씩 자신의 도시락을 나눠줘서 먹게되는 그런 이야기인데요. 어려울 때 조금씩 도와가면서 살아가면 좋겠다라는 이야기를 담고 있지요.

[어버이날 생긴 일] - 어버이날 엄마를 기쁘게 하기 위해서 요리를 하려던 자매는 그릇을 깨게 되고, 이것을 본 엄마가 아이들을 혼내고,

나중에는 그 일들이 모두 엄마를 위한 일임을 알고 오해를 풀고 용서하는 이야기입니다. 가족의 사랑을 느낄 수가 있답니다.

[아빠의 주머니 칼] - 이 이야기는 자식에 대한 사랑, 효를 담고 있습니다. 갈고 닦아서 만든 주머니칼을 어머니가 끝까지 간직하고 있는 모습을 볼 수 있습니다.

[차에 앉아만 있는 아저씨] - 교통사고 주변에 있다가 만난 한 아저씨를 통해서 남에 대한 배려를 배울 수 있습니다. 그냥 지나칠 수 있는 현장이었지만 나서서 일처리를 하고, 모르는 그 누군가를 위해 일한다는 것이 얼마나 갚진 일인가를 알 수 있어요.

[맨드라미 화분] - 공장이 들어서는 시골마을을 배경으로 하고 있습니다. 나중에 서로의 대립된 입장보다는 서로을 배려하고, 이해하면서 이해하게 된다는 이야기입니다.

[민규의 폐휴지] - 남을 돕기 위해서 폐휴지를 줍는 민규의 이야기입니다. 어리기만 하던 민규가 세상을 알고, 남을 위해 행동하는 모습이 너무 이쁘답니다.

[할머니의 보자기] [지혜로운 할아버지] 또한 남을 배려하는 따뜻한 이야기를 담고 있습니다.

짤막한 단편으로 이루어진 책이라 아이들이 쉽게 읽을 수 있을 것 같구요.

그 내용이 담고 있는 것이 배려이기 때문에 책을 읽고 나서 느끼는 점도 많을 것 같아요.

우리 딸에게 어서 읽어보게 해야 겠어요.

아이들이 읽기에 딱이다 싶은 단편집.

가정과 이웃 그리고 학교에서 있을법한 우리 아이들의 생각과 감성을 함께

키워주고 살찌울 그런 이야기들이 가득하다

간혹 삶이 무엇인가 아이들이 짊어지기에 힘들 그런 주제도 있었는데

그런 이야기들을 그렇게 가볍거나 무겁지 않게 잘 풀어가고 있다

그리고 그속에서 사람과 사람사이의 정을 느끼게 했고

우리에게 이웃은 무엇이고 친구란 무엇인지 ...사람냄새나는 이야기들이

어린아이에게 맞추어 눈높이를 고정하되

허나 전혀 얄팍하지 않은 삶의 지혜와 믹싱되어  주로 채워져 있었다

도시락 안 싸간 날외에

7가지 이야기중 유독 ＜의자에만 앉아있는 아저씨＞란 제목의 이야기를 전해 보면서

사고가 났을때 이웃을 도우려 해도 안전교육의 부재나 섣부른 응급지식이

도리여 도움을 주지 못하고 해를 입히는 걸 알려준 예를 들었고

그래서 응급상황에 침착하게 도움을 줄 수 있는 산 체험과 같은 실직적인 정보와

지식이 되었다

그리고 남에게 좋지 않은 일이 생기지 않았으면 하는 진솔하고 아름다운 영혼의 소유자

보상을 생각하지않은 인간 본연의 마음이

이 세상을 더 살맛나게 한다는 것도 알게 해준 이야기 였다

요즘 아이들은 나누어 먹는다는데 인색한것 같습니다.
우리 어릴때만 해도 도시락을 항상 안싸와서 수저만 들고 다니는 애도 있었고 내것 다 먹고도 또 먹는 아이들이 있었지요.
귀찮긴 해도 별 내색않고 도시락을 내밀던 착한 아이들이 대부분이었던 것 같아요.
나중에 생각하면 서로의 추억이지만 이런걸 알기엔 아직 이르지요.
이기심이라는 개념도 아직은 없을때지만 같이 하면 더 행복하다는 생각을 먼저 하게 해주는 이야기입니다.
 

첫번째 이야기가 도시락 안싸간날이고 어버이날에 생긴일이 두번째입니다.
일하고 오시는 엄마를 기쁘게 해드리려다 집안을 어질러 야단을 맞게 되지요.
자초지종을 듣기보단 결과물에 치중하여 혼내기가 우선인 부모에게 반성을 주는군요.
평소에 아이들의 마음을 얼마나 알고 있는지 또 아이에게 제대로 표현하고 있는지 생각하게 합니다.

