이 책 너무빠져드는 것 같다.

'꼭꼭 숨ㅇ라, 머리카락 보일라'라는 주문으로

학교에서는 단 한마디도 하지않은 현주

읽으면서 나도 '그래도 저렇게 까지 말을 않 할 수 있나??'라는 생각.

.

.

.

.

.

.

.

..

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

엄마,선생님,친구들의 도움으로 첨차 나아지는 그 감동이야기

가끔 성격이 소심하고 내성적인 것이라고만 생각했던 경우의 아이들이 말 못할 사정과 이유로해서 스스로 그러한 행동의 양상을 보이는 것임을 알게 될때 안타깝고 걱정스럽게 여겨질 것이다. 막연한 두려움의 것으로 인한 울렁증이나 불안의 모습이나 행동처럼 보여지는 얼굴 붉어지고 말소리 떨려하는 것만이 아닌 모두와의 소통을 단절시키려는 의도적인 마음의 문닫기를 통해 표현하는 것을 포기하는 경우를 만나게 된다면......

그저 평범한 성장을 하고 있다고 보여지지만 현주도 누군가 자신에게 관심을 보이거나 다가서는 것에 대한 거부가 심하다. 아빠의 폭력과 그로인한 이별의 삶에 대해 누군가 지목하고 뭐라 하는 것 같은 불안과 긴장으로 자신도 모르는 사이에 병으로 발전되게 되는데...., 그런 사정을 알지 못하는 아이들은 서로의 관계에 있어서 별 반응이 없게 되면 아예 무시하거나 함께 어울려 놀게 하지 않는 아이라고 단정적으로 생각해 왕따와도 같은 경향을 보이는데 현주는 스스로 그러한 마음의 울타리를 둘러 댔으니 정말 존재감 없는 아이로 모두가 여기게 된다.

한 공간에 있는 이들이 어떤 피해나 문제를 지워주는 것도 아닌데 막연한 두려움의 경험 때문에 더이상 그와같은 불안, 공포의 것을 겪고 싶지 않아 자신을 내보이려 하지 않는 것을 알기까지 정말로 현주는 투명인간과 같은 존재로 밖에 보이지 않는데...., 스스로의 것에 의한 시작을 멈추고 다시금 모두와 어울려 나설 용기나 욕심도 생겨나지 않던 현주에게 조금씩 변화가 생겨나게 된다.

무엇이 현주의 마음을 억누르고 나서지 못하게 만든 것인지, 그것이 마음의 병으로 되어 갔다는 것을 알게 된 이들의 관심과 노력으로 조심스런 미소를 짓게 된다. 쉽사리 지금껏 해왔던 습관과도 같은 모습의 생활을 바꾸고 털어낼 수는 없어도 그 하나 하나의 것에 대한 이해와 반성을 해가며 모두에게 보여주길 꺼려했던 것에 대한 자신의 모습을 보여주게 되고 그러해서 아이들과 함께 할 수 있는 용기를 내게 된다. 

우리는 흔히 별 의미를 두지 않고 쉽사리 잊고 단순하게 생각할 것이란 판단으로 아이들에게 쉽사리 함부로 된 행동의 것을 하거나 폭언의 것을 가하는 문제를 행하기도 한다. 그때 당장 표현하고 나타내지 않아도 그러한 것들이 충격으로 마음 속 깊이 쌓여져 간다면 더한 단절과 외면으로 이어진 외톨이 삶을 살아가게 되는 문제로 확대될 수도 있겠다는 생각을 해보게 된다. 그것은 단지 개인적 성향의 반응문제가 아니라 가정내에서나 사회적인 문제로 번져 나갈 수 있는 것이기에 조금 더 조심스럽게 중요성을 인식해야 할 것임을 알게 된다.

그러기에우리는 화목함의 생활은 물론 그러한 이들에 대한 방치나 외면을 할 것이 아닌 진정한 접근의 문제 해결을 해가야만 한다는 것을 강조하며 모두가 함께 어울려 이해하고 표현할 수 있는 활기찬 삶의 날을 지내도록 노력해야 겠다는 책임감을 확인케 된다.