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어제 한 지인이 이런 이야기를 했다. 아이의 일기쓰기를 비롯한 글쓰기를 도와주고 싶은데, 어떻게 도와주어야할지 전혀 모르겠다고. 아이가 쓴 글을 보면 피드백을 적절히 해서 발전시켜주고 싶은 마음이 가득한데, 막상 무엇을, 또 어떻게 도와 주어야할지 본인이 몰라서 답답하다고. 사실 나는 학창시절에 전형적인 '문과형 학생'이었기에 수학,과학보다 국어,영어가 훨씬 쉬웠었다. 물론 지금도 수학 문제를 푸는것보다는 언어를 공부하는게 훨씬 신나고 재미있다. 이런 나의 기질을 다행스럽게도 딸아이가 그대로 물려받은듯 싶다. 학교에서 단원평가를 친 날, 아이들 모두 국어 서술형 문제를 난감해 했는데, 자신은 너무 쉬웠다고 이야기한 적이있다. 그리고 실제 시험지를 들고온 것을 보니, 아이들이 왜 국어를 부담스러워 하는지 알것 같았다. 내가 초등학생이었을때, 국어시험은 객관식 문제로만 채워져 있었던 반면, 요즘 국어 문제는 흡사 논술 문제와 엇비슷하다. 그러니 글쓰기가 어려운 아이들은 국어 자체를 싫어할수 밖에 없는 것이다.
내 딸아이는 글쓰기를 좋아하고, 잘하긴하지만, 반짝이는 탁월성은 아직 없다. 그래서 나는 딸아이를 도와줄 생각에 글쓰기 책들을 다양하게 읽어 보았다. 하지만 초등학생 글쓰기를 위한 실용성 측면에서는 만족스러운 책을 찾을수 없었다. 그런데 이 책은 '공부습관을 잡아주는'이라는 일명 낚시용 제목이 사용되었긴 하지만, 초등학생부터 대학생에 이르기까지 전반적인 글쓰기 방법과 방향을 분명히 제시해주고 있다.
단순히 글쓰기라고 하면 그저 막연하다는 생각이 들기 마련이다. 하지만 글쓰기 중에서도 특별히 '저널쓰기'를 통해 논리성과 사고력, 창의성을 키울수 있다는 것을 이 책을 통해 알게 되었다. 실제 저자의 아이가 초등학교 4학년때부터 고등학교 3학년때까지 습관처럼 저널쓰기를 했고, 학습 뿐만 아니라 여러모로 도움을 받았다고 한다. 매일 20분, 하나의 주제에 관해서 자신의 주장을 논리적으로 전개하는 연습을 하는것은 그 자체로 통일성을 갖춘 논술이 되는것이다. 그저 시간의 흐름과 사건을 서술하는 일기쓰기나 재미를 위한 동화쓰기와는 차별화되는 것이고, 무엇보다 대입 논술을 위해서도 큰 도움이 될것이 분명해 보인다.
다산 정약용 선생은 자신의 방대한 집필의 힘을 세가지로 압축했다. 다독, 다상량, 다작이 그것인데, 이 세박자를 갖추지 못한다면 좋은글을 쓸수없다는 것은 너무도 자명하다. 따라서 아이로 하여금 좋은 저널을 쓰게하기 위해서는 기본적으로 빈둥거리며 다양한 상상을 할수 있는 여유를 주어야한다. 그리고 늘 책을 읽고 이해하는 습관을 들여주고, 마지막으로 자신의 생각을 논리적으로 쓸수있는 매일 20분의 습관들이기를 해야한다. 보통 많은 이들이 글을 잘 쓰는 능력도 그저 타고난것이라고 생각하기 쉽다. 하지만 습관적으로 매일 글쓰기를 하고, 논리력을 기르는 사람을 따라갈수는 없다. 또한 어떤 일이든 하루 아침에 능숙해지는 것이 아니라, 습관이 능률과 완성도를 높인다는 것은 익히 알려진 진실이다. 따라서 아이와 함께 매일 20분씩 저널쓰기를 해보자. 글쓰기의 재미를 알아가다보면 어느새 익숙해지고, 결국엔 글쓰기가 생활이 되는 날이 올것이기 때문이다. |
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[교보문고] 공부습관을 잡아주는 글쓰기
저자는 마케팅커뮤니케이션 전문가이자 글쓰기 코치. 바이러스처럼 치명적인 아이디어를 개발하고 유포하는 마케팅컴퍼니 아이디어바이러스 대표. 기업과 조직, 학교등에서 생산성을 향상하고 높은 성과를 창출하도록 돕는 '이기는 글쓰기' 솔루션을 교육하는 송숙희글쓰기 센터도 운영한다. 하루 20분 저널쓰기 습관으로 변화하는 시대를 맞춰 아이들의 미래를 활짝 열어줄수 있는 방법을 제시한다. 상위 1퍼센트에 속하는 탁월한 인재들의 평범한 공부습관은 무엇일까? 교육선진국 아이들은 어째서 할 것 다 하면서도 공부를 잘 할까? 미국, 캐니다 등 교육선진국에서 오랜 시간 공들여온 '쓰면서 공부하기'란 무엇일까? 그 방법은 바로~~~ 날마다 20분씩 연필로 생각하기.! 서술형시험에서 창의력 향상까지 이끌어주는 저널쓰기. 내신에 강하고 수능은 더 강해지는 저널쓰기 공부법.
