표제작인 [영두의 우연한 현실]은 다양한 우주가 있다는 가설에서부터 이야기가 시작한다. 다중우주론이 바로 그것인데, 한 이영두가 태어나고 아슬아슬하게 아버지의 손가락이 잘리지 않고 평범한 중산층으로 아등바등 입시경쟁에 휘말리는 수험생으로 살아간다면, 다른 이영두는 그만 아버지의 손가락이 잘리면서부터 기울어진 가정형편으로 양아치가 된다. 학교에서도 나몰라라 할 정도의 문제아가 된 저쪽 이영두가 이쪽 세계로 건너오면서 이야기가 시작되는 것이다. 부모님이 안 계시는 방학 중 어느 날, 공부를 하면서도 뭔가 부족함을 느끼고 있던 이쪽 이영두는 전화를 한 통 받는다. 이영두라는 아이네 집이냐고, 이영두가 지금 응급실에 실려 왔다고, 부모님 좀 오시라고 말이다. 자신이 ‘이영두’인데 갑자기 ‘이영두’가 실려 왔다니 이상하고도 야릇한 기분에 휩싸인 영두는 그 전화 속 주인공이 말한 병원으로 영두를 찾아간다.

병원에서 붕대를 칭칭 감고 누워있던 사람은.....바로 이.영.두. 자신이 맞았다!! 옷차림이나 얻어터진 꼬락서니를 하고서도 자신의 모습이라는 것을 확신할 수 있는 그 모습에 양쪽 영두는 서로에게 말도 하지 못했다. 서로 이야기도 하지 못한 채 형사가 왔단 말에 저쪽 영두는 도망치고, 이쪽 영두는 형사를 따돌렸다. 저쪽 영두는 아픈 몸을 이끌고 갈 데가 없어서 PC방에 들어가 친구들에게 전화를 걸지만 어떤 친구도 연결이 되지 않았다. 그래서 최후로 엄마와 누나에게도 걸어보지만 잘못 걸린 전화이거나 없는 번호라니.... 도통 모를 일이다. 그러다가 이쪽 영두에게서 얻은 핸드폰으로 걸려온 아버지의 전화를 받곤......... 자신에겐 돌아가신 아버지의 전화를 받곤.......... 그만 아버지랑 통화를 하고 말았다. 극성맞지만 아들을 애지중지 하는 아버지의 모습에 가슴 속에 품었던 분노가, 극악이, 원망이 사르르 녹아버리고 말았다.

한편, 이쪽 영두는 저쪽 영두가 발견된 편의점으로 가서 자초지종을 듣게 된다. 영두가 누군가에게 맞고선 정신없는 사이에 차원을 이동하는 문을 열고 이쪽으로 건너온 것 같다는 것!! 그리고 세상은 다양한 관점과 차원이 존재하기에 우리가 살고 있는 이 세계만이 진리인 것은 아니라는 것이다. 다람쥐 쳇바퀴 돌듯이 살아온 영두는 자신이 무엇을 찾는지 알았다. 그것은 자유로운 생활!! 이쪽 세계는 저쪽 영두에게 맡겨두고 자신은 훨훨 날아가는 것이다. 그리고 차원의 문을 열고 자연의 세계로 한 걸음 내딛었다.

이야기는 여기에서 끝이 나지만 나는 이 부분에서 다른 이야기를 만들어냈다. 저쪽 영두가 이쪽 세계에서 적응하는 과정을 말이다. 아무것도 중요한 게 없어서 오기 하나로만 버텼던 영두가 완전히 조폭 세계에 빠지기 전에 이쪽으로 건너온 것은 그에게 또 하나의 기회이다. 실은 영두가 나빠서 그런 식으로 살았던 것이 아니라 집안 형편이 자라나는 그에게 하나의 안정된 울타리 역할을 해주지 못했기 때문이라는 것을 어렴풋이 알게 되기도 했다. 극성맞지만 구성지게 자신을 염려해주는 어머니와 아버지의 사랑 안에서 공부를 죽어라고 하겠지만 그에겐 공부가 하나의 도전이 되지 않을까. 물론 바닥부터 떨어진 공부를 하는 것이 쉽다는 것이 아니라 단순히 대학을 가기 위한 공부를 하기 보단 왜 하고, 무엇을 하고, 어떻게 할 것인지에 대해서 좀 더 다양한 생각으로 선택하지 않을까 싶다. 이쪽 영두가 무비판적으로 따라 하기만 했지 결국 찾지 못했던 그것을 저쪽 영두는 알고 있지 않을까. 오기 빼면 시체였던 저쪽 영두이기에 만약 찾기만 하면 무서운 속도로 집중할 것임은 나는 알고 있으니까.

