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우리집 보라공주는 올해 8살 초등학교 1학년 입니다.
4-5살때부터 엄마랑 씨디로, 영어 동화책으로 깊이있게 공부는 하지 않았지만, 캐나다문화어학원에서 근 2년간 놀이식 수업도 하고, 엄마의 교구로 놀아주며 생활해왔어요. 그러다 동생이 생기면서부터 영어랑 2년정도 굿바이~~를 하고났더니.. 이녀석, 영어 기피증이 온거에요..
초등학교 입학하는데... 마냥 동생때문에 못봐준다고 방치해왔던 시간이 아깝고, 안타까울 따름인데.. 알파벳과 기본 파닉스는 알고있으나, 이중자음/모음을 헷갈려하고 힘들어하여 "Super Phonics 4"권부터 만나봤어요
메인북과, 하이브리드씨디, 그리고 워크북으로 구성된 ＜슈퍼파닉스 4＞
Hybrid CD를 아시나요?? 저는 이번에 처음 알게되었는데,, 오디오와 컴퓨터 CD ROM을 함께 사용할수 있는 씨디더군요. 오디오 씨디들은, 책을 다 풀고나면 아이가 지루해하기도 하고, 재미가 없어 다시듣기 힘들던데.. 하이브리드 씨디는 책을 다 풀어도, 컴퓨터로 게임도 하고 리마인드 하며 놀이처럼 반복할수 있을거 같아 매력적이네요 ^^
씨디는 맨 뒷장에 두장으로 나뉘어서 첨부되어 있답니다 
그럼 Super PHonics 4 에서는 복자음 sh, ch / th, wh, ck / ng, nk / sm, sn, st, sw / cl, bl, fl / cr, br, fr / gl, pl, sl / dr, pr, gr, tr 를 배우게 된답니다. 중간중간 리뷰와 게임으로 알고있는 내용을 체크하고 최종 final review, final test를 통해 이 책의 내용을 총 정리할수 있어요. 
슈퍼파닉스를 만나고, 매일 못하고 건너뛰는 날도 있지만 꾸준히 하려고 노력하고 있답니다. 그래서, 며칠전에 함께한 유닛과 아이가 재밌어한 게임을 올려보려고 해요.
일단은 책에 그림들이 대부분이 실사로 나와있어 아이가 뜻을 몰라도 대충 감으로 알아가는 과정이 맘에 들어요. 그리고 자꾸 반복되어 나오는 문제들과 적당한 쓰기란이 있어서 자칫 입으로만 말하고 그림에 동그라미만 하고 넘어가 한단원이 다 끝나고나면 그냥 이페이지에 이런게 있었지.. 하며 잊혀지지 않도록, 쓰기를 싫어하는 아이들한테도 퍼즐이나 수수께끼처럼 재미있게 쓰기를 할수 있도록 유도하고 있네요.
예전에 아이랑 이중자음을 살짝 공부했을때, sm은 "스므" sn은 "스느" 뭐 이런식으로 외우라고 했던적이 있어요. 한글 자음의 ㅅ 과 ㅁ 또는 ㅅ 과 ㄴ 소리가 나니깐 밑에 ㅡ 발음을 붙여 읽으라고 말이죠.. 근데 이 책에서는 아예 슴~~ 슨~~ 이렇게 나와요. 아이들이 그 다음에 오는 모음과 자연스럽게 연결이 될 수 있도록 발음을 해주고 있어 우리아이의 경우 엄마가 갈켜준거보다 쉽다며 자연스럽게 받아들였어요. 
＜ 워 크 북 ＞ 영어공책에 정식으로 알파벳을 연습해본적이 없는 아이여서, 글씨가 늘 삐뚤빼뚤 해요. 혼자 나름 잘 풀어낸 페이지는 동그라미로~ ^^ 처음엔 웃긴 표정이나 그림을 그려줬더니 따라그리느라고 아주 책을 스케치북삼아 놀아서 간단하게 기분 좋으라고 동글뱅이를 쳐줬어요. 
드디어 유닛 1 부터 4까지 첫번째 리뷰가 나왔어요. 오디오 씨디를 듣고 좀 헷갈려하거나 자신없어 하는부분이 있기는 했는데~ 듣기평가처럼 한번 놓친 부분에 연연해서 다음 문제를 놓치기도 했지만~ 정말 열심히 풀었답니다. 뭐~ 아직 S자를 2자랑 헷갈려하며 쓰긴 하지만, b와 d를 늘상 헷갈려하지만.. ^^
 unscramble word를 순서에 맞게 쓰는것이 아직은 우리아이한테 좀 어려운가봐요... 좀더 연습을~ ^^;;
워크북으로 마무리~ 자음이 뭔지, 모음이 뭔지 감만 잡은 녀석이라 머뭇거릴때는 늘 설명이 첨부되어야 ... 또, 글씨를 쓸때 우리딸은 대문자/소문자 구별하며 쓰기보담 내키는대로 쓰는지라 글씨 쓸때 신경이 많이 쓰이는데, 이책은 반복되는 단어들로 눈에 익숙해져서 대/소문자 이쁘게 잘 쓰는듯 하네요. 
