[시크릿 코더 2 - 비밀의 출입구를 코딩하라.]

1권 시크릿 코더에서 아이들은 코딩에 대해 살짝 이해하는 정도 였다면

2권에선 본격적으로 프로그래밍에 대해서 이야기를 풀어나가고 있습니다.

바로 변수의 개념과 함께 코딩의 기본적인 원리인 순차, 반복 선택에 대해서 설명하고 있습니다.

이 기본을 알 수 없다면 조금 힘들게 계속 반복을 하는 명령어를 만들 수 밖에 없기 때문에 무엇보다 이 부분이 중요한 부분이라고 할 수 있답니다.

학교의 비밀을 쥐고 있는 미스터 비와 함게 많은 2권에서는 정말 많인 미스터리한 인물들이 등장합니다.

그리고 스테이틀리 아카데미가 왜 수상한 학교로 변했는지에 대해서 살짝~ 알려주고 있습니다. 인간과 기술에 대한 생각에 대한 부분은 우리가 고민해야 하는 부분인 것 같습니다.

예전 인간이 할 수 없는 어려운 부분에서 예를들어 자동차 사고를 대비한 에어백 시험이라던지 위험한 현장에서는 이미 많은 로봇들이 우리를 대신하고 있습니다.

그렇다고 해서 이들이 우리의 단순 소모품이 아니라는 생각이 들었습니다.

영화 메트릭스와 AI를 보면서 기술 사용에 대한 어느정도의 윤리적 기준이 있어야 된다고 생각합니다

아이들에게는 단순히 코딩이라는 부분에서 접근해 볼 수 있지만 조금 더 나아가 생각을 해 볼 수 있도록 해 준 책입니다.

그리고 3권에서 계속~~~ 아이들의 모험은 계속 된답니다.

'코딩'이란 단어는 이젠 낯설지가 않을 만큼 많이 듣는 단어이다. 특히, 얼마전 알파고와 이세돌의 세기의 바둑대결을 두고 인공지능에 대한 관심이 커지면서 '코딩'이 더욱 주목 받고 있다는 생각이 든다. 과학의 발전은 빛의 속도만큼 빠르게 발전하고 있다. 전광속화와 같이 변하는 과학의 시대에 현대는 발만 담근 수준이고, 미래는 과연 어떤 시대가 될지 상상하기도 어렵다.

최첨단 인공지능의 시대가 될 미래를 살아갈 우리 아이들은 지금 부터 그러한 미래를 준비해야만 한다. 그래서 이 책을 번역한 작가는 "코딩은 21세기를 살아가는 사람이 반드시 지녀야 할 교양"이라고 얘기한다. 앞으로 소프트웨어와 인공지능이 우리 삶의 모든 부분에서 도움을 줄 것이고, 우리는 컴퓨터가 사고하는 방식을 이해해야만 한다는 것이다.

그렇다면 어떻게 코딩을 배워야 할까? 학원을 다니거나 책으로 독학하거나 둘 중 하나 일 것이다. 우리 집에는 개구쟁이 초딩 2학년 녀석이 있다. 녀석은 모든 배우는 것에 흥미를 갖는 녀석인데 학교 방과후의 컴퓨터수업을 꼭 배우고 싶어했다. 나 또한 녀석이 컴퓨터 수업 중 코딩 수업을 꼭 들었으면 했는데 녀석이 먼저 말해주어서 어찌나 고마운지...매주 1회 코딩 수업을 듣고 있는 녀석은 매우 즐거워하고 있다. 코딩의 대표 프로그램인 스크래치를 배우고 있는데 직접 만들어 게임도 즐길 수 있어 좋아한다. 그런 녀석에게 ＜시크릿 코더＞는 매우 흥미있고 재미있는 만화책이다. 스크래치는 블럭을 이용해 코딩을 하지만, 시크릿 코더는 녀석이 배우는 것과 달라서 더욱 흥미있게 읽은 듯 하다.

