고마고마한 아이 셋을 키우며 하루도 핏대를 세우지 않는 날이 없는것 같다.

이제 둘째가 입학을 앞두고 있고 큰 녀석은 김강일,김명옥 선생님이 너무도

강조 하시는 4학년이 된다.

이제는 정말 공부를 해야 한다는 압박감이 밀려 오는 고학년이 된다.

아이들이 어려서라는 핑게로 아직 저학년이라는 핑게로 미뤄 두었던 아이들 학습에 대한 애정을 다시금 불어 넣어주고자 이 책을 만나게 되었다.

사실은 4학년 공부 평생성적~~~을 읽으려고 했는데

아이의 장점에 집중하라는 문구에 눈이 확 꽂혀 버렸다.

매일 매일 잔소리를 해 대지만 그래도 찾아보면 장점 한가지야 있겠지라는

생각에..

한데 책을 놓고 곰곰 생각해도

아이가 순수하고 착하다는 것 말고는 생각이 떠 오르지를 않았다.

자녀의 장점을 발견하면 미래가 보인다는 말씀에 책을 읽으면서

줄 곧 아이의 장점 찾기에 나섰다.

책을 읽으면서 하나,둘 찾아보니 우리아이들 에게도 분명 장점이 있었다.

지금까지 생각하지 못했던 부분들을 장점이라 생각하고 받아 들이니

그 다음날 하루 일상이 달라졌다.

내가 부드러워지고 아이가 달라졌다.

잠자리에 들면서 세 녀석이 엄마 오늘은 누가 제일 착했어? 하며 묻고는

시키지도 안은 신발 정리까지 싹 해 놓아 버린다.

책은 세 파트로 이루어져 있다.

내가 아이들에게 마음의 문을 열게 도와 준

아이의 미래를 바꾸는 장점 혁명.

구체적인 사례로 내 아이도 이렇게 변하면 얼마나 좋을까?하며 너무 부러워 하며 읽은 꼴찌에서 1등까지 공부 성공 스토리.

각 유형별 처방이 담긴 아이를 우등생으로 만드는 공부 클리닉.

세 파트 모두 심취해서 읽었다.

이제 방법은 대충 알았고 아이의 장점을 어떻게 공부 저력으로 바꿔줘야 할지

실천 단계가 남아 있는데 어떻게 접근을 해야 할지 갈피를 잡지 못했다.

두번째 파트의 주인공들은 얼마나  행복할까?

인생에 있어 만남의 중요성을 새삼 깨닫게 되는 순간이다.

나도 이 책과의 만남을 헛되이 하지 않으려고 다시 한번 더 읽고 보다 나은

방법을 찾아 보려고 한다.

사실 칭찬과 대화법의  변화로 적지 않은 아이들의 변화를 보았기에

이 책을 많이 의지 하게 되었다.

한데 아이들의 성공 스토리에서도 보여 지듯이 엄마가 지긋이 시간을 갖고

지켜 봐줘야 하는데 그것이 가장 어려운 문제인것 같다.

수학이 재미있다는 딸아이,엄마 공부가 해 보니까 점점 재미있네라는 둘째녀석..

내 마음이 흔들릴때마다 이 책을 옆에 놓아두려 한다.

          나의 친정 아버지가 나의 남편에게 해주었던 이야기가 생각이 난다.

        내가 유치원에서 퇴학을 당한적이 있다는 얘기 였다.

          나는 기억도 안나는 일인데 아버지는 너무나도 정확하게 기억하고 계셨다.

          유치원에 입학하기도 전에 한글을 다 띄고 산수도 어느정도 했던 나는

          유치원에서 수업을 할때마다 재미없어하며 다 아는거라고 아는척을

          그래서 결국 유치원 원장 선생님이 친히 내 손을 잡고 집에 대려다 주시곤

          우리 어머니와 아버지께 유치원에서 더 이상 가르칠게 없네요

          이 책을 읽기 전엔 나 자신에 대해서 저 이야기를 든고 난후

          난 정말 똘똘한 아이였구나..영재스쿨에 다녔으면 지금쯤 머 한가닥

          하고 있지 않았을까? 하면서 스스로 만족스러워 했었다.

          하지만 이 책이 나의 그 자만심을 한번에 꺽어 버렸다.

