운동생리학자가 달리기를 잘하는 것은 아니듯이

논리책을 읽는다고 해서 논리적이 되는것은 아니다에서 이 책은 시작된다.

그렇다면 시중에서 판매되는 논리책은 어떻길래 그럴까?

다양한 논리책을 읽어보지 않아서 비교하는건 섣부르지만

적어도 이책은 전제(근거)와 결론(주장)이 어떤 관계를 가져야 하는지는 명확하게 보여준다고 본다.

그런점에서 일단 평균이상의 점수를 주고 싶은데

전제와 결론의 관계를 간단히 설명하자면

1. 전제가 받아들일만 한가?

2. 전제가 결론을 지지하는가?

3. 전제가 결론을 강하게 지지하는가?

정도로 일단락지을 수 있겠다.

전제가 받아들일만 하다는 것은 전제가 참인지 거짓인지의 여부를 묻는 것인데

참과 거짓은 배경지식을 선결조건으로 갖는 경향이 있다.

따라서 첫번째 조건보다는 두번째 조건을 먼저 살펴보는게 낫다고 말하고 있다.

책의 막바지에 이르러 ＜사랑의 오류＞란 글을 읽으면서 키득거렸는데

논리적인 사람은 되고싶지만 사랑에 있어서까지 논리적인 사람은 되기싫다고 할까!

한 해가 지나더니 내가 철도 조금 들었나 보다. 논리 라는 단어가 들어간 책을 덥썩 고르다니.. 나랑 별로 상관 없어 보이는 분야로 생각했기 때문이기도 하고, 앞으로도 그럴 거 같이보였고, 또 이름에서 느껴지는 도구 교과스러운 냄새는 나를 별로 자극시키지 못했다.

그러나 시간이 지나가면서 발표나 과제 제출 또는 스터디 모임에서 논리적으로 자신의 의견을 표현하고, 또 상대방의 얘기를 듣고 내 것과 비교해가는 이러한 일련의 과정속에서 접하는 것들이 우리가 마주하는 일상의 논리학 이라는 생각이 들었다.(정확히 말해 내가 마주하는 것들이구나)

비단 과제나 일에 국한 될게 아니라, 개인의 의견을 피력할 때조차 논리정연하게 말을 하는 이들을 볼 때면, 나는 ‘저런 건 어디서 가르쳐 주나? 어디 가야 배우나?’이런 생각을 문득 해보곤 했던 것 같다. 다른 여러 가지 능력은 제쳐두고서라도, 일단 자기 의견을 분명하고, 논리적으로 표현할 수 있는 능력은 현대와 같이 자기표출이 곧 능력과 연관되는 세대에게 필수 능력이지 싶다. 책 한권을 읽고, 심지어 물건 하나를 사용하고 나서도 뭔가 끄적이고 표현하고 싶고, 함께 그것을 나누고픈 것도 인간의 욕구 중의 하나일 테니 말이다.

이런 관심과 더불어 작년 말에 읽었던 희망의 인문학 이란 책의 영향 때문이기도 한데, 인문학의 효용성에 대해 조금이나마 느낄 수 있는 책이었고, 인문 교육의 긍정적 영향을 믿는 이들에게 추천해주고 싶다. (나이가 들어갈수록 인문학분야에 관심이 늘어가는 듯 하다)

지은이도 밝히듯이, 그 인문학과목들은 흔히 7자유과라고 불리는데, 그 중 논리학도 포함이 되어 있다. 당연히 논리학은 논리적 사고의 신장에 그 목적이 있다고 할 수 있다. 그리고 작가는 논리적 사고를 잘하기 위해서는 필요로 하는 여러 가지 힘을 다음과 같이 정리한다.

      ․ 명확하게 듣고 읽는 힘

      ․ 적절한 정보를 찾는 힘

      ․ 논증을 평가하는 힘

      ․ 숨은 전제와 원리를 찾아내는 힘

      ․ 주장의 결론을 추적할 수 있는 힘

      ․ 사고에서 잘못을 피하고 찾아낼 수 있는 힘

그렇다면 그러한 힘을 기르는 방법을 설명할 이책을 읽고 나면, 우리는 위의 힘들을 마리오가 버섯송이 먹듯이 득템(?)할 수 있게 될까? 저자는 꼭 그렇진 않다고 말한다.(내 이럴 줄 알았으...)

