|
개념이라는 것이 한번 자리잡으면 잘 고쳐지기 힘든 것 같아요. 처음 개념을 접할 때 확실하게 정확하게 자리잡도록 도와주는 것이 가장 좋은 방법이겠죠. 수학하면 주로 연산이나 도형을 많이 생각하게 되는데 그런 수학만 반복하다보면 사고를 키우기에는 역부족입니다. 그래서 조금만 생각을 요하는 수학을 접하면 무조건 어렵다는 생각에 접고 보는 거죠. 제 경험상 그랬기에 아이들 수학에 많이 정성을 기울이는 편입니다. 이 책을 보면서 수학젹 개념의 중요성을 다시 한번 생각하게 된 계기가 되었습니다.
첫 페이지를 펼치자마자 <9는 4보다 큰 숫자이다(X)>라는 명제를 보고 그 페이지를 다 읽고도 한참을 갸우뚱했으니까요. 수와 숫자의 개념만 확실했다면 금방 알았으텐데요. 그림을 보니 숫자의 그림이 4는 크게 9는 조그맣게 그려져 있더군요. 아~~~ 한참 후에야 이해했다는 게 창피할 정도였습니다. 그리고 나서 퀴즈처럼 아이들에게 물어보면서 이 책을 보았습니다. 첫 페이지부터 착실하게 보는 책이 아니라서 아이들과 놀이처럼 보니 좋더군요. 아직 배우지 않은 분수개념이나 소수개념은 넘어가면서 배운 것 위주로 퀴즈를 내 보면서요. 중간중간에 문제도 나와있어서 풀어보면 조금 도움이 될 것 같아요. 아직 저학년인 아이들보다 수학적인 개념들을 모두 접해 본 고학년 아이들이 더 재미있게 읽을 수 있을 것 같아요. 아직 교과 과정에서 배운 부분이 얼마 되지 않아서 책 전체를 다 활용은 못하겠더라구요. 또 하나 아이들이 어려워하는 것이 시간과 시각의 차이더라구요. 그래서 그 부분도 자세히 보면서 개념을 익히도록 도왔습니다. 맨 마지막에 교과 과정 연계표가 있어서 학년이 올라갈 때마다 참고해서 주의할 점을 알려준다면 더 활용도가 놓은 책이 될 거라 생각합니다. 큰 아이가 3학년 작은 아이가 1학년인데 연계되는 페이지를 골라서 한번씩 보게 했더니 좋더라구요. 이렇게 교과 관련해서 찾아 볼 수 있도록 편집한 것이 너무 마음에 들었습니다. 수학 개념 관련 책은 처음 접하는데 초등 수학 과정이 모두 해당되니 초등 졸업할 때까지 잘 활용될 것 같아 마음이 든든합니다. |
|
서평을 작성하기 전에 개념이라는 단어의 뜻을 국어사전에서 찾아보았어요~
이라고 되어있네요~~
개념이라는 뜻이 사물에 대한 일반적인 지식인지라 한번 머릿속에 들어간 개념을 좀처럼 바뀌거나 고치기 힘들죠.. 이번에 오개념 탈출 프로젝트 -수학편을 읽으면서 그걸 절실히 깨달았네요~ 특히 수학이라는 과목이 워낙 개념이 중요한 과목이라 우리가 일상에서 잘못 생각한 오개념이 무엇일까하는 호기심에서 부터 이책을 읽게 되었어요. 일단 첫 페이지를 펼치니 수와 숫자에 대한 오개념이 나오는데요, 저도 아이도 처음엔 무슨 소리인가 했답니다. 아이는 책을 보더니 무슨 퀴즈 푸는것 같다고 하네요~ 맞는 명제처럼 보이지만 그속에 숨어있는 틀린 명제를 골라내는 퀴즈요~ 아직 2학년인지라 아이가 그 개념을 인지하기에는 좀 어려워했지만 그래도 수학이라는 과목이 수수께끼처럼 재밌을 수도 있다는걸 깨달은것 같아요.
뒷부분에는 분수나 소수의 개념등 아직 저학년인 저희 아이가 이해하기에는 좀 어려운 부분이 있지만 맨마지막 교과 과정연계표를 보고 각 학년마다 체크해서 읽혀주면 헷갈리기 쉬운 수학적 개념을 하나씩 잡고 갈것 같아 오류를 줄이는데 도움이 될것 같아요.