스크릿 코더는 제목 그대로 코딩을 배우기 위한 만화이다. 하지만 학습이라는 생각이 전혀 들지 않을 만큼 스토리에 빠져드는 흡입력이 매우 강하여 한 번 읽으면 끝까지 읽고 싶게 만든다. 흥미롭고 모험적인 추리 소설과 같은 스토리 전개 속에 코딩이 자연스럽게 녹아 있어서 스토리를 따라가며 읽다 보면 아이들은 어느새 코딩의 기초를 습득할 수 있을 듯 하다. 개성 강한 등장인물들을 따라가면 컴퓨터 프로그래밍에 중요한 논리적 사고력을 키우는 데 도움이 될거라고 생각된다.

저자가 처음 컴퓨터를 만났을 때 "컴퓨터는 마법같다" 라고 하였다. 이어서 "코딩은 창의적이고 강력하다. 코딩은 언어를 그림이나 동작으로 바꾸는 마법이다. 이제는 놀랍고도 강력한 이 마법을 여러분과 나누고 싶다. ＜시크릿 코더＞와 함께 여러분도 마법을 부리는 코더가 될 수 있길! 해피 코딩!" 이라며 코딩의 매력을 독자들에게 전하고 있다.

최고의 베스트셀러 작가와 스타 프로그래머의 환상 콜라보가 만들어낸 ＜시크릿 코더＞는 시리즈물로 계속 출간될 예정이라고 하는데 다음에 나올 이야기도 매우 기대된다. '본질'과 '흥미' 두 마리 토끼를 모두 잡는 데 성공했다는 번역자의 말처럼 아들 녀석이 ＜시크릿 코더＞로 코딩의 세계에 즐겁게 입문했으면 하는 바램이다.

시크한 녀석들의 프로그래밍 수사대!

학교의 비밀, '코딩'으로 파헤친다!

1권에서 미스터 비 아저씨가 내준 문제를 풀어야 학교의 비밀을 알 수 가 있는데, 에니가 아이디어를 던지면 호퍼는 그 아이디어를 냉큼 주워서 미션을 풀어낸다. 하지만 타이핑이 시원찮은 호퍼는 타이핑 속도가 우주 최강인 조시의 도움으로 코딩 알고리즘을 완벽하게 풀어내어 미션 성공하고 학교의 비밀과 함께 미스터 비의 정체도 알게 된다. 이후 주인공들은 진정한 '시크릿 코더'로 성장해 간다. 하지만 정말 수상한 건 바로 교장선생님이었다. 교장선생님의 꼬임에 넘어간 럭비팀에 의해 미스터 비와 리틀 가이가 납치 되는데...

1권에서 코딩의 맛을 보기만 했다면, 2권에서는 본격적으로 코딩을 조리하면서 진정한 시크릿 코더로 성장하는 주인공들의 이야기를 다루고 있다. 몇 가지 프로그램 명령어를 통해 터틀봇을 움직이는 알고리즘이 신기한다. 3권에서는 시크릿 코더로 더욱 성장할 주인공들의 활약이 기대가 된다. 어떤 코딩으로 미스터 비와 리틀 가이를 구출하게 될지 궁금해지기 때문이다.

수상한 학교의 비밀을 밝히기 위한 호퍼와 에니 그리고 조시의 활약이 앞으로 기대가 된다. 학교의 수상한 비밀을 파헤치기 위해 3명의 주인공이 보여주는 코딩 프로그램은 독자들도 "나도 한 번 해보고 싶다!"는 욕심이 생기게 될 것이다. 장황하게 작은 글씨로 코딩의 이론을 설명하지 않아도 스토리를 따라가다 보면 자연스럽게 알고리즘이 머리에 그려지기 때문이다. 주인공들과 함께 하는 흥미진진한 스토리로 2진 코드 개념을 잡으면서 문제해결을 위한 논리적인 사고에 접근하게 되고, 원하는 결과를 도출하기 위해 노력하면서 코딩을 흥미롭게 배우게 된다.

 

 

헬로! CT 05
시크릿 코더 2 비밀의 출입구를 코딩하라! 
진 루엔 양&마이크 홈스 / 길벗어린이

＜시크릿 코더＞는 코딩이라면 질색하는 아이들,

아예 배우려고 하지도 않는 아이들에게 거부감 갖지 않고

즐겁게 접하도록 도와주는 책이에요....

