[공부가 싫은 아이들의 자존감 교실]

각 학교에 [Wee센터]가 생기면서 아이들이 상담을 받기 위해 멀리 있는 기관을 찾지 않게 되었을 때 조금은 다행이라는 생각을 하였습니다.

저희 아이가 다니는 학교에는 교육청에 센터가 있어 많은 아이들이 그곳에서 상담을 받곤 했습니다.

공부를 싫어하는 아이들은 참 많이 있습니다. 하지만 공부를 잘하고 싶지 않은 아이는 없는 것 같습니다. 하는 방법을 몰라서 일 수도 있고, 나름 자기들의 방어수단으로 공부에서 손을 뗀 아이들의 모습도 보였습니다. 학습 상담사라는 말이 주듯이 아이의 학업에 도움이 되고자 한다면 먼저 공부를 알려주는 것이 아니라 아이의 자존감을 살려 줘야 한다고..

그말 잘 알지 못했었는데, 책을 읽어보고 변하는 아이들을 볼 때 스스로 삶의 주인이 되어 살아가는 아이들의 모습에 감탄했습니다.

계층간 사다리 역할을 하던 교육이 이제는 되물림 된다는 사실에 안타까운 심정도 들지만, 너무 늦지 않게 자존감 교실을 찾은 아이들이 공부에 흥미를 잃지 않고 자존감을 찾아가는 과정이 매우 흥미로웠습니다.

저도 반성해 보는 시간을 가지게 해주는 책이었는데요,

제가 공부할 분량도 과목도 정해주고 점검을 했었는데, 어느순간부터 저희 아이는 제가 시키는 것만 하고 있다는 생각이 들었습니다. 스스로 할 생각이 전혀 없고, 엄마가 나태해 지기만을 기다리는 듯한 느낌도 들었답니다.

＜공부가 싫은 아이들의 자존감 교실＞은 학습 상담사의 특별한 코칭을 담은 학습서입니다. 학습 상담사는 배움이 느려 어려움을 겪는 아동과 청소년이 스스로 공부할 수 있도록 도움을 주는 사람입니다. 아이가 공부를 어려워하는 이유를 파악하여 적절한 도움을 주어서 학업성적 행은 물론이고 아이가 자신감을 찾고 학교를 다닐 수 있도록 도와줍니다. 결국 아이들이 각자의 삶을 살아갈 수 있는 힘을 길러주는 것입니다.

아이들의 배움이 느린 이유는 다양합니다. 단순히 학습 방법을  잘 몰라서 성적이 오르지 않는 경우, 열악한 가정환경이나 언어장애, 학습장애, 심리, 정서적 문제, 잦은 실패로 자존감이 낮아지고 부정적인 자아가 형성되어 공부를 싫어하는 경우가 있습니다. 아이들의 다양한 원인을 잘 모르기에 아이의 말과 행동, 표정 등 자세히 관찰하고 심리교사와 교사 및 부모와의 면담을 통한 평가를 거쳐 원인을 찾게 됩니다. 그런 후 각각 맞춤식 상담을 하게 됩니다. 미술상담, 놀이 상담, 인지학습치료, 미디어 치료등 여러가지 방법으로 지식을 습득하게 됩니다.

딸이 ADD여서 주의력 결핍으로 집중력이 많이 부족합니다. 처음에는 아이의 상태를 알지 못해서 많이 다그쳤습니다. 그러다보니 아이는 더 자신감을 잃어가고 자꾸만 저의 눈치를 보게 되더라구요. 이런 아이에게 질책보다 사랑이 필요했다는 것을 알게 되었을 때 아이에게 참 많이 미안했습니다.

＜공부가 싫은 아이들의 자존감 교실＞을 읽다보면 배움이 느린 아이들에게 가장 큰 이유는 엄마입니다. 지나치게 앞서가는 엄마때문에, 부모의 무관심 때문에, 다투는 엄마 때문에, 짜증내는 엄마 때문에 아이들은 배움이 늦습니다. 그렇지만 부모가 있어서 아이들은 다시 성장할 수 있다는 것입니다. 부모의 믿음이 아이가 어려움을 극복하고 이겨내서 성장한다는 것입니다. 또한 성적보다는 아이의 마음을 먼저 헤아리는 것이 부모의 역할일 것입니다. 이 책을 다양한 사례들은 어려움을 극복하고 자존감을 회복하는 희망의 이야기입니다. 우리의 아이들이 자존감을 되찾고 잠재력을 실현해 나갈 수 있는 계기를 마련하게 되기를 바랍니다.