저학년부터 고학년 수학의 개념까지 총 망라해놓은 오개념탈출프로젝트를 미리 준비해둔다면 아이의 수학공부가 조금 더 재미있고 흥미롭게 될것이라 생각해요~ 엄마도 아이도 함께 꼭 읽어보시길 바라는 마음으로 추천합니다^^ |
|
이책을 받아보고 수학에 왠지 거리감을 느끼는 아이가 혹여 더 어렵게 느끼지 않을까 싶어서 내가먼저 읽어보았다. 일단은 초등3~4학년 권장이라고 쓰여있어서 아이가 배우지 않은 것들이 많이 있어서 어떻게 보여줄까 고심을 하며 보여줄 페이지를 고르며 읽어보았는데 맨 뒷부분에 학년별 교과관련 단원명까지 다 나와있는게 아닌가?ㅎㅎ 1학년부터 2학년까지 볼수 있는게 총 50개의 오개념 중에서 21개의 오개념이 해당되었다. 이제 초등2학년이 된 울아이 수학을 못하지는 않지만 자신은 못한다고 생각하고 자신감이 없어 걱정인데 울아이가 이책을 보여주니 눈이 동그래졌다. 이렇게 울아이에게 맞는 책일줄 정말정말 몰랐다..으하하... 일단은 오개념이 무언지도 몰라서 오개념의 정의를 설명해주고나서 아이와 함께 읽기 시작했다.
아이들이 다르게 착각하기 쉬운 개념들을 정말 잘도 골라놓았다. 재미있는 만화설명으로 오개념에 빠지게 되는 이야기를 그려놓으며 왜 틀렸는지를 생각하게 만들어준다.그러면서 아이들의 개념을 바로잡아 주는데 아이들이 그림을 보면서 재미로 읽기 시작하다가 아하~하고 하나하나 배워나가는 재미가 쏠쏠할 것 같다.
아직 어린 울 아이에게는 지속적인 도움을 줄 수 있는 책이 것이란 생각이 들었다. 그리고 이책을 읽으면서 개념설명을 확실하게 해주는 것이 얼마나 중요한 것인지 다시 한번 생각하게 하는 계기가 되었다. |
|
오개념 탈출 프로젝트 (잘못오誤) 잘못알고 있는 계념을 바로 잡아 줄수 있는 책이다
책을 받고 아이에게 책을 읽는 것 보다 먼저 문제를 풀게 했더니 역시 계념을 정확하게 모르고 있어서 5~6개 정도는 틀렸더군요
그래도 잘 했다고 칭찬을 해주었습니다 문제를 한번 풀어 보고 책을 읽었더니 정확하게 이해를 빨리 하더라구요
책구성도 애해가 쉽도록 잘 되어 있었고 저 또한 다시 한번 생각 할수 있었고 저도 틀린것이 있더라구요 아이랑 같은 계념으로 생각 하고 있었기에 아이가 더 공감 하는것 같습니다
이책 정말 좋아요 초등 전 학년이 볼수 있구요 오랫동안 같이 볼수 있는 책이기에 더욱 감사 합니다.
예) 1. 9는4보다 큰숫자다(X) 이해가 되시나요? 수와 숫자는 다르다 수는 양을 나타내고 숫자는 수를 나타내는기호다
특히 좋은 면은 아래과 같다
시험속에 속기쉬운 오개념 용어찾아보기 교과서별찾아보기
|
|
초등학교에서 아이들을 가르치는데, 수학시간에 하나씩 이야기해주면 좋을 것 같아서 구입했습니다. 오늘 처음 아이들에게 오개념 한 개를 이야기해주었는데...역시나 잘못알고 있었습니다. 어찌나 뿌듯하던지... 이렇게 아이들이 모르는 것을 알려주니까 교사 입장에서 저에게도 좋고 아이들에게 너무 좋은 것 같습니다. 학생들이 그리고 특히 교사들에게도 너무 좋은 책 같습니다 |
|
100점으로 가는 필수 관문 오(誤)개념 탈출 프로젝트 책을 받아보기 전까지 전 학습만화식으로 된 책이라고 생각했어여...^^ 그런데 받아서 읽어보니 수학 교과서에 나오는 수학용어를 이해하기 쉽게 예를 들어가며 잘 설명해 놓은 책이었습니다. 다소.초등 저학년이 혼자 보기엔 부담감이 조금은 있는 책 인듯 하고 가볍고 읽기엔 적합하지 않는듯 해여.. 초등2학년인 울 아들은 수학을 특히, 연산을 많이 힘들어 하는데 이 책은 연산이 나오는 책이 아니라 그런지 큰 거부감은 없이 1~2장(오개념1~12) 수학 교과서에서 배울 내용이 있어서 같이 읽어 보며 선행학습(?)을 했네여..^^ 3장~4장까지는 3~4학년정도까지의 내용인듯 하여...뒀다가 나중에 읽혀주려 해여..
