엄마와 아이의 행복한 댓글일기

일기쓰기가 모든 글쓰기의 근간이 되는 좋은 활동이라는 것은 익히 들어 알고 있었지만

좋은 것은 좋은 것이고 그게 내가 직접 하는 활동이 아니라 아이가 해야 하는 활동이어서

내 맘처럼 그렇게 쉽게 쓱쓱 시원하게 되는 일이 아니었다.

학교 들어가기 전만해도 매일 일기를 쓰게 할거라 꿈에 부풀었는데

기대와는 달리 처음 그림 일기때에는 그리 힘들어하지 않더니 충효일기를 쓰며 줄글로 길게 써야한다는 부담감이 있어서인지 쓸 거리가 없다 더 쓰기가 힘들다는 둥의 이유가 늘어났다.

어떤 날은 혼자서 줄줄 써내려가는 날도 있는데 그럴 땐 칭찬을 맘껏 해주고,

쓸 거리가 없다고 투덜거리는 날은 쓸 거리를 같이 찾다 쓰기 싫은 날은 몇 줄 불러주게 되기도 했다.

매일 매일 쓰기로 약속한 것은 잘 지켜지지 않았고 숙제로 나오는 날만 챙겨 적는 것도 바빴다.

아이의 일기를 쓰며 글자 틀린 것을 고쳐준 적도 있는데 그렇게 하면 안된다고 하여 지금은 그냥 읽고 잘했다 말만 건네주었다.

엄마와 아이의 행복한 댓글일기라니 이게 웬말!

아이 일기 끝에 두어줄 빨간색으로 적어주는 것은 검사하시는 선생님의 일이라고만 생각했다.

그런데 실제로 이렇게 적어놓은 엄마의 따뜻한 댓글을 보니 괜시리 내 코끝이 찡해지는거다.

그렇게 엄마와 함께 적는 일기라면 아이도 신나겠구나

절로 적고싶고 쓸거리도 자꾸 생겨나겠구나

그런 생각이 들었다.

짧게 쓰든 길게 쓰든, 맞게 썼든 말이 안되게 썼든, 글자가 틀리게 썼든 간에 아이가 진솔하게 쓴 일기라면 고치지 않는 것이 맞다. 옳지 않은 생각이라 해도 스스로 생각을 수정해가도록 멀찌감치 떨어져서 격려해야 한다는 저자의 조언이 참 와닿았다.

일기쓰기를 통해 인성교육도 할 수 있고, 처음부터 체계적인 계획을 세워 6년 내내 바뀌지 않는 담임인 엄마가 일관성 있게 지도하는 것이 좋다는 말에 다시 용기를 내어본다.

칭찬은 적당하게 하여 교만하지 않게, 격려는 길게 하여 좌절하지 않게.

책읽기와도 연관시키고, 생활 기본습관과 바른 인성기르기, 학습적인 요소에 이르기까지 일기는 참 팔방미인으로 쓰일 활동이다.

저자의 이런 저런 조언들에 다시 시작해볼까 하는 마음이 생긴다.

꿀맛 선생님으로 유명한 저자의 읽어보지 못한 책도 챙겨 읽어봐야겠다.

아이가 학교를 가면서부터 저를 괴롭히는건 바로 일기쓰기였어요.

3학년이 된 지금도 별반 나아지지 않았구요.

특히 남자애들이 유독 쓰기를 싫어하는것 같아요.

선생님의 배려로 일주일에 두번쓰는 일기조차도 하기 싫어하거든요.

겨우 서너줄... 내용도 '오늘'로 시작해서 '참 재미있었다'로 끝나는 일기가 대부분이에요.

뭐쓰지, 쓸내용없는데...결국 제가 이걸 써보면 어떨까, 저걸 써보면 어떨까...아무리 애길해도 결국은 하루일과를 짧게 줄여서 쓰는게 고작이에요.

이 책을 읽으면서 얼마나 부러웠는지 몰라요.

어쩜 이런 생각을 다 했을까..어쩜 이렇게 잘 쓸까...우리애랑 너무 비교되어서 한숨만 나왔었어요.

1~6학년 아이들의 많은 일기가 나와있어요.

다른 친구들의 일기를 읽어봄으로써 일기 쓰는게 조금씩 달라지고 있어요.

늘 똑같은 레파토리에서 벗어나 과학책의 내용도 일기에 적어보고 이야기책의 내용도 적어보네요.

친구들이 쓴 일기를 보고 '나도 이런생각 한적 있는데'하고 말하는걸 보니 아이가 달라지는걸 느끼겠어요.

책의 일기처럼 '주제'도 꼭 적네요. ^ ^

일기를 통해서 책속의 아이의 내적 성장과정을 느낄수 있었어요.

