요리사 복장을 하고 활짝 웃고있는, 주먹 불끈 쥔 책표지의 남자아이를 보니 아마 이 녀석의 꿈이 요리사인가 봅니다. 이렇게 웃고 있으니 자신이 꿈꾸고 있는 것을 꿈꾸고 있다는 사실이 참 행복해 보입니다. 자신이 꿈꾸고 있는 것을 꿈꾸지 못하는 경우가 얼마나 많나요. 사실 많은 부모들이 아이가 공부 잘 해서 좋은 대학 나와 전문직을 가지기를 바라는 소망을 갖고 있으니, 아니 꼭 그렇지는 않더라도 만일 아이가 요리사처럼 조금은 특별한 꿈을 가졌다면 그 꿈을 진정으로 응원해줄 부모가 얼마나 될까 싶습니다. 그래서 더 이 녀석의 웃음을 자꾸만 쳐다보게 됩니다.  

두본이는 그냥 천성처럼 음식에 관심이 많고 요리를 너무너무 하고 싶어합니다. 자기 스스로 전생에 부엌데기였을 거라고 생각할 만큼요. 하지만 부모님 특히 엄마는 두손 두발 절레절레 휘젓는 형편입니다. 훌륭한 요리사였으나 지금은 미각을 잃어 폐인처럼 살고 있는 삼촌 때문이지요. 팽팽하게 맞서는 두본이와 엄마. 아니, 엄마의 철벽같은 반대에 두본이는 자신의 꿈에 대해 두 말도 못하는 날들이 계속되는데.  

[꿈을 찾아 한 걸음씩]은 명랑한 두본이 덕분에, 할머니와 두본의 친구들처럼 의미있고 활달한 조역 덕분에 두본이가 엄마의 반대 때문에 조금은 힘들 때도 있지만 자신의 꿈을 향해 한 걸음씩 한 걸음씩 내딛는 모습이 아주 경쾌하고 즐거운 동화로 그려졌습니다. 또 두본이 덕분에 어린이 독자는 자신의 꿈에 대해 생각하게 될 것이고, 나 같은 부모 입장의 독자는 내 아이의 꿈에 대해 생각해보지 않을 수 없게 만들지요.  

초등6학년인 제 딸도 독후감에 이렇게 썼더군요. 

'... 그렇게 당당하게 자기 꿈을 밝히고 계획을 세워 착착 진행하면서도 공부를 열심히 하는 모습에 감탄했다. 하지만 몰래 학원을 다닌 건 좀 못됬다는 생각이 든다. 나라면 입맛을 잃은 삼촌을 위해서라도 꼭 요리사가 될 거라고 어머니를 반드시 설득했을 것이다...(중략).. 나를 돌아보게 만든 책이다. 나도 주인공처럼 나의 꿈을 향해 무엇을 어떻게 해야할 것인지 더 구체적으로 생각해봐야겠다' 

아이가 자신의 꿈이 무엇인지 분명하게 말할 수 있다면, 설령 그것이 세월을 따라 몇 번씩 바뀌는 한이 있어도 부모로서 감사해야할 일일 겝니다. 초등학생들에게도 팍팍한 이 삶에 꿈조차 없다면 사는 의미가 무엇일까요. 아직 어려 꿈을 구체화하지 못했다면 이제부터라도 꿈꾸는 연습을 해보는 것도 좋겠죠. [꿈을 찾아 한 걸음씩]의 두본이에게서 힌트를 얻어 무언가를 꿈꾸기 시작할 수 있겠다는 생각도 드네요.

손두본!

별명이 손두부!

아이의 꿈에 딱 어울리는 이름이랑 별명인듯!
왜 사람 이름따라 그 사람 인생이 좌우되기도 한다고

불러주는 이름을 잘 지어야 한다지 않는가!

이 친구가 그런친구인거 같다.

손두본의 꿈은 요리사다.

집안에서는 특히 엄마는 극구 반대하시지만

그래도 저절로 꾸어지는 꿈을 어쩌겠는가!