난 이 부분을 이렇게 이해했다. 가령 내가 축구에 대한 이론을 바싹하게 알고, 기술에 대해 공부했다손 치더라도 박지성 같이 축구를 반드시 꼭 잘하지는 못할 것이다.  그러나 나는 그의 경기를 보면서 그가 얼마나 많은 공간을 창출해가며 팀 플레이에 공헌하는지 볼 수 있을 것이고, 경기 전체적인 안목을 갖고 있는 것에 흐뭇해하며 관전할 것이다.

이 책에서 지은이가 강조하고 있는 부분도 그것이다. 조리법을 찍어내듯이 따라하기만 되는 방법을 제시 해준다기 보다, 좋은 논리적 사고가 어떤 것인지, 어떻게 구분하는지를 알려주겠다고 한다. 이 과정이 바로 ‘논증 구성’과 ‘평가’가 핵심이라고 했다. 그리고 약속한다. 부단히 연습하면 키울 수 있는 영역이라고. (이 얼마나 위로가 되는 말인가! 세상엔 연습만으로 얻을 수 없는 능력도 있지 않은가)  특히 이 부분은 생소한 용어로 점철된 부분이 나오면서 내 뇌의 용량이 이것 밖에 안되나 머리를 쥐어박으며 ‘그래! 파이팅 하자’ 스스로를 달래며 읽었다. 나이를 먹어가며 나는 이런 정신적 자극을 가급적 즐기려 한다. 

그런데 가만히 위에서 언급한 힘을 들여다보면, 우리 일상생활에서 알게 모르게 쓰게 될 수밖에 없는 능력들인 거 같다. 예를 들어 대통령 선거 후보 토론회에서 그가 과연 타당한 논거를 가지고  대화를 진행해 가는지 아니면 한 말을 또 하고, 빙빙 도는지 우리는 간파해야 한다. 비단 정치판이 아니더라도 우리는 내세우는 주장이나 이론 자체를 향해 논증 하는 게 아니라, 주장을 하는 사람의 인간성, 배경, 행적, 정황에 의존하고 거기에 호소해서 그 주장이 잘못된 것이라고 결론 내리는 것을 봐왔다. (이 책에서는 이것을 사람에의 호소 오류 라고 지칭했다) 주변에서 이런 오류는 수도 없이 많이 봐왔다. 나 역시도 저지른다.

광고를 보고 물건을 구매할 때도 그 제품의 질, 가격이 마음에 들어 사는지, 아님 매력적인 연예인 모델이 가진 이미지에 혹해서 사게 된 건지 분별할 수 있어야 한다.(책에서는 부적합한 권위에의 호소라 이름 붙였다)

  다행히 지은이는 이런 오류의 이름 외우라고 주문하지 않는다. 그것보다 양질의 논증을 보고 따져보는 연습을 하라고 한다.

그리고 지은이가 말미에 논술지도의 가이드라인 까지 잡아주고, 지적 욕구를 자극해주는 한 권의 논리 수업이었다. 나의 뇌가 한 번에 흡수하는 데 한계가 있는 것은 당연하다. 요새 같은 넘실대는 정보 속에서 그것을 찾아내고, 재구성해야 하는 때에 논리력은 서양의 캐 묵은 옛날 학문이라기보다 오히려 지금 더 필요한 분야가 아닌가 생각한다.