무척 재미있는 학습만화이고, 내용이 아주 흥미진진해서

책이 술술 잘 읽히고 좋아요...

설명 부분은 자세하고 차근차근 잘 설명되어 있어서,

코딩을 전혀 모르는 아이들도 어느 정도 이해할 수 있도록

되어 있는 점도 강점이고요...^^

＜시크릿 코더 2＞에서는 미스터 비의 요구에 따라,

두번째 출입구를 여는 법을 터틀봇을 이용하여,

프로그래밍하는 걸로 시작합니다...

출입구를 여는데 성공한 호퍼, 에니와 조시는

드디어 원하던 곳으로 들어가고,

로고의 초기명령어(터틀봇이 인식하는 명령어)를 보게 됩니다.

기쁨도 잠시, 교장선생님이 미스터 비의 비밀을 캐려고,

럭비 팀에게 지시를 내리고, 이들은 결국 터틀봇을 뺏기기에 이릅니다...

설상가상으로 미스터 비도 교장에게 꽁꽁 묶인채 붙들려서

강제로 비밀을 털어놓으라는 압박을 받고,

호퍼, 에니와 조시는 어떻게 미스터 비를 구할지

고민하는 장면에서 이야기가 끝나요...

3권이 얼른 나오면 좋겠네요...^^

이야기가 아주 흥미진진하고 재미있어요..^^

아이들에게 왜 코딩교육이 중요한가에 대해 고민하고

관련 책들에 관심을 가지고 있었는데

코딩관련 이야기책이 나와서 보게 되었네요.

시크릿코더 1권에 이어 2권 [비밀의 출입구를 코딩하라]에요.

이 책은 뉴욕타임스 베스트셀러 작가인 진 루엔 양이 그래픽 노블로 전하는

컴퓨터와 코딩의 세계를 엿볼 수 있는 이야기에요

그래픽 노블은 만화와 소설의 중간 형식이라 좀 낯설게 느끼실 수 있을거 같아요.

첨엔 어색했는데 자꾸보니 그냥 만화같아요~​

1편에서는 주인공 호퍼가 스티이틀리 아카데미라는

수상한 학교에 전학을 와서 사귄 에니라는 친구랑

학교에서 2진코드를 수행하는 버드벗도 만나게되고

코드명령을 수행하는 터틀봇을 발견한 후

육각형을 돌 수 있는 프로그램을 실행했다가

비밀의 문을 열게되고 그곳에서 관리인 아저씨에게

잡힌 호퍼 일행은 새로운 과제를 풀어야만하는 상황에 놓이면서

끝이 났었는데 뒤이어 이야기가 전개되요~

​

새로운 과제를 수행하는 장면에서는

아이들이 함께 생각해보면서 프로그램을

짜보았는데 그게 바로 코딩교육이구나 싶었어요.

바로 알고리즘이 이 과정일테니까요.

코딩을 잘 모르기에 왠지 뭔가 있어보이고

훨씬 어려운 무언가라고 생각하기 쉬운데

코딩은 바로 생각하는 과정을 스스로 만들어가는 게 가장

중요한것 같아요~

호퍼일행이 처음에는 실패했지만

다시 시도해서 성공할때는

보는 아이들도 함께 신나했으니 공감이 형성되었다는

증거겠지요~

​

지하에서 열린 문을 따라 들어가니 로고라는 프로그램을 통해 실행되는

많은 터틀봇들이 있었어요.

이야기 중간에 호퍼가 중국어 숙제를 하면서

물어본 세로획 긋기 프로그램을 생각해보는 시간도 참 재미있었어요.

사실 호퍼가 중국어 숙제를 손으로 썼다면

정말 금방 끝낼 수 있었을테지만 과정을

하나하나 생각하며 프로그램을 설정하여 터틀봇이

숙제를 완성하는데는 많은 시간이 필요했어요.

​결과적으로는 많은 시간을 보냈지만

프로그램을 짜기 위해 순서를 생각하는 과정은

바로 알고리즘을 알려주는 거지요.

