초등학교에 입학한 아들과 함께 엄마의 공부가 더욱 절실하게 느껴졌다.

특히 국어는 가끔 맞춤법, 띄어쓰기, 그리고 아이가 모르는 단어를 물어 볼 때가 많은데

대답해줘야 하는데 가끔 막히는 때가 있어서 난처하기도 하였다.

국어도 쓰기, 듣기 말하기, 읽기로 세분화 되어 있고, 책의 내용을 이해해야 문제를 풀 수

있는데 문제의 지문의 뜻을 몰라서 풀지 못하는 아이를 보면서 독서의 중요성을,

그리고 의외로 모르는 단어가 많다는 것을 알게 되었다.

신문 혹은  TV에서 우리말 퀴즈를 푸는 것을 좋아해서 풀다보면

늘 사자성어에서 막혔는데, 아이들의 낱말 퍼즐을 풀다보니

비슷한 단어가 떠올라서 가로, 세로를 풀어봐야 했었다.

잠자리 들기전, 아이에게 ＜퍼즐로 배우는 교과서낱말 2-1＞를 펼쳐 놓고 둘이서 풀어 보았다.

지문을 읽고 단어를 연상해야 하는데 처음 풀어보는 아들은 무슨 뜻인지 모르고,

풀지를 못해서 예문을 이야기 하면 쉽게 대답하기도 하였다.

초등학교 2학년 교과서 낱말을 과목별로 낱말퍼즐 퀴즈가 담긴 책인데,

풀다보니 점점 익숙해지면서, 아이는 매일밤 낱말 퍼즐 풀자고 한다.

아이의 어휘력도 문제지만, 단어의 뜻을 제대로 알지 못하는 아이에게

무엇이 우선인지 다시 생각하게 하는 책이었다.

단순한 호기심, 재미로 시작한 책으로 2학년 1학기의 과정에서 나오는

중요한 단어들을 쉽게 익히고, 재밌게 풀 수 있게 만든 낱말퀴즈는

학년별로 되어 있어서 2학년 1학기를 다 풀고 나면 다시한번 더 풀어보고,

다음 단계도 차근차근 풀어보면 좋을 것 같다.

각 단어마다 교과서 페이지까지 나와 있는 걸 보니 놀랍다.

교과서낱말 퍼즐과 함께 익살스런 만화 그림과 학습재미 더하기는

아이들에게 두배의 즐거움을 느끼게 하고, 상식들까지 담겨 있어서

교과 공부에도 도움을 주고 있어서 참 좋다.

아이가 초등학교에 입학해서 받아쓰기를 해오면 점수에 연연해하지 말아야지,,했어요.

다급하게 생각하지 않고 아이한테 맞춤법을 자연스럽게 가르쳐주고 싶었었는데,

막상 아이가 점수를 잘 못 받아오는 날이면 속상하기도하고 조급해지기도 했어요.

남자아이라 그런지 덜렁거리는면도 있어서 그냥 넘어가고 그런것이 벌써 1년이 지나서

2학년을 앞두고 있네요.  그래도 제법 아는 낱말도 많아지고 맞춤법도 스스로 깨친것이 많아진건 사실이지만,

2학년 교과서를 들춰보니 좀더 분발해야하겠다는 생각이 들더군요.

모든 국어의 기초는 낱말이라 생각해요. 낱말의 기본적인 뜻을 알아야 그 다음단계를 생각할수 있으니 말이죠.

낱말을 재미있게 깨우치고 뜻을 알아가는데 정말 흥미있고 알찬 구성의 책을 만났어요.

책을 만나자마자 "우와~~~"  감탄사를 연발하면서 책을 여기저기 들춰보더군요.

교과서에 나오는 기본 낱말을 퍼즐을 통해서 배운다니,

교과서의 내용은 반은 시작한다고 볼수 있죠. 단순히 국어 교과서에만 나오는 낱말만이 아니라

수학,바른생활,슬기로운 생활, 즐거운생활 등 모든 교과서에 등장하는 낱말을 다뤘다는것이

마음에 들었어요.

낱말퍼즐을 하나하나 풀어서 퍼즐을 완성한다는것이 쉬워보이지만,

솔직히 낱말의 뜻을 보고서 낱말을 생각해야한다는것이 엄마인 저도 쉽지만은 않더군요.

알고 있는 낱말이라도 막상 정확한 풀이를 보니 그 낱말을 딱 집어 말하기는 쉽지만은 않더라구요.