아리스토텔레스에 의해 만들어낸 논리학..
논리학과 비슷한 수학, 물리도 있지만..이 책은 일상을 살아가면서 발견할 수 있는 생활속의 논리를 실례적으로 잘 보여 주고 있다.
책 제목에서 느껴지듯이 다소 딱딱한 느낌의 논리를 예제를 들어가면서 선택하기도 하고, 어떤것이 논리적인 사고 인지를 자세히 풀어서 설명해 주고 있다.
논리적인 사고가 생활화 되기 바라는 나로서는 한번 읽어 볼만한 매력을 느껴져서 선택한 책이며 나의 기대를 만족해 준 책이다.
중딩..고딩의 학습용 책이 아니라 우리 주변에서 자연스럽게 나오는 말속에 어떻게 논리를 세우면서 이야기 하는가에 대해 나와 있어서 일반인이 읽기에도 무난할 듯 싶다
본인의 논리력 수준을 진단해 보고 어떤 방향으로 가야 할 지를 제시해주는 책입니다.
생활속에서 이루어지는 대화속에서 논리적인적과 비논리적인 표현을 골라냄으로써 어떻게 사고 하고 생각하는 것이 논리력을 증진시킬수 있는 것인지를 알아내게 도와주는 책입니다.
어렵게 느껴지는 논리력 높이기가 이 책을 보면 좀더 쉽게 논리력을 향상시킬수 있는 방법을 찾아내실수 있을 듯 싶습니다.
그러나 책 내용이 단순하다기 보다는 깊이가 있는 책이라 옆에 두고 2-3번은 반복해서 본다면 보다 많은 보석같은 내용을 가져갈 수 있을 듯 싶다.

논리는 나의 힘' 제목부터 마음에 든다. 속도 알차다. 그리고 무엇보다 나에게 꼭 필요한 내용이다.

이 책의 목적은 '논리적으로 생각하고 읽고 쓰고 말하는 힘을 키워주는 데' 있다고 한다. 나에게는 '논리적으로 생각하는 힘'이 꼭 필요하다. 다른 누군가를 설득하기 위해서가 아니다. 누군가와 논쟁할 때 이기기 위해서가 아니다. 지금껏 살아오면서 논리로 누군가를 설득하고 논쟁 끝에 누군가에게 내 뜻을 점철시키고 그래 본 기억이 없다. (물론 내가 논리에 약하다는 뜻이기도 하겠지만…) 그럼 대체 언제 '논리는 나의 힘'이 되는가? 나에겐 오직 한 경우, 내가 내 감정의 수렁에 빠져 허우적거릴 때! 바로 그 때다. 감정의 수렁에 빠졌을 때 내가 해야 일은 '사람 살려'를 외치는 것이 아니라, 손을 뻗어 '논리'라는 밧줄을 잡고 현실로 빠져 나오는 것이라는 사실을 책을 통해 확실이 알게 되었다.  

예를 들면, 이럴 때다. 나는 지금 '미용사 자격증'을 따려고 실습 위주 교육을 받고 있다. 시작한 지 3주째다. 이제 제법 가위 잡는 법이 손에 익고 기본 커트를 하게 되었다. 그래서 회사 동료들에게 큰소리를 쳤다. 머리(카락) 자르러 미용실 가지 말고 나에게 맡기라고! 내가 잘 잘라주겠다고! 모두 다 코웃음을 친다. 뭐 사실 농담으로 한 말이긴 하다. 그런데 동료 한 명의 반응이 너무 싸늘했다. "에이. 누구 머리를 망치려고 그러시나~ 집에 가서 가족들 머리나 자르세요." '헉-'

그 때 나는 감정의 수렁에 풍덩 빠지고 말았다. '쟤 뭐야. 어? 내가 그 동안 지한테 얼마나 잘해줬는데. 싸가지 없는 자식. 아주 미운 털 박자고 작정을 했군. 점심에 뭘 잘못 먹었나~ 나 원 참.. 생각할수록 분해 죽겠네. 아 누가 지 머리 잘라주겠데? 맨날 땟국물 줄줄 흐르는 와이셔츠나 입고 다니는 주제에 정말 참…'

나는 곧장 나에 대해 '부정적인(속마음=불쾌한) 발언'을 한 그 사람을 판단해버린다. '저 녀석은 나를 인정하지 않는군.' 이러면서 그 한마디를 모든 일에 적용시켜 확대 해석하기 시작한다. '저렇게 말하는 걸 보면 쟤는 나를 믿지 않는 게 분명해. 나를 못 믿는다면 나도 못 믿어! 이제부터 쟤랑 같이 일하면 안되겠어. 다른 사람은 저 녀석을 어떻게 생각할까?.....' 그대로 두면 일이 커지게 생겼다. 이럴 때 그야말로 '논리는 나의 힘'이 필요한 것이다.