이 과정을 스스로 생각해내지 못한다면

프로그램도 스스로 만들 수 없을 거에요.

요즘 결과에만 초점이 맞춰지고 과정이

중요하게 여겨지지 않는 경우가 많아서

과정을 생각해내는게 얼마나 큰 의미가 있는지

아이들에게도 알려줄 수 있는 기회가 될 것 같아요~​

​

학교의 유일한 비밀을 알고 있는 미스터 비 아저씨는

 아이들이 프로그램을 풀지 못할거라 생각하지만

실수했을때 도와주는 걸 보면 은근히 해결해 주기를 바라는거 같아요.

 스테이틀리 아카데미 교장은 럭비팀 아이들을 시켜 최강의 터블봇을 훔치려하고

미스터 비가 럭비팀 아이들의 포로가 되면서

호퍼일행은 미스터 비를 구할 방법을 고민하면서 2편 이야기가 끝이나요~

이 난관을 헤쳐나가는 과정이 3권에서 펼쳐지겠지요~

조만간 꼭 3권을 읽고 싶네요​

만화형식이라 아이들이 지루하지 않고 쉽게

이해할 수 있어서 좋고 이야기를 읽다보면 자연스럽게

코딩관련 내용을 접하게되니 더 좋아요~

1편에서 2진코드에 대해 알게되었다면

2편에서는 로고 명령어에 대해 좀 더

알게된 시간이지 않았나싶네요.​

마지막 부분에 나온 시크릿 코딩퍼즐을 풀어보면

얼마나 이해하고 있는지 알 수 있겠어요.

​

마법의 코딩 만화 - 시크릿 코더 2

시크릿 코더 1에 이은 시크릿코더 2

시크릿 코더 1에서는  스테이틀리 아카데미로 전학 온 호퍼가
농구 천재 애니와 단짝이 되고,
여러 미션들을 코딩으로 해결하며, 스테이틀리 아카데미의 베일을 하나씩 벗겨 나가는
흥미진진한 스토리로 코딩을 만나봤다.

그러면서 버드봇과 2진코드
터블봇의 명령코드, 시크릿코딩 Logo 기본 명령어
시크릿 코딩 게임 2진수 게임을 만나볼 수 있었다.

2권에서는 코딩을 이용해서 미션을 해결한 호퍼, 애니, 조시가
진정한 '시크릿 코더'로 성장해 가는 모습을 만날 수 있다.

새로운 무엇인가를 시작 할 때
가장 중요한 것은 관심이 아닐까 싶다.
주인공이 코딩을 이용해서 미션을 해결해 가는 과정에서
코딩에 대한 관심을 가지고 재미를 느끼게 해 주는 점이
시크릿 코더의 큰 장점이라는 생각이다.
한 발 더 나아가 직접 해보고 싶은 마음이 들게 해주기도 한다.

시크릿 코더는 책으로 보기만 하는 것 보다
직접 해보는 것이 재미와 관심을 배가 되게 한다.

프로그램을 작성하는 것이 터블봇에서 새로운 명령어를 가르친다는 것을
알게 되면 직접 경험해 보면 코딩의 세계에 입문하고 빠져들 수 있게 된다.
주인공이 미션을 해결해 가는 과정이 바로 코딩을 익히는 과정이다.

책에 나와 있는 시크릿 코딩 관련 활동놀이도 홈페이에서 다운로드 받을 수 있으니
책에 직접 쓰기가 싫은 경우, 프린트해서 사용할 수 있어서 좋다.

이제, 우리 교육에 들어오기 시작한 코딩
아이들이 직접 해 볼 수 있도록 해 주는 것이 중요하다는 생각이 든다.
눈으로만 보고 머리로 익히는 것이 아니라,
실제로 해 볼 수 있도록 도와주는 실질적인 도움을 주는 책이 필요한다.
시크릿코더가 그 역할을 해 줄 것 같다.
또한 그래픽 노블이라 아이들이 재미있게 시작할 수 있도록 해준다.