손두본의 꿈을 찾아 한걸음 나아갈수 있게 해준 사람은

외삼촌이다.

무엇때문인지 아무것도 하지 않고 집에서 밖으로 왔다 갔다하는 외삼촌이

요리경연대회에서 수상을 했던 전적이 있었단 사실을 안 손두본은

그런 외삼촌에게 따끔한 한마디를 한다.

그 한마디에 자극을 받은 외삼촌은 잃어버린 미각을 찾기위해 애쓰고

외삼촌에게 자신이 꿈을 이루기위한 첫걸음으로 미각을 되찾을수 있는

음식을 만들어주기도 한다.

간혹 외할머니와의 구수한 사투리로 이어지는 대화!

이게 참 가슴 찡하게 하는 장면이었다.

이 손두본의 외할머니는 손주가 때를 쓰면 자신이 죽으면 하늘에 별이 될건데

어느 별인지 안가르쳐준다는 정말 낭만적인 이야기로 아이를 달랜다.

"할매야. 그라만 지금부터 내가 말 잘 들으면 가르쳐 줄끼가?"

"그라마."

"우예 가르쳐 줄낀데?"

"나중에 할매 죽고 나서 하늘을 딱 쳐다봐라. 가만히 보고 있으만 내가 알전구 훤하게 켜서 알려 주꾸마, 옥색 저고리가 반짝 반짝 비치는 게 할매가 살고 있는 별이라카이. 알겄나?"

"히잉, 나는 할매가 별로 이사 가는 거 싫대이, 두보이는 할매캉 둘이 오래 오래 살끼다."

아들을 절대로 요리사로 키우지 않겠다는 엄마를 보면서

참 여러가지 생각을 한다.

자신의 동생이 요리때문에 고통을 겪고 힘겨워했을망정

왜 아들의 꿈까지 싹을 잘라버리려 하는지...

하지만 손두본의 애타는 마음을 아는 엄마 또한 아들을 이길수는 없었다.

이 책의 커다란 장점은 이야기가 참 흥미롭게 전개된다는것과

엄마의 반대가 오히려 아이의 꿈을 찾기위한 발걸음을 더 돈독히해주고 있으며

어린시절 구수한 사투리를 썼던 할머니와의 추억들이 밑거름이 되어

손두본이 스스로가 왜 공부를 해야하는지를 깨닫는다는 점이다.

요리사가 되기위해서는 결코 요리만 잘해서도 안되며

세계적으로 우리의 전통 요리를 알리기위해서라도 영어는 필수!

요리 또한 기타 다방면의 지식을 가지고 있어야만이 제대로 할수 있음을

손두본 스스로 깨닫고 열공하는 자세를 보여주는

참으로 알토란같은 책이 아닐수 없다.

이미애작가는

[나만의 단짝]이란 책으로 가슴찡한 우정을 보여주기도 했던 작가인데 이 책 또한 아이들의꿈을 찾아 한걸음씩 나아갈수 있도록 응원해주는 멋진책이다.

아이들에게 꿈을 이야기 할 때 어렸을 때는 심각하게 생각하지 않았었다. 자신들의 꿈을 두고 아이들이 할 수 있는 일이라는 게 그렇게 많지도 않았고 구체적이지도 않기 때문이었다.

다만, 부모의 입장에서 아이가 미래에 어떻게 살았으면 좋겠다는 소망을 가지고 아이들을 양육하곤 했다. 그러나 아이가 중학교를 가고, 고등학교를 가면서 아이가 꾸는 꿈에 대하여 심각하게 고민을 하게 된다. 중고등학교에서 이야기 하는 꿈은 이제 막연한 희망 사항이 아니라 자신의 직업과 관련이 있고 직업은 그 사람의 사회, 경제적 위치까지도 생각 해 볼 수 있는 문제이기 때문이다.

