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교실 속 비주얼씽킹 카드로 친구 칭찬하기
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개학 후 방학 동안의 생활을 친구들과 나누는 시간을 가졌습니다.모둠으로 앉아 어색하게 이야기 하는 것을 피하기 위해 비주얼씽킹 카드를 활용했는데요.자기의 방학 생활을 설명할 수 있는 카드 3장을 선택하고 그것을 이용하여 적어보게 했더니 아이들이 더 풍성하게 이야기가 오고가더라구요. 두 번째 활동으로 옆 짝꿍 칭찬하기 활동을 해 보았습니다. 1년 동안 함께 생활했던 친구
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개학 후 방학 동안의 생활을 친구들과 나누는 시간을 가졌습니다.

모둠으로 앉아 어색하게 이야기 하는 것을 피하기 위해 비주얼씽킹 카드를 활용했는데요.

자기의 방학 생활을 설명할 수 있는 카드 3장을 선택하고 그것을 이용하여 적어보게 했더니 아이들이 더 풍성하게 이야기가 오고가더라구요.

두 번째 활동으로 옆 짝꿍 칭찬하기 활동을 해 보았습니다. 1년 동안 함께 생활했던 친구를 구체적으로 칭찬하는데 적극적으로 도움을 줄 수 있었는데요. 평소에 생각해 보지 않았던 친구를 칭찬하기 위해 진지하게 인성카드를 선택하는 아이들의 모습도 인상적이었고, 친구가 자신을 생각하면서 어떤 카드를 선택할 것인지 기대하는 모습도 좋았습니다. 카드를 이용하여 친구의 구체적인 장점을 활동지에 적고, 친구에게 읽어주고 선물함으로써 한 해를 잘 마무리하는데 비주얼씽킹 카드가 큰 의미가 되었네요.

http://blog.naver.com/kiyojin46/220934027578

 

k*****n 2017.02.13. 신고 공감 1 댓글 0