저희아이도 일기를 통해서 이렇게 알수 있었으면 좋겠어요

엄마의 댓글을 읽어보는데 참 좋더라구요.

그래서 저두 '엄마가 매일 댓글을 달아줄테니깐 너두 매일 일기쓸래?' 하고 말했더니 그러겠다고 하네요.

의외의 대답이었어요. 안한다 할줄 알았거든요.

선생님이 짧은 댓글을 달아주시는데 제가 댓글을 달아도 될까 하고 망설였어요.

일주일에 두번 쓰는 일기 매일 쓰게 하기 위해서는 어쩔수 없다 생각하고 저두 댓글을 달았어요.

그랬더니 선생님의 반응이 너무 좋은거에요. ^ ^

선생님과 댓글로 대화도 나누고...너무 좋아요.

학년이 높아지면서 일기 쓸 시간마저 부족해지지만 그래도 하루를 돌아보며 그날을 정리하고 반성하고 되새겨볼수 있게 만드는건 일기뿐이라 생각해요.

그리고 아이의 생각, 속마음을 알수 있는 가장 정확한 방법도 일기구요.

지금은 짧은 하루일과가 전부인 일기지만 차츰 나아지는것 같아요.

꾸준히 뭔가를 한다는게 참 힘든일인것 같아요.

하지만 내아이를 정확하게 파악하고 잘 이해하고 싶은 마음이 크기에 힘들지만 계속해볼려구요.

늘 가까이에 있기에 생각이 커가는 줄도 몸이 자라는 줄도 미처 깨닫지못하고 있었나봐요.

아이가 내적으로 성장해가는 걸 느끼고 싶고 도움이 되주고 싶어요.

그러기 위해서는 아이와의 소통이 가장 중요한데 저희아이는 말을 잘 안하는 편이거든요.

하지만 이렇게 일기로 소통할수 있는 기회가 되줄꺼라 믿어요.

서로의 마음을 이해할수 있는 그날이 빨리 왔으면 좋겠어요.

이 책을 가까이 두면서 아이도 저도 끈기를 잃지않도록 노력해야겠어요

아이의 일기의 지도를 어떤 식으로 해주어야 하나 고민하던 차에

이 책을 알게 되어서 너무나도 기뻤습니다.

저도 평소에 일기를 쓰라고 하면 하루 하루 반복되는 일상속에서

아이에게 어떤 소중한 생각을 끄집어 내는것은 쉬운일이 아니었기 때문입니다

저자의 생각처럼 아직 초등학생이고 자기 표현이 서툰 아이이지만

한글자 틀리고 겨우 한줄 두줄 적는 일기를 보면

화가 머리 끝까지 치밀어 오르지만

그렇다고 아이에게 윽박지르고 혼내면

아이도 일기가 자신이 즐겁고 좋아서 쓰는것이 아니라

엄마와 학교에 제출하고 검사해야하는 용도로 퇴락될까봐

노심초사하면서 억지가 아닌 정말 즐겁게 적을수 있도록

많이 배려를 한다고 하는 중이었는데

아이에게 댓글을 단다는건 어찌보면 생각조차 못한 일이었습니다.

학교선생님이 보면 어떻게 생각하실까 하는 점도 있었구요

허나 생가외로 아이가 엄마와 대화를 나눈다는 즐거운 생각을

가지게 되었고

하루쯤 엄마가 댓글을 안달아주는 날이면

섭섭해하고 기다리는 아이의 모습에 불끈 불끈 힘이 솟는다는

엄마의글을 보니 저도 내심 이런날이 오도록 기다려지기도 합니다.

6년동안 꼬박 일기를 쓴다는것은 정말 힘이 듭니다

하루 하루 똑같은 일상이 반복되는듯 하여도

자신의 생각이 하루 하루 다르게 자라고 있다는 사실을

돌이켜본다면 느끼게 되는것처럼 말이지요

저도 아직까지 초등학교때 적었던 일기장을 간직하고 있습니다

그때의 일기장을 한번씩 들춰보면 내가 이런생각을 했던가 하고

흐뭇해하기도 하고 그때의 자신을 한번 생각나게 해서

추억에 잠기기도 합니다.

어릴때 내가 쓰던 일기장의 내용으로인해

우리 아이도 지금쯤 어떤 생각을 하고 있겠다라고

잠시 느껴보기도 하는 계기가 되기도 하네요

그 글에 엄마의 정성스런 댓글이 달려있었다면 하고 상상도 해보지만

우리때는 정말 힘든일이지 않나 봅니다

선생님의 참 잘했어요 라는 칭찬 한마디라도

힘이 솟았으니까요^^

아이의 일기장에 또다른 추억을 만들어 준다는 생각을 하고

다시 다짐해봅니다~

우리 아이의 영혼의 살을 부쩍부쩍 찌워준다는 생각에

댓글일기 지금은 저도 처음 일기를 쓰는 것처럼

서툴지만 아이와 말로는 나누지 못했던 대화를

글로써 전달을 하니 조금은 더 편안하고 아이에게 내

마음을 더 자유롭게 전달할수 있으니 따로 편지를 쓰지 않더라도

효과적인 방법이라 다른 부모님들께도 추천해주고 싶어요^^

일기란 어릴때부터 엄마인 저에게도 크나큰 고민이었습니다.