기다리고 기다리던 게임!!! 은근 승부욕이 불끈불끈 솟는 녀석인지라, 게임에 지면 무지 억울해 하거든요.. 본인은 미니마우스, 엄마는 도날드덕을 말로 삼아 주사위 던져 나온수만큼 건너가, 해당하는 칸의 단어를 아는만큼 쓰기로 했어요.. 단, 상대방이 썼던 단어는 쓸수가 없기 때문에, 내가 많이 쓰면 상대방이 쓸 단어가 적어져서, 만약 단어를 쓰지 못하면 소원들어주기...를 했네요~  처음엔 한문제당 하나씩만 쓰더니, 게임 진행할수록 배운 단어들 생각이 새록새록 난다나 뭐라나~
요렇게, 게임을 마쳤답니다. 너무 재밌다고 한번 더 하자는걸~ 15개월 동생이 낮잠을 깨는 바람에 연장전은 못했네요.
게임에서 이기고 나서.. 좋~~다고, 엄마가 점심준비하는 동안 다음단원을 훑어보고 계십니다. 기특~ 기특~! 스토리를 자연스럽게 잘 읽어보고 싶다고, 이번에도 많이 연습을 했나봐요. 그런데... 이렇게 더듬거리며 읽는다고..ㅡ.ㅡ;; 나름 만족을 못하고, 서운해해요..
더 잘하려고 노력하는 아이의 모습도 이쁘고, 영어라 마냥 어렵다고 생각하는 마음의 문을 열수있게 해준 교재를 만나서 더욱 흐뭇하네요. 빨랑 끝내고 다음 권으로 넘어가야겠어요.. 파닉스 정복?? 하기~ 가능하겠죠??. ㅎㅎ http://blog.naver.com/hazzang99/60124000515 |
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조카를 위해 시리즈물로 구매하고 있는 수퍼파닉스 드디어 4권! 4권은 Level 4 Book - Consonant Digraphs & Blends (이중자음) 이다. 사실 개인적으로는 1,2,3권은 표지가 정말 예뻤는데 4권 표지는 곰이 너무 안 이뻐서 뭐 이래 그랬는데 어린아이의 시선에서 보면 그게 또 아닌가보다. 앞선 3권보다도 4권 표지를 제일 마음에 들어하던 -_-;; 어린아이들의 흥미를 끌고 영어공부를 하게 하는 좋은 책! ＊컨셉 |
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"EFL 환경의 학생들의 실질적인 읽기 능력 함양을 위한 쉽고 재미있는 파닉스 교재"가 바로 문진미디어 Super Phonics 다른 어떤 책보다도 재미있게 파닉스를 공부할 수 있답니다~
유치~ 초등 저학년 수준의 파닉스 교재이고 Student Book, 하이브리드 CD(오디오 CD + CD-ROM), Workbook 구성으로 되어 있어요. 수준별 총 5권이구요.
저희 딸은 레벨2, 3까지 저와 함께 진행했고 이번에 레벨4를 공부하게 되었어요.
유닛 4마다 리뷰와 게임이 있고 final review와 test도 있어요.
하이브리드 CD를 듣고 따라 하며 워드 패밀리의 어두, 어미 발음을 공부한 후 그것이 들어가는 단어를 만나봅니다. 재미난 그림과 실사가 어우러져 아이가 재미있어 하구요. 정확한 단어의 뜻을 알기 좋게 했어요. 단어를 읽어보고 그에 맞는 그림을 찾아봅니다. 알파벳을 이용해 단어를 써보는 연습도 하게 되어 있어요. 직접 써보는 연습을 통해 단어를 분석하는 능력도 길러집니다.
하이브리드 CD를 들으며 그에 해당하는 단어를 고르는 문제풀이예요. 듣기 능력도 좋아지고 살짝 긴장감이 느껴지네요. 오른쪽 페이지도 게임과 같아 아이가 좋아했어요.
빈칸 채우기와 같은 활동도 단어를 익히는 데 확실한 도움을 주네요. 마지막으로는 스토리 페이지가 있어 같이 읽어보고 노래도 부를 수 있게 되어 있어요. 스토리 문장이 짧고 이번 유닛에서 배운 단어를 이용하기 때문에 어렵지 않아요.
책 뒷부분에 있는 glossary 그림과 같이 되어 있어서 한 눈에 들어 옵니다~
책 내용은 레벨2, 3과 같은 진행 방식을 갖고 있네요. 레벨1부터 시작해 무난히 진행할 수 있을 거예요.
워크북은 흑백으로~ 유닛 하나에 4페이지 분량입니다..
반복적으로 학습하는 것 같으면서 최종적으로는 배우지 않은 단어도 워드 패밀리에 속하는 것이면 읽어낼 수 있게 했어요. 이것은 배운 것을 반복하면서 새로운 것을 학습하는 "나선형 방식"이라고 하네요. 워드 패밀리에 속하는 단어를 이렇게 나선형 방식으로 반복 학습하니 파닉스가 탄탄해질 것 같아요.
워드패밀리를 통한 파닉스 학습이라 EFL 환경의 학생들에게는 쉽고 친숙한 접근같아요. 반복하는 중에 워드 패밀리 규칙을 저절로 습득하게 되어 처음보는 단어도 잘 읽게 되더라구요. 그림과 실사가 단어의 뜻을 바로바로 인지시키는 데 큰 도움이 되었구요. 글자 폰트도 눈이 피로하지 않게 적당히 크고 여백 조절이 적당해서 질리지 않아요. 차근차근 쉽고 재미있게 공부하다보면 읽기, 쓰기, 듣기 전 영역을 골고루 다뤄줄 수 있을 것 같아요. 레벨 4까지 하고 이중모음도 super phonics로 해보려구요~~
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