『논리는 나의 힘』 1장에 '논리적인 사고와 비논리적인 사고'에 대한 설명이 나온다. 「주장을 하거나 남의 의견을 들을 때 이유 또는 근거를 묻기 시작하면 그 사람은 논리적인 사고를 하는 것이라고 말할 수 있다. 반면에 주장을 하거나 의견을 말할 때 아무런 이유 없이, 그리고 남의 주장도 정당한 이유 없이 받아들이거나 거부하는 그런 태도를 비논리적 또는 무비판적이라고 부른다.」(23p.)

뒤이어 나오는 2장 '논리적으로 생각하면 뭐가 좋을까?'에서는 논리적인 사람과 비논리적인 사람의 특징을 비교해서 설명해준다. 「논리적인 사람 •개인적인 감정을 억제하고 많은 사람들이 동의할 합리적인 이유를 찾으려고 노력하다….  /비논리적인 사람 •자신의 감정에 따라 충동적으로 생각하고 행동하는 경향이 있다…. 」(29p.) 그렇다. 나는 그동안 너무도 '비논리적인 사람'으로 살아왔다. 심지어 그렇게 사는 게 더 솔직하고 인간적인 거라고 믿으면서 말이다. 하지만 위에 고백했듯이 비논리적인 사람으로 살았기 때문에 너무 많은 사람들을 오해하고 내치고 끊고 나 역시 그렇게 오해 받고 내쳐지지 않았을까 생각해 본다.

사회생활만 따져보아도, 논리를 무시하고 살아온 세월이 18년이다. 몸에 밴 그 습관이 책 한 권 읽고 바뀌지는 않겠지. 비논리적인 사람이 논리적으로 생각하는 것은 오른손 잡이가 왼손으로 젓가락질을 하는 것만큼이나 쉽지 않은 일일 것이다. 왜? 답답하고 잘 안되면 그냥 오른손을 쓰면 되니까 말이다. 나로서는 논리적으로 생각하는 것보다 비논리적으로 생각하는 게 더 쉽다는 뜻이다. 하지만 역시 책에서 희망을 발견한다. 책에서 말하기를 「논리적 사고는 지식이 아니라 기술이라고 말하는 것은, 다르게 생각하면 누구나 연습하면 그 기술을 키울 수 있다는 뜻이다.」(50p.)고 했고, 「논리적인 사고를 키우는 것은 자전거 타기를 배우는 것만큼이나 쉬운 기술이다. 자신이나 상대방의 주장을 무조건 받아들이는 대신에 근거를 찾으려는 자세만 되어 있다면, 논리적인 사고를 시작하는 셈이기 때문이다.」(50p.)라고도 했다.

며칠 있으면 설날이다. 설날에 떡국을 먹으면 정말이지 나이를 한 살 더 먹는 기분이라 싫지만 그래도 맛있는 떡국을 안 먹고 넘어갈 수는 없으니까 쩝~ 또 한 그릇 먹고 나이 생각을 하겠지. 나이를 먹을수록 사람 귀한 줄 알겠다. 나로서는 몸에 밴 습관대로 '비논리적'으로 살아가는 게 편리하겠지만, 그러면 지금껏 반복해 온 잘못을 바로 잡을 기회는 오지 않을 것이다. 그러니까 불편해도 당분간 '무조건 당신이 옳소'하는 태도를 바탕으로 나에게 미운 말 하는 사람들도 한 번 더 쳐다보고 '그럴만한 이유와 근거'를 찾아보도록 해보자. 그러자면 이 책, 『논리는 나의 힘』을 가까이 두는 게 도움이 될 것이다. 무엇보다 이 책 제목이 참 마음에 든다. 논리는 나의 힘!!! 제목만 봐도 왠지 '논리적'으로 생각하고 싶어지지 않나? ㅎㅎ  

