|
reading cue 3권.. 본문의 내용을 씨디를 통하여서 듣고 컴을 통하여 다시 듣고 |
|
아이들이 한글처럼 영어도 줄줄 읽어내길 바라는 부모의 심정을 잘 알아주는 언어세상! 함께 참여하면 누구나 reading이 가능합니다.
진우군이 만5세 60개월이 되었답니다. 진우 기준에서 딱... 좋은 프로그램입니다. reading은 누구나 가능하구요.. 쓰기는...운필력이 있는 친구들이라면... O.K 읽고 쓰기가 가능한 프로그램입니다.
쉽게 재미있게 흥미위주로 시작할 수 있는 Reading Book이다
재미있는 이야기들로 진행이된다.
멀티미디어 수업도 가능한 다재다능 하이브리드 CD가 있다...
주제관련 배경지식을 쌓을 수 있고, 기초다지기를 한 후 본문 내용을 익힐 수 있습니다. 내용을 통해 익힌 지식을 여러유형의 질문들과 쓰기, 게임을 통해 어휘력과 스토리 다지기가 완성 되어진답니다
주요 어휘를 반복하고 어휘를 중심으로 문장을 익히는 프로그램입니다. 다시한번 듣고 정리하는 완벽한 다지기 입니다.
맘들의 고민을 싹~~ 사라지게 하는 멀티CD 대한민국 맘들중.. 영어 잘하는 맘들이 얼마나 되겠습니까? 물론 많이 있겠지만... 저는 곤란한 맘중 하나입니다. 하지만... 어린 아이를 학원이나 개인교습을 시키고 싶지는 않습니다. 이 cd가 바로 선생님이랍니다. 맘들이 조금만 잡아주면... 알아서 척척 해주는 보물같은 친구라고 할 수 있답니다.
- Reading cue 를 만나 왜 행복할까요?
|
레벨이 유치~ 초등 저학년입니다. 
BOOK|
Easy Reading Program for Young Learners READING CUE 3 LANGUAGE WORLD
항상 엄마하고만 공부하다가 오늘은 아빠랑 함께 했어요 가끔은 아빠가 공부를 봐주는것도 좋은것같아요 엄마랑은 또 다른 방식이여서 아이가 편해하는 부분도있고, 자주 아이랑 함께 공부를 하지 않았으니 아이에게 더 관대하고 편하게 대하는것같았답니다
Think Aloud 바닷속 동물친구들과 관련된 내용을 아빠와 이야기 해봅니다
Words in the Story 그림과 단어를 맞게 연결시켜 주었구요 아빠한 소리나는 대로 글자를 써주며 가르쳐주네요
Story
Reading Comprehension 본문의 이야기를 듣고, 읽고,보고는 문제를 풀어보니다 이야기의 주제와 구성,내용을 알고있나 알아보는 문제랍니다
Story Map 그림으로 단어찾기도 하구요
Listenign and Writing 듣고 쓰는 문제
Word Challenge 뒤죽박죽되어있는 알파벳을 앞,뒤로 맞추면서 보기의 단어를 찾아본답니다 요건 울딸이 아주 좋아하는 문제예요 리딩큐는 하루에 1Unit씩 천천히 엄마랑 하면 어느새 한권이 끝나는것같아요 재미있게 영어를 하기에 참 좋아요~~ |
|
아이와 책 읽기를 하기전 Hybrid CD를 통해 시청각 학습 하기
학습을 할 때에 중요한 것은 학습을 하는 아이들이 낯설다 어렵다는 생각을 하지 않고 쉽다.익숙하다 라는 생각이 들어야 하고 그 생각으로 자신감을 갖게 되는 학습을 시작하는 것이 좋다고 생각하고 있어서 .전 아이와 함께 책에서 함께 할 단원의 책읽기를 컴퓨터를 통해서 하고 있어요. 차분히 하나씩 읽어나가기에 아이가 눈으로 귀로 동시에 책읽기를 할 수 있고
단어 하나 하나를 따로 체크하듯 찾아볼수 있어서 아이가 문장속에서 단어 찾기를 할 수 있고 단어 듣고 따라하기를 통해 파닉스를 자연스럽게 익히게 되어요.
컴퓨터를 통해서 보고 듣고 했던 단어들이기에 아이가 쉽게 찾을 수 있으면서 줄긋기라는 문제 유형도 익히게 되어요.
중심단어가 무엇인지 알 수 있으면서 단어 하나하나의 스펠링을 읽으면서 단어를 정확하게 기억하는 능력을 키우게 되어요.
