한국시 해설의 강자 이숭원 교수님의 친절한 교과서시 해설서.

조카 수능 언어영역 지도를 하다가 우연히 구해 읽어봤더니

정말 혼자 읽기 아까운 책이라는 생각이 들었다.

김흥규 교수님 책과는 또 다른 성설함과 다정함이 배어나온다.

수능 언어영역 문학공부, 읽기공부는 물론이고 논술 학습에도 도움이 될 것이고

더 나아가 인생에 대한 이해를 넓히는 데에도 큰 도움이 될 것이다.

시와 문학 때문에 고민하는 사람들에게 강력히 추천한다.

참으로 명쾌한 해설이다. 특히 김소월, 윤동주, 이육사, 정지용, 백석 등 일제강점기 시인의 작품을 해설한 부분은 감동적이기도 하다.

황동규, 천양희, 문정희, 이시영 등 생존 시인의 작품을 해설한 부분도 작품 읽기의 어려움을 충분히 감소시켜 주는 좋은 길잡이 역할을 하였다.

공부하는 중고등학교 학생은 물론이고 가르치는 선생님들께 적극 권하고 싶다.

학교 선생님의 추천과 존경하는 황동규 시인의 추천사를 읽고 구매하였다.

＜이숭원 교수는 정열을 가지고 시 속에 들어가 작품의 맛을 직접 느끼게 해 주어 시를 사랑하게 만든다. 그 정열에 상당하는 지식이 뒷받침하는 것은 물론이다. 이런 책이 왜 이제야 나왔나 하는 생각이 든다.＞는 황동규 선생님의 추천사처럼 지식과 정열을 느끼게 하는 책이다. 아르바이트 하는 친구에게도 자신있게 권하였다. 일제강점기의 시를 공부하는 데 큰 도움이 되었다.

학창시절에 오직 시험을 위해서 시의 주제를 외우고 그 속에 숨겨진 의도와 문법적인 부분만 달달 외우느라 말그대로 시를 즐기진 못했는데 우연히 이 책을 발견하고 읽어보고 싶었어요. 

정말 좋은 시들이였는데 시험에 찌들어서 시의 좋은 점을 발견하지 못한 것이 아쉬웠는데 이번에 읽어보니 학창시절도 생각나고 좋았어요

다음에 이런 류의 책으로 소설이나 수필같은 거나 고전 문학이 있어도 좋을 꺼 같아요

교과서가 다양해지고 나서 많은 문학 작품들이 실리게 되었다. 문학 작품은 그 특성상 해석이 매우 다양한데도, 학교에서는 아무래도 시험도 보고 해야 하니 표준화된 해석을 중요시하게 된다. 다른 문학 갈래보다 시 갈래는 더욱 해석상의 차이가 많을 수밖에 없는데 학교에서 요구하는 표준화된 해석은 잘 나오지 않는다. 아마 그런 표준화된 해석을 요구한다는 것 자체가 시 문학을 이해하지 못하는, 모순적인 상황에서 비롯된 것일 수도 있겠다.

어쨌든 이 책은 이런 오류 상황에 대한 문제 의식을 바탕으로 주로 문학 교과서 등에 실리는 고등학생 대상 시들을 대상으로 풀이를 하고 있다.

학창 시절에 배운 많은 시들, 그리고 요즘 나오는 시들이 비교적 간략한 분량으로, 생각보다 많은 시를 대상으로 설명이 나오고 있다.

'정본'이라고 제목에 나와 있지만 과연 정본이 될 수 있을지, 그리고 교육과정과 교과서의 변화를 따라갈 수 있을지 모르겠지만 어쨌든 이런 노력을 통해 그때그때 정리된 자료가 나와 준다면 많은 도움이 될 것 같다는 생각은 든다.

다만, 참고한 자료들이 많이 있을테고 그런 자료들을 읽어 나가며 독자들이 이해를 더 넓혀갈 수 있는데 그것들을 정리하지 않은 건 좀 아쉽다.