          이 책을 읽기 전까진 난 내 아이를 엄청 잘 가르칠 수

          있을 거라는 생각을가지고 있었다.

          내가 어릴때 머리가 좋았으니 당연히 내 아이도 머리가

          좋을것이고 그냥 어릴때부터 잘 가르치면 되는거라고 생각했다.

          하지만 내 기억에 잘하던 때는 초등학교 3학년때 까지 만이었던 거 같다.

          이 책에서는 나와같은 경우를 전이해단계의 아이라고 소개 하고 있다.

          이전에 어디선가 한번 본적 있는 내용이기때문에 알고 있다라는 착각을 한다는 것이었다.

          사실 나도 어릴때 읽었던 책이나 티비에서 본 내용을 내가 아는 내용이다 라고 생각하면서

          아는 내용이 나오면 아 이거 아는건데…그냥 넘어가자 아 시시하군..

          이런 생각으로 공부에 집중을 하지 못했었고..결국 심화학습을 요하는

          고학년으로 올라갈 수록 성적은 당연하다는 듯이 떨어졌다.

          난 기초부터 탄탄하게 다시 공부를 하고 싶다.

          이 책에서는 어릴때 잘하는 아이가 아닌 점점 잘하는 아이

          말그대로 저력있는 아이로  자라게 해야 한다고 말하고 있다.

          그러기 위해서 엄마의 관심과 노력이 얼마나 중요하고 필요한것인지 말해주고 있다.

          내 아이가 잘하는 것을 발견하고 재밌게 열심을 다 할수 있도록 도와주는것이

          좋은 성적을 받기 위해 공부하는 것이 아니라

          자신이 좋아하는것 잘하는것 그것을 알아가기 위해 공부하는 아이

          그런 아이가 저력있는 아이 마지막에 웃을 수 있는 아이가 되는것이라고

          이 책에서는 말하고 있다.

          옆에서 늘 지원해주고 칭찬을 아끼지 않는 그러면서도 자기의 행동에

아이를 키운다는게 시간이 갈수록 어렵다는 생각을 한다.

어릴때는 재우고 젖을 먹이고 씻기고...

그런 일들만 가지고도 육체적으로 힘들다는 생각을 했었다.

두아이와 하루 종일 씨름을 하다보면 "나"에 대한 생각을 접은지 오래로 살았는데

이제 아이들이 크면서 대화를 하고 자신의 주장을 얘기할 때

나는 다시 고민에 빠진다.

과연 나는 아이들을 잘 키우고 있는 것인지...

내가 다니던 직장을 그만두고 전업주부로 집에 있으면서

제일 먼저 다짐한 것이...

기왕 하는 전업주부라면 제대로 해야겠다는 생각이었다.

하지만 아이를 키우는 일에 "제대로"라는 말이 성립될까? 하는 의문이 생겼다.

내 인생은 내가 원하는 대로, 머리속에 그리면서 살려고 노력하면

가능할 수도 있겠지만

아이들 만큼은 그렇게 되지 않는 것 같다.

그래서 더 많이 아이들 관련 육아서를 읽고 공부하고

그리고 우리 아이들에게 맞는 것들을 찾아가고 있다.

어떤 육아서에는 이렇게 하라고 하지만

그게 우리 아이에게 맞지 않는 것이 있고,

어떤 것들은 첫째에게 맞는 것이 둘째에게는 맞지 않는 것이 있다는 것을

공부를 하면서 알게 되었다.

그래서 아이들 공부방법이나 훈육방법을 두아이에게 모두 달리하는

방법을 알게 되었다.

나는 공부를 "주"로 키우려고 하지는 않지만

기본이 되어 있지 않는 상태에서는

사실 아무것도 이룰수 없다는 것을 알기에

아이들에게 제대로 된 기본을 알려주려고 노력한다.

공부 역시 기본이 되어야 한다고 생각한다.

1등이 되라고 말하지는 않지만

혹여 꿈이 생겼을때 공부에 기본이 되어 있지 않아

더 많은 시간을 낭비하는 일이 없도록

최선을 다하라고 말하고 싶다.

이 책의 제목이 아이의 장점에 집중하라고 말하지만 결국은

어떻게 하면 우등생으로 만들어 공부를 잘할수 있는지를 설명하는게

조금은 안타깝다.