제가 좋아하면서 아이에게 많은 이야기를 들려주었던 이야기는 '아빠의 주머니칼'입니다.
기찻길이 있는 동네에 산것도 많은 추억을 남기게 하는군요.요즘은 다 지하로 들어가서 기차보기도 힘들더라구요.
기차길에 물건을 대놓으면 돌도 납작해지고 동전도 납작해져서 자꾸만 그 놀이를 했었는데요.
주인공인 어린이는 나물캐는 엄마에게 선물을 하였고 그 선물을 소중히 간직해온 할머니이야기입니다.
비싸고 좋은것만이 소중한 선물이 아니란다...
생각하는 마음이 있다면 정성들여 만든 아빠의 볼품없는 납작칼도 할머니에게는 평생을 간직할만한 멋진 선물이 된거지요.

그밖에 우리가 일상에서 보고 들을만한 이야기들을 직접 아이에게 이야기하는 듯이 읽어줬습니다.
읽고나니 아이들이 궁금해하는것도 많고 보고 듣는게 많은데 그동안 내가 이정도로 설명을 해줬었나 싶네요.
귀찮아서 대충 설명한것도 있고 이야기 해주지 않은 부분들은 아이가 어떻게 받아들였을지 미안지기도 하구요.
아이들의 인성발달에 밑거름이 되는 이야기들이 부모와 아이들 모두 자라게 하는 좋은 책입니다.

요즘 시내에 나가면 구세군의 종소리가 낭랑하게 울려퍼집니다.어깨를 부딪혀도 사과할 여유조차 없이 바쁘게 자기 갈 길을 재촉하는 사람들 속에서 그 울림은 어쩐지 쓸쓸하다는 느낌을 주었습니다. 저마다 살기 어렵다는 말을 버릇처럼 내뱉는 날들이 부쩍 늘어났습니다. 그 안에서 우리 아이들도 점점 각박해지고 메마르고 있겠지요. 그래서 고정욱 선생님의 글이 매번 반갑고, 사막의 오아시스처럼 느껴지는 것일지도 모르겠습니다.

＜도시락 안 싸간 날＞에는 사랑과 배려의 이야기 여덟편이 실려 있습니다.
도시락 안싸간 날 / 어버이날 생긴 일 / 아빠의 주머니 칼 / 차에 앉아만 있는 아저씨 / 맨드라미 화분 / 민규의 폐휴지 / 할머니의 보자기 / 지혜로운 할아버지가 이 책을 메우고 있는 이야기 들입니다. 소제목들을 보면서 뭔가가 느껴지시나요.
이 여덟편의 글 속에는 요즘의 우리 아이들이 좀처럼 느끼기 힘든 감동이 들어있습니다.

'도시락 안 싸간 날'은 도시락을 싸오지 못한 친구를 위해 반 친구들이 한숟가락씩 밥을 덜고 반찬을 덜어 친구의 점심을 마련해 주는 이야기 입니다. 이 이야기를 읽으면서 작년의 어느날 우리 아이의 점심 시간이 떠올랐었어요. 급식실 공사로 한 달 동안 도시락을 갖고 다닌적이 있습니다. 그때보니 각자 자기 자리에 앉아서 자기 도시락만 열심히 먹고 있더라구요.  한 달 동안 도시락 안가져온 아이는 단 한명도 없었구요. 짝꿍이랑 반찬 나눠먹니 물었을때 우리 아이는 남의 반찬을 왜 먹어?라는 뜨악한 표정을 지었더랬습니다. 참 각박하지요? 그러니 십시일반이라는 말을 어찌 이해시킬까 고민스럽기도 합니다. 도시락 안 싸간 날은 요즘 아이들이 이해하기 어려운 그 십시일반을 알려주는 글입니다. 작은 도움 하나하나가 모이면 큰 도움이 된다는 교훈을 주는 이야기지요.

'차에 앉아만 있는 아저씨' 이야기를 들여다 볼까요. 
여름 휴가를 가다 계곡에 떨어진 차를 발견하고 허둥대는 민석이네 차 옆으로 또 한대의 차가 섭니다. 그리고 이것저것 신속하고 안전하게 사고 처리를 돕지요. 그러나 그 아저씨는 급박한 상황에서도 절대 차 밖으로 나오지를 않습니다. 나중에야 알게 된 사실은 그 아저씨 또한 교통사고의 피해자이고 마음만 앞선 어설픈 인명 구조로 인해 하반신 마비라는 장애를 갖게 됐다는 딱한 사연이었지요. 그래서 그 아저씨는 자신의 경험을 거울 삼아 응급처치를 한 거였구요. 그냥 지나쳤을수도 있었던 사고였고, 나서지 않아도 되는 상황이었지만 아저씨는 자신과 같은 일을 또다시 겪는 사람이 없기를 바라는 간절한 마음으로 사고 현장을 지나치지 않았던 거였습니다. 여기서 우리는 또 깊은 깨달음을 배웁니다. 무턱대고 돕는다고 모두 선행은 아니라는 사실, 남의 일을 자신의 일처럼 여기고 베푸는 마음이야말로 진정한 배려라는 사실을 말이예요.