우등생이 검증한 '매일 20분 저널쓰기' 누가. 왜. 무엇을. 언제. 어디에. 어떻게. 상위1퍼센트 탁월한 우등생의 평범한 공부기술. 매일20분 저널쓰기. 매일 20분 저널쓰기의 규칙 초등 4학년에서 14살 아이들에게 무엇이든 하나의 주제로 매일 정해진 시간에 20분 동안 하나의 주제로 노트 한 쪽을 쓰기 컴퓨터로 키보드보다는 손글씨로 얼마나 연습해야 효과를 볼까?
자사고 뿐만 아니라, 아이들의 글쓰기 언제부터 시작해야하는지. 어떻게 해야하는지 고민스러웠는데...이 책을 읽으면서 조금은 길이 보였다. 초등부터 다져진 글쓰기 습관이 중.고등에서는 자소서. 소논문을 쓰기 밑거름이 된다는걸. 한번에 바뀌지 않는 아이들의 습관을 잘 겨냥해서 나온책이다. 하루20분씩, 매일 하나의 주제에 대한 생각과 느낌을 쓰는 것이 전부다. 가장 먼저 할 수 있는 일로...아이한테 한줄이라도 일기를 매일 꾸준히 쓰도록 해보는게 어떨까라는 생각을 했다. 매일 일기쓰기. 글쓰기를 통해서 공부학습방법까지 잡아주는 공부습관을 잡아주는 글쓰기가 자기주도학습의 지름길이 아닌가싶다. 이 책은 아이들뿐만 아니라 엄마에게도 어떻게 해야하는지 방향을 제시해 주는 책인듯하다. |
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공부습관을 잡아주는 글쓰기를 넘어 인생을 바꿔주는 글쓰기가 되기를~~~
제가 어릴땐 공부라면 당연히 읽고 쓰면서 하는거였는데요.
요즘 아이들은 영상 매체등을 보면서 공부하지 손으로 쓰면서 공부하는 시간이 많이 없더라구요.
물론 상황과 아이의 성향에 따라 달라질 수 있다고는 하지만 쓰기가 병행되면 학습효과를 높일 수 있을거라 생각하기에 아이들에게 쓰면서 공부하는 학습법을 알려주고싶었었는데요.
매일 20분 저널쓰기로 공부습관을 잡아줄 수 있다고 소개하는 책이 있어 읽어봤답니다.
마케팅커뮤니케이션 전문가였던 저자는 생각하면서 글을 쓰고 쓰면서 성장하고 성공하는 미국의 쓰면서 배우는 공부법에 매료되었다고 해요.
여기서 ＜저널쓰기 공부법＞을 발상하고 직접 아이에게 적용해보면서 축적한 노하우로 글쓰기 코치로 활동하게 되었고 그 노하우를 담아 ＜공부습관을 잡아주는 글쓰기＞를 펴낸것데요...
이책에는 아이들에게 물고기를 잡아주지말고 낚시법을 알려주라던 말처럼 어떤 미래가 펼쳐지더라도 필요한 인재가 될 수 있도록 글쓰기를 통한 성장을 돕는 구체적인 방법들이 제시되어 있네요.
이책에서 이야기하는 '우등생이 검증한 매일20분 저널쓰기'는 매일 정해진 시간에 규칙적으로
하나의 주제를 갖고 가능한 직접 손으로 쓰도록 권하고 있어요.
2017년부터 '창의 융합형 인재'를 목표로하는 교육과정에서 더욱 필요해지는 능력이 독해력, 사고력,표현력이라는데요
매일20분 저널쓰기, 즉 쓰면서 공부하기만큼 창의융합형 인재가 필요로하는 능력을 키워주는 방법이라고 말하고 있고, 실제 하버드나 MIT 에서 글쓰기 교육을 통해 문제해결력을 갖춘 인재양성에 힘스고 있음을 예로 들고 있답니다.
매일 특정한 생각이나 주제에 관해 생각하고 그것을 정리한 저널을 쓰기만으로 급변하는 미래사회의 인재가 된다니 왠지 도전해보고싶은 욕구가 불끈~ 불끈~ 생기더군요...
아이는 물론이고 저도 '쓰기'라는 소통의 행위이자 생각을 만들고 구체화하는 수단을 통해
좀 더 논리적인 사고와 표현이 가능해지지 않을까하는 기대심리가 생긴거죠~
하지만 무작정 같은시간에 일정시간동안 글을 쓰면 되는건가? 하는 의구심이 생기는데요.