＜꿈을 찾아 한 걸음씩＞은 2000년 문학사상사에서 첫 출간이 되었던 작품이었는데 2009년에 출판사가 바뀌어 재출간 된 작품이다. 내가 처음 작품을 접했을 때와 지금은 여건이 많이 변했지만 지금도 기억하는 것은 열세 살짜리 아이들이 구체적으로 자신이 무엇을 좋아하고 무엇을 하고 싶은지 알고 있다는 사실이었다. 내 어린 시절과 견주어 보고 우리 아이들과 견주에 볼 때 그것은 흔한 일이 아니었다. 미디어 매체에서 우리가 흔하게 만나게 되는 소위 재능이 있는 아이들의 모습을 보면서 저 재능을 자신의 평생 업으로 이어갈 아이는 얼마나 될까 생각도 들었다. 가끔, 정말 가끔 자신의 꿈을 찾아 정말 열심히 노력하는 아이들의 도전을 매체로 접하면서 또 많은 생각을 하게 된다.

손두본은 열세 살의 남자 아이다. 가정 사정에 의하여 어려서 시공 외할머니에게서 키워지다가 학교 갈 때가 되자 부모님과 함께 살게 된 아이다. 두본이는 요리하는 것을 너무 좋아하지만 두본이 엄마는 두본이가 요리하는 것을 끔찍하게도 싫어한다. 두본이 엄마가 요리하는 것을 끔찍하게 싫어하는 데는 백수로 두본이네 집에 얹혀사는 두본이 외삼촌 때문이다.

두본이가 요리사가 된다면 두본의 외삼촌의 전철을 밟을까 두려워 두본이가 요리하는 것을 좋아하는 것을 알면서도 부엌 근처에도 얼씬도 하지 못하게 한다.

요리하는 것을 좋아하고 요리사의 꿈을 가지고 있으면서도 내색을 하지 못하는 두본이도,  아들이 원하는 것이 무엇인지 알면서도 모른 체하면서 다른 직업을 제안하는 엄마도 둘 다 딱하다. 우연한 기회에 외삼촌이 과거 촉망받는 요리사였으며 현재 미각을 잃고 요리사를 관두고 있다는 사실을 알게 된 두본이는 자신의 우상인 삼촌을 원래 자리로 돌리고 싶어 한다. 외삼촌이 자기 자리로 돌아가기 위해서는 미각을 회복하는 일이 급선무였다. 그런 두본에게 친구 나경은 든든한 지원군이다. 그는 두본이를 인터넷 상의 요리하는 사이트로 안내하게 되고 삼촌이 다시 일하게 된 호텔 주방을 드나들면서 요리사의 꿈을 더 확실하게 다지게 된다. 외삼촌의 도움으로 요리학원에 등록을 했지만 이내 엄마에게 들켜 엄마와 갈등이 커진다. 속상한 마음에 삼촌 일하는 데를 드나들며 그것에서 일하는 사람들을 만나면서 요리사가 요리만 잘 하면 된다는 자신의 생각이 틀렸음을 깨닫는다. 두본의 엄마도 두본이 삼촌의 미각 회복을 위하여 노력하는 모습과 미각을 회복한 동생의 당당한 삶을 보면서 아들의 꿈인 요리사를 다시 생각하게 되었다. 거기에 스스로 필요에 의하여 열심히 공부하는 두본에게 생일 선물로 부엌을 내주면서 이 책을 끝을 맺고 있다.

책을 읽으면서 내 아이와 우리 집을 많이 생각 해 보았다.

큰 아이는 사회 심리학을 공부하고 싶어 한다. 그러나 애 아빠는 법학을 공부하고 싶어 한다. 작은 아이는 디자인을 공부하고 싶어 한다. 그러나 나는 작은 아이가 하고 싶어 하는 일에 선뜻 동의를 하지 못하고 있다. 그 아이가 보여주는 행동에서 그 아이가 하고자 하는 일이 잠깐 보이는 흥미가 아닐까 의심스럽기 때문이다. 정말 아이들이 원하는 일을 어떻게 찾아야 하고 그들이 정말로 하고자 하는 일을 어떻게 지원해야 할지 더 많이 고민을 준 책이다.