매일 같은 일상의 반복속에서 새로운 일은 없는데 무슨 일기를

어떻게 적어야 할까 고민이 많았습니다.

지금의 아이들도 저처럼 이런 일기의 내용을 무엇을 적어야 할까

하고 고민하고 있는것처럼 말이죠

이 책을 보기 전까지 일기에 대하여 크게 생각을 못하였습니다

정말 보면 아무것도 아닌일 같지만  막상

적으라면 아무것도 떠오르지 않고 머릿속으로만 빙빙돌고

그리고 적고 나면 어제와 별 다를께 없었던

제 어린시절이 떠오릅니다,

그때는 왜 그리 일기 적으라는 엄마 아빠의 목소리 가 싫어서

이핑계 저핑계 대면서 피하곤 했는데

그때 일기를 꾸준하게 썼더라면 저도 인정받는 글쓰기 실력을

갖추지 않았을까 생각해봅니다.

주인공인 엄마처럼 저도 학교에서 꾸준히 체크해주는 일기를

굳이 엄마인 내가 다시 읽어보고 체크를 해야하나라면 의문도

가졌습니다. 어떻게 보면 제가 귀찮아서 그러는 것일수도 있고

학교에서 하는일인데 두번세번 반복하는건

아이에게도 피곤한일이지 않을까 하는 생각도 들어서입니다.

허나 처음에 한줄 두줄 에 그쳤던 일기가

점점 새로운 요소에 관심을 가지고 그리고 내 생각을

덧붙이다 보니 나중에는 정말 몰라보게 훌륭한 글이 되는

아이의 일기를 보니 저도 자신감이 생기네요

일기를 잘쓰는 아이란 그 만큼 일상생활에 대한 감성도

풍부해져서 같은 사물을 바라보는것이라도 다른 생각을 가지고

그것을 받아들인다는 의미일것 같네요.

엄마가 아이에게 관심을 가지고 꾸준히 지켜봐준다는것이

쉬운일은 아니라고 생각합니다,

그러기에 더더욱 이렇게 학교다니는 6년동안 아이의 일기장에

댓글을 달고 관심을 가지고 지켜보는 엄마가 있다는것이

저에게는 반성이 되고 자신감도 가지게 됩니다,

아이처럼 저도 무슨 댓글을 달아줘야 할지 고민을 하긴 마찬가지였으니까

저도 이제 자신감을 가지고 아이와 즐거운 대화를 나누어야 할것 같습니다.

일기를 쓰기 싫어하는 아이지만 억지스런 강요와 야단으로 시키지 않고

즐거운 마음으로 지켜봐주어야 할것같습니다.

두 아이를 키우고 있는 엄마의 입장이다 보니

늘 아이들을 잘 키우기 위해서 어떤 노력을 기울여야 되는지에 대한 고민으로

아이들을 잘 키운 엄마들이 편찬한 교육서들을 열심히 읽으려고 노력하고 있습니다.

저서＜10살전 꿀맛교육＞으로 유명하시고 각종 매스컴에서 자녀교육에 대한 강의를 하셨던

꿀맛교육의 선두주자 최연숙님이 ＜엄마와 아이의 행복한 댓글일기＞를 펴내셨다고 하셔서

항상 일기지도에 어려움을 겪고 있는 터라 반가운 마음에 책을 구입했습니다.

이 책을 보면서 어떤 부모가 아이들에게 존경받을 수 있는 부모인지 또 한 번 깨닫게 됩니다.

이 책은 최연숙님께서 자신의 자녀를 키우면서 겪었던 교육노하우를 담았습니다.

아이들이 초등학교를 들어가게 되면 의무적으로 쓰게 되는 일기를 통해서

엄마의 마음을 전하고 사랑을 전할 수 있는 매개체로 잡아

아이들이 올바르게 자랄 수 있게 이끄는 역할을 했습니다.

이 책속에는 저자 딸의 다양한 일기와 저자의 댓글이 소개되어 있는데

일기글도 무척 잘 썼다는 생각이 들었지만 그 보다

댓글을 정성스레 매일 적어나가는 저자의 모습을 보면서

그동안 아이의 일기장에 댓글한 번 써본적 없는 엄마는 아이에게 죄스런 마음이 듭니다.