Hybrid CD 를 통해 예습하고 Student Book 으로 복습하기
아이의 영어공부에 대한 두려움은 아이보다 엄마가 먼저 가지게 되더라구요. 그래서 전 reading cue 하이브리드 cd를 아이의 특별선생님으로 초빙하였네요. 아이와 책읽기를 할때에 막힘이 있거나 책읽기를 하기전에 먼저 컴퓨터로 놀이처럼 단어와 학습을 하게 되면 보다 쉽게 아이는 책을 보게 되고 책속에 있는 영어 단어가 아는 단어로 찾아오게 되면서 아이는 영어문장에 대한 자신감을 갖게 되어요.
우선적으로 책과 cd롬을 같은 기준으로 했기 때문에 아이는 낯설음이 없고 같은 것을 컴퓨터로 놀이처럼 했기 때문에 아이는 처음 본 단어라 하더라도 아는 단어가 되어 익숙하게 써 내려 갈 수 있어요.
예로 나오는 문장과 단어 또한 전체 문장에서 발췌를 한 것이기에 아이는 모르는 것이 있으면 스스로 찾기를 통해서 다시금 복습하며 문장을 꼼꼼히 읽게 되어요. 반복과 복습을 하는 문제와 문장들을 통해서 아이는 영어기초 다지기와 학습 방법으로 반복과 복습이 중요하다는 것을 아이는 터득하게 되지요.
단어를 즐겁게 컴퓨터게임으로 놀이를 하면서 아이는 영단어를 듣고 눈으로 읽게 되고 그 뜻도 알게 되어 말하기 할때에 도움을 얻을 수 있어요.
학습이라는 것은 경험이고 그 경험이 다양하고 풍부할 때에 아이들은 새로운 것에 대한 접근이 보다 즐거워 지게 되어서 학습효과를 누리게 되는 거 같아요.
reading cue / 언어세상 속에서 아이들이 단어를 찾고 단어를 익힐 수 있는 놀이 같은 문제들을 통해서 아이는 단어를 즐겁게 익히고 새로운것에 대한 적응력이 빨라지게 되는 효과를 얻을 수 있게 되어요.
아이가 배운단어를 응용해서 스스로 놀이를 하듯 영어 단어쓰기를 할 수 있어요. 오늘의 주제는 바닷속 친구들~ 꽃게.거북..등을 그림으로 그리기를 한 후에
reading cue 를 보며 그림을 그리고 단어를 쓰고 각 동물들에 대한 단어를 인지하게 되면서 아이는 생활 가까운 곳에서 영어를 접하고 생각하게 되는 거 같아요. 다양한 패턴의 복습을 통해서 단어와 문장을 기억하기 Work Book 을 통해 단어와 문장 쓰기
student book에서 함께한 내용을 기억하고 있다면 단어와 문장쓰고 읽는 것이 복습이 되는 곳이에요. 단어 하나 하나 꼼꼼하게 잘 쓰고 그 단어가 들어가는 문장을 이해 하고 전체적인 작문을 해 보는 시간을 통해서 아이는 영어말하기에 능력을 키우게 되어요. 작문이지만 새로운 것이 아니라 syudent book 에서 배운것을 그대로 문장으로 내고 있고 주어/동사/목적어/. ? 등을 나누어 줌으로서 아이가 문장을 어떻께 나누어야 하는지 문장이 만들어지는 순서를 어렵지 않게 배우게 되는 거 같아요.  |
|
'영어로 생각하고 영어로 말하고 영어로 책을 읽는다!' 바로 리딩 큐의 리딩 학습 3단 논법입니다. 처음에는 낯설기만 했던 이 문구를 이제는 실감하게 되네요.
리딩 큐 3과 함께하는 리딩 공략기 다시 시작해 보겠습니다.
 오늘의 학습 도우미 리딩 큐 3 입니다.
UNIT 4의 Suzy's sprcial box는 아이들이라면 누구나 가지고 있을 법한 특별한 것에 대한 이야기에요. 우리 딸들도 저마다 소중하게 생각하는 물건들이 있고, 그것들을 특별한 장소에 숨겨놓기도 하는데요, Suzy라는 친구의 special한 것은 무엇일지 궁금해집니다.
Think aloud에서 사진을 보면서 이야기를 나눠 봤어요.
(울 딸도 혼자 잘때면 늘 곰돌이 인형을 끌어안고 잡니다. 자기의 경험에 비추어 이야기 하네요.)