"... 근데 그게 내 문제가 되면 달라진다는 거야. '다른 아이에겐 관대하게 우리 아이에겐 엄격하게.' 이게 우리 엄마 신조일걸. 아마도." -61쪽
책을 읽어가다 만난 대목이다. 그런데, 그냥 흘려읽기엔 내게 들으라고 하는 말같아서 잠깐 생각에 잠겼던 부분이기도 하다. 이 대목은 두본이가 친구 나경이 엄마에게 자신의 꿈(요리사)을 얘기했을 때 독특한 꿈이라며 손뼉까지 쳐주는걸 보고서, 헤어디자이너가 꿈인 나경이가 시무룩해하며 두본이에게 한 말이다. 딸(나경)의 꿈인 헤어디자이너는 용납을 못하시는 나경이 엄마. 그렇지만, 나 또한 나경이 엄마랑은 다르다하지 못하는것이, 아이가 하는 일에 대해, 다른 아이가 그 일을 하면 관대하면서, 내 아이에겐 아이의 말을 듣고 이해해주기보단 내 판단으로 좌지우지 하려한적이 많지 않았나 싶어서다. 그게 아이가 꼭 하고 싶어하는 꿈이라면 어떨까? 

아이의 장래희망이 아직은 미지수이기에 내 아이가 많은 걸 체험하고 접해서 알아갈 수 있도록 여러 다리를 놓아주는 일에 노력하고 싶다. 그러다 정말 아이가 원하는 꿈이 세워지고, 이 책에 등장하는 주인공 두본이처럼 너무도 좋아하고 사랑하는 그 일이 생긴다면 두말없이 밀어줄 생각이다. 아이가 정한 목표를 향해 한 걸음씩 한 걸음씩 내딛을 수 있도록 좀 더 단단한 계획을 세우게 하고 용기를 북돋아주는 일이야말로 부모의 몫이 아닐런지...... 

두본이는 초등 6학년 아이이다. 자기에게 꿈이 무어냐고 물어오는 사람들에게 준비한 대답은 '과학자'이지만, 진짜 두본이가 되고 싶은 건 '요리사'이다. 어렸을 적부터 요리를 만드는 일에 재미와 흥미 그리고 관심까지 지대한 두본이는, 그 꿈을 향한 열정을 부모님에게도 숨기려니 여간 힘이드는게 아니다. 자기가 가장 좋아하는 요리만 하고 산다면 원~이 없겠다 싶은 생각에 공부도 등한시하던 두본이는, 어느 날 외삼촌이 전직 요리사였음을 알게 된다. 미각을 잃어버려서 요리사의 길을 포기한 외삼촌에게, 자신의 꿈을 얘기하며 외삼촌과 함께 요리사에 대한 희망의 목표를 다시 세우고서, 서로 든든한 후원자가 되어 노력하며, 두본이가 하고자 하는 그 열정을 인정한 부모님도 두본이가 꿈을 이뤄낼 수 있도록 응원해주게 된다. 

아이들은 두본이처럼 자신이 하고 싶은 그 꿈의 보여지는 최대치만을 꿈꾸기 싶다. 최고의 요리사가 되어 자신의 요리에 감탄을 하는 사람들을 그려보는 두본이처럼 말이다. 하지만, 그 자리에 서기까지 한 단계 한 단계 거치는 노력들이 없다면 결코 최고가 될 수 없다는 것을, 이 책은 외삼촌이 들려주는 이야기를 통해 일깨워주고 있다. 

