우리 아이 경우 초등 5학년 때부터 프로젝트 발표 수업이 본격적으로 이뤄졌는데요, ppt 작성해서 발표하는 과제를 팀별, 개인별로 각각 하더라고요.
이 책에서 가장 만족스러웠던 건 실제 발표를 할 때 상황에 관한 이야기였어요. 근사하게 ppt 완성해 놓고도 실제 발표에서 버벅대면 안타깝죠. 핵심만 들어간 ppt 자료를 보며 직접 설명하는 발표. 자칫 중구난방 되어버립니다. 입장부터 인사말, 동작, 마무리까지 모든 과정을 리허설 해봐야 한다는 것을 알려줍니다. 발표 대본까지 제시해 참고하기 좋았어요. 평소 말하기 훈련은 TED나 세바시 영상을 참고하면 좋다고 합니다.
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[푸른들녘]발표의 신 - 생각을 정리하는 과정을 보여줌으로써 발표하고 싶은 자신감을 길러줘요. 이 책을 보고 나니, 아이들이 만약 이런식으로 모둠을 만들어서 발표준비를 한다면.. 자기 머리속에 실타래처럼 얽혀있던 여러가지 생각들을 예쁘게 잘 정리해서 잘 보여지게 함으로써 잘 표현하고 잘 내보이고 결과적으로 잘 표현도 할 수 있겠구나...그런 생각이 자연스럽게 들었다. 요즘은 스피치 학원도 있어서... 말을 잘하는것도, 말로 다른 사람을 설득시키는 것도, 아주 유능한 재능이라고 여기고, 실제 사회생활에서도 보면, 명문대를 나오고 무척 똑똑하고 명석하고 똑똑한 두뇌를 가진 사람임에도, 그런 실력을 실제 발휘하지 못하는 것은 아마도, 발표를 잘하지 못하고, 잘 표현하지 못하는 그런 맥락이 아닐까 한다... 그런 사람을 회사내에서도 많이 보기도 하고 안타깝기도 했었고... 암튼, 우리애들은 부끄러움이 많아서, 요즘은 성적표가 나오지는 않지만, 학교에서 받아오는 평가표를 보면 다른 점수들은 우수한데 발표는 많이 하지 않는다고 나와있는 것을 보고.. " 발표 좀 많이 하지 그랬어?" 하면서... 슬쩍 이야기한적이 있다. 하지만, 우리아이들이라고 왜 발표를 잘하고 싶지 않았겠는가.. 입에서 맴돌지만, 손을 번쩍 들지 못하는 그런 자신감.. 알고 있지만... 일어서서 말을 하지 못하는 그런... 결정적인 무언가가 없는 것.. 그것이 무얼까 언젠가 심각하게 생각한 적이 있었다. 그래서 스피치 책도 보고 했었는데... 그런책들으느 그냥 말을 잘하는 앵무새, 말을 유창하게 잘하는 앵무새, 조잘조잘 잘하는 아이들을. 바라지만... 이 책이 다른책과 차별되는 것은.. 어떤 문제에 대해서, 생각이 발전되어가는 과정을 보여줌으로써, 프리젠테이션을 준비하면서 보여주는 생각의 발전과정..그리고 아이들을 자연스럽게 발표하게끔.. 발표를 강요하는게 아니라. 그냥 자기가 준비했던 과정을 보여주는 것이 무척 인상적이었다. 이것은 학원을 다니면서 준비하는 것이 아니라, 습관이 된다면?? 이런 것이 집에서 부모와 함께 생각하고 습관이 된다면.. 아마도 프리젠테이션 스타가 되지 않을수가 없지 않을까..그런 생각이 들었고. 어른인 나도, 무척 도움이 될것같다. 문제를 제기하고, 설계도르르 그리고, 자료조사, 그리고 네이게이션인 스토리 보드를 만들면서 구상을 하고.. 눈에 쏙 들오오게 맵을 그리면서. 아이들 머리속에는 자연스럽게 PPT 놀이로 자리잡게 될것이다. 그럼.. 여러가지 생각가지로 또 가지를 뻗고 뻗고 하면서 여러가지 생각을 하지 않을까.. 어른인 나 역시도, 이런어떨까 저건어떨까.. 읽으면서 그런것도 있었네 저런것도 있었네.. 이런 생각을 하면서 보았다. 그리고, 더욱 집중해서 본것은, 질의 - 응답도 발표의 일부라고... 하여... 예상질문을 뽑아보고, 질문에 대한 감사를 표하고.. 그런 부분들이 무척 특이하고 재미있었다. 그러면서 아이들은 더 몰입하고, 피드백 되는것일것이다.
