짝꿍 바꿔 주세요^^

새학년이 되면서 주인공 경지는 1학년때와 전혀 다른 짝지를 만나게 됩니다.

너무나 착하고 친했던 1학년때 짝지 효돌이와는 다른

목소리가 커면서 더러운 손으로 자주 코를 후비는 지저분한 짝지 준수를 만나게 됩니다.

경지는 그런 준수가 너무 싫어서 짝지를 바꾸기로 결심을 하는데

친구들과 선생님은 쉽게 바꿔 주지 않습니다.

준수는 자기 소개를 하면서 "절대 헤어지지 않는 약"을 개발하겠다고 합니다.

거기에 경지는 절대 준수가 만든 약은 먹지 않을거라고 다짐을 합니다.

하지만 경지는 준수가 너무 싫은 나머지 꿈속에서 준수가 억지로 먹이는 약을 먹게 되는 꿈을 꾼답니다.

놀이터에서까지 경지는 준수의 놀림을 받는답니다.

그런 준수가 너무 싫은 경지는 어느날 준수의 어머니가 집으로 찾아와서 준수 이야기를 하는 것을 듣는답니다.

준수의 어머니가 재혼을 하면서 새아빠를 얻게 되었는데 마음의 안정을 찾지 못하고 있다는것을 말입니다.

경지는 그 말을 듣고 준수가 왜 그렇게 행동을 하는지 이해를 하게 되었답니다.

경지는 준수가 만들려고  하는 "절대 헤어지지 않는 약"을 같이 만들어 노벨평화상까지 받는 꿈도 꾸게 되었답니다.

경지는 짝지 준수를 이해하게 되면서 학교에 가는 것이 즐거워 지고 2학년도 즐겁게 보낼수 있겠다고 하였습니다.

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어른이든 아이들이든 상대방의 겉모습만 보고 판단하기보다는

왜 그러는지를 먼저 들어본다면 상대방을 좀 더 이해 할 수 있을것 같습니다.

이제 한달 가량만 있으면 새학년이 되면서 새 짝꿍을 맞이 할텐데 혹여나

짝지때문에 속상해 하는 학생들이 있다면 이 책을 살짝 읽게끔 권해도 좋다고 생각합니다.

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짝꿍 바꿔 주세요^^을 읽고  저의 이야기를 적어 보려고 합니다.

누구나 경험을 한 번씩 해 본 일일것입니다.

이 책을 읽고 저도 초등학교 3학년때가 떠 오릅니다.

제 짝지는 경지의 1학년때 짝지인 효돌이와 비슷한데

너무 착해서 여자아이들에게 인기도 있었고 남자애들보다는 여자애들과 잘 어울려 놀았고

집에 갈때면 같은 방향으로 가는 애들끼리 가위바위보 하며 가방 들어주기 게임을 할 때면

제가 뽑히면 짝지라고 가방을 같이 들어 주곤했답니다.

그 이후 짝지랑 큰 사건이 벌어지게 되는데 그건~~~ㅎㅎ

짝지랑 집에 가면서 짝지가 계속 저의 가방을 들어 준다고 해서 가방을 맡겼죠.

그런데 이 짝지가 장난치면서 가면서 숨으면 제가 찾고 또 숨으면 제가 또 찾고 ~~그러기를

계속 반복하면서 집으로 가는데 몇번 찾다가 그냥 저도 장난친다고 숨은 짝지를 찾지 않고

먼저 가버렸죠.

집에 도착할때가 되었는데 짝지가 오지 않는겁니다.

에라 모르겠다 집을 아니까 갖다 주겠지 했는데 밤이 늦어도 가방을 안 갖다 주는겁니다.

그 날 밤 전 짝지를 찾아서 나섰는데 짝지 집을 모르는겁니다.

엄마한테 엄청 혼나고 숙제도 못하고 그 다음말 학교에 갔는데 짝지는 제 가방을 저희 집 앞에 뒀다는겁니다.

엥??? ㅠㅠ

학교에서 펑펑 울면서 1교시 수업이 시작하려고 하는데 어떤 언니가 제 가방을 저희 교실로 가지고 오는겁니다.

그 언니 집 앞에 가방이 있었는데 열어보니 3학년 1반 이라고 되어 있었어 가지고 왔다구요.

그 이후로 짝지와 전 조금 서먹서먹했지만 원래 대로 돌아왔고  가방 들어주는 일은 더 이상 없었습니다.

제가 4학년 올라오면서 다른 곳으로 전학을 가게 되면서 그 짝지랑 헤어지게 되는데

지금까지 이름이 생생하게 기억이 나네요.

일 년을 같은 교실에서 보고 다음해 또 볼 수도 있고 자주 못 보게 될 수도 있는데

거기다 한 해 내내 옆자리에 앉는 경우보다 한 달 혹은 몇 달을 나란히 앉아 지내게 되는 짝꿍이

마음에 들 때에는 내내 같이 있었으면 좋겠고 마음에 들지 않을 때에는 얼른 일 년이 지나가 버렸으면 좋겠다 싶을 때도 있을 것이다.