어찌되었든 앞서 그 동료 이야기를 결론지어야겠지? 그래. 그 친구가 무얼 그리 틀린 말 했나? 미용가위 잡은 지 한 달도 채 안된 사람한테 '내 머리 잘라주시오.' 할 사람이 누가 있다고. 헤어스타일이 얼마나 중요한데! 머리 한 번 잘 못 자르면 며칠 동안 신경쓰이고 짜증나는 것을! 내가 한 말이 농담이면 그 친구가 한 말도 농담일테지. 안 그런가? (크크… 그래도 나 커트 잘 할 수 있는데! 우리 선생님한테 "오~ 아주 잘 하고 있네. 가위질이 아주 완벽해요. 그래도 다행이네~ 한 사람이라도 정확하게 하는 사람이 있으니!" 이런 칭찬도 듣는 몸이라구! 우쭐~)    

이 책을 선택한 이유

제가 교육현장에 종사하고 있으면서 대학입시의 한 축인 논술에 관심을 갖는 것은 너무나 당연합니다. 그럼에도 불구하고 제가 너무나도 이 분야에 무지하며(자연계열이라-.-) 조금이나마 도움이 될까 몇 권의 논술 책들을 보아도 서론, 본론, 결론을 쓰는 방법이나 단순한 좋은 논술답안 나열 등과 같은 것에 너무 치중되어 있는 것 같아 큰 도움을 못 받았습니다. 

물론 이 책 하나로 논술을 잘 할 수 있다고 생각하지 않습니다. 왜냐하면 자연계열 논술 같은 경우 관련과목에 대한 폭넓은 지식과 공부가 바탕이 되어야 되며 통합적이며 창의적인 사고력 또한 필요하기 때문입니다. 그러나 학생들의 글을 보면 많은 것을 알고 있으면서도 논리적으로 주장하지 못하는 예가 많습니다. 이런 학생들에게 큰 도움이 되지 않을까 하는 마음으로 이 책을 읽게 되었습니다.

이 책의 구성

-마당 열기

논리적 사고란 어떤 것이며 왜 논리적 사고가 필요한지 그리고 논리적 사고를 위해 필요한 기술과 능력은 어떤 것인지, 대학입시에서 논술에 대비할 수 있는 논리적인 글쓰기의 5단계를 제시한다.

-첫째마당

논증을 할 때 언어가 갖는 중요성에 대해 살펴본다

-둘째마당

논증을 이해하고 분석하는 방법

-셋째, 넷째, 다섯째 마당

논증을 평가하는 방법, 평가의 세 가지 기준, 오류들을 살펴본다.

그리고 각 장이 끝날 때마다 연습문제를 두어 본문내용의 이해정도를 확인할 수 있습니다. 또한 각 장 여기저기에 본문과 관련 있는 읽을거리 생각거리를 실어 재미와 현실과의 관련을 보여줍니다.

이 책의 특징

논리를 실생활에서 활용하는데 많은 무게를 두었습니다. 주위에서 볼 수 있는 영화, 만화, 광고 등에서 예시를 찾아 설명하고 있습니다. 예를 들면 ‘광수생각’이나 ‘반쪽이의 육아일기’, ‘이우일의 명랑 만화 도날드 닭’ 등 입니다.

논리학 자체를 설명하기보다 논리적으로 생각하고 읽고 쓰고 말하는 힘을 기르는데 초점을 두었습니다. 저자가 말하듯이 달리기 선수의 신체변화를 연구하는 운동생리학 교수의 역할이 아니라, 달리기 선수를 훈련시키는 트레이너의 역학을 하고 있다. 즉 논리적으로 생각하는 연습문제가 상당히 많습니다.

책 곳곳에 여러 가지 재미있으면서 우리가 흔히 범하는 논리적 오류가 소개되어 재미와 함께 자신의 논증에 도움이 되게 하였습니다.

읽고 난 후

비교적 재미있게 구성이나 내용이 되어있지만 400여 페이지의 두께나 계속되는 논리연습은 꽤 큰 부담이 되었습니다. 즉 재미로 읽을 수 있는 책은 아니라고 느껴집니다. 뚜렷한 목적의식이나 큰 관심이 없다면 끝까지 읽기는 힘들 것이라고 봅니다. 따라서 이 책을 추천대상은 논리와 논술을 가르치는 선생님과 논술, 구술을 앞둔 고등학생 1,2학년(상위권학생)으로 제한하려고 합니다. 혹은 두뇌고문이 필요하다면 추천합니다(지금도 제 머리는 멍하네요).