오개념이란 그럼 무엇일까? 책 내용을 살펴보면.. 뻔히 아는 문제인데도 엉뚱한 것을 착각해서 틀리는 경우 대개는 오개념 때문이다. 오개념이란 잘못 알고 있는 개념이고 모든 아이들의 학습 과정에서 자연스럽게 나타나지만 제때에 바로잡아 주지 않으면 학습에 방해 요소가 된다.
오개념은 왜 생길까여? 1.명확하지 않은 정의를 접하면서 생깁니다. 2.특정한 몇 가지 예를 보고 지나치게 일반화하여 생깁니다. 3.새로운 개념에 대하여 이전에 배운 내용과 연결하면서 생깁니다. 4.이해를 돕기 위해 다양한 시각적 표현을 활용하는데. 이로 인해 오히려 오개념이 생깁니다. 5.일상 생활에서 흔히 쓰는 용어와 수학에서 사용하는 용어의 정의가 달라서 생깁니다.
이렇듯 오개념을 바로 잡아 정확한 개념을 잡을 수 있도록해야 학교 시험에 대비할 수 있도록 만든 책이네여.. 각 각의 장이 끝날때 마다 시험에 속기쉬운 오개념문제를 1~13번까지 13문제를 풀어 보게 해놓았구여.. 정답과 자세한 해설까지 있어서 이해하기 쉽도록 알려주네여.. 그리고. 학교에서 배우는 수학 교과서의 교과과정에 맞춰서 십게 찾아 볼 수 있도록.. 교과 관련 찾아보기가 있어서 학교에서 배울 내용에 맞춰서 찾아 보면 좋을꺼 같아여^^ 마지막으로 수학용어를 쉽게 찾을수 있도록 해놓은게 맘에 드네여.. 사실.수학용어에 대한 이해만 잘 하여도 수학문제의 반은 푼거나 다름 없다고 생각해여.. 뒀다가 학년이 올라가서도 계속 보여주면 좋은 책인거 같구여 앞으론 수학이 어려운 과목이 아니라.. 알고 나면 너무나 재미있는 학문이라는 걸 이 책을 빌어 울 아들에게 알려주고 싶네여 좋은책 감사히 잘 읽었습니다.^^ |
|
초등학교 1학년 과정에 나오는 네 개와 넷째는 다르다... 처음 네개와 넷째는 같다 (X)에 아이는 책이 잘못되었다고 했다. 간단하게 네개는 흔희 알고 있는 양을 나타내고,, 넷째는 네번째라는 순서를 나타낸다고 설명을 했다. 하지만,, 그런 설명에도 불구하고,, 9는 4보다 큰 숫자이다 (x)에서, 아이는 수수께끼 책이라고 했다. 처음엔 이해가 어려웠던지.. 책을 중반쯤 읽어갈 즈음에도 고개를 갸우뚱했다. 새로운 수학의 발견인 셈이다. 측정값과 실제값이 다르다는건 중학교과정에서 상세히 배우는데,, 초등학생 아들이 미리 읽고,, 측정값은 얼마만큼 정확하게 재느냐에 따라 실제 값과 달라진다는것을 알았다. 우리가 사소하게 넘어 갈 수 있던 수학,, 매번 계산만 반복하며,, 문제풀이에 지쳐있던 아이들이 수학에 대한 중요한 점을 자세히 나타내주어 이해하기도 쉬었고,, 개념도 확실히 알고 넘어갈 수 있었다. 예를들면,, 9는 4보다 큰 숫자이다 (x)라는 제목을 보고 처음엔 9는 4보다 확실히 큰 수 인데,, 왜? 작은 숫자라고 하는 것일까? 하고 이해를 못했지만,, 내용을 읽고, 수와 숫자에 대한 개념을 확실히 알고 나니 이해할 수 있었다. 때로는 이해가 어려워 무조건 외우기만 했던 수학도 있었는데,, 개념을 알고 보니 수학이 더 재미있어진다. |