이런 이야기가 여럿 묶여있는 단편집이다. 청소년 책에도 이런 단편이 있는 줄은 예전에 미처 몰랐지만 다양한 화두를 담아내려고 노력한 흔적이 보인다. 다중우주뿐만 아니라 우주인이나 강간에 대한 이야기, 청소년 인권 이야기까지 없는 이야기가 없다. 내 학창시절에는 나올 수 없었던, 다양하고도 은밀한 이야기이기에, 지금의 청소년들이 부럽다고 하면 요즘 아이들이 나를 이해해줄까? 아마도 그 아이들은 그 아이들대로 어려움이 있겠지만 고지식한 나로선 이런 내용이 청소년 책에 나올 수 있다는 사실이 놀라울 뿐이다.

에픽 하이, 리쌍, MC 스나이퍼, 드렁큰 타이거, 양동근, 빅뱅, MC몽에 심취한 작가라... 자유롭고 즉흥적인 성향이 강한 힙합의 영향을 받은 작가라서 그런지 이현의 글 모음집 「영두의 우연한 현실」은 동요와 발라드에 익숙한 내게 힙합만큼이나 낯선 글이었다. 영두의 우연한 현실을 비롯해 어떤 실연, 빨간 신호등, 로스웰주의보, 그가 남긴 것, 오답 승리의 희망 이렇게 6편의 글들은 굳이 깊이 들여다보고 싶지 않았던, 한때는 아주 주요한 관심사였으나 나이를 먹어가면서 잊은 것들을 생각나게 한다.

순간의 선택이 10년을 좌우하는 것뿐만 아니라 평생을 좌우하기도하고, 생사화복의 기로에 서게 만드는 것을 알고 있듯이 영두에게 닥친 우연한 현실이란 어찌 보면 너무도 당연한 진실의 한 단면으로 보인다. 그러나 서로 다른 두 세계와 너와 내가 다른 이가 아닌 바로 한 사람이란 것에서 나의 이성이 휩쓸리기를 거부하기에 묘한 아쉬움(?)을 두고 깊이 생각하지 않기로 했다.

자신의 생각과 입장에서만 바라보았던 이성의 몸짓을 간과하는 실수를 발견한 종원의 넋 나감과 시연의 난감함이 현실감 있게 묻어나는 ‘빨간 신호등’에서는 단순히 넘쳐나는 호르몬 탓만 하기엔 부족한 씁쓸함이 묻어난다. 스스로를 어른이라 생각하는 아이들에게 스스로 감당하지 못할 ‘성’에 대한 잘못된 인식과 겁 없음을 우리 어른들은 어떻게 대처해야 할까 라는 질문을 던지게 만든다.

아빠의 병으로 인해 단란했던 가정이 서서히 무너져 내리고 마땅히 누려야 된다고 생각했던 ‘일상적인 행복’의 부재에 가족들 모두가 서로에게 생채기를 내고 마는 ‘그가 남긴 것’에서는 다른 사람의 일이라 쉽게 생각하고 넘겨짚는 가벼운 말과 행동에 몸서리치는 아이들의 상처가 고스란히 느껴진다.

모두가 빨리빨리를 외치며 정신없이 몰아가는 사회와 왜 서둘러야 되는지도 모르면서 앞에서 달리니 무작정 따라 달리는 스프링벅처럼 사는 세상 사람들에게 경종을 울리는 ‘푸라푸라’의 침입을 아는 유일한 지구인 가람이의 지구 탈출기 ‘로스웰 주의보’에서는 작가의 기발한 상상력이 주는 신선한 재미가 쏠쏠하다.

빠른 리듬과 숨 가쁜 춤으로 대표되는 힙합이 상대적으로 반사회적인 성향이 강하고 자유로운 젊은이들의 상징으로 보이듯이 힙합의 영향을 받아 쓴 이 책 역시 삶의 이정표를 스스로가 계획하지 못하고 무작정 앞만 보고 따라가는 이 시대에게 작가가 하고 싶었던 이야기는 자신의 자유의지대로 살아가라는 메시지를 전하고 싶었던 것은 아닐까?

