＜＜ 두뇌월드 큐 4 : 스포츠 Q를 발전시켜라! ＞＞

3편에서 폭포에 빠질 우주의 모습을 끝으로 4편이 시작되어 어떤 편보다 빨리 봐야했다.

네가로들의 꼬임에 빠져서는 우주가 과연 그 상황을 빠져나올수 있을까?

우주는 운동을 정말 잘하는데 수영을 못한다?

탈출할 의지를 찾는건 자신의 노력이란 사실.

자존감을 잃지 않으면 Q들도 힘을 얻을수 있을거라고 한다. 스포츠 Q들이 결정적인 순간에 다른 Q와 우주를 구해내는데...

뭐든 한가지를 잘하게 되면 다른것들도 잘할수 있는 힘을 얻을수 있다는 사실.

아라가 뮤직Q로 인해 다른 Q들도 활성화 되었듯이 우주에게도 그런일이 일어나려면 노력이 필요하다.

우주의 멘토. 박지성 선수의 Q를 만나서 큰 힘을 얻게 된다.

스포츠 Q를 발전시키는 방법도 알게 해주고, 우주가 변하게 된다.

힘을 잃은 우주의 네가로들이 비호와 지나의 네가로에게 구원을 요청하고...

잘하는 Q의 발전은 다른 Q들의 발전을 할수 있도록 도와준다.

여러 다양한 활동을 통해서 발전하는 자신을 볼수 있을것 같다.

아이들이 잘하는 스포츠는 기본, 만들기, 시낭송, 놀이, 그리고 시간 알아보기등...

[두뇌월드 큐 4] 스포츠 Q를 발전시켜라!!!

[두뇌월드 큐 3]권에서 성적을 평균20점 이상 향상시켜야 강아지를 키울 수있다고 약속한 우주.
하지만 평소 열심히 하지 않아 기초가 부족한데다 어떻게 해야할지 그 해답조차 찾지 못하고 있던차에 성적을 올리기 위해 아라의 도움을 받아 공부를 시작하게 된답니다.

하지만 공부하려는 마음만 앞설뿐 전혀 능률이 오르니 않는 우주는 잠만 쏟아질 뿐이랍니다.
우주의 두뇌월드에 비해 아라의 두뇌월드는 얼마나 활기차고 잘 꾸며졌는지 구경까지 하게 되었지만 우주는 또다시 네가로의 속임수에 걸려들고 마네요.
랭귀지Q, 에고Q가 수영을 못해 모두 죽을 위기에 빠지지만 축구로 발달된 스포츠Q의 도움으로 간신히 살아남게 된답니다.

다른건 몰라도 축구에는 자신있는 우주.
우선 우주가 잘 하는 분야부터 시작해서 다른 것들도 잘 할 수 있게 석세스Q와 아라Q가 박지성 선수의 스포츠Q를 구경시켜 주고 급기야 우주의 멘토로 떠오르게 됩니다.

일단 본문에서는 스포츠Q를 발전시키는 방법을 간단히 수록해 놓았는데요, 

1. 단순한 운동 대신 복잡한 기술을 요하는 스포츠를 익힌다.
2. 제스처 등 몸으로 나타낼 수 있는 동작들을 활용해 의사전달을 한다.
3. 일정한 전문적 기교가 피료한 운동을 한 가지 정도 택해서 규칙적으로 한다.
4. 율동이나 스포츠 종목에서 구분 동작을 하나하나 떠올려서 실행해 본다.
5. 아이디어가 떠오르거나 자신의 느낌을 표현할 때 신체를 이용해 본다.
6. 자신이 고안한 동작으로 스트레칭 습관을 들여본다.
7. 몸을 움직일 때 어떻게 하면 동작과 동선이 효과적일 수 있을지 생각하고 효율적으로 움직인다.
8. TV를 볼 때 그냥 보지 말고 연예인이나 운동선수, 피트니스 전문가 등의 동작을 따라해 본다.
9. 가급적 실외에서 할 수 있는 놀이를 해 본다.
10. 운동을 할 수 있는 기구들의 기능과 동작을 익힌다.
 
자라나는 아이들에게 어떻게 해서 스포츠Q를 발전시킬 수 있을지 간단하면서도 쉽게 알려주어서 정말 좋았답니다.
스포츠Q가 발전할수록 우주는 공부에도 재미를 느끼에 되었는데요, 바로 발전된 Q가 약한Q를 돕기때문이었답니다.
우주가 수업시간에 몸을 움직여 보며 빛과 그림자에 대해 이해하고 신체운동지능을 활용해 우주의 다른 약한 지능들을 보완하고 함께 높여가는 이치와 일맥상통한다 하겠습니다.

자신도 노력을 한다면 박지성 선수처럼 될 수있다는 사실을 깨닫는 우주~~
우리 아이들도 이 이야기를 읽으며 꼭 공부를 잘하지 않아도 자신들이 가지고 있는 재능에 자신감을 가지고 노력한다면 자신의 미래를 준비하고 꿈을 실현하는데 큰 도움이 된다는 것을 인식하게 될 것입니다.

하지만 우주의 발전을 못마땅하게 생각하는 네가로들의 방해 작전으로 아라Q가 불기둥에 갇히게 되는데요,
다음 [두뇌월드 큐 5]에서는 어떤 이야기가 기다리고 있을지 정말 기대됩니다. 

