돌처럼 딱딱해진 생각과 느낌을 진흙처럼 말랑말랑하게 만들어 주는것이

동시라고 생각하시는 장옥관선생님께서 동시집을 내셨네요!!

제 1부 구름이 터졌어!

제 2부 그릇 닮은 웃음이 둥글다

제 3부 놀러 나가는 바람을 불러

제 4부 냄비가 달린다

시에는 시를 쓴 이의 생각과 철학과 인생이 담겨 있는것 같아요.

또 아이의 맑디맑은 동심이 느껴지고요.

짧은 시 한편에 웃고

짧은 시 한편에 울게 됩니다.

삶의 해학과 깨달음,또 시를 있는 그대로 마음껏 느껴보네요.

한 권의 시집에 여러개의 시가 있지만

거기에서 시집의 제목으로 정하기까지

많은 망설임이 필요치 않았겠다는 생각도 해봅니다.

가정의 달인 5월에 특히 부모님의 사랑과 부모님을 다시 한번

돌아보게 하는 시랍니다.

'방귀,저도 몰랐을 거다'라는 시도 저에게 비슷한 경험이 있는지라

살짝 미소짓고 고개를 끄덕이게 하네요.

마음이 복잡할때나

일이 잘 풀리지 않을때

몸이 피곤하면 비타민이나 피로회복제를 먹듯이

우리 마음에도 비타민같은 시집을 옆에 두고

마음껏 읽어내려가다보면

순수한 동심의 세계로

때묻지 않는 아이들의 시선으로 세상을 좀 더 아름답게 볼 수 있을것 같네요.

좋은 시집 읽으며 일주일동안 되새기며 또 읽고 또 읽어보네요.

아이들과 시를 서로 읽어주며 오늘 시인이 되어봅니다.

냄비가 달린다

다다다다다다다다다락

가스 불 위에서

엄마가 달려간다

다다다다다다다다다락

청소기 던져 놓고

아이가 이 시를 읽더니 깔깔깔 웃으며 넘어간다.

꼭 우리 엄마란다.

엄마도 가스 불 위에 냄비 얹어 놓고 다른 일을 하다가 깜박 잊어 태운다며 잘 달려가지 않느냐고 한다.

형제가 많아 늘 시끄럽던 유경이네

한밤중에 이삿짐 싸 떠난 뒤에

영영 다시 만날 수 없는

내 친구 유경이

한여름 그리 시끄럽게도 울어 쌓던 매미 소리가 어느 날 갑자기 사라졌다.

그걸 두고 흰 눈 내리듯 조용해졌다고 시인이 예쁘게 표현했다.

그리고 시끄러운 매미 소리를 매개로 공통점이 있던 유경이네를 떠올린다.

다시 만날 수 없는 친구 유경이를 떠올리며 마음 아파하는 시 속 아이의 마음이 우리 아이의 마음을 울린다.

힘 세고 가시 많은 고슴도치는 힘은 세지만 외롭단다.

젤 힘없는 펭귄은 춥고 추운 곳에서 살아가지만 따뜻이 안아주는 이웃이 있어 행복하단다.

대조적인 두 동물의 특징을 통해 우리 사회의 모습과 함께 우리가 어떻게 살아가야 할 것인가도 함께 조명해준다.

시는 읽다보면 어느새 시인과 같은 마음으로 노래하고 세상을 바라보게 한다.

때로는 일상 속의 잔잔한 기쁨이 팝콘처럼 튀게 하고, 때로는 우리 사회의 모습을 비추며 보다 아름답게 살아가도록 격려하기도 한다.

늘 일어나는 일상 속의 일도 시인의 눈을 통해 바라보면 더 상큼하고 발랄해진다.

어쩜 이런 일을 이렇게 예쁘게 멋지게 써놓았을까 싶을 때가 많다.

함께 읽는 우리 아이도 시를 읽으며 마음도 더 보드라워지고 세상 보는 눈도 예뻐질 것 같다.

장옥관 시. 이자용 그림

문학동네

내 배꼽을 만져보았다.

어른의 시를 써오셨는데,

어린이의 눈으로 세상을 달리 보며 이 시를 보고 느끼며 쓰셨다고  책머리에글에서 인사말처럼.

시를 읽는 내내  그동안 글을 읽어도 머릿속에 남는 여운없이..

조금은 급하게만 읽었던건 아닌지...

마음의 여유를 자져보는 시간이 되었다...

또한 내가 살아 숨쉬는 이간들속에

내 주변,  내 주위에 있는 모든것들에 대해서도 생각을 해보았답니다.

시를 읽으면 마음이 순화되는것처럼..

여유없이 조금도 남지않았던 바빴던 생활들에서 조금은 자유로워 지기도 하지요~

 제1부 구르이 터졌어!

제2부 그릇 닮은 웃음이 둥글다

제3부 놀러 나가는  바람을 불러

제4부 냄비가 달린다.

의 주제별  시를 통해서

우리도 장옥관님이 보셨던 아이들의 순수한 마음을 엿볼수 있답니다.