학교에서의 생활이 즐거운 요인 들 중 중요한 하나가 바로 짝꿍이다.

이 짝꿍을 잘 만나면 찰떡궁합처럼 단짝이 되어 공부 시간이나 쉬는 시간이나 늘 붙어 있는데

다투기라도 할라치면 참 마음이 괴롭다.

아이들에게 짝꿍은 이렇게 중요한 부분을 차지한다.

물론 나도 그런 시기를 지나왔기에 충분히 공감이 간다.

하지만 그 이전에 이렇게 생각해보면 어떨까?

내 짝꿍은 나를 마음에 들어할까?

내 짝꿍은 나와 같이 앉아있는 것이 좋고 나와 생활하는 게 좋을까?

나는 내 짝꿍에게 좋은 친구일까?

한 걸음 물러서 보면 미처 보지 못했던 다른 부분들이 보이고 파도처럼 일렁였던 마음도 차분히 들여다볼 수 있게 된다.

내가 좋은 짝꿍을 만나 즐겁게 학교 생활을 하고싶은 것처럼

똑같이 나의 짝꿍도 좋은 친구를 만나고싶을 것이다.

더럽고 큰 목소리로 귀가 아프도록 이야기하는 준수.

절대 헤어지지 않는 약을 만들겠다는 준수를 이해하게 되면서 경지는 마음을 열고 짝꿍에게 다가간다.

같은 약인데도 마음이 달라지자 경지는 약을 억지로 먹이려는 준수에게 벗어나고싶어 소리지르는 꿈에서 준수가 신약을 개발해 인터뷰를 하자 짝꿍의 공이라는 인사를 하는 꿈을 꾸게 된다.

이처럼 현실도 마찬가지이다.

좋은 점을 찾고 좋게 보려면 좋은 부분이 자꾸 보이고,

마음에 들지 않는 점만 보면 그 부분이 커다랗게 보인다.

나는 완벽할까?

나는 부족한 점이나 고쳐야 할 점이 단 한 군데도 없을까?

누구나 완벽한 사람은 없다.

짝꿍의 좋은 점을 보아주고 장점을 찾아주자.

그럼 짝꿍도 나의 좋은 점을 보아줄테니.

경지와 준수의 이야기를 통해 우리 아이들은 배려하는 마음과 이해의 마음을 배울 것이다.

오랜만에 국민학교(지금은 초등학교) 다닐때 생각이 난다

우리학교는 5학년때부터 남녀가 같이 수업을 들었다

그중 6학년때 남자짝꿍인 용삼이가 생각난다

용삼인 말수도 없고 그렇다고 잘생기지도 않았고

공부를 잘하지도 않았던 정말 평범한 아이였다

물론 나또한 존재감이 용삼이 못지 않게 미미한 아이여서

그런지 졸업하고 가끔 학교 생활이 생각날때 용삼이도

더불어 생각이 난다 그런데 짝꿍 바꿔주세요의 경지는

나와 다른 공주과의 귀여운 여자아이다

본인이 잘났다고 생각하는데 새학년이되어 새 짝궁을 만나다

처음 소개시간에 윤지의 짝궁인 준수는 발명가가 되어

헤어지지 않는 약을 만들고 싶다고 한다

하지만 윤지는 짝궁이 너무 싫어진다

너무 시끄럽고 또 윤지와 부딛치는 일들이 자꾸 생기는 것이다

결국 짝궁과 사이가 힘들어지면서 학교가기 싫어하데

경지의 마음도 이해가 된다 내 짝궁이 준수처럼

시끄럽고 또 내가 하는 말에 준수같은 반응을 보인다면

하루하루 윤지같이 눈물속에 살던지 아님 짝꿍을 바꿔

달라고 매달릴것 같다

그런 생각을 하던 윤지에게 뜻박에 손님이 오고

준수가 외 그래야 했는지 알게된다.

사람사이에 대화가 없다면 윤지나 준수같이 서로를

알지 못해 서로 상처받고 서로 미워하게 될것이다

윤지의 입장에서 준수는 사랑할수 없는 짝궁이었는데

준수의 사정을 듣고나서 준수를 이해할수 있게 되었고

자신의 잘못도 뉘우치게 되는걸 보면서 대화의 중요성을

다시한번 절감했다.

짝꿍 바꿔주세요를 처음 읽을땐 초등학생의 짝궁과 서로

맞지않아 힘들어하는 내용이려니 했는데 그속엔

현대사회에 서로간의 단절의 무서움을 다시생각할수

있는 시간이 되었다

윤지가 꿈속에서 생각했듯이 준수가 마음에 병을 고쳐

헤어지지 않는 약을 꼭 발명해서 우리나라에서도

노벨상을 탈수있길 바래본다.

