영화는 아이들의 교육에 굉장히 좋은 소재이자 수단이다.

태어날 때부터 영상에 익숙한 아이들에게 흥미로운 존재이며

무엇보다 또 다른 삶에 대한 체험으로 영화는 모든 이들에게 좋은 경험의 수단이다.

그러나 여전히 많은 교실에서 영화를 틀어주는 것에  편견을 가지고 있다.

(학부모님도 교사도 관리자도 모두)

시간을 떼우기 위해 교실에서 '영화'를 보여주는 것은 이제 옛날의 이야기다.

(내가 어렸을 때는 정말 그랬던 것 같다. 물론 실제 시간 떼우기로 영화 틀어주는 교사도 있으리라.)

교육과정 상에 꼭 필요한 부분에 활용하고 교육하면 아이들이 공부를 재미있게 여기고 즐겁게 수업을 들을 수 있다.

어떻게 하면 교육과정상에 잘 활용할 수 있고

어떻게 하면 좋은 영화를 골라 어떻게 가르칠 수 있을까에 아주 좋은 가이드가 되어 주는 책이다.

물론, 나는 나의교실을 운영하기에 모든 영화와 내용에 수긍하지는 않는다.

모든 교사에게는 자신만의 스타일이 있으니까.

하지만 굉장히 꼼꼼하게 잘 만든 책이다. 

영화를 교실에서 보여주는 것에 대한 교육법에 대한 이야기부터,

어떻게 어떤 식으로 교육과정에 활용을 해야할지

또 어떤 영화를 골라야하고, 어떤 부분에 교육적 포인트를 둬야할지가 잘 나와있다.

꼭 교사가 아니더라도,

학부모님에게도 좋은 책이다.

가정에서 영화를 보여줄 때, 그냥 보여주는 것이 아니라,

아이들의 눈높이에 맞는 좋은 영화를 골라 보여주고, 

이 책을 읽고 그것에 대한 이야기를 함께 하며 볼 수 있다면

가정에서도 좋은 교육이 이루어질 수 있을 것이다. 

처음 책을 폈을 때에는

이런 멋진 선생님을 어디가면 만날 수 있을까?

이런 멋진 수업을 어디가면 받을 수 있을까?

라는 생각을 들게 했던 책이다.

하지만 책을 덮을 때에는

대마왕님의 20년 노하우를 모두 공개하신

이 보물가방 같은 책 덕분에

나도 나도 도전!!!

이 책의 매력은 하나 하나 구체적이라는 것이다.

좋은 영화를 고르는 방법

영화 수업에 유용한 팁

실제적으로 수업에 적용했을 때 발생되는 문제상황들을 대처하는 방법

꼼꼼하게 모든 것을 아낌없이 나누어 주셨다.

영화를 통해 아이의 마음을 읽어주고

그것을 통해 아이가 문제를 인식하고 해결하고

자신을 이해하고 다른 사람들을 이해하는 마음 넓은 아이가 탄생할 것 같은 좋은예감!!! 

대마왕님께서 추천해주신 12가지 주제별 영화목록으로 풍성한 방학이 되지 않을까싶다^&^

대마왕 차샘의 신작..

개인적으로 차승민 선생님의 글 스타일을 참 좋아한다. 글이 깔끔하면서 힘이 있다.

군더더기 없이 착착~ 입에 감기는? 선생님의 글..

정말 같은 교사로서 하고 싶은 말을 참 속 시원히 그리고 거부감이나 부담감 없이 직설적으로 얘기하시는...^^ 개인적으로 팬이다.

그런 선생님이 영화와 관련해서 두번째 책을 쓰셨다. 평소에 영화에 관심이 많았던 차샘은 영화 팟캐스트에서도 그 기량을 뽑내셨던 분이다. 팟캐스트도 재미있게 들었었는데 이렇게 책이 나오니 더 반갑다. 

이번 책은 영화 수업에 관련한 책이다. 많은? 사람들이 영화를 학교에서 보여준다고 하면 시간 때우기 식으로 보는 경우들이 많은데 그런 수업이 아니라 정말 교육과정을 재구성해서 수업에 적용하는 방법을 안내한다. 그리고 이것이 제대로 된 수업이라고 생각을 한다.^^

각 챕터별로 영화수업을 어떻게 할 것인지를 안내한다. 준비, 실천하는 방법을 상세히 설명해주어서 바로 수업에 적용할 수 있게 도와주는 훌륭한 책이다. 그리고 영화를 통해서 마음을 읽어주기 위해 어떻게 해야할지도 안내한다. 다양한 장르의 영화를 소개를 해서 아이들의 수준과 등급 등에 대한 고민을 덜어 주었다.