[어떤 실연]에서 송미는 자신을 자칭 이론가의 삶을 사는 우아하고 외로운 사람이라고 생각한다. 세상에는 두가지의 인간 즉 이론가와 실천가가, 이영훈처럼 수많은 명곡을 작곡하는 이론가, 그리고 그것을 목이 터져라 부르는 이문세와 같은 실천가가 있다는 것이다.

그러한 송미에게 친구가 있다. 유라~ 유라는 송미가 말하는 실천가일까? 송미가 딱히 좋아하는 친구는 아니지만 유라는 송미를 찾고 송미에게 자신의 연애담을 털어놓는다. 공부잘하는 선배와의 만남에서 유라는 이별을 하고 송미에게 하소연을 한다. 그리고 유라는 또다른 남자친구를 사귀려고 진을 치고 있는데 그 남자친구라는 아이는 송미도 마음속에 담아두고 있는 아이다. 실천가인 유라에 의해 송미는 마음이 아팠다가 다시 쓸어내리고를 반복하며 실천가의 실천을 열심히 뒤에서 바라본다.

[영두의 우연한 현실]은 영두가 어느날 둘이 되어버린다. 물론 둘이 쌍둥이로 태어나 나뉘어진 쌍둥이도 아니다. 그렇지만 둘다 영두다. 어떻게 영두가 두 명이 되었을까? 다중우주를 연결하는 터미널을 통해 사람들이 가끔은 자신이 살고 있지 않은 세상으로 넘어오게 된다. 그리고 그 터미널에서는 예기치 않은 교류들이 일어난다. 그렇게 만나게된 영두...우연히 터미널을 통과하게 된 힘들게 싸움꾼으로 몰리며 살아온 영두와 그저 그렇게 열심히 묵묵히 살아온 영두가 만나게 된다.

이 책의 가설은 내가 지금의 나이지만 내가 아닐수도 있도 또 다른 나일수도 있다는 이야기이다. 그것 역시 맞는 말이다. 조금만 비껴나가도 나의 인생과 다른 사람의 인생이 달라질수 있다는 것이다. 그렇다면 나는 어떠한 삶을 선택하고 싶은가? 나는 삶을 선택할수 있을까?

[빨간 신호등]은 파란 신호등과 다른 말이다. 아니 파란색이 아닌 초록색의 신호등.. 어느날 빨간신호등이 켜진다. 나는 청춘의 즐거움을 기쁨을 만끽하고 있다. 나는 충분히 여유만만한 청춘을 보내고 있다고 생각한다. 그러던 어느날 자신에게 빨간 신호등이 켜졌음을 바라보게 된다. 자신은 초록색 신호등으로 보였는데 주위는 빨간 신호등이다.

[로스웰주의보]의 보면서 결말을 보면서 생각난 노래가 있다. 요즘 뜨고 있는 장기하의 '우리는 느리게 걷자~~걷자~~걷자~~'듣고싶다.

[그가 남긴 것]은 도대체 이 가정 문제 있는 가정 아니야? 하면서 보다보니 서서히 공감이 되기도 하고 정아가 눈물을 흘리는 것을 보면서 나도 공감의 눈물이 흘렀다.

정상적인 삶이란, 법없이도 살 사람의 삶은 과연 정말 좋은 삶일까?에 대해서 계속 질문을 던지고 있다. 과연 수많은 사람들이 맞다고 하는 답이 과연 정답일까? 그렇지는 않다는 것이다. 수많은 사람들이 맞다고 한다고 해서 그것이 결코 정답은 아니라는 것이다. 그런 상황에서 나 혼자 정답이라고 외치는 것은 얼마나 힘든 싸움인가? 얼마나 용기가 필요한 일인가? 한장 한장 넘기면서 이 책의 무게를 느끼게 된다. 청소년기의 끓어오르는 에너지를 만나게 되고 번민을 만나게 된다. 그리고 새로운 나로의 탈바꿈을 다시 한번 생각하게 되지 않을까?