차례이긴 한데... 정말 너무 유익하나 부분들이 너무너무 많다.. ^^
발표 기준표를 보니, 어디에 기준을 두고 해야할지... 고민을 해보고 더 생각하게 될것같다. 논리적인가, 내용이 효과적인가.. 실현가능성이 있는가... 한번에 되지 않지만. 자꾸 보면서 연습하다보면. 이런 것은 습관이 될것같다. 기준점이 될것같아서.. 유용한 기준이 될것같다.
그리고 아이들에게 있어서 아주 유용한 표현.. 지루하고 어려운 설명과 쉬운설명의 비교.. 이런 것은 직접 설명하지 않으면 잘 알기 어려운 면인데, 이런 세세하게 설명되어 있는 부분들이 이 책의 참 좋은 점이다.
예를 들어서 환경 인식과 실천 현황 설문조사를 한다고 한다면, 예를 들어, 어떤 식으로 전개를 해야하는지.. 예를 보여주는데, 이런 예도 많은 도움이 된다. 어떤 식으로 생각을 뻗어가야하는지... 잘 보여주는 좋은 예..
도움받을수있는 사이트 소개도 되어있고 도움받을수있는 자료들, 설명들이 아주 잘 소개되어있다. 전문적인 사이트라 그런지, 기초적인 것들부터 소개가 되어있어서 무척 유용하다.
이렇게 우리가 왜 이 발표를 해야하는지를 그려보았다. WHY 왜 하는지? What? 무엇을 발표하는지? How? 무엇을 말할 것인지? 이렇게 구체적으로 하나하나 적어내려가다보면, 점점 더 구체적으로 생각이 정리되어갈것이다. 이런식으로 생각의 가지를 넓혀가는 것이 무척 중요한 일인데 이런 생각의 가자를 넓혀가는 연습을 하는 것이 이 책에서 많이 도움이 된다.
맨 마지막 뒷편 부록에는 실제 민우네 발표 자료와 대본이 실려있는데, 대본까지 돼있어서 연습해 볼 수가 있다. 이미지 출처까지 나와있어서 실제 이미지 연출까지 해볼수 있어서 무척 유용하다. 자료출처도 분명하고 정확하게 나와있어, 이렇게 출처도 정확하게 기입해야함을 참고할 수 있고, 표본으로 할수 있어 좋다. 차트 기입도 한가지 단순하게 하는것이 아니라 다양하게 여러가지로 해볼수 있다. 여러가지를 해보면서 마치 우리가 뉴스에 나오는, 방송에 나오는 실제, 데이타를 가지고 실연해보는 듯한 느낌이 들어서 아주 리얼하다. ^^
이런식으로 프레젠테이션을 하는 연습을 습관화 한다면, 발표의 신이 아니라, 사고 자체가 아주 논리적이어 질것이다. 발표력뿐만 아니라, 모든 과목에서 이러하나 연습은 무척 필요한 것이다. 그런면에서 이런 연습은 꼭 필요한 것이라 생각한다. 아주 중요한 과정이고 꼭 필요한 과정이라 여겨진다. 아주 유익한 부분이다. |
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주입식 교육이 사라지고 수업 시간에서 교사의 역할이
최소화되어 발표하는 학생 중심으로 바뀌니 고민이 깊어지더라구요.
앞으로 더욱 활발하게 진행될 프로젝트 수업을 과연
우리 아이들이 어떻게 준비하면 좋을지 막막했다면 이제
발표 수업을 만만해지도록 도와주는 프레젠테이션 특강을 만나보세요.
익숙하지 않은 학생들은 어떻게 발표를 하면 좋을지도 모르겠고
갑자기 대중 앞에서 뭔가를 이야기 한다는 것도 쉬운 일은 아니기에
수많은 어려움을 토로하지만 교육 현장에서 그 방법을 배우는 경우는 없답니다.
이런 발표 수업의 현실을 이해하고 대비하기 위한 아이들을 위한
도서가 출간되어서 무척 흥미롭게 읽고 있는데
부모님도 함께 같이 읽으면 자녀 지도에도 도움을 받으실거예요.
우리 아이를 프레젠테이션 스타로 만들어주는 발표의 신 도서는
실질적인 발표력을 신장시키는 방법의 제시와 함께 동시에
민우네 학교 이야기라는 코너로 스토리텔링 기법을 도입하고 있어요.
실제로 아이들의 학교 생활에서 생길 수 있는 발표 수업의 사례
이야기를 극화로 꾸며서 초록 색지로 구성해서 담아내고 있는데
이 부분을 보면서 아이들이 굉장히 많은 공감도 하고 생동감도 느꼈답니다.