그러니 이런 낱말퍼즐을 계속 해봄으로써 낱말의 기본 뜻을 정확히 알게되고

외우려 하지 않아도 그냥 머리속에 쏙쏙 들어오게 되겠죠.

또한 단순히 낱말퍼즐만 완성하게 되는 구성이 아니라 낱말퍼즐을 신나게 다 맞추고 나면

뒷부분의 (학습재미더하기)를 통해서 아이가 또다른 흥미와 관심을 가질수 있어요

수수께끼.속담이야기,이야기등을 통해서 또다른 재미를 느낄수 있어요

하지만 이런것들도 가만히 살펴보면 아이들의 교과과정과 연계된것들이더군요.

칼라플한 이쁜 책에 재미있는 낱말풀이와 또 다른 놀이인 속담,수수께기. 알쏭달쏭퀴즈풀기등으로

아이의 교과서와 연계된 것들은 쉽게쉽게 배울수 있는 책이예요.

무조건 낱말만 외워서 푸는 퍼즐책이 아니라

여러가지 재미있는 문제와 활동으로 아이의 흥미를 끝까지 유발할수 있는 책의 구성이 참 마음에 듭니다.

시키지고 않았는데 혼자 앉아서 문제 풀어보고

또 빨리 뒷부분의 (학습재미더하기)를 해보고 싶다면서 들춰보는 모습에

미소가 지어지더군요.

시간내서 아이와함께 낱말도 풀어서 퍼즐도 완성해보고

뒤에 수수께기도 같이 풀어보려고요.

이모든데 조금있음 배울 2학년 1학기 교과서에 나온다니 너무 좋네요

아이의 학교생활에 도움이 되고자 구입하게 되었습니다..

교과서에 나오는 낱말로 퍼즐을 푸니 아이가 한번더 복습하는 계기가 되었네요...

어려워하는것은 사전을 찾아서 한번더 이해하게 되었고...

여러므로 아이에게 도움이 많이 되었어요...

문제옆에 교과서의 어느책 몇페이지가 적혀있어서 더 좋았네요...

가격도 적당해서 만족한 책입니다.

무척 기대를 하고 받아든 책이다.
그래서 좀 아쉬운 책이기도 하다.

2학년 아이들이 배우는 국어, 수학, 바른생활, 즐거운 생활, 슬기로운 생활에서 꼭 알아야 하는 다양한 낱말들을 골라 아이들이 좋아하는 퍼즐 형식으로 만든 책.
기대가 너무 커서일까?

아니면 내 아이가 어휘력이 너무 떨어져서 일까 좀 어렵게 풀고 있다.

이 책에 나오는 가로, 세로 퍼즐 문제는 우리 집에 있는 국어사전의 그것과 같았다.
손바닥과 손가락을 합친 전체 바닥(?) 뭐지...
정답은 손뼉이란다.
그랬구나...

아이와 퍼즐 2개를 풀고는 좀 화가 나기 시작했다.
책 4권을 책상 옆에 올려 놓고 해당 페이지를 펼쳐놓고도 찾지 못하는 딸 녀석에게도 화가 났고,
친절하지 않은 퍼즐 문제에도 화가 났다.

규모 따위가 거대하고 성대하다는 '○○하다'의 어근 (읽2-1 128쪽)

퍼즐 문제가 이렇다.
답이 뭐지... 엄마인 나도 어렵다... 생각해 보면 맞히긴 하겠지만 그래도 어렵다.

좀 더 쉬운 형태로 설명해 주었으면 얼마나 좋을까 하는 아쉬움이 문제를 푸는 내내 머리 속을 차지했다.

퍼즐을 푸는 내내~ 내심 어휘력이 좋다고 생각한 딸 아이는 엄마의 기대를 무너뜨리고,
아이도 계속 책을 의지 해야 하니~ 슬슬 하기 싫어한다.

하지만 책 중간중간 학습의 재미를 더하기 위해 집어 넣어 놓은 갖가지 정보가 고맙고,
어휘의 확장을 시킬 수 있는 게기가 되어서 반가웠다.

풀기는 어렵지만 자기것으로 만들었을 때 내 아이에게 도움이 되겠지라는 신념으로 계속 풀어볼 작정이다.