인형이나 수첩등 평소에 소중하게 생각하는 것들을 얘기 할 줄 알았더니,저(엄마)라네요. 요즘 막내에게만 너무 신경을 썼더니, 엄마의 사랑이 더 그리웠나봐요. 고맙다~ 그리고 더 많이 사랑해줄께~
본문의 내용은 귀여운 그림과 함께 소개되고 있어요. Suzy는 shells, tickets 그리고 diary를 소중하게 여긴다네요. 주요 단어들은 빨간 글씨로 강조해 주고, 길이감도 적당해서 리딩 입문 단계의 아이들도 어려움 없이 따라할 수 있습니다.
본문의 내용을 충분히 읽어 본후 문제를 풀어봤습니다. 문제의 형식이 리딩 큐 1, 2에서 계속 반복되었기 때문에 쉽게 풀게 되네요.
기본 문형에서 주요 단어들을 적어 넣는 문제에요. 하이브리드 CD의 오디오 기능을 통해 듣고 적어 넣습니다.
요즘 재미를 붙인 CROSSWORD! 주요 단어들을 익히기에 안성 맞춤입니다. 다양한 방식으로 단어를 익히는 이 코너를 아이들이 제일 좋아한답니다.
 
문장이 길어지니까 쓰는 것은 좀 힘들어 하네요. 아직 쓰기를 제대로 공부하지 않아서 크기도 고르지 않고... 하지만, 단어와 문장에 반복 노출이 되다 보니 긴 문장을 만나도 두려워 하지는 않습니다.
        하이브리드 CD로 다시 복습하는 시간을 가집니다. 원숭이가 던져주는 단어중 바르게 쓰인 단어를 받는 게임으로 주요단어들의 철자도 익힐 수 있어요. 이 게임을 하면서 단어의 철자를 말하는 버릇이 생겼네요. STUDENT BOOK과 WORKBOOK, 그리고 하이브리드 CD까지 쭈욱 이어지는 학습은 반복의 효과가 얼마나 큰지 실감하게 해줍니다. 아이들도 같은 단어와 문장에 자꾸 노출되다 보니 자신감이 붙게 되지요.
본문에 나오는 Suzy처럼 우리 아이들에게도 special things가 있는데요, 큰 아이가 작은 아이의 special things을 소개합니다.
본문의 내용에 작은 아이의 special things를 넣어서 읽어 봤어요. 충분히 리딩이 됬지만, 아직은 더듬거리는 수준이네요. 하지만, 이렇게 실 생활에서 활용을 하면 아이들도 즐거워하고, 낯설었던 단어와 문장들도 입에 착착 달라붙게 된답니다.
리딩 큐에서 자주 만나게 되는 어순대로 배열해서 문장 만들기도 해봤어요. 같은 문장을 여러번 반복 학습해서 그런지 쉽게 맞춥니다. 자연스럽게 문법의 감도 얻게 되지요.
리딩 입문단계였던 둥이들과 함께 진행해 온 리딩 큐! 초반의 우려와는 달리 아이들이 즐겁게 따라와 줘서 엄마도 뿌듯했습니다. 우리 아이들이 자꾸 하고 싶다고 조르게 한 리딩 큐만의 매력은 무엇이었을까요?
그림이 귀여워요. 단어 맞추는 문제가 재미있어요. cd가 신기해요. cd로 공부할 때는 엄마가 더 해도 된다고 해요. 단어를 많이 알게 됬어요.
아이들은 하이브리드 CD가 맘에 든다고 합니다. 게임을 통해서 단어도 맞추고, 직접 자판으로 글자를 입력하는 것도 재미있고... 재미있게, 즐겁게 공부하는 것에 매력을 느낀거지요.
그렇다면 엄마는?
실생활에서 활용가능한 문장이 많이 보여요. 같은 단어와 문장이 STUDENT BOOK, WORKBOOK 그리고 하이브리드 CD까지 이어져서 반복 학습의 효과가 크네요. 리딩에 있어서 중요한 핵심내용을 이해하고 그것을 문제로 확인하는 것이 좋아요. 리딩 입문단계의 아이도 겁내지 않을 정도로, 쉽고 재미있게 접근하는 것이 맘에 들어요. 리딩을 통해 자연스럽게 문법도 익힐 수 있어서 좋아요.
아이들이 좋아하는 책, 자꾸 읽어보고 싶고, 들춰보고 싶은 교재 리딩 큐~ 내일도 아이들과 즐거운 리딩의 세계로 여행을 떠날래요~
|
사진에 뭐가 보이니?