아이에게 책을 읽을라고 매일 입이 아프게 말하면서 책 대신 핸드폰을 들고 있는 제 모습을 보니..

배움이 느린 아이는 한번 더 안아주세요~~

다른 책들하고는 달리 상담사가 아이들과 상담하는 상황을 이야기 형식으로 전개되어 있어서 읽기가 수월하면서 재미있었답니다.

앞서 가는 엄마때문에 공부 안하는 아이편...

이 책은 현장에서 상담선생님들이 아이들에게 어떻게 다가서고 아이들과 어떤 대화를 나누고

아이가 자랄수록 내가 자주 찾는것이 육아지침서였다
어디로 튈지모르는 아이들의 행동에 엄마로서 부모로서 어떻게 행동하고 어떠한 생각을
가져야될지 많은 도움을 주고있는 책이다. 다소 딱딱하고 교육적이고 방법을 제시하는 지침서가
많았는데 이책은 그러한 내용이아닌 '학습상담사' 라는 직업으로 아이들의 상담 내용을 담아내고
있었다.

부모의 잘못됨으로 공부에 관심을 가지지않는아이. 도리어 지나친 관심으로 공부를 멀리하는아이
집중력이 낮은 또는 배움이 느린아이, 외로움에 표현을 잘 못하는 아이, 아이의 말을 들어주는 사람이
없어 불안한아이등 많은 아이들의 상담내용으로 차있었다.

딱딱하지 않은 내용 그리고 충분히 공감이 가는 내용 지금 내아이에게 내가 이런행동들을 하고있었구나
내아이가 느끼기에 상담받는아이처럼 느낄수도 있겠구나 라는 생각에 코끝이 시큰해졌다.

요즘아이들은 학원이다 과외다 너무 바쁜일상을 보낸다 내아이또한 5일내내 학원스케줄로 집에오면 7시가
넘는다. 엄마의 입장에서 아이가 불쌍하게 느껴지기도하지만 워킹맘이라는 핑계를 대며 아이를
설득시켰던게 생각났다. 그래도 항상 저녁은 같이 먹으며 그날의 이야기를 많이 할려고 노력하는
편이다. 저자는 밥상머리 교육이 중요하다고 얘기한다. 식사하면서 대화를 통해 가족간 사랑과 인성을
키우는것!! 그리고 아이가 고민을 털어놓을 환경도 주어져야 한다는것에 크게 공감했다.

아이가 자라면서  이유없이 내는짜증과 순간폭력적으로 돌변하는 모습을 한두차례 격어봤다.
그때 내가 할수있는거라고는 아이를 붙잡고 이유를 묻고 나쁜행동이라 가르키는것이었다.
나중에서야 내가 한행동이 아이에게 잘못된길이 될수있다는것을 알고 크게 후회한적이있었다.
이책에서는 분노를 조절하지못하는 아이의 상담내용이 나온다. 흔히 말하는 학교에서의 문제적아이
하지만 이아이가 이렇게 되기까지의 배경과 아이의 고민을 들여댜보니 아이의 문제적행동은
아이만의 문제가 아니였다. 저자는 격려와 공감이 아이의 마음을 바꾼다고 한다.

아이들이 화를 내는것이 괜히 아무이유없이 내는게 아니라는것에 나또한 다시한번 뒤돌아볼수있는
시간이 되었다. 내아이가 화를 낼때 내가 해야되는 바른 방향과 아이가 커도 아이를 관찰해야하는것
이 중요하다는것을 알게되어 좋았다.

