이래서 상위 5%로 가는 이구나 싶네요.

5%안에 들려면 좀 더 깊은 상식을 채워야하잖아요.

하나하나 차근차근 아주 깊이 있게 설명해 주고 있어요.

이 책은 주로 우리나라의 문화유산에 관한 것들을 싣고 있었습니다.

유네스코가 지정한 문화유산은 물론이고

우리의 소중한 문화유산인 국보,보물,유적지,문화재 등으로요.

책을 읽다보니 아름다운 우리 것에 대해 우리가 너무 모르고 잇었구나 싶더라구요.

우리가 우리것에 대한 자부심이나 긍지가 없다면

그 누구도 우리 것에 대해 관심을 두지 않을 것입니다.

우리가 우리 것을 먼저 사랑하고 아껴야

다른 사람들도 우리 것을 높게 평가할 것입니다.

우리의 문화재 중 일본이나 프랑스로 가있는 문화재가 얼마나 많은 줄 아세요?

무리 10만점이 넘는 문화 유산들이 나가 있습니다.

물론 우리나라 정부나 민간 단체에서 반환요구를 하고 있지만

그들은 아직도 많은 문화재를 돌려주고 있지 않지요.

세계 최고의 금속활자본으로 평가 받고 잇는 직지심체요절 역시

아직도 우린의 품으로 돌아오지 못하고 있습니다.

우리것을 찾으려는 노력이 계속되고

우리것에 대한 사랑이 더 커져야

해외에 나가 잇는 많은 우리 문화재들이 돌아오지 않을까 생각합니다.

방대한 자료들과 사진들 지식을 익히기에 더없이 좋았습니다.

부연 설명도 정확한 지식을 쌓는데 일조했구요.

딸아이는 쉬는시간 교양충전를 특히 좋아하더라구요.

역사적인 사건들을 배경으로 이야기하듯 설명해주니

쉬엄쉬엄 읽는 사이

지식을 쑥..쌓을 수 있었거든요.

얼마전  제주도가 지질 공원으로 유네스코에서 인증 받았습니다.

더많은 우리의 것이 세계 속에서 인증 받으리라 믿습니다.

상위5%로 가는 문화탐구교실 문화재편은 세계문화유산,우리나라 국보와 보물,북한의 문화재가 소개되어있다. 처음 책을 접했을때는 좀 딱딱한 내용이 아닐까 라고 생각을 했지만 생각보다는  술술 읽어내려갔다. 초등4학년정도면 읽을 수 있을 것 같다.

책 중간중간에 우리의 문화유산과 비슷한 외국의 문화유산을 설명한 내용도 있고 쉬는시간 교양충전이라고해서 문화유산과 관련된 읽을거리가 있어 재미을 더하는것 같다. 역시 상위5%로가는 시리즈는 알찬 내용으로 구성되어진 것 같다.

사회탐구 영역을 역사, 사회, 문화 이렇게 세 가지 분야로 나누어 중, 고등학교 교과서에서 다루는 전반적인 지식학습을 담고 있어요. 초등 고학년부터 미리 예습하고, 공부할 수 있도록 구성되어 있기 때문에 초등 고학년이나 예비 중학생들이 보면 좋을 듯 싶어요.

초등 교학년부터는 사회가 어려워요. 어려운 사회 공부를 배경 지식을 쌓아서 공부를 하면 훨씬 더 즐겁게 공부할 수 있답니다.

문화재는 중학교 국사 v. 조선의 성립과 발전, 고등학교 국사 vII. 민족 문화의 발달과 연계되어 있답니다.

상위 5%로 가는 문화 탐구 교실은 문화재, 선사유적, 사적지, 성과 고분, 도읍과 궁궐, 문학, 그림과 글씨, 조각과 공예, 음악과 춤, 전통 사상 등 열 가지 문화탐구 여행으로 이루어져 있어요.

우리 나라의 문화재에 대한 이야기만 담고 있는 것이 아니라 Tip으로 외국의 문화재도 소개되어 있어요. 미술관에서 떠나는 세계여행에서 세계의 건축물을 봤던 지원이는 스톤헨지를 아주 반가워했어요.

그리고, 인물 노트로 유적지와 연관지어 그의 삶을 살펴 볼 수 있어요.

쉬는 시간 교양 충전으로 다양한 읽을거리를 통해 사회 영역의 배경 지식을 쌓을 수 있어요.

지금의 냉장고 대신에 얼음창고인 석빙고가 있어서 여름에 선물하기도 하고, 한 겨울에 얼려 여름에 꺼내 먹었다고 해요.

북한의 문화재도 살펴 볼 수 있었어요.

우리 문화재에 관한 내용을 논술로 풀어가는 것도 필요하리라 생각해요.

그림과 사진이 풍부해서 아이가 어렵지 않게 문화 탐구 배경 지식을 머릿속에 넣을 수 있어 좋았다고 하네요.

세계문화 유산과 우리나라 국보와 보물, 북한의 문화재를 살펴 보았는데 중학교에 들어가 사회 공부를 하는데 디딤돌이 될것 같아요.