"왜 그렇게 생각하니?

그것말고 다른 건 없었니?"

이 두마디가 이렇게 영향력을 끼치는 표현이 될 줄은 몰랐다.

수업을 하면서 다양한 질문들을 하지만..

이 두 마디가 우리 아이들에게 좋은 영향력을 끼칠 수 있을 것 같다.

좋은 영화는 온책읽기와 같다고 얘기하듯..

우리 아이들에게 좋은 영화를 가지고 제대로 몰입해서 제대로 아이들의 마음을 읽어주고 나누는데 도움이 될 책이다.

 

학교에서 영화란 학기말과 같이 시간의 여유가 있을 때 시간을 때우기 위한 수단으로, 또는 학급 보상으로 과자를 먹으며 보는 것이었다. 언제인가 학교에서 최신 영화를 불법으로 보여주어 문제가 되어 최신 영화를 보여주지 않도록 지시가 내려온 적도 있었다. 

한편으로 수업의 자료로 활용하고 싶어도 영화의 부분을 편집할 기술, VTR 테이프를 복사하거나 편집하는 것은 특별하게 생각되었다. 

이렇듯 학교에서 영화는 수업의 자료로 활용하기에 어렵고 또한 불편한 것으로 각인되어 있었다. 

그러나 근래는 영화를 다운로드 받고 동영상을 편집하는 프로그램이 공개되어 있어 수업 자료로 활용하기 쉬워졌다. 그리고 영화를 수업에 들어오는 아이디어가 교사간 커뮤니티를 통해 활발히 공유되고 있다. 그동안의 고민을 해결하기에는 부족한 감이 있었다. 

 선생님 사용설명서, 학생 사용설명서와 같은 흥미진지한 책을 통해 익숙해진 대마왕 차쌤의 또 하나의 책. ＜아이의 마음을 읽는 영화 수업＞ 은 지금까지의 문제를 해결할 방법을 제시하고 있다. 

교육과정과 연결하여 실제 수업에서 적용하는 사례를 친절하게 들려주는데 그치지 않고, 그 안에서 아이들의 마음을 읽고 소통하는 길까지 알려주고 있다. 지금까지 영화는 수업 내용을 전달하는데 도움을 주는 하나의 방법이었고 그냥 보여주는 것 뿐이었다. 그러나 차쌤은 영화를 보여주는 자료에서 더  나아가 영화를 보는 아이들의 마음까지 헤아리고 있다. 수업 내용 에다 아이의 마음, 인성까지 아우르는 도구로 영화를 적극적으로 활용하고 있다. 

개인적으로 수학의 스토리텔링에 영화 한 편을 활용하고 있다. 기억에 남는 영화를 활용하다 보면 아이들이 보지 못한 명화가 참 많은 것에 놀라게 된다. 쥬라기 공원, ET 같은 영화를 보며 환호하는 아이들과 함께 동감하며 하나가 됨을 느끼게 된다. 

앞으로도 차쌤의 아이디어에 더하여 영화를 활용한 수업을 좀 더 연구해야 겠다.   

수업시간에 영화를 보는 것은 보상의 개념으로만 생각하던 나에게 신선한 충격이 되었다. 영화를 보는 것으로 영화를 보고 나서 이야기를 나누는 것으로 수업이 될 수 있겠구나 싶었다.

특히 뒷 부분은 12가지 주제에 맞춰 영화 60편이 소개가 되어있어 적재적소에서 영화를 활용한 수업을 할 수 있게 안내되어 있어서 더 좋다. 책에서 소개하는 대로 차근차근 준비하여 아이들이 영화로 더 즐겁고 의미있는 수업을 해보고 싶다. 영화를 보는 것이 노는 것이 아닌 학습도 이루어질 수 있다는 부분이 널리 퍼지질 바라며...

교사를 위한 책이긴 하지만 챕터4는 영화 속의 아이, 부모, 교사의 모습에 비추어 마음을 읽는 팁이 담겨있다. 교사 뿐 아니라 학부모님들에게도 도움이 될 만한 책이다.  

차승민의 영화와 관련된 첫 책이 나왔을 때에도

수업시간에 영화를 이용하면 정말 많은 이점이 있다는 것을 알게되면서부터

영화 수업이 학기말에 시간 때우기 식의 수업이 아니라,

진정으로 아이에게 의미있는 수업이 될 수 있다는 것을 느끼게 해준 책이다.

더구나 현재 개발되어진 교과서와 맞물려

배워야 할 내용과 연계되어 영화 수업을 할 수 있도록 자세히 안내해주셔서,

교사라면 누구에게나 필요한 조언과 방향을 제시해주셨다.

감사드립니다.^^