우리아이들, 자신이 진정으로 원하는 꿈조차 찾지 못하고 부모가 원하는 꿈(?)만을 쫓아 열심을 내는 일도 마음 아픈 일이다. 그래서 이 책의 두본이처럼 자기의 적성에 꼭 맞는, 자신의 열정을 쏟아낼 수 있는 그런 꿈을 찾아낸 아이들이 많았음 좋겠다. 그리고, 공부를 등한시 하던 두본이가, 외삼촌의 이야기를 듣고 학교 공부와 영어까지도 열심히 해야겠단 생각을 하게 되었듯이, 우리아이들도 자신의 꿈을 이루기 위해서는 노력과 열정, 그리고 기본이 되는 공부 또한 열심히 해야함을 알려 줄 수 있는 책이기도 해서, 많은 아이들에게 읽혀지면 좋겠다.

내게 두본이와 같은 나이의 아들이 있기에... 두본이가 만약에 내 아이였다면, 내 아이가 두본이같은 경우라면 하고 두본이의 엄마의 입장에서 읽게 되었다. 나라면 어떻게 했을까? 처음에 두본이의 엄마가 너무한다는 생각이 들었다. 아이가 그렇게 원하고, 그렇게 바라는 데 어떻게 저렇게 반대를 할 수 있을까? 하지만 어느새 내가 두본이의 엄마가 되어보니 그럴 수도 있겠다는 생각이 들었다. 그러면서 내 아이가 바라는 것을 나는 귀막고 있는 건 아닌가 하는 생각을 해보게 되었다. 내 아이가 무엇을 좋아하는지, 그게 내가 원하는 것에 미치지 못해 무시하고 있는 건 아닌가 하는 생각을...

남들이 물어오면, 다른 엄마들이 자신의 아이들 얘기를 할 때면 난 내 아이가 원하는 일을 시키겠다고 말했다. 하지만 그것이 좋은 일, 남들이 보기에 번듯한, 좋은 대학을 나와서, 좋은 직업을 선택하고, 그래 지금 아무것도 정해진 게 없으니 그렇게 말하고 있었는지도 모르겠다.

두본이의 경우처럼, 내 아이도 요리사가 되겠다 하면 어떨까? 아니면 나경이처럼 공부도 잘하는 아이가 헤어디자이너가 꿈이라고 한다면 그래, 좋은 꿈이다하고 격려해줄 수 있을까? 모든 직업은, 꿈은 소중하다고 하면서도 정작 내 아이만은 남들이 부러워하는 직업을 갖게 하고 싶은 건 인지상정이 아닌가?

하지만 아이들은? 아이들의 입장에 서면 또 얘기는 달라진다. 내가 두본이라면? 내가 나경이라면? 나는 내가 꿈꾸는 일이 너무나 좋은데..., 즐거운데... 공부만 강요하는 부모님의 강요에 의해 얻게 되는 직업에 만족할 수 있을까? 

이제 다시 제 삼의 입장에서, ＜꿈을 찾아 한 걸음씩＞이라는 무대를 쳐다보는 관객의 입장에서 아이들을 쳐다본다. 두본이는 정말 요리를 좋아하고, 정말 앞으로 훌륭한 요리사의 재목을 갖춘 아이라는 생각이다. 외할머니의 영향도 있겠지만 두본이는 인공적인 감미료로 맛을 내는 그런 요리사가 아니라 자연에서 얻을 수 있는 재료로, 자연이 만들어내는 그런 요리를 만들어 내는 요리사가 될 것이다. 미각을 잃은 삼촌의 입맛을 되찾기 위해 노력하는 모습만 봐도 말이다. 시장의 싸전을 돌아다니며 해 잘드는 평야에서 생산한 벼의, 껍질만 벗긴 현미를 어렵사리 구하고, 약을 갈 때 쓰는 사기 주발, 천일염. 약은 정성이 반이라고 하지만 이런 정성이면 충분히 훌륭한 요리사의 싹이 보인다고 하겠다.