 사람의 선입견은 편리할 때도 있지만 때론 심각한 오류를 범하기도 한다. 한때 모임에서 당시 활발하게 활동하는 우리 작가의 책을 대거로 읽은 적이 있다. 그때 주로 만났던 작가가 최나미, 이현, 유은실, 박효미였다. 각각의 작가가 활동하기 시작한 시점이야 달랐겠지만 내가 비슷한 시기에 책을 봐서인지 그들이 같은 범주로 각인되었다. 그래서일까. 이들의 책은 분위기가 비슷한 생각마저 든다. 특히 유은실 작가의 눙치는 방식(한켠에서는 동화 기법이 아닌 소설적 기법을 띤다고 하지만 여하튼 난 좋다.)을 좋아하는 내게 이현의 작품도 비슷하게 여겨진다. 읽어보면 차이가 나지만 확실히 그 이전에 활동하던 작가들과는 뭔지 모를 차이가 느껴지는 건 사실이다.

 이현은 ＜＜짜장면 불어요＞＞와 ＜＜우리들의 스캔들＞＞을 읽으며 막연한 기대를 가졌던 작가였다. 근거가 무엇인지는 모르겠으나 어딘지 4차원일 것 같고 성격이 고분고분할 것 같지 않은 작가다. 그러기에 언젠가는 꼭 한번 만나고 싶은 작가이기도 하다. 역시 작가소개부터 독특하다. 음악과 여행(인지 바다인지는 모르겠으나)을 좋아하는지 그에 대한 찬사가 이어진다. 그리고 작가의 말에서는 웬 가수들이 잔뜩 나온다. 이 책을 읽는 요즘 아이들이라면 머릿속으로 언급되는 가수들이 주마등처럼 흘러가겠지만 이 사람이 그 사람 같고 그 사람이 이 사람처럼 여겨지는 나로서는 당췌 모르겠다. 그저 작가가 노래를 참 좋아하는구와 요즘 아이들의 마음을 잘 이해할 수 있겠구나라는 생각이 들 뿐이다.

 시간의 어느 순간에 다른 일이 벌어졌다면 그 사람의 인생은 어떻게 달라질까에 관한 이야기인 표제작 ＜영두의 우연한 현실＞은 누구나 한번쯤 상상을 해보았을 법한 이야기다. 만약 그 당시 다른 선택을 했더라면, 아니 내가 선택하기 이전에 상황이 달랐다면 어땠을까라는 생각을 해보곤 한다. 영두도 우연히 어느 순간에 갈라진 자신을 만난다. 그러나 둘의 인생은 달라도 너무 달랐다. 모든 상황이 안 좋기만 한 문제아 영두와 평범한 영두의 모습은 읽는 이조차 괜히 안타까운 마음이 들게 만든다.

 그 밖에 외계인을 만났는데 지구에서의 삶이 희망이 보이지 않아 그들을 따라갔다는 어느 소녀의 이야기, 가족이라도 상처를 줄 수 있다는 이야기 등 각각의 이야기는 읽고 나서도 마음 편해지지 않는다. 특히 남자와 여자의 생각의 차이가 얼마나 큰지 보여주는 ＜빨간 신호등＞은 그 또래의 아이, 특히 딸을 키우는 엄마 입장에서 읽게 된다. 종원이의 사고방식이 비단 책에서 만들어진 것이 아니라는 걸 알기 때문이다. 책에서는 줄곧 종원이의 입장에서 이야기를 하기 때문에 시온이 마음도 종원이와 같을 것이라고 짐작하지만 나중에 드러난 일을 보면 결코 그렇지 않았음을 알 수 있다. 남자는 '사랑해서'라고 생각했지만 여자 입장에서는 강간이었던 것이다.

 여섯 편의 이야기가 결코 마음 따스해지는 부류의 것들은 아니다. 그러나 모두 현실을 적절히 묘사하고 있다. 이점이 바로 작가의 특징이지 싶다. 현실을 있는 그대로 보고 그것을 이야기하고 싶어한다는 점. 그리고 현실 참여적인 눈과 마음을 갖고 있다는 점. 아픈 현실을 외면하지 않고 드러내기에 당장은 아프지만 그래야 상처가 빨리 아무는 법이다. 청소년들에게 아름답고 낭만적인 이야기만 들려줄 필요도 없고 그럴 수도 없다. 그들도 현실이 어떤지 알고 있으니까. 그러기에 이 작가의 책을 읽으면 당장 마음이 편치 못해도 조금은 안심이 된다. 현재의 청소년들 편에 있는 듯해서.