아이가 자고 있어요.
|
언어세상의 ＜리딩큐＞시리즈 중 3번째, 이 책도 구성은 본 책, 워크북, 시디 2장이 세트입니다. ＜리딩큐＞1권, 2권에 이어 3권 역시도 아이가 흥미를 보이는 것은 바로 하이브리드 시디 덕분이에요. 올 해 6살 그냥 집에서 엄마랑 간간이 영어 노출을 해 온 소민이에게 확실히 3단계는 난이도가 조금 높은 듯 싶습니다. 교재만으로 하기엔 말이지요. 그런데 오디오 시디 겸용 하이브리드 시디가 있어 아이에게 영어에 대한 부담감 주지 않고, 아이가 하고 싶을 때 컴퓨터에서 맘껏 놀게 해 주니. 아이 스스로 얻는 것이 많은 듯 싶어요. 다른 학습과는 다르게, 우리 아이처럼 수준이 조금 낮은 아이들에게 이 ＜리딩큐＞ 시리즈는 하이브리드 시디가 있어 시디로 먼저 접하면 미리 예습 효과가 있어 좋습니다.
1. 책의 특징 책 맨 뒷편에 있는 출판사 소개 내용입니다. 책의 구성 특징이 소개되어 있고, 무료로 티칭 가이드와 Mp3파일, 워크시트를 다운 받을 수 있는 인터넷 주소가 눈에 들어 옵니다.
2. 목차 및 단원 구성
3. 주요 단어: 각 단원 별 4개씩 80개를 다루고 있어요. 책 말미에 단어 목록이 소개되어 있습니다.
＜리딩큐＞ 시리즈 1권과 2권에 비해선 좀 난이도 있는 단어들도 간간이 섞여 있습니다.
언어 학습은 재미있어야 합니다. 재미가 있으면 수준 보다 높다고 다음에 하자고 하는 엄마의 만류에도 불구하고 스스로 하려하더라구요. 하이브리드 시디가 없었음 아마 아이에게 내밀지도 않았을 수준 3의 책. 시디를 컴터에 넣으면서 수준을 가늠해 보려 했는데, 곧 컴퓨터를 아이에게 내어 주어야 했답니다. 아이 역시도 3단계 시디가 궁금했던 가 봅니다. ^^
그래서 의도하지 않게 ＜리딩큐 3＞ 의 학습 방법은 이전의 수준 1과 2와는 달리. 컴퓨터를 통해 먼저 아이와 충분히 들어보고, 학습한 뒤에 본 책과 워크북을 하는 방법을 택했습니다.
컴퓨터에서 각 단원별로 보여지는 활동은 E-Book, Story Dictation, Story Map, Word Game 입니다.
Step1. E-Book : 본 책의 스토리를 읽어 주는 것을 눈으로 확인해 봅니다.
오디오로 들려지는 내용의 글자들은 더 짙게 표시되어 있어서, 귀로 들으면서 눈으로 따라가면서 읽습니다.
다 읽고 나면 키워드를 눌러 주요 단어를 확인합니다.
본문 내용속에서 글씨 색이 다르게 표현되 키워드 단어를 누르면 그림으로 단어의 뜻을 알 수가 있습니다. 여러 번 반복해서 들을 수 있는 Replay 기능을 적극 활용합니다.
Stpe2. Word Dictation: 본 스토리를 충분히 들었으면 듣고 받아적어 보는 활동을 해 봅니다. 책과는 달리 컴퓨터 상에서는 자판으로 쳐 넣게 되어 있어요.
Tap키나 마우스 키로 빈 칸으로 자리를 옮겨 가면서 들려 지는 단어를 쳐 넣습니다.
다 하고 나면 맨 마지막에 제대로 했는지 눈으로 확인해 볼 수가 있어요.
E- Book, Story Dictation의 두 홛동을 통해서 본문 스토리의 내용을 충실하게 학습할 수가 있어요. 전자책 기능이 있어 활용도가 아주 높은 ＜리딩큐＞ 시리즈입니다.
Step 3. Story Map: 책 속의 Story Map과 같은 활동이에요. 책에서는 써 보게 되어 있지만 여기서는 드래그 하여 맞는위치에 갖다 넣기만 하면 됩니다.
이 활동은 스토리의 내용을 구조화 도식화 해 보면서 완전히 이해하고 자신의 것으로 만드는 효과가 있습니다.
Step 4. Word Game: 스토리를 이해하였으면 이젠 게임으로 즐겨 봅니다. 우리 이이의 경우는 다른 활동보다 늘 이 게임을 먼저 한답니다. 그러면서 자연스레 키워드를 익히고, 본 스토리로 들어가면 아무래도 스토리 이해하는데 더 도움이 됩니다.
아이들이 이 워드게임을 어찌나 재미있어 하는 지 몰라요, 신나는 오디오 효과음에 제한된 시간에 점수가 있어서 정말 컴퓨터 게임하는 스릴감이 있거든요.