부엌에는 들어오지도 못하게 하고 오로지 공부만 하라는 엄마와의 갈등, 집에서 놀고 먹고, 자기만 하던 삼촌이 사실은 호텔 요리사였다는 사실. 삼촌의 잃어버린 미각을 되찾아 주기 위한 두본이의 노력. 삼촌과의 시골 여행등을 통해 두본이는 자신의 꿈을 더 확실히 찾을 수 있었고, 공부 안해도 되니까 요리를 하겠다는 안일한 생각을 했었는데... 무엇보다 훌륭한 요리사는 공부를 많이 해야 한다는 사실을 깨달았다. 이런 사실을 알게 된 두본이의 노력이 앞으로 펼쳐질 것 같다. 요리싸이트에 들어가서 열심히 항해를 하고, 영어 공부도 열심히 하는 두본이를... ＜꿈을 찾아 한 걸음씩＞ 나아가는 멋진 소년의 모습을 말이다.

꿈이 있는 아이들이 없는 아이들에 비해 인생성공 가능성이 월등히 많다고합니다. 보편적으로 생각해봐도 그건 지극한 당연한 일로 자신이 이루고자 하는 꿈이 있다면 노력과 실천이 따를것이고 그러노라면 꿈을 이룰 기회도 많아지겠다 싶어집니다. 그렇다면 이 대목에서 '에이 꿈이 없는 사람이 어디있어? '라는 질문을 받게됩니다.

하지만 그렇게 당연히 가지고 있다 생각하는 꿈이건만 정작 누군가의 질문에 숙제처럼 대답하는 과시용이 아닌 정말 자신이 하고 싶고 이루고 싶은 꿈을 찾는다는것이 그리 만만치가 않습니다. 나 역시도 막연한 꿈 이상으로 깊이 생각해본 구체적 계획 없이 흘러가는대로 지금껏 살아왔다는 후회도 하게됩니다.

그건 우리 아이들도 마찬가지여서 해금 연주자가 되고싶고 화가가 되고싶다는 꿈을 가지고 있건만 그리 절실하지도 그 꿈을 향해 노력하는 모습도 볼수가 없답니다. 그에반해 이책의 주인공이었던 초등학교 6학년 두본이는 요리사가 되고싶다는 확실한 꿈을 가지고 있었습니다. 그 모습만으로도 한없이 부러워집니다. 하지만 표면적으로 보여지는 두본이의 꿈은 요리사가 아닌 과학자였답니다.

정말 자신이 하고자 하는 진실한 꿈과 부모님이 좋아하는 꿈사이에서 힘들기만 한 두본이 그 조그마한 소년이 자신의 꿈을 찾아 한걸음씩 내딛고 있습니다. 세상의 편견과 싸우면서 일반적인 고정관념에 힘들어하며 부모님의 바램과 욕심에 한없이 부족하게만 느껴지는 꿈, 하지만 두본이 자신에겐 더없이 소중한 꿈이기에 이루고 싶습니다. 

지금은 비록 돌아가셨지만 그런 두본이의 모습을 자랑스레 생각하셨던 외할머니를 생각하며 힘을 얻고, 한때는 잘나가는 한식요리사였지만 슬럼프를 극복하지 못한채 미각을 잃어버린 삼촌의 존재가 든든한 동지가 되어줍니다. 그렇게 어른들의 편견에 절대 평범해보이지않는 꿈을 향해 내닫는 두본이의 모습속에서 우린 꿈이란 것에 대해 많은 생각을 해봅니다.

구수한 경상도 사투리속에 우리 음식의 정서가 고스란히 담겨있는듯 맛깔스럽게 펼쳐지는 이야기에선 아이들의 꿈을 온전히 이해하지 못하는 어른들의 모습에 얼굴이 붉어지고 그런 어름들의 마음을 녹이는 아이들의 행동에 절로 미소가 떠오르고있습니다.

이제 아이들은 그 어떤 고난앞에서도 좌절하지 않고 자신의 꿈을 향해 한걸음 한걸음 떼고있는 두본이의 모습을 통해 자신의 꿈을 찾게되고 어른들은 두본이의 꿈을 있는 그대로 인정하고 응원해주는 할머니의 모습을 통해 부모가 가지는 욕심을 버리고 진정한 아이의 행복을 위한 꿈을 생각하게됩니다. 두본이가 과학자라는 과시용 꿈이 아닌 요리사라고하는 행복을 찾아갔듯 우리 아이들도 표면적으로 내세우는 무미건조한 꿈이 아닌 자신의 행복한 미래를 위한 구체적인 꿈을 꾸어보려합니다.