중학교 3학년 딸아이랑 불화를 겪고 있다. 딸아이는 무엇이 짜증나는지 걸핏하면 제 엄마에게 화를 내고 막 대한다. 맞벌이를 하는 우리 부부랑 딸아이가 같이 지내는 시간은 짧을 수밖에 없는데 서로 위하며 아껴주지 못하고 살아간다. 나는 내 엄마와 불화를 겪은 적이 없다. 워낙 어렵게 사신 불쌍한 분이라는 인식이 있는 데다 초등학교 6학년 때부터 떨어져 살았으니 엄마가 내내 걱정되고 안타까울 따름이다. 그러나 딸아이는 제 엄마를 우습게 보는 것은 물론 대안학교에 다니는 탓인지 생활도 아주 자유스럽다. 말이 좋아 자유지 내 눈에는 방종에 가깝다. 공부를 안 하는 것이야 참을 수 있지만 인성에 문제가 있다면 참을 수 없다. 그리하여 최근에는 딸아이 가방을 엎어버리기도 하고 차라리 관계를 끊어버리자고 폭언을 하기도 했다. 딸아이에게 바로 사과를 하기는 했지만 정작 가까운 딸아이한테 가장 심하게 대한 것이다. 나도 나만의 방법을 딸아이에게 강요하는 것일까.

이현의 『영두의 우연한 현실』은 여섯 편의 단편이 실려 있어 다양한 내용을 담고 있지만 전체를 관통하는 주제를 하나로 말하라고 한다면 이 세상에서 정답은 하나가 아니라는 것이다. 가장 직접적으로 주제를 드러내는 작품은 맨 뒤에 배치되어 있는 「오답 승리의 희망」. ‘오답 승리의 희망’은 전북지역 청소년 인권 모임 ‘나르샤’가 발간하는 청소년 신문이다. 2006년 3월에 창간호를 냈고 줄여서 ‘오승희’라고도 한다. ‘오답 승리의 희망’은 작품 제목이 되었거니와 작품 속 주요 소재 - 불온 선전물 -로 등장한다. 작품의 주인공은 석장고등학교 1학년 곽정과 이오구. 곽정은 한 가지 정답만을 강요하는 세상에서 오답을 지향하다 다시 정답 세계로 나아가려고 한다. 그렇지만 전학 온 이오구가 ‘오승희’를 학교에 뿌리며 사건의 중심으로 빨려든다. 전과가 있는 곽정이 범인으로 몰린 것. 이로 인해 곽정은 이오구와 함께 점차 투사로 변하게 되는데 갈등이 없을 수 없다.

“촛불집회가 허무하게 끝난 걸 보고 실망했다고? 애들이 네 행동에 무관심해서 배신감을 느꼈다고? 그네 네게 지금 이렇게 도망치는 이유라고?”

“도망 아니거든. 나, 이제 오답이 아니라 정답을 찾는 사람으로 다시 태어났거든. 뭐라고 떠들어 봤자, 오답은 오답일 뿐이야. 틀린 답. 알았어?”

“아! 너도 그래, 세상의 정답을 비켜 가는 건 전부 오답이라고 생각하는 거로구나. 다수가 선택한 답이 아니면 틀린 답이라고 생각한다는 거잖아. 그래, 그럼 이제 너도 남들 뒤꽁무니만 졸졸 따라가면 되겠네. 그럼 왜 이렇게 가만히 있는 거야? 지금이라도 변호사한테 가서 이오구가 범인이라고 말해! 그리고 속 편하게 공부하면 되겠네. 세상이 어떻게 돌아가든, 네가 어떤 인간이 되어 가든 상관하지 말고 문제집이나 들여다봐. 그게 석장고의 정답이잖아. 그게 학교의 정답이고 세상의 정답이고! 가, 어서 가라고!” (198쪽)

곽정과 이오구는 이렇게 다투기도 하지만 끝내 정답만을 강요하는 학교에 저항한다. 많은 학생들 중에 오직 2명의 ‘오승희’라고 할 수 있는데 동무들한테 뜨거운 지지도 받는다. 그러나 이들의 정답에 대한 거부 때문이 아니라 연인 관계라고 소문이 나서 환영을 받으니 이러한 점은 작가의 유머라고 할 수 있다. 정답이 하나만이 아니라는 주제는 계속 변주되며 확산된다. 또 하나의 문제작이라고 할 수 있는 「영두의 우연한 현실」 평행우주 혹은 다중우주를 다라고 있다. 우리가 무언가를 선택할 때마다 그 경우의 수만큼 수많은 우주가 동시에 존재한다는, 양자역학에 근거한 현대물리학의 우주론이다. 마찬가지로 우리의 인생도 너무나 복잡한 시뮬레이션이라서 아주 작은 변수 하나만으로도 판이하게 달라질 수 있다는 것이다. 이 작품에서는 아버지의 손가락이 잘렸느냐 잘리지 않았느냐에 따라 인생이 판이하게 달라진 두 명의 영두를 통해 우리 인생이 정답대로 움직일 수 없음을 보여준다.