이야기를 읽고 워크북 활용을 해 보았는데요, 다양한 활동 중에서 민주가 좋아하는 ＜종이접기＞ 활동을 해 보았답니다.^^


종이접기 일 부분~


꽃잎을 접고 있어요~~


노랑, 분홍 튤립을 만들겠다며 두 가지 색종이를 접고 있는 중이랍니다~
두 가지 색종이를 접어서 붙이더니 삼각형이 되었다고 말하는 민주^^


접고 또 접고~~ ㅎㅎㅎ


다시 접어 올리고~~


꽃잎 접기는 완성~~



이번엔 색종이를 돌돌~~말아 줄기를 만들고 있어요~~


완성 된 줄기를 꽃잎에 붙이고 있어요~~


이젠 잎을 접을 차례~~


접는 방법대로 열심히 잘 하는 민주공주에요^^


잎이 너무 많이 벌어진다며 풀칠을 해 주고~~
꽃잎과 줄기를 붙여 놓은 곳에 잎을 붙여서 예쁜 튤립 완성~~^＜＞^

우선 마음에 드는 색종이를 준비 한 후 책에 나와있는 방법대로 색종이를 접어 줍니다.
튤립 꽃잎, 줄기, 잎을 완성해서 붙여 주면 한 송이 예쁜 튤립이 완성되지요.
이 활동을 통해 신체운동지능을 높일 수 있고, 신체운동지능을 활용해 창의력 향상까지 도모할 수 있어 정말 좋답니다.
민주가 좋아하는 종이접기를 통해 오늘도 즐겁고 행복한 시간이었답니다.^＜＞^

책을 펴니 추천의 말씀 중에 두외월드 큐가 우리나라 최초로 기획된 재능 계발 학습
만화라는 말이 나옵니다. 사실 처음 이 책을 만날때만 해도 그렇고 그런 학습 만화의
일종이라는 선입견을 가졌으나 책의 시리즈가 더해 질수록 당연히 재미있어 아이들이
좋아하는 것 이상의 내용이 담겨있음이 느껴졌습니다.

이번 4번째 이야기는 스포츠 Q를 발전시켜라 라는 주제로 아이들의 스포츠 Q를 발전
시키는 이야기를 진행합니다. 사실 아이들이 학원과 학교를 왔다갔다 하느라 평소 
운동이 부족해 늘 걱정이었기에 내용이 더욱 더 가슴에 와 닿았고 요즘 아이들은 해
보기도 전에 지레 포기하는 것이 많기에 박지성 등 실제 인물이 나와 아이들에게 이
야기를 들려주는 것이 맘에 들었습니다. 지난 번 아이들에게 박지성 선수가 평발이라는
이야기를 들었는데 아마 이 책을 읽고 한 이야기 같고 아이들에게 불리한 조건에서도
이겨낸 산 증인의 이야기는 더욱 가슴에 닿았으리라 생각합니다.

이번 역시 부록으로 자신의 스포츠 Q를 측정하는 코너와 어린이 스트레칭법(아이들
과 매일 한 번씩 하기로 약속했어요^^) 그림자 만들기 , 종이 접기 등을 해보았습니다.
시리즈가 가면서 더욱 이야기에 몰두 해 엄마도 점점 재미를 느끼고 부록과 학부모
가이드는 평소 꾸준히 응용해 해볼 생각입니다.

아이들의 스포츠 Q지수도 알아보고 자신이 좋아하는 스포츠에 대해서도 생각해

보았으며 비슷한 활동으로 그림자 놀이 등이 있어 그려 보았습니다.

마지막 종이 접기 코너가 아이가 가장 좋아했는데 손 조작 능력을 키워주는데 많은 도움이

된다 하고 창으력을 키우는데 도움이 됩니다.

두뇌월드 큐 4에서는 축구를 좋아해서 스포츠Q가 발달된 우주의
신체운동지능에 관한 이야기다... 
네가로들의 음모에 빠져 물속에 빠진 우주...
우주를 구하기위해 스포츠 Q가 나섰다.. 어릴적 물속에 빠진 경험때문에
물을 무서워 하는 우주는 분수대에 빠진 아이들 공을 꺼내주며 공포감을
극복하고... 우주의 스포츠 Q를 발전 시키기 위해 박지성의 스포츠Q를 
만나는 부분이 참 재미있었다...
그리고 과학수업을 야외에서 했는데 빛과 그림자에 대한 수업내용에
우주의 신체운동지능으로 인해 다른 지능까지 발달하는걸 보여준다...

이번에도 역시 네가로들의 속임수에 함정에 빠지기도 하지만
열심히 발전 시킨 스포츠Q들의 활약으로 활기를 되찾는것 같았던 
우주의 두뇌월드가 또 다시 혼란에 빠진다...
우주를 도와주던 아라 Q가  위험에 빠지고 만다...

책을 읽은후엔 나의 스포츠 Q가 과연 어느정도 인지 알아 볼 수 있다..
어린이 스트레칭도 나와 있는데 아이랑 함께 따라해 보면 좋을 듯 하다..
그림자 만들기는 학교 교과와 연관된 부분이라니 아이랑 꼭 한번 함께 
밖에 나가서 활동해봐야 겠다...
아이랑 함께 해볼 수 있는 주사위 놀이랑 종이접기까지 나와 있다...
이것도 스포츠Q와 관련이 있는 걸까?...^^

가이드북에 나와 있는 파울라의 이야기를 읽어 보고 놀라웠다...
파울라는 초등학교 1학년부터 학습부진으로 낙인이 찍혔던 아이인데
6학년에 파울라의 몸짓이 남다르다는것을 발견한 선생님께서 
파울라의 강점을 살린 학습을 시작하자 철자수준이 2학년이였고 읽기, 쓰기, 단어 목록
익히기를 싫어했던 파울라가 4개월만에 6학년 수준으로 되었다는 사실에 놀라지 않을 수 없었다..
다중지능학습법이 그만큼 중요 하다는걸 느끼니 우리아이들이 강점이 무엇인지 얼른 찾아 주고 싶은 욕심이 생긴다...