민우네 학교 이야기라는 코너를 보면 발표가 두려운 평범한 아이들이
프로젝트 기간을 통해서 수행평가로 팀 별 수업을 진행하면서
자연스럽게 발표를 즐길 수 있게 되는 과정을 만날 수 있었답니다.
이 도서를 통해서 발표가 무엇이며 목적이 있는 발표를 이해하고
아이들이 스스로 발표 수업의 주제를 잡아서 내용에 맞게
프레젠테이션 자료와 함께 진행할 수 있는 방법과 훈련법을 제시해요.
아이들이 발표 수업을 하기 전에 먼저 알아야 할 중요한 기본 개념을
이해하고 논리적으로 탄탄한 발표를 기획하기 전에
필요한 절차와 수많은 아이디어를 정리하는 방법까지 소개해요.
발표 수업의 주제에 맞는 정보와 자료를 어떻게 만들고 수집하며
근사한 제목과 목차 선정부터 시작해서 동영상 자료와 이미지 삽입의
최적화된 시기와 방법까지 섬세하게 소개하고 있는 도서랍니다.
정말 테크닉적인 면에서 뛰어난 발표의 기술도 중요하겠지만
더 중요한 것은 앞으로 살아가면서 발표 수업에서 사회생활의 발표같은
시간을 즐길 수 있도록 아이들에게 심리적으로 접근해야한다는
생각을 전혀 하지 못했는데 이 도서의 4장을 보고 생각이 바뀌었답니다.
물론 5장에 소개된 발표의 신이 될 수 있는 다섯 가지 훈련법도
실질적인 발표 수업의 달인이 되기 위해서 필요하다고 생각했지만
저는 엄마이기 때문에 내 아이의 행복도 매우 중요하게 느껴졌거든요.
우리 아이들이 뛰어난 발표의 노하우를 배워서 말하기와
뛰어난 기술적인 발표 자료를 동시에 탑재하여 발표력을 상승시키는 것도
중요하겠지만 저는 이 도서로 아이들이 자신의 무대를
마음껏 즐기고 자신감을 가질 수 있도록 힘이 되는 것이 이 도서가
가지는 매우 특별한 장점이라고 생각되었고 유익했답니다. |
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중학생이 되어 자유학기제가 도입되자
모둠별 활동을 많이 하고
그에 따른 발표도 많이 하게 되더라구요.
이 책은 발표기획부터 발표자료 만들기,
실제 발표하기 등의 과정을 담고 있는 책이에요.
중간에 지루하지 않게 발표 주제를 정해
발표를 준비하는 아이들의 발표하기 성장과정을
이야기로 읽을 수 있어서 좋더라구요.
사실 발표를 할 때 대부분이
발표자료를 만들고 발표를 하는 것 같던데요.
발표 기획 단계는 중요시하지 않은 채로요.
그런데 이 책을 보니,
발표 기획 단계가 무척 중요하더라구요.
아이디어를 먼저 브레인스토밍과 마인드맵으로 정리를 해보고
발표 주제를 정해 설계도를 그리고 자료를 조사해요.
그런데 더 한가지 중요한 것이 바로 스토리보드를 만드는 거네요.
이 스토리보드는 전체 발표자료의 흐름을 직접 글과 그림으로 만들어보는 것이랍니다.
이 것을 이제 ppt 같은 프로그램으로 옮기면 되는 것이지요.
이 스토리보드 작업을 이제까지 발표에서는 빼먹었던 것 같아요.
이 부분을 가지고 전체 흐름을 이야기로 표현도 해보고
어색한 부분은 수정을 하면서 좋은 발표 자료를 만드는 것인데,
그동안 아이가 하는 것을 보면 이 과정이 없었던 듯 싶습니다.
ppt로 본격적인 발표자료를 만들 때는 템플릿을 사용하면 편하다는 것도 알게 되었네요.
발표자료의 옷을 입히는 것인데 어떤 옷이냐에 따라 분위기가 바뀌듯
이 템플릿을 이용하면 발표자료와 어울리는 배경을 찾을 수 있다는 것이지요.
리허설도 실제처럼 하라는 것도 놀라웠는데요.
학교 발표에서 그렇게 까지 할 필요가 있을까 싶었는데
이제는 이런 발표의 경험이 모두 대입에 연결돼 니까
그만큼의 정성은 들여야 된다는 생각입니다.
발표의 모든 것을 보았던 책이었고
많은 도움이 되었네요.
큰 아이에게 읽혀서 중3 때는 좀 더 수준있고
알차게 준비된 발표를 할 수 있게 도움을 주고 싶습니다.