이 시간만큼은...우리모두... 어린이의 순수한 마음이 되는거지요?^^ 그죠?

자연의 모든 소리를 듣고,

자연의 모든 것을 보는 아이들의 마음을

정말 물어보고 싶을정도로  솔직하게 표현을 해놓으셨답니다.

정말 바다속에 사는 모든것들에게 묻고싶을때가 있지요?

그런데 정작 답변을 해줄사람이 없습니다.

왜냐고요?

바다에서 살다 온 사람이 없으니

물을데가 없는거랍니다..

우리가 먹고 마시고 하는 모든 행동중에서..

정말 자연스럽게 나오는  가족의 생활습관이나,

가족의 정을 느껴보는 시간을 가져봅니다..

그리고,  정을 감싸고 안전하게 지켜주는 것이 무엇인지도

한번 생각해봅니다..

늘 있었던 거였으니.. 당연하다 생각만 했지요~

하지만, 그게 아니였나봅니다.

귀기울여서 그것에 소리를 들어보아요~~

살아 움직이는 소리,  정겨움의 소리,

고마움의 소리등...

많은 소리가 들릴거에요~~

나에 대한 모든것을 함께 느껴봅니다.

그리고, 내 주변에 것도 함께 생각하고 느껴봅니다.

나의 옛친구도 생각해보고,

나의 일상에 중요한 것이 어떤건지도 필요했던게 어떤거였는지도

생각해봅니다.

엄마가 말씀하시던 노랑 얼룩말~~

우리엄마는 그걸 과속방지턱을 그렇게 부릅니다.

요즘은 내주변에 있는 것들에 대해서 다른것을 생각해본적이 별로 없었던것 같네요.^^

빨간 장화를 보니 사과 생각이 나~네..하는 여유로운 마음도 없이 늘 바쁘게 시간이 지나간것 같아요

그래서 이 동시집이 더 소중하게 느껴지는 시간이 되는군요

나의 생활속에서도 함께 보이는것들이니깐요~~

문학동네의 열한 번째 동시집..＜내 배꼽을 만져 보았다＞

동시집을 읽기 전부터 설레는 마음이었다.

문학동네의  두 번째 동시집인 ＜고양이와 통한 날＞을 처음 만났을 때의 그런 설레임이라고 할까?

아, 동시가 이렇게 좋을 수 있구나. 읽어도 읽어도 자꾸만 좋은 동시들..

여섯 살 난 아이와 함께 한 편 한 편 아름다운 동시를 만나는 기쁨은 그림책을 읽을 때와는 또다른 것이었다.

＜고양이와 통한 날＞을 통해 인연을 맺은 문학동네의 동시집..

벌써 열한 번째의 행복이 나의 눈앞에 펼쳐진다.

제목이 참 신선한, 하지만 친근한 동시집이다.

우리 아이, 언제부터인가 배꼽을 만지는 버릇이 생겼다.

배꼽이 조금 튀어나와서인지 자꾸만 꼬집고 만지고..

그런데 동시집 제목에 ’배꼽’이란 단어가?

책을 받자마자 차례를 보며 배꼽 이야기부터 찾아 보았다.

엄마 가지에 매달렸던 / 꼭지  //  얌전하게 매듭 하나 / 물고 있다

아, 매듭..매듭이란 말이 이렇게 애틋하게 들리긴 처음이다. 

가장 춥다는 날, 유리창에 매달려 따스한 방으로 들여 달라고 밤새 칭얼대는 추위를 두꺼운 커튼까지 둘러치며

밀어냈다. 그리고 다음 날 아침에 집을 나서니 밤새 골이 잔뜩 난 추위가 내 얼굴을 할퀸다.

하지만 아파도 차마 말할 수가 없다.

시인이란 참 위대하다는 생각이 든다.

그저 추운 것 뿐이데, 그런 추위를 이렇게 표현할 수도 있구나. 감탄하게 된다.

아파도 아프다고 말할 수 없는 그 심정이 어땠을까?

꾹 참고 있는 아이의 표정을 자꾸만 살피게 된다.

엄마를 안고 싶을 때는 놀이터에서 나무를 껴안는단다.

귀 대고 들으면 쿵쾅쿵쾅 소리가 들린단다.

나무의 심장인가, 엄마의 심장인가, 내 심장 소리인가

시를 읽고 나니, 나의 심장 뛰는 소리가 들린다.

그리고 옆에 있던 아이를 꼭 껴안아 주었다. 아이의 심장 소리가 들릴 만큼 꼭!

축구공은 걷어차이기만 하고 걷어찬 공은 도망을 간다.

걷어차던 아이들이 돌아서서 가 버리면 공은 그만 풀이 죽는다.

누가 걷어차 주길 기다린다.

걷어차이지만 누군가와 함께 할 때가 좋은 듯 싶다.

걷어차 줄 사람과 함께 있다는 건, 참 감사한 일이다.

장옥관님의 시를 읽고 있으면 초록 풀밭에 누워 있는 것 같은 싱그러움이 느껴진다.

마음 속에서 푸른 휘파람 소리가 들려오는듯 하다.