장점에 집중하면 누구나 우등생이 될 수 있다는 말이 나는 별로다.

누구나 다 공부만 잘하는 것 보다는 아이의 장점을 어떻게 발견하고

그 장점을 어떤 식으로 발전시켜나가야 하는지를

설명해주면 더 좋았을 것 같다.

모든 부모가 아이들이 공부를 잘하는 것을 바라지만

모든 아이가 공부를 잘하는 것은 아니다.

공부는 좀 못하지만 아이들이 꿈을 가지고 그 꿈을 향해 자신있게

나아갈 수 있는 그런 내용의 책이었다면 더 좋았을것 같다.

아이의 장점에 집중해서 공부를 잘시켜보자 보다는

아이의 장점에 집중해서 더 큰 꿈을 간직할 수 있도록

부모가 도와 줘라 라는 내용이라면 더 좋았을 것 같다.

관대하고 보다 마음적으로 풍요롭기를 주창했던 그때의 마음은 봄날 눈 녹듯 어디론가 사라져 버리고 모두 아이를 위한 것이란 핑계로 목적달성하듯 치닿고 있는 현재의 우리들에게 반성케 하는 것이 많은 내용이다. 보다 더 효과적인 결과를 위해 시기에 맞는 계획과 습관을 익히게 하는 실리적인 부모들이 넘쳐나는 즈음에 " 평범하게..." 라는 이야기는 다소 무심한 평가를 받는다.  물론 속으로는 바라는 것이 많지만 그만큼의 노력을 하지는 않는 것은 아닌데도 드러나는 결과치가 크지 않다고 해서 절대적인 평가를 한다면 억울할 것이기에......

그렇듯이 아이와 부모 모두가 시행착오를 거치면서 새로운 느낌을 얻기도 하고 좌절도 하게 될 것이다. 그러나 그러한 과정이 일부 생략되고 무시되기에 요즘의 아이들은 한 번의 결과에도 쉽게 포기하는 것인지도 모른다는 생각이 든다. 어쩌면 스스로 노력하지 않아도 이루어지는 것들이 많기에 당연 그러할 것이라는 무모한 기대를 하는 것인지도. 그 모두를 우리 부모들이 알게 한 것임에도 어느 순간 아이를 닥달하며 그 모든 책임을 안겨 주어서 문제가 생겨나는 것인지도......

살아가며 스스로 해갈 수 있는 능력을 익히고 그럼으로써 얻어지는 결과가 얼마나 감사한 것인지를 알아야만 흥에 겨운 벅찬 삶을 살아갈 것이란 것을 모르는 이는 아무도 없는데...., 기다리지 못하고 참지 못해 꼭 경험해야 할 소중한 기회를 빼앗는 경우가 많다는 것을 반성케 된다. 몇 문제를 더 풀고 맞춘다는 것이 전체적으로는 중요한 것이 아닌데도 전전긍긍하며 그 모두를 위해 온갖 방법으로 애쓰는 우리 부모들이 좀 더 관대하고 여유롭게 생각을 수정해서 아이를 살펴야 할 것이라는 결론을 내리게 된다.

숫자로 매겨져 오는 시험지의 결과만에 우쭐할 것이 아니라 진정 아이가 원하고 잘하는 것이 무엇인지 아니면 무엇이 모자르고 힘겨운 것인지를 살펴 적절히 수용하고 해결할 수 있도록 조정해야 한다는 것임을...., 공부를 해 나가야 하는 이유와 그에 필요한  기초를 다져주고 그 이후 스스로 집중해 몰입할 수 있도록 뒷받침해 주어야 한다는 것에 공감한다. 확연히 구분되어지는 사례와 같은 경우는 아니어도 지쳐하거나 흔들리게 되는 학습의 고비마다 아이와의 소통 또한 중요한 역할을 하기에 지속적인 관심과 사랑이 너무도 중요함을 다시금 절감하게 된다.

남들에게 보여주기 위한 아이를 만들기 보다는 스스로가 즐기고 노력할 수 있는 아이로 우리 모든 부모들이 노력해야 할 것임을 통감하며, 부모노릇을 위한 태도에도 관심을 가져야 할 것임을 깨닫게 된다.

부모라면 누구나 자신의 아이가 최고가 되기를 바랄 것이다.