사람은 누구나 다른 사람에게 잘 보이고 싶어해요. 하지만 마음대로 되지 않을 때가 더 많아요. 특히 잘 보이고 싶은 사람 앞에서는 부끄럽고 떨려서 평소보다 실수를 더 많이 하지요.이럴 때, 우리는 친구나 짝꿍의 실수를 이해하는 마음을 가져야해요. 일부러 밉게 보이고 싶어서 그러는 게 아니라, 나에게 잘해 주려다가 실수한 것일 수도 있으니까요.- 본문 中

내가 기억하는 짝꿍...사람을 잘 기억하지 못하는 나는 특별히 생각나는 짝꿍이 없다.  어릴 적엔 누구나 그렇듯이 책상에 금을 그어놓고 넘어오면 지우개를 자르거나 손으로 치는 행동들을 했던 기억 뿐...이럴 땐 기억력이 나쁜 내 자신이 원망스러울뿐...

아이는 새 학기가 되면 선생님은 어느 분이실지 짝꿍은 누가 될지 무척이나 궁금해한다. 모든 사람들이 자신을 좋아하고 모든 사람들을 좋아할 수 없기에 가끔 자신이 원하지 않는 친구와 짝이 되는 경우가 있다. 여자아이라 그런지 장난이 심한 남자친구와 짝이 되면 나름대로 스트레스를 받는 모양이다. 조용한 성격의 아이라 옆에서 부산하고 움직이고 장난을 치면 신경이 쓰이나 보다. 심하지는 않지만 가끔은 짝이 마음에 안든다고 투정을 부릴 때가 있다. 

우리가 사회에서 자주 부딪힐 수 밖에 없는 사람들과의 관계에서 스트레스를 받듯이 아이들도 나름대로의 스트레스를 받는다. 조금은 이기적이고 자기 중심적으로 변해가다 보니 남을 배려하는 마음이 부족한 것 같아 조금은 아쉽다. 다른 사람의 입장에서 생각해 보는 것이 사실 그리 쉽지 만은 않다. 우리들도 그 사람의 입장에서 생각하기 보다는우리 입장에서 "저 사람은 왜 그런지 모르겠어."라며 단정 지어버리니 말이다. 

이제 새 학기가 다가온다. 우리 아이들은 새로운 선생님과 친구들을 만날 생각에 설레이고 있다. 내 아이가 누구를 만나던 누구와 짝이 되던 그 사람을 이해하고 자신을 내려 놓을 줄 아는 사람이 되었으면 한다. 서로  조금만 양보하고 나보다는 다른 사람을 먼저 생각하는 따뜻함을 보여 주었으면 하는 바램을 가져본다.

어린이가 책을 읽기전에 먼저 읽는편인데

이 책을 아직 제가 다 읽지도 못했는데,

딸아이가 다 읽어 버렸네요.

우선, 그림이 색다르고, 어린이 시각에서 그림을 그려서 더 즐겁고, 빠르게, 집중해서 읽게 된 것 같습니다.

그림 그리기를 좋아하는데, 아이가 책의 그림 보고 따라하려고도 하고해서, 유익한 책같습니다.

새 학기가 시작되면서 새로운 선생님과 친구들 그리고 새 짝꿍을 만난다.

1학년때 마음에 쏙 드는 짝궁과 생활한 경지는 2학년이 되면서 전혀 다른 짝꿍을 만났다.

손은 너무 지저분하고 그 손가락으로 콧구멍을 후벼대기까지 한다.

큰소리를 질러대는 전학생 준수가 경지의 새 짝꿍이다.

1학년 짝꿍과는 너무도 비교가 되기에 더욱 실망하게 된 경지......

사실 경지 뿐만 아니라 깔끔하기로 유명한 요즘 아이라면 누구라도 준수와 같은 아이와는 짝궁이 되기 싫을 것이다.

오히려 반의 모든 아이들이 저저분한 친구들을 왕따까지 시키는 경우가 허다하다.

하지만 준수의 그런 행동에는 이유가 있었다.

아빠와의 헤어짐 그리고 새로운 가족과의 만남이 준수에게는 충격으로 다가온 것이다.

준수의 속사정을 알게 된 경지는 이제 마음의 문을 열기로 한다.

경지와 준수의 좌충우돌 짝꿍되기 대작전이 재미있는 그림과 함께 펼쳐진다.

부모의 이혼으로 한쪽 부모를 잃는 아이들이 늘어간다.

그렇게 아이들에게 쉽게 상처를 안겨주지만 정작 그 상처가 아물기에는 많은 시간과 노력이 필요하다.

어른들의 사랑과 관심이 필요한 경우이지만 그와 함께 우리 아이들도 친구의 아픔을 돌아보고

이해할 수 있는 그런 마음을 가질수 있는 계기가 될듯하다.