생각을 달라자라는 말이 무엇일까?

책표지부터 한참을 생각하다 책을 읽게 되었다.

생각의 달리자는 춤추는 생각학교 시리지 2번째이다.

너무나도 유명한 이어령선생님의 글이라 기대가 되었다.

총 아홉마당까지 구성되어 있고 뒷마당과 책속의 책또한 내용이 너무 좋았다.

내안의 숨은 생각지도를 찾는 여행!!

아이들이 생각을 세상을 배우고 미래에 대한 꿈을 꾸면서 살아갈수 있도록 도와준다.

세 개나 틀렸어 세 개밖에 안 틀렸어를 통해 우리는 생각하기 따라서 세상은 다르게 보인다는 것을 느낄수 있다.

아이들의 눈높이에 맞춰서 쉽게 쓰여진 글과 재미있는 그림으로 한층 책일기가 행복했다.

어런이을 위한 창의력과 자신감을 팍팍 안겨주는 책이고 또한 어른이 읽어도 자기의 반성의 시간을 가질수 있는 책이다.

남을 욕할 때에만 그리러는 게 아니야. 좋은 일이건 나쁜 일이건, 사람들은 자기 모습을 보지 못한 채 행동하는 경우가 얼마나 많은지 몰라. 먼저 자기를 알고, 자기를 넓혀가면 인간을 알게 되고, 인간을 넓혀 가면 지구 전체를 알게 돼. 자기 자신을 모른다는 것은 , 인간이 인간을 모르고, 지구에 있으면서도 지구가 무엇인지 모른다는 말과 같은거야.

p.31

요즘 아이들의 얼굴엔 표정이 없는것 같다. 부모님이나 선생님의 틀에 꽉 짜여져 하라는 대로만 하는 시람으로

길들여지다보니 생각을 하기위해 달리기를 하는 경우는 못보는것 같다.

내 아이을 들여다보다도 창의력이 팍팍 솟구치는것도 아니고 적당히 학원과 학교를 오가면서 무의미하게

보내는것 같아 답답하던 차에 이어령의 춤추는 생각학교 2를 만나고는 뭔가 정말 다른 방법을 아이에게 절실히

필요함을 느끼고 있었다. 어쩌면 내가 아이의 생각주머니를 쥐고는 닫아버렸는지도 모른다는 생각이 들었다.

생각할 틈도 주지않고 이건 이렇고 저건 이렇고 내 생각에 아이를 끼워 맞추다 보니 부모에게 의존하고 엄마가

다 해주고 있으니 자긴 옆에서 끄적거리기만 하고 몸만 움직이면 된다고 생각하는것 같다

아이의 뇌가 정말 자유롭게 춤추기를 너무도 간절히 바라고 있다. 책제목과 함께있는 think띠를 두르고 달리고

있는 이가 나와 아이였으면 한다. 초등학교아이의 학교에 갈때마다 느끼는 건데 아이들의 뒷게시판에 보면

참신한 생각을 찾아볼수가 없다. 다들 똑같은 얘기에 독창적인 생각이 빠진 그 모양새들은 늘 발걸음을 허탈하게

하고 있다. 다 부모들의 바쁜 일상속에 아이들을 던져넣고 강요만 한것 같아 늘 미안한 생각이 앞선다.

정말 생각을 바꾸면 미래가 달라진다는 그 말이 맞는것 같다. 어떤 생각이 옳고 그른지를 따지면서 아이를 몰아

부치고 있었는데 이젠 생각의 넓은문을 활짝 열어주고 싶다. 정답은 없은것라고 오직 너의 생각을 맘껏 펼쳐

보라고 하얀도화지에 너의 생각과 미래와 꿈을 다 펼쳐놓으라고 하고 싶다.

어떤 문제를 놓고 내 의견을 물어 올때 상대가 원하는 대답이 무엇일까 생각하지 않고, 나만의 답을 찾는것이

진정한 생각을 위해 달리는것 같다. 왜 그런 생각을 갖게 되었는지 근거와 이유를 대신 분명히 하는것도 중요하다.