학교에서 시작하기 때문에 코딩을 시작해야한다는 마음이 아니라,
새로운 것을 알아가는 즐거움은 느끼게 해 준다면
아이들이 하지말라고 해도 스스로 찾아서 할 거 같은 코딩교육이라는 생각이다.

시크릿 코더가
즐겁고, 신기하고, 재미난 코딩의 세계의 안내자가 될 것 같다.

『시크릿 코더2』는 『시크릿 코더1』에서 학교의 비밀을 해결해야 하는 과제를 해결하지 못한채로 끝난 이야기를 이어나간다. 호퍼와 에니, 그리고 조시는 『시크릿 코더1』에 이어 터블롯의 프로그램들을 수정해 나가면서 문제를 해결해 나간다. 학교 관리인으로서 학교의 유일한 비밀을 알고 있는 미스터 비는 아이들이 프로그램을 풀지 못할거라 하지만 은근히 해결해 주기를 바란다. 호퍼는 창고에서 글씨쓰는 로봇을 가져와 로고 프로그램으로 숙제를 해결한다. 손으로 쓰는 것보다 더 많은 시간이 걸리지만 프로그램으로 숙제를 해결하면서 프로그램의 원리를 이해하기 시작한다. 스테이틀리 아카데미 교장은 럭비팀 아이들을 시켜 최강의 터블봇을 훔치려하고 미스터 비가 럭비팀 아이들의 포로가 되면서 호펴와 에니는 미스터 비를 구할 방법을 고민하면서 이야기가 끝난다. 『시크릿 코더3』에서 이야기가 이어지면서 어떤 프로그램으로 미스터 비를 구해낼지 궁금증이 더해진다.

이 책을 읽으면서 코딩은 논리적인 사고를 길러주는데 큰 도움이 되며, 코딩을 위한 명령어들을 하나씩 배워가는 재미가 있다. 또한 코더로서 자질을 갖추어가는 호퍼와 에니의 활약이 기대된다.

시크릿 코더 2 _ 비밀의 출입구를 코딩하라!

진 루엔 양 글, 마이크 홈스 그림, 임백준 옮김

길벗어린이

그래픽노블로 읽는 재미있는 코딩북!

1권에 이어 2권도 같이 보았다.

같이 볼 수 밖에 없다.

다음 내용이 어떻게 진행될 지 궁금하기 때문이다.

더불어, 독자는 시나브로

코딩의 세계에 본격적으로 돌입하게 된다!

주요 등장인물은

호퍼와 에니, 조시와 미스터 비,

그리고 거북이를 닮은 터틀봇 리틀가이이다.

엄마가 학교 중국어 선생님으로 있는 학교에 전학을 온 여학생 호퍼.

얼마전, 엄마와 타툼이 있고부터 모습이 보이지 않는 아빠이기에

호퍼는 엄마에게 날이 서있다.

아빠가 좋아하던 농구를 시작하고 농구부에 들어가지만

초보실력인 호퍼는 농구부에서도 받아주지 않는데..

전학온 학교는 유령의 집 같기도 하면서 뭔가 미스테리한점을 품고 있다.

학교 관리인 미스터 비는

사실, 꿀벌학교의 설립자라는 사실!

벌청소로 미스터 비와 점심시간에 학교 청소를 하게 되었는데,

그 시간이 호퍼와 에니, 조시가 코딩을 배우는 시간이 된다!

벌집모양의 육각형을 그리는것에서 부터, 다양한 크기의 사각형을 그리는 것 까지!

이들이 코딩을 익히는 동안,

책의 흐름을 따라가면서

독자도 함께 코딩을 배우게된다.

책에서 다루는 'UCB로고'는 어린이용 기본프로그래밍 언어이기에

어렵지 않게 따라 하며 배울 수 있다.

미스터 비로 부터 코딩을 배우며 학교의 비밀을 알아갈 듯한데,

교장선생님은 왜 럭비팀을 시켜 호퍼, 에니, 조시를 감시하고

미스터 비를 사로잡은것이지?

더욱 궁금해지는 뒷 이야기!

코딩의 알고리즘을 쉽게 익힐 수 있는 만화코딩책~!

어서 3권이 나왔으면 좋겠다.