이 워드게임의 종류는 5가지 입니다, unit별로 1개씩 나오는데, 20개의 unit마다 5개 형식 가운데 하나가 나온답니다. 위의 게임은 스팰링을 익히기에 좋은 게임입니다. 원숭이게임. 배가 나오는 게임2개, 사진 찍기 게임을 포함하여 5개의 게임이 리딩큐 전 시리즈에서 반복됩니다.
이 단어 게임을 어찌나 아이들이 좋아하는 지, 오디오 시디 하나를 하면 이 단어 게임은 다 해봅니다. 단어 익히기에 이보다 즐겁고, 재미있는 방법은 없을 것 같아요.
둘째 소안이는 컴퓨터를 자기가 못하니, 형에게 원숭이 게임 해 달라고 시키기까지 합니다. 바나나 단어를 던지는 원숭이 게임을 유독 재미있어 합니다.
컴퓨터를 즐기는 우리 아이에게 이 하이브리드 시디는 제격이에요. 공부하는 느낌이 아니라, 그냥 컴퓨터로 논다는 느낌을 주니. 아주 만족합니다. ^^
＜리딩큐＞ 1권, 2권을 처음 할 때는 먼저 교재부터 하고, 복습하는 생각으로 하이브리드 시디를 이용하였는데, 수준 3에서는 먼저 하이브리드 시디 갖고 충분히 놀게 했습니다. 그 뒤에 책을 펴니, 이미 친숙해진 내용이라, 아이의 부담감도 한결 적고, 편안하고 즐기면서 학습을 할 수가 있었어요. 3단계로 수준이 조금 높아진 것을 감안하면, 하이브리드 시디가 있기에 이런 학습이 가능한 것 같아요.
아이와 학습하기: Unit 5 Where is it?
처음의 Think Aloud는 아이에게 있는 경험과 배경지식에 대해 알아 볼 수가 있었어요. 그림속에 나오는 것이 개미인지라, 개미이야기 하면서 즐거워 하는 아이의 모습을 보았답니다. 한 때 개미가 집안에서 엄청 나왔던 적이 있는 데 그 생각이 났나 봅니다. 개미가 나왔던 곳까지 가보면서 신나게 이야기 꽃을 피우네요^^
엄마에게 장소도 알려주고, 일어나서 그 장소에 갔다 오기도 하고 다른 때와는 달리 할 이야기 거리가 많은 Think Aloud 활동이었어요.
하이브리드 시디로 이미 스토리를 접한 지라, 스토리 들으면서도 즐길 수가 있습니다. 들으면서 본문에서 말하는 Stick Bug를 찾아 보기도 하고, 따라 읽기도 하면서 듣더라구요. 다른 때보다 스토리를 들으면서 여유가 있었어요.
본문의 이야기를 잘 이해하였나를 체크해 보는 Reading Comprehension. 알파벳을 인지하고 하나 둘씩 쓴 것은 오래되었는데, 여전히 쓰는 것은 어려워하고 부담스러워 해요. Story Map의 경우 컴퓨터에서 이미 해 본 활동입니다.
오디오를 들으면서 빠진 단어를 채워넣는 Listening & Writhing은 하이브리드 시디에서 이미 해 본 Story Dictation 활동과 유사합니다.
연필로 들려지는 단어들을 체크해 보면서, 빠진 답을 적어넣는 모습이 진지합니다.
번호 별로 해당하는 알파벳 글자들을 다 적고 읽어 보았더니,
"DON'T MOVE! THERE IS A BUG IN YOUR HAIR?"
라는 문장이 나와서 소민이가 많이 웃었어요^^
컴퓨터 하이브리드 시디 활동에서 Word game을 가장 좋아하는 아이는 책에서는 활동 마지막에 나오는 Word Challange 를 가장 좋아합니다. 때론 크로스퍼즐로 나오기도 하는 등 형식은 조금씩 변하지만, 이 활동은 아이로 하여금 즐거움과 흥미를 유발하면서 단어를 복습하게 해요. 퀴즈 풀듯 풀어가는 즐거움을 주지요.
컴퓨터 하이브리드 시디와, 본 책을 한 뒤에는 워크북으로 주요 어휘와, 문장을 반복하는 학습을 해 볼 수가 있어요.
쓰기를 부담스러워 하는 현재는 그냥 단어 위주로 복습을 하지만, 아이가 조금 쓰기에 자신감이 생기면 문장도 직접 써 보면서, 문장구조에 대해서도 익힐 수 있을 것 같아요.
|