나머지 여섯편의 이야기속에 흐르는 마음도 모두 이와 같습니다. 사랑과 배려, 관심과 이해, 용기와 용서

역지사지(易地思之)의 마음이야 말로 사랑과 배려의 기본이 아닐까 싶습니다.
고정욱 선생님은 이 책을 통해 말씀하고 계세요.
사랑의 반대말은 무관심이며, 사랑하고 관심을 갖게 되면 상대방을 배려하게 된다. 사랑이 마음이라면 배려는 사랑을 표현하는 행동이다라고요.
참으로 가슴 따뜻해지는 말입니다. 겨울, 크리스마스가 다가옵니다. 힘들고, 아픈 사람들에겐 더욱 시린 계절이지요.
이 글을 만난 아이들의 마음속에 사랑이 넘치길 기원합니다.
그리하여 힘든 사람들 마음 한자락 생각하는 착한 아이가 되기를 또 기원합니다.

역시 고정욱 선생님의 글은 너무나 잔잔해서 아이들이 읽으면 마음의 양식이 된다.

여러 가지 주제로 이야기를 하고 있는데 정말 내용들이 너무나 좋았다.

도시락 안 싸간 날이라는 내용도 아이들이 있을 수 있는 이야기이다.

엄마가 아이들 챙기는 일은 누구나 하는 일이지만 가끔 엄마이기에 실수를 할 수도 있고 아이의 준비물이나 도시락을 잊을 수도 있다.

하지만 어디 엄마가 일부로 그렇게 하지는 않았을 것이기에 아이도 엄마의 실수를 인정하면서 너무나 서운해 할 수가 있다.

혼자 도시락을 안 가지고 온 사실을 알게 된 민정이는 선생님의 물음에 울음을 터트리지만 자상한 선생님은 아이들에 도시락에 있는 음식들을 조금씩 나눠서 민정에게 주게 된다.

아이들도 친구와 나누어 먹을 수 있어서 행복하고 민정이고 친구들의 마음과 선생님의 따뜻한 마음으로 행복한 점심시간을 보내게 된다.

민정이도 다음에 도시락을 잊고 못 가지고 오는 친구가 있다면 자기도 이렇게 친구들처럼 나누어서 먹어야겠다는 생각을 하며 한 단계 마음이 성숙해 지는 경험을 하게 되는 것 같다.

나는 '어버이날 생긴 일'을 읽고 눈물이 나와서 몰래 울었다.

아이들의 마음이 얼마나 사랑스럽고 이쁜지 읽으면서 가슴이 아팠다.

엄마의 고생을 아이들이 알고 엄마에게 조금만 선물과 편지를 준비하며 엄마의 저녁 준비를 하는 자매들을 보면서 요즘 많은 가정들이 이렇게 어렵게 살고 있다는 생각을 해봤다.

아이들의 정성으로 엄마가 좋아하는 만두국을 준비하지만 접시를 박살 나고 부엌은 엉망이 되며 아이는 접시파편을 발가락에 박혀버린다.

하지만 엄마는 그런 것도 모르고 집이 엉망이 된 모습을 보고 아이들을 혼내고 파리채로 아이들을 혼내게 된다.

아이들의 의도는 모르고 있던 엄마는 식탁에 편지와 선물을 보고 아이들의 마음을 알게 되면서 엄마의 마음은 찍어지는 소리가 났다. 엄마는 아이들에게 미안하고 다시는 때리지 않겠다고 다짐하는데 정말 가슴이 찡한 내용이었다.

우리의 아이들이 얼마나 부모님을 사랑하고 고생하는지 알고 있을 거라는 생각을 하게 되는데 우리 큰 아이도 가끔 학원비가 나가는 것을 보면서 엄마 돈을 이렇게 많이 내요.. 엄마 불쌍하다. 죄송해요 라고 말을 한다.

아마도 돈이 자기들에게 보기에 많다고 생각해서 그런 말을 할 수가 있지만 나는 아이의 그런 말을 들으면 너무나 미안한 생각이 든다. 한없이 여리다고 생각하지만 우리의 아이들 정말 착하고 마음이 따뜻하다.

바로 이 책은 그런 책이다.

이 책을 읽으면서 엄마인 나도 더 좋은 엄마가 되겠다고 다짐을 다시 한 번 해 본다.