물론 내성적인 우리 아이의 발표하는 모습까지도 이 책을 통해 성장했음 좋겠네요. |
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학교에서 아이들이 수업시간에 모둠 활동 하고나면 꼭 발표로 마무리를 한다. 실제로 공개 수업을 다녀오면 교육 환경이 확실히 달라졌음을 느낄수 있다. 선생님이 주제를 던져주면 학생들은 서로 의견을 모으고 모둠별로 발표도 이루어 진다. ＜발표의 신＞ 이 책에서는 핵심을 잡고 간파하는 방법, 그리고 좀 효과적으로 발표를 하는 방법 들을 순차적으로 보여준다. 스토리와 내용 설명이 교대로 등장하면서 점점 발표력을 키워 나갈수 있도록 말이다. 여기서 말 잘하는 능력, 즉, 발표력은 노력에 의해 충분히 개발 될 수 있다고 한다. 자신이 가진 정보를 청중에게 이해 하기 쉽도록 재구성 해서 이야기를 들여 주면 되는데, 이때 많은 연습이 필요하다. 그러고 보니, 큰아이가 초등 학생일때 수줍음이 많아서 발표하는 숙제를 어떻게 도와줄까 하는 고민을 한 적이 있었다. 화이트 보드에 수학 문제를 풀면서 설명 하는 것이었는데, 캠코더로 녹화를 하면서 아이에게 보여주면서 고쳐야 할 부분을 알려주니 금새 발표력이 달라짐을 느낄수 있었다.
＜발표의 신＞ 이 책에서는 아이디어 정리를 하고 명확하면서 구체적인 발표 주제를 잡아서 자료를 조사하고 스토리보드를 만들어 발표 연습 훈련을 하면 된다고 이야기 한다. 물론 신뢰성 잇는 자료, 눈에 확~ 들어노는 자료 만들기 팁도 제공해 주고 있다. 거기다 발표대본 만들기와 키워드 중심으로 현장 대본을 만들어 목소리, 손동작, 눈맞춤, 몸의 움직임까지 고려하여 연습하는 방법도 알려준다. 이렇듯 이 책에서 제시하는 가이드 라인을 따라 가다보면 조금은 발표에 자신감이 생기고 흔들림 없이 발표를 하는 자신의 모습을 보게 된다. 동료끼리 모니터 해주고 피드백을 받는 것도 중요한데, 이때 주변 사람들의 칭찬은 큰 힘이 된다. 고쳐야 할점이 있을때 잘한점을먼저 이야기 하고 아쉬운 점을 나중에 이야기 해주면 긴장 하고 있는 발표자에게 그게 훨씬 더 도움이 된다고 한다. 특히, ＜발표의 신＞ 이 책 부록에서 알려주는 발표 자료와 대본, 그래프 만들기 과정은 실전에 아주 유용하게 도움받을 수 있으리라 본다. |
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우리 아이를 프레젠테이션 스타로 만들어주는
발표의 신
발표력이 경쟁력이다!
교육현장에 도입된 자유학기제,
창의성과 소통능력을 평가하는 프로젝트 수업,
학교생활을 강조하는 대입전형!
기획부터 실행까지 처음부터 끝까지 반복!!! 지식을 자신의 것으로 재구성하고 새로운 정보로 가공하여 상대에게 잘 전달하고 설득하는 능력이 성공을 가늠하는 잣대~
발표라는게 쉽지않죠. 발표도 춤이나 글쓰기처럼 연습이 필요하다는 것~~~ 그냥하면 되지 그걸 연습? 하고 생각할 수 있는데 생각해보면 일할때 프리젠테이션 할때도 미리 연습해야 실수없이 더 잘 할 수 있었던 기억이 문뜩나네요. 4학년에 벌써 한번 프리젠테이션 하기도 했는데요. 학년이 올라갈수록 발표수업으로 프리젠테이션 할 일이 많아질테죠. 발표를 힘들어하는 현이에게 마냥 잘하라고 할것이 아니라 발표 훈련이 필요하다는 걸 발표의 신을 보면서 새삼 느낍니다. 단순한 정보전달이 아닌 지식을 자신의 것으로 재구성해야한다는 점을 특히나 강조하고싶네요. 발표를 잘하고 싶다면 발표 잘하는 사람을 열심히 관찰하는 것이 도움이 된대요. 그런데 발표 잘하는 사람을 어디서 찾지? 했는데 프리젠테이션 잘하는 사람들을 영상을 볼 수 있는 사이트가 있다고하네요. 한번 살펴봐야겠어요. 단순히 발표 잘하는법이 아닌 발표자료 만드는 이야기도 담겨있어서 앞으로 프리젠테이션 많을 아이들을 위해 살펴두면 좋겠네요.
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발표의 신 |