나도 아이를 키우면서 늘 좀더 잘해주고 최고가 되었으면 하고 바라는 마음을 갖고 있다.

이책은 그동안 내가 미쳐 발견하지 못한 우리 아이의 장점을 발견할수 있을 것이라는 기대감으로 읽게 되었다.

예전에 '아이의 미래를 바꾸는 공부저력'이라는 책을 읽었는데,,그책의 개정판이라고 하니 더욱 관심이 갔다.

우리 아이들이 가지고 있는 장점은 깊이 묻혀 있는 보석과 같다고 한다.

다만 원석 그대로 이기 때문에 다듬지 않아 빛나지 않을 뿐이라고 하니..아이의 보석같은 장점을 캐내는 것이 얼마나 중요한지 이책이 말해주고 있다.

책속을 들여다 보면,실제 아이들의 사례를 이야기 해주고 있어서 읽는 동안 내내 좀더 친숙하게 다가왔다.

아이들은 누구나 적어도 한분야에서 만큼은 뛰어난 자질을 가지고 있다고 한다.

다만 부모가 그것을 발견하지 못해 빛을 발하지 못하는 것뿐이라고 하니...

부모의 역할에 새삼 어깨가 무겁게 느껴진다.

아이들이 공부때문에 스트레스를 받는 이유는 공부의 재미를 모르고,그저 성적 올리기에 급급하기 때문이라고 한다.

지금 성적이 중요한게 아니라 저력있는 아이로 키우는것이 중요한데..부모들은 그저 현실의 점수에만 치우쳐 아이들을 힘들게 한다.

아이의 기본 마음가짐을 잡아주고 스스로 공부할수 있는 아이로 키우는 것이 나중에 아이가 성장해서도 자신의 삶을 스스로 개척해 나갈수 있다.

정말로 생각이 있는 부모라면 아이의 성적보다 아이의 저력을 키워주는데 치중해야 할것이다.

이책에서는 공부를 좋아하는 아이의 6가지 공부저력에 대해 이야기 하고 있다.

이해력,사고력,표현력,인내심,집중력,열정의 6가지 공부저력중에서 모두 다 갖추고 있는 아이는 많지 않다고 한다.

반대로 한가지도 없는 아이도 역시 드물다고 하니,,아이가 갖고 있는 장점을 적극적으로 계발하는 것이 중요함은 두말할 필요가 없다.

아이의 장점에 집중하면 누구나 우등생이 될수 있다고 한다.

단점도 거꾸로 생각하면 장점이 될수있다.

내 아이를 남고 비교하지알고,그 아이만의 장점을 계발해주면 아이의 모습은 점점 보석의 모습으로 자리 잡을 것이다.

꼴찌에서 일등까지의 공부 성공 스토리를 보면 모두가 공통적인 부분이 바로 아이의 장점을 바로 알고 집중해서 키우는 것에 있다.

단점이 무엇인지 보기보다는 작은 부분의 장점을 크게 키우는 것에 주력할 필요가 있다.

부모가 아이들이 더잘하기를 바라는 마음에서 잘한것은 접어두고 못한 부분만 지적하는 경우에 아이는 산만해 진다고 한다.

아이의 습관이나 모습이 부모의 영향이라고 하니, 아이를 대함에 있어 좀더 부모로써 신중을 기해야 하겠다.

이책은 아이의 미래를 바꾸기 위해 장점을  바라보고 아이가 좀더 잘할수 있는것에 집중을 해야 아이가 행복해 진다고 한다.

지금까지 내아이의 단점을 끄집어 내어 꼬집듯이 말해주고 고쳐주려고 한 내자신을 많이 반성하게 한다.

어느 아이나 부족한 가운데 한가지는 장점을 가지고 있다고 한다.

그것을 캐내어 보석으로 만드느냐,아니냐는 부모의 몫이라고 하니,좀더 책임감을 가지고 아이의 미래를 생각해야 할것 같다.

이책은 아이를 남과 비교하면서 빠르게 키우려고 하는 부모는 꼭 읽어보아야 할것이다.

내 아이만의 장점을 찾아내어 아이가 행복하게 해줄수 있는것은 부모밖에 없다.

누군가가 대신 찾을수도 없는 일이다.