초등 1학년때 타출판사에서 출시된 낱말퍼즐 책을 구입했더랬다. 글을 읽고 문장을 이해하거나 용어와 원리를 이해하는데에는 아무래도 어휘력이 어느정도는 좌우하기에 조금이나마 어휘력을 늘려주고 싶은 생각에서이다.
처음엔 낱말퍼즐을 푸는 것만으로 효과가 얼마나 클까 싶었고, 하다가 재미없거나 어렵다고 풀지 못하면 어쩌나 했다가~ 아이가 스스로 재미있게 풀어가는 모습과 조금씩 늘어나는 어휘력을 보고 2학년때에도 낱말퍼즐을 구입해줄 생각으로 나름 낱말퍼즐 관련 도서들에 관심을 두고 있었다.

그러다 이번에 ＜퍼즐로 배우는 교과서 낱말＞이 눈에 띄었다. 
책소개글을 읽어보니~ 작년에 아이와 풀어본 낱말퍼즐과는 구성면에서 조금 달랐는데, 아이 반응도 살펴보고 싶고~ 책소개에 실린 구성이 마음에 더 들기도 해서 기대가 되었는데, 배송받고 자세히 살펴보니 기대치보다 훨씬 좋아 흡족했다.

이 책은 초등 2학년 1학기 전과목에서 골라 담은 핵심적인 어휘들을 익힐 수 있도록 담고 있다. 
꼭 알아야하는 어휘들이기에 익혀야 하지만 그 어휘들을 그냥 하나씩하나씩 암기하듯 외워야한다면 얼마나 재미없고 지루할까 싶다. 하지만 이렇게 퍼즐을 통해서 재미있게 습득할 수 있도록 해주니 얼마나 좋은지~~~.
거기다가 퍼즐에 사용된 어휘들은 모두 학과목에 실려 있는 어휘들이기에, 풀다가 모르는 단어일 경우에는 퍼즐마다 달려있는 교과서 쪽수를 보고~ 교과서를 찾아 풀어 볼 수 있도록 되어 있는데, 이렇게 풀어보는 과정을 통해 그 어휘를 더욱 쉽게 기억하게 되는 것 같아 참 좋다. 

이 책의 또하나 마음에 드는 구성은 ＜학습 재미 더하기＞라는 코너다. 
3번의 낱말퍼즐 풀이 뒤에는 이 ＜학습 재미 더하기＞ 코너가 나오는데, 이 코너에서 다루는 학습 내용을 살펴보면 알토란 같이 유익한 지식정보를 담고 있어서 무척 마음에 드는 코너다.
좀 더 깊이있는 학습 내용을 담고 있으면서도 결코 지루하거나 재미없어 넘겨버리게 되는 코너가 아니기에 더욱 좋은데, 길찾기, 표현 넣기, 낱말 완성하기, 수수께끼, 숫자퍼즐, 속담이야기, 숨은 그림찾기 등등 다양한 구성으로 되어 있어 아이의 호기심과 흥미를 끌기 때문이다.
또, 순우리말도 배우고, 묶음 단위도 배우고, 식물의 성장 과정, 풍물놀이 등도 깊이있게 다루어 놓아, 이 책 한 권으로도 전체적인 2학년 1학기 교과서의 흐름을 파악할 수 있어 좋다.

아무리 좋은 책도 아이가 재미없어하면 떼밀며 시키기 어려운데, 무엇보다 스스로 꺼내어서 재미있게 풀어보는 책이란 점이 마음에 든다. 1학기 낱말퍼즐을 아이가 빨리 끝내게 되면 2학기 낱말퍼즐도 구입해서 미리 훑어보고 풀어보는것도 좋을 것 같다. 

초등학교를 다니는 아이, 특히 저학년의 아이를 둔 나로서는 항상 고민이 많다.
자식을 두고 있는 어느 부모가 걱정이 없겠냐마는,
부모의 품을 떠나서-비록 유치원에 다니긴 했더라도- 학교라는 울타리에서
'성적'이라는 평가기준으로 평가 받아야만 하는 아이들을 보면서
안스러움과 함께 걱정과 초조함마저 들게 되는 게 사실이긴 하다.

그 중에서도 초등저학년인 관계로 교과서에 대한 내용 이해에 앞서서
교과서에 나오는 단어 자체를 아이가 잘 모르는 경우에는
전반적인 교과에 대한 이해가 떨어질 수밖에 없는데,
문제는 아이가 스스로 그 단어들을 정말 제대로 알고 있는 건지
아니면 잘못 알거나 잘 모르고 있는 건지를 부모가 명확히 알기가 어렵다는 점이다.
공부를 옆에서 시키면서도 모든 단어를 일일이 체크하기는 어렵다.