어릴 적 내 꿈이 뭐였는지는 지금도 조금씩 기억난다. 내 꿈은 오락실 주인이었다. 매일매일 오락실을 오가면서 '저 주인 아주머니는 매일 오락기들 속에서 사시니 행복하겠구나!'하고 생각하면서 그런 남들이 생각하기에 웃을 수밖에 없는 꿈을 꾸었다. 그러다가 크면서 바텐더 또는 시인같은 분위기 있는 직업을 하고 싶었다가 다시 큰 돈을 벌 수 있는 과학자나 CEO쪽으로 눈을 돌렸다. 나는 이 책의 두본이처럼 꿈이 정해져 있지 않다. 그래도 과연 꿈을 찾아 한 걸음씩 나아갈 수 있을지 의문이다.

생활국어에서 배운 내용에 따르자면(물론 창의적인 글쓰기에 관한 단원이었다.) 목표를 정확히 해야 한다고 했다. 흔들리는 과녁에 화살을 쏘아 맞출 수 없듯이, 무엇을 맞출지 목표를 정확히 알고 있어야만 활을 쏘아 맞추기라도 할 수 있다는 것이다. 하지만 나는 꿈이 불분명하다. 가르치는 것도 좋고, 무언가를 연구하는 것도 좋다. 또 MC도 되고 싶다는 생각이 든다. 현재 꿈은 화학자지만, 아직도 그 장래 희망이 정확히 내가 원하는 것인지는 모르겠다.

인격을 갖춘 사람은 소망, 능력, 의무를 정확히 안다고 했다. 의무는 안다고 쳐도, 내가 원하는 것이 무언인지도 모르는데 과연 인격자라고 할 수 있을까? 두본이는 어릴적부터 할머니와 함께 자라나면서 고유의 음식 요리 비법을 접하며 요리사라는 멋진 꿈을 기르고 있었다. 이 책을 보고 내 꿈은 또다시 바뀌었다. 그건 요리사! 라면 하나도 맛있게 끓일 줄 모르는 내가 무슨 요리사나며 택도 없다는 생각은 했지만, 왠지 요리도 해 보고 싶다.

어머니는 결코 내 꿈을 막겠다고 하지 않으신다. 나는 어쨌든간에 두본이보다는 좋은 조건을 가진 셈이다. 내가 원하는 직업을 정하면, 방해 받지 않고 그 길을 준비할 수 있다. 하지만 목표도 모르면서 장애물조차도 없는 길은 최악의 길이다. 두본이는 비록 가야할 곳이 정확하지만 외삼촌의 실패로 인한 어머니의 방해가 있었다. 그래도 그 덕분에 자신이 요리사가 되고 싶다는 꿈을 확실히 다졌는데, 나는 뭔가? 나는 정말 무엇이 되고 싶은 것일까?

우리 반에는 참 엉뚱한 꿈을 가진 사람이 많다. 생긴 건 대충 빚은 듯이 생겼으면서 화장은 잘해 메이크업을 꿈꾸는 아이, 공부는 못하면서 아인슈타인보다 위대한 과학자가 되고 싶은 아이, 몸도 약하면서 운동 선수가 되고 싶은 아이, 공부 잘하면서 밴드부에 들어간 아이... 물론 그런 조건은 자신의 꿈과는 전혀 상관이 없다.박지성과 같은 국가대표 선수들도 평발, 허약한 체질과 같은 악조건을 가지고 있음에도 축구 선수로써 크게 성공했다. 나도 열악한 조건속에서 내 꿈을 이루기 위해 노력하는 자세를 가지도록 할 것이다.