그렇기에 더더욱 이책을 읽어 보라고 권하고 싶다.

아이가 진정으로 하고 싶은것이 무엇인지 알기 위해서라도 말이다.

 아이가 하는 일 하나하나가 신기하고 놀랍기만 한 시절이 지나고 아이가 초등학생이 되면서부터 다른 아이와 비교하며 내 아이의 단점이 눈에 보이기 시작했다.

‘건강하게만 자라다오’하며 아이의 건강만을 기원했던 시절을 무색하게 하는 나의 욕심 앞에 아이는 잘하는 것 보다 좋아하는 것보다 엄마가 원하는 방향의 학습을 시작한 것도 사실이다.

엄마의 욕심 앞에 무너지는 아이.

엄마가 이야기하지 않으면 자발적으로 아무것도 하지 않는 아이 앞에 부모의 기대심이 아이를 망친다는 사실을 깨닫기 시작했다.

‘우리 아이도 장점이 있을까?’하는 의문은 나의 욕심이 끝이 없기 때문이다. 아주 작은 싹이지만 개개인의 장점이 있으며 그 장점이 욕심 앞에 가려 보이지 않을 뿐이라는 책속의 구절을 통해 아이를 위하는 엄마 마음이 아니라 내 욕심만 차린 엄마라는 것을 깨닫게 해준 책이다.

최고의 가치를 지닌 단 하나뿐인 나의 자녀... 그 존재자체에 감사해야 함을, 아이에게 용기와 희망을 주는 부모여야 함을 알려준 이 책은 사례들을 통해 내 아이의 장점과 단점을 알게한다.

3개의 Part로 구성되어진 이 책에는 조용히 사람의 마음을 움직이는 힘이 있다.

첫 번째 Part는 아이의 장점이 어떤 변화를 가져올지에 대해 설명하고 있다. 단점 투성이인 아이의 모습에서 장점을 찾아내고 장점을 부각시켜 아이의 미래를 바꿀 수 있다는 내용이 담겨있다.

아이가 공부저력을 가지도록 하기위해 해야 할 노력들은 생각보다 단순하고 사소한 것들이다. 작은 것이 모여 큰 것이 되듯 공부 또한 한 순간에 이루어지지않음을 알면서도 아이에게 욕심을 부린 내 모습이 떠오르며 잘못된 나의 양육태도를 반성하게 된다.

내 아이의 장점이 어떤 것인지 스스로 진단할 수 있는 부분이기도 하다.

두 번째 Part에서는 단점 투성이인 아이들의 골찌에서의 탈출과 1등이 되기까지의 어떤 노력들이 있었는지 보여준다. 이해력, 열정, 인내, 표현력 등을 가진 아이들을 소개하며 사례를 통해 단점을 장점으로 바꾸며 변화해가는 아이들의 실제 모습을 상세히 보여주고 있다. 사례에 나오는 아이들 중에는 우리 아이의 모습도 발견하게 된다. 학습태도를 수정하는 방법들을 통해 아직 늦지 않았음을, 나 또한 다른 모습으로 아이를 대해야 함을 알게 한다.

구체적인 해결방법들로 이루어진 세 번째 Part에서는 아이를 우등생으로 만드는 비법이 숨겨져 있다. 아이의 단점들을 장점으로 만들고 아이뿐만 아니라 가정에서 함께 아이의 변화에 적극 협조해야함을 시사하고 있다. 

  이제 2학년이 되는 우리 아이는 이미 한 학년 동안 엄마의 욕심 앞에 끌려다니며 학교생활이 순탄치 않음을 경험했다. 잔소리가 늘어나고, 동급생과의 비교를 통해 많이도 작아진 아이의 모습을 보며 내가 원한 아이의 성장이 아님을 이미 깨달은 터라, 아이의 장점에 주목한 이 책은 엄마의 잘못된 사고관을 꾸짖는 지침서이다.

 마냥 즐거울 수 있는 학교생활을 만들어주기 위해 이제부터라도 작은 장점을 시작으로 큰 아이로 키워볼 생각이다. 꾸준히 아이의 장점을 살려 즐거운 아이의 학습태도를 갖게 하고, 나중에 웃을 수 있는 부모의 모습을 기대하며 엄마의 욕심과 기대를 아이의 눈높이에 맞추도록 노력할 것이다.