학교샘이 일일이 일기를 검사해서 댓글을 써 본 생각도 못했는데

아이에게 마음을 전달할 수 있는 제일 좋은 방법이 일기라는 생각을 하게 됩니다.

저자는 일기를 단순히 아이의 하루일과라는 개념을 넘어

일기를 통해서 바른 글쓰기와 나아가서 요즘의 대세인 논술까지 잡을 수 있음을 말해 줍니다.

어릴적부터 논술학원으로 다니는 아이들이 많은데 그것보다 좋은 교육방법이

일기를 씀으로해서 올바른 글쓰기와 자신의 생각을 적어 나가는 훈련을 하다 보면

아름다운 글쓰기훈련도 되고 사고의 폭도 넓힐 수 있습니다.

저자가 말하는 우리아이 행복한 일기쓰기를 위한 12가지 원칙은 다음과 같습니다.

1. 매일 쓰게 한다.

2. 댓글을 달아주며 격려한다.

3. 쓰기 활동의 모든 것은 일기로 대신한다.

4. 1년치 일기를 엮고 예쁜 이름을 붙여 역사책으로 만들어 준다.

5. 바른 글씨를 위해서 손으로 쓰게 한다.

6. 일기 지도는 일관성 있게

7.아이의 마음을 다치게 하는 빨간색 펜은 쓰지 않는다.

8. 아이의 일기를 고치거나 수정하지 않는다.

9. 맞춤법 지도도 일기장을 통해 한다.

10. 일기 상을 받을 기회를 주고 격려해준다.

11. 생각의 길이를 강요하지 않는다.

12. 발전적인 일기를 위해서는 꾸준한 책 읽기가 필수요소다.

이에 대한 세부적인 내용을 이 책속에 담겨 있으니 참고하심 좋을듯 합니다.

아이의 일기를 통해서 엄마와의 마음의 교류도 해 보시고

이 책을 통해서 댓글 읽기를 어떻게 쓰면 좋을지 최연숙님의 경험을 배워 보시기 바랍니다.

＜엄마와 아이의 행복한 댓글일기를 읽고＞

꿀맛교육으로 유명한 최연숙 님의 일기 지도법이 드디어 책으로 나왔습니다.

저자는 아이와 함께 일기와 댓글로 서로의 생각과 표현을 주고받으며, 아이는

지구력과 끈기를 배워나가고 엄마는 정서적 유대감과 더불어 바르고 배려 깊은

아이로 자라길 바라는 엄마의 마음을 아이에게 전할 수 있는 댓글일기입니다.

이렇게 일기장이라는 매개체를 통해 서로의 생각을 읽으며 서로 이해하기도

하고, 잘못되고 편협된 생각을 바로잡을 수도 있다는 사실에 우리는 다시 한 번

놀랄 뿐입니다.

일기장 하나로 독후감, 편지 쓰기, 동시 짓기, 심지어 그림 활동까지도 할 수

있고, 더 나아가 엄마와의 정신적 교류를 통해 엄마는 아이 마음에 구심점으로

자리할 수 있다는 사실을 우리는 이 책을 통해 배우게 됩니다. 더불어 이 책을

통해 아이와 엄마가 함께 쓰는 댓글 일기는 우리 아이는 생각 주머니를 키우고,

매일 꾸준히 일기를 씀으로 써 끈기와 지구력을 배우고, 또한 엄마와 아이

사이의 정서적 유대감을 더욱 높일 수 있다는 점 등은 우리가 아이 교육에 있어

천편일률 적인 획일화 교육이 아닌 놀이로서의 교육과 바른 글쓰기를 통해

기본적인 지식 전달을 할 수 있다는 엄연한 사실을 우리는 이 책의 저자를 통해

배우게 됩니다.

책 구성에 있어서도 파트별로 중요한 타이틀을 정해 컨텐츠만 보더라도 우리가

쉽게 따라할 수 있도록 배려하였고, 또한 군데군데 실제 저자와 아이 간의 댓글

일기를 통해 교류와 교감이 이루어지는 실제감을 우리는 느끼게 됩니다.

그리고, 단락 하나하나마다 실질적인 설명을 곁들여 우리가 왜 댓글일기가

중요한 지도 알 수 있도록 한 점 등은 무미건조하게 느껴질 단순한 이야기체의

댓글일기를 한 번 더 생각해보고 우리 어른들이 배울 수 있게 만든 것 같아

매우 다행스럽게 생각합니다.

이 책을 통해 우리 아이들과의 정신적인 교류가 얼마나 이루어지고 있는지

확인하고 좀 더 구체적으로 다가갈 수 있는 매개체가 되었음 하는 바람을

마지막으로 글을 맺어 봅니다.