「어떤 실연」은 마르크스와 이영훈처럼 이론으로 연애를 하는 하송미와 체 게바라나 이문세처럼 실천으로 연애를 하는 황유라를 보여준다. 물론 이론으로 연애를 하는 하송미의 눈으로 보는 연애 이야기이다. 「빨간 신호등」은 포르노를 진실이라고 믿는 고등학교 1학년짜리 현종원이 여자 친구와 함께 친구 집에서 단둘이 있게 되자 강제로 관계를 맺으면서 빚어지는 이야기이다. 「로스웰주의보」 내용은 고등학교 1학년 최가람이 자구를 떠나며 일란성 쌍둥이 언니에게 쓴 편지이다. 지구를 떠날 수밖에 없는 것이 현실의 우리 모습이 미쳤다고밖에 볼 수 없는 상황인 것이다. 「그가 남긴 것」은 실직과 지병으로 누운 5년 동안 가족의 집도 꿈도 어린 시절도 앗아간 아버지가 죽음으로써 빚어진 아이러니를 그리고 있다. 이와 같이 여러 가지 정답이 있다는 것을 보여주는 작품을 읽으며 나는 여전히 고민한다. 딸아이에게 어떻게 해야 우리는 서로를 존중하며 친하게 지낼 수 있을까.

영두의 우연한 현실

이 노란색 겉표지에 홀로있는 남자애와 어떤일이 벌어질까?

책을 읽기전에 책 날개부분에 있는 지은이 소개부분을 잠시 읽고 넘어갔다.

＜영두의 우연한 현실＞이란 책을 쓴 이현이란 사람은 조금은 독특한 자기소개를 했다.

[건방지고 게으르며 무책임하고 산만하며 이기적이고 고집 센 인간이지만 글을 쓸 때만은

가끔, 겸손하고 부지런하며 책임감 있고 진중하며 이타적이고 유연해지는 자신을 심하게 어여뻐 여기는 무한이기주의자.]

다른어느 책에도 이렇게 소개하는 책은 없었다.적어도 내가 읽은책 중에선 말이다.

이 저자의 대해 읽고 난 뒤에 이 책 한장을 넘기고 두장을 넘기고 작가의 말을 읽고 나서 '이 책은 어쩌면

다른 책과는 다른 독특한 맛이 있겠다! '하고 생각햇다.

6개의 단편들로 구성되어있는 ＜영두의 우연한 현실＞은 어떤 실연으로 시작하여

영두의 우연한 현실, 빨간 신호등, 로스웰주의보, 그가 남긴 것 그리고 오답승리의 희망을 마지막으로 한다.

영두의 우연한 현실에서는 다중우주들을 연결하는 터미널로 자신이 지금 존재하고 있는 나와 

다른곳에서 존재하고 있는 나를 만나게 된다.

지금 자신이 존재하고 있는 이곳 외에도 또 다른 자신이 다른곳에서 지금과 다른 생활로 살아갈 수도 있다는 것이다.

로스웰주의보에서는  편지 형식으로 되어있으면서 외계인을 만나고 이곳 지구에서 살기싫어

외계인을 따라간다고 적어놓은 글이었다. 외계인은 인터넷을 할줄도 알고 구글까지 알고 있었다.

먹기도 잘먹고 느긋하게 자세를 잡고 누워 잠까지 잤다.이런 발상을 어찌 했는지..

글을 읽는 내내 작가는 어떤생각을 하고 이 책을 쓰게 된걸까? 하는 생각이 문득 들게되었다.

소개부터 심상치 않던 작가였지만 책을 읽으면 읽을 수록 독특하다는 생각이 내 머릿속에서 떠나질 않았다.

웃게도 해주고 깊이 생각도 해주게 했던 책이었다.

독특한 줄거리에 내용도 참 독특 했다.  저자의 다른 작품도 새삼 접해보고싶은 생각이들었다.