첫 번째 마당 나는 어떤 생각 나무를 심을까 사과 한 알에 깃든 다섯 가지 정신을 이야기 하고 있었는데 이야기와

이미지를 함께 접목하니 아이의 이해력에 많은 도움이되고 아이의 생각도 들을수가 있었다.
두 번째 마당 내 안에 숨은 나를 찾아라 내 눈엔 내가 안 보여 정말 내자신은 돌아보지 않은채 다른사람들의 행동에

비난을 퍼부은 경험이 있어 부끄러움을 느끼며 내 자신의 행동을 먼저 들여다봐야할것 같다.
세 번째 마당 내 생각이 맞아? 네 생각이 맞아? 주인의 눈으로 볼 것인가, 손님의 눈으로 볼 것인가
네 번째 마당 생각의 차이가 행동의 차이를 만든다 세 개나 틀렸어, 세 개밖에 안 틀렸어
다섯 번째 마당 달라도 좋아, 다르니까 좋아 누구의 무지개가 아름다울까? 다양한 빛깔이 어우러진 세상

색깔에 대한 열가지의 이야기를 통하여 아이가 다시한번 생각의 문을 차츰차츰 여는 모습을 볼수 있었다.

여섯 번째 마당 우주의 눈으로 생각하라
나만 생각하는 사람, 모두를 생각하는 사람 을 통하여서는 요즘 사회가 이기적으로 변모한것이 참으로 넘쳐나는데

정말 나만 생각할것이 아니라 내가 좋으면 다른사람도 좋아야한다는 생각을 가져야할것 같다. 생각의 폭을 더욱더

넓힐수 있는 내용이 가득차고 있었다.
아이가 책장에 눈을 떼지를 못하고 있다. 아이가 자기마음속의 숨은 생각지도라도 찾고 있는 것일까 아니면

벌써 찾은건 아닐까, 아이가 이제 어떤 관점으로 보느냐가 정말 중요한 것같다.

이 책을 통하여 최고의 아이를 만들기 보다는 좀더 여유있게 생각의 문을 활짝열고 미래로 우주로 향하는 아이를

만들고 모든일에 자신감과 창의력으로 똘똘뭉친 아이였으면 하는 바램이다.

「이어령의 춤추는 생각학교」는  어린이들의 눈높이에  맞는 창조적인 생각을 할 수 있게 시리즈로

만든 책으로  생각 깨우기, 생각을 달리자, 누가 맨  먼저 생각했을까, 너 정말 우리말 아니?,

뜨자 날자 한국인외 5권의 책이 같이 출판될 예정이다.

이 책은 시리즈물 2권으로 " 생각을 달리자 " 인데 9번째 마당으로 아이들의 생각을 키워준다.

모든 마당이 아이들의 시각과 생각을 높여주고 고정관념을 탈피한 새로운

시각을 많이 보여 주고 있다.

아이들만의 책이라고 하기에는  정보나 상식외 신화, 역사, 인물, 예술과 과학까지

두루두루 포험된 내용이라서 어른들이 봐도  생각을 달리하고 배울것이  많은 책입니다.

여러마당중 가장 여덟번째 마당인 '꿈은 생각을 틔우는 씨앗' 은

우리아이에게 특히나 전달해 주고 싶은 내용이 그대로 담겨있다.

특히나 요즘같은 현실에서 아이가 모든 것을 하기를 바라지는 않는다.

자신이 원하는 무었인가 꿈이나 목표를 세워  포기하지 말고

꼭 자신있게 도전해 보라고 하고 싶다.

부모나 주변 어른들의 생각이 아닌 자신에 대해 다시 한번 돌아보고

자신을 수중하게 여기며  타인을 너무 의식하지 말고  적극적으로

도전해 보기를 바란다. 

자신도 모르게  소극적이고  부정적인 생각도   극정적이며 적극적으모 바뀌기를

바라면서  초등생들에게 꼭 전해 주고 싶은 책이다.

조금 아쉬웠던 점은  책 중간 중간 어려운 단어는 선구자나, 약력 같은 단어를

한자어로 표기를 한다면 이해가 좀 더 쉽지 않을까 생각해 본다.