설령 모르는 단어가 있다는 사실을 부모와 아이가 인지하게 되는 경우라도
아이가 모르고 있는 단어를 아이들 눈높이에서 설명해주는 것도 쉬운 일이 아니다.
또한 그 설명을 지루하지 않고 즐겁게 받아들일 수 있게 하는 것은
'일반'부모로서는 거의 불가능한 일이다.

그런데 이번에 '퍼즐로 배우는 교과서 낱말'이라는 책을 보면서
정말 꼭 나와야 될 책이 나왔구나 하는 생각이 들었다.
단순히 국어과에 해당하는 단어 뿐 아니라 전 과목에 걸쳐서 새로운 낱말들을
소개하면서 이를 단순 암기가 아닌 놀이로 재미있게 학습할 수 있게함으로서
단어 개개의 뜻 뿐만 아니라 관련 단어들의 연관성도 익힐 수 있게하여
교과 전반적인 이해를 높여주는 아주 좋은 책이라는 인상을 받았다.
물론 우리 아이가 더 좋아했음은 말할 것도 없는 추천하고 싶은 책이다.

이제 곧 초등2학년이 되는 큰딸은

1학년을 뒤돌아보면 책도 많이 읽고, 글 쓰기도 즐겨하지만

사실 그다지 많은 어휘를 알고 있는것 같지는 않았다.

교과서를 읽어나가면서 어려움을 없어보이지만..

가끔 이야기를 나누다보면 어려운 어휘를 과연 이해하면서 넘어가고 있는지 의심스러울때가 많았던게 사실이다.

일례로....

7살때 일이지만

우연히 '동시에 일어났다.' 라는 말을 하다가 아이가 '동시'라는 뜻을 알까 싶어서 물어봤더니

어린이들이 읽는 시 라는 뜻의 '동시'를 얘기하는걸 보니 한참을 웃기도 했고,

또, 아이고.. 이를 어쩌면 좋을까 싶기도 했다.

모든 말들을 다 알려줄수도 없는 일이고, 그렇다고 아이가 다 스스로 알것이라고 생각할 수도 없는일이기 때문이다.

이러던 차에 재미도 있으면서 아이의 수준을 알 수 있을듯한 책이라 옳거니 하고 잡은 책이 이책이다.

책은 교과서에 나와있는 낱말들을 퍼즐형식으로 만들어놓은 책이다.

공부가 아니라 신문 한구석에 나오는 퍼즐이라는 방식이라 놀이로 생각할 수 있을거라는 바램이 있기도 했다.

그런데.... 아직 2학년 책을 받아오지도 않은터라... 책속의 퍼즐을 풀기에는 좀 어려움이 많았다.ㅠㅠ

차라리 1학년편을 볼걸 그랬나.. 라는 후회가 되는 부분이기도 하다.

아니지.. 곧 2학년 책을 받아올테니 그때 참 유용하겠지... 했는데..

이 책의 구성상.. 교과서의 앞부분부터 차근차근 나온게 아니라 앞쪽, 뒤쪽의 내용들이 섞여서 나오다보니..

그 답을 찾아내려면 일부러 선행을 하거나 혹은 책을 보면서 찾아야 한다는 단점이 있었다.

오히려 퍼즐이 좀 복잡하게 얽혀있으면 가로열쇠를 못찾으면 세로열쇠로 찾아가면서 서너개의 문제를 통해 답을 구할 수도 있을텐데,

단순하게 2개의 낱말중에 하나만 같은 글이 나오는 형식으로 되어 있는게 많아서 한글자만 알고서는 도저히 답이 안나오는 경우도 많았다. 엄마도 가물거리는 낱말이 많은데 하물며 아직 2학년도 안된 꼬맹이가 하기에는....ㅠㅠ

그래서인지 처음에 굉장한 관심을 보이면서 책을 보던 애가

이거 너무 어렵다.. 하고는 책을 덮어버렸다.

이제 곧 개학. 울아이 학교는 책을 아직 받지 못했는데 아마도 개학할때 받아오지 않을까 싶다.

그때.. 책을 보면서 하나하나 풀어보려고 한다.

미리 책을 찾아보는것만으로도 교과서를 좀 가깝게 느끼게 하지 않을까 기대를 한다.

또 국어뿐 아니라 수학이며, 즐생,바생등까지도 들어가 있으니 좀 더 광범위한 어휘력을 갖게 되지않을까도 싶다.