이외에도 아이의 갑작스러운 행동변화 /가정환경이 아이에게 주는 의미 / 주위력이 부족한 아이를
도와주는방법 /엄마의 부재로인한 불안을 느끼는 아이 등  우리가 주변에게 많이 볼수있고 느낄수있는
아이들의 상담내용과 그에따른 바른 지시방향 그리고 아이에게 어떻게 대화를 하는것인가를
잘 알수있도록 너무 잘 정리를 해주어서 읽는 내내 아~!! 하고 감탄사를 놓지않았던것 같다

제일 좋았던 부분은 '엄마도 자신을 되돌아볼 시간이 필요하다'라는 저자의 글이였다.
내가 내아이의 나이때는 어땠는지 그리고 그때 내 부모님이 어떻게 해주었으면 더 좋았을지
뒤돌아보는 시간을 갖는게 얼마나 내게 도움이 되는지 그리고 위안이 되는지 알수있었다.
아이에 대한 고민을 안고 스트레스를 받기보다는 나자신을 뒤돌아보고 해답을 찾는 방법도
너무 좋은것 같다.

책속에는 부모가 꼭 알아야 할것 페이지가 중간중간 나눠져있다. 주의력 결핍테스트나 난독증 테스트등
혹여나 내아이가... 하면서 생각했던것에 대한 테스트와 그에따른 아이를 도와주는 방법이 제시되어있고
자녀와 대화를 이끌어가는 방법이나 시험에대한 불안감을 낮추는 방법등이 제시되어있어
더욱더 도움이 많이 되는것 같다.

아이가 어릴땐 어린아이들만의 고민으로 또 아이가 커가니 사춘기에 접어든 아이에 대한 고민으로
머지않아 중,고등학교에 입학을 하면 또 그에따른 고민으로 채워져갈 시간들이 많겠지만
더이상 아이와 '공부'로 힘들게 고민하고 싶지 않아 접한 '공부가 싫은 아이들의 자존감 교실'
학습 상담사라는 직업도 자세히 알게되었고  아이들과 부모의 공부로인한 고민들이 무엇인지
그리고 내가 지금 미리하는 이 고민들이 어떤것인지와 바른 방향법등을 잘 들여다 볼수있어서
더욱 잘 선택했다는 생각이 들었다

자존감은 요즘 사람들의 정신건강문제 해결책의 많은 부분을 담당하는 듯 하다.

특히, 아이들 양육에 자존감이 중요하다는 이야기는 아이를 키우는 부모라면 기본적으로 인지하고 있을것이다.

이런 지식을 바탕으로 아이가 어릴때는 건강하고 밝게만 자라다오 하다가도

초등학교, 중학교를 거쳐 자라갈 수록 실제로 아이가 공부를 못하면 하늘이 무너지는 것 같을 거라는

선배엄마들의 이야기를 듣다보면 현실은 그렇게 만만치 않은 것만 같다.

이 책은 특이하게도 아이의 정서가 안정되면서 학업적인 부분도 향상되는 모습을 보여주는 사례가 많아서 학업적인 부분을 놓지못하는 우리나라 엄마들이 한번쯤 읽어볼만한 책인것 같다.

그리고 이 책을 읽으면서 학습상담사분들이 어려움을 겪고 있는 아이들을 도와주는 프로그램이 학교,가정과 함께 연계되어 진행되고 있다는 점을 새롭게 알게 되었으며, 그러한 혜택을 받는 학생들이 더 많아졌으면 하는 바램을 가져봤다.

아이키우는 문제는 모든 부모에게 쉽지 않은 미션이지만, 이책을 읽어보면 절망적으로 보이는 상황에서도 아이들은 생각보다 쉽게 변할 수도 있다는 점을 실제 사례를 바탕으로 보여줌으로써 책에 나와있는사례의 정도만큼 심각하지는 않지만 각자의 아이들이 커가면서 맞딱뜨릴 수 있는 문제에 대한 작은 실마리와 긍정적 사례를 참고할 수 있다는 점에서 도움이 되었다.

특히, 이 책의 맺음말에서 한 작가의 말처럼, 부모와 자녀 사이에 일어나는 문제는 뜻밖에 간단하게 해결되는 경우가 많다는 것을 잊지 않으려고 한다. 나역시 자라면서 그런 경험을 해봤다는 것을 이 책을 읽으면서 오랫만에 다시 떠올려 봤다.

[서평] 공부가 싫은 아이들의 자존감 교실