공부습관을 잡아주는 글쓰기에서는 왜 글쓰기를 해야하는지는 물론 어떻게 해야하는지까지 챕터마다 저널쓰기팁으로 통해 구체적을 방법을 제시해주고 글쓰기 효과를 높이는 피드백의 방법과
생각의 물꼬를 터주는 질문리스트까지 알려주니 전문가가 아닌 엄마라도 아이와 함께 글쓰기 가능하지싶더라구요.
매일 저널쓰기로 상위 1% 인재로 만들고 공부습관을 잡아준다는 글쓰기~~~ 글쓰기를 통해 깊이 있는 사고와 논리적인 표현이 길러진다면 공부습관을 잡아주는 것을 넘어
미래의 인생을 바꿔줄 수도 있을것 같아 실천해보렵니다~~~~
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현재 65%의 직업이 사라지는 4차산업혁명시대에 적합한 인재상으로 글쓰기를 잘하는, 배우거나 체험하거나 생각한 것을 온전히 자기것으로 만들 수 있는 인재상이 중요하다 여겨졌다. 어떤 다른 것으로 대체할 수 없는 자신만의 생각을 가지기에 저자는저널 (어떤 하나의 주제에 대해 자신의 생각과 느낌을 정리한 글)을 쓰는 것을 추천하였고 저널을 쓰는 팁까지 공유하여 누구나가 쉽게 글쓰는것을 두려워하지않고 저널쓰기를 실천할 수 있도록 하였다. 또한 더나아가 20분씩 연필로 씀으로써 생각정리하는 방법, 저널을 쓰기위한 주제를 들어가기전에 생각의 물꼬를 터주는 질문리스트까지.. 다양한 방법으로 도전할 수 있어서 강추하는 바이다. |
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＜ 공부습관을 잡아주는 글쓰기＞  요즘 학생인 아이들의 최대 어려운 문제점인 글 쓰 기!! 저희 또한 아이를 지도할때 참 막막한 부분이 많아요. 특히 공부도 잘 되게 만들어준다는 글쓰기~ 눈 번쩍 귀 쫑긋 하면서 읽었답니다, 저도 어릴때 일기쓰기를 매일 매일 한 적이 있는데 확실히 이 과정에서 많이 늘게 되는 것 같아요~ ＜ 미래 사회의 글쓰기의 중요성＞ 근데 요즘은 알파고가 기사까지 쓴다는~ 세상 정말 많이 바뀌었네요, ＜왜 그럼에도 불구하고 글쓰기를 해야할까요?＞ 앞으로의 글쓰기는 확실히 단순 기사는 별로 통하지 않고 혜안을 가신 인문학적 글쓰기가 핫한 것 같아요, 근데 요즘 저처럼 어른도 쉽지 않은 글쓰기 그러면 어떻게 하면 될까요? ＜ 송숙희 작가님의 해답1＞ 대표적으로 쓰면서 공부하기~ 이게 참 말보다는 정말 어려운 것 같아요. 그리고 다양한 상황에서 아이들에게 딱 맞는 해답을 알려주셔서 너무 좋았어요, 바로바로 실생활에 쓸 수 있는 역시 너무나도 꿀팁이 가득한 책이였어요, ＜작가의 존경하는 작가＞ 이 책을 읽으면서 작가와 저와 좋아하는 작가가 참 많았어요, 특히 조승우의 ＜공부기술＞이라는 책을 참 좋아하거든요~ 가장 영향이 많이 되셨다는 점에 참 공통점을 찾게 되었어요, 책을 읽을때 나와 비슷한 생각을 발견하고 또 이렇게 해답을 얻을때 나는 작가와 책으로 대화하며 소통한다는 생각이 듭니다. 너무나도 좋은책이라 진짜 강추드립니다. 작가님 만나보고 싶네요~
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멋찐 책 한 권을 지인으로부터 선물 받았다
평소 책 읽기를 워낙 좋아해서 유명 작가 위주의 베스트셀러 류로 읽다보닌 이런 류의 책의 경우 간단한 학습 방법이겠거닌 하고 큰 기대를 안하고 읽었는데 의외로 내용이 괜찮아서 다시 줄을 긋고 찬찬히 집중해서 읽게 되었다. 표현이나 사례가 전혀 진부하지 않고 곳곳에 보석 같은 문장들이 반짝반짝해서 저절로 메모를 하게 되는 꽤 좋은 책인 것 같다. 낯선 것을 대하면 검색 위주로 생활하고 지내다 보니 인터넷의 맹점이 우리가 모르고 있다는 사실을 모른다는 날카로운 지적도 하고 있다.
꾸준한 글쓰기를 통해서 우리가 반추활동을 반복하고 저장된 지식을 한 번씩 떠올리면서 인출작 업을 한다면 뇌에도 상당히 자극이 될 것 같다. 또한 꾸준한 습관을 통해 필력도 기를 수 있고 머리속에만 맴도는 생각을 모두 기록함으로서 생각의 체계화를 이루게 된다는 점도 공감을 한다.
또한 당장 성적, 점수 위주로 조급해 하는 수많은 부모들에게 아이들은 누군가의 진득하고 깊은 눈길에 의해 결국 조각된다는 절대의 진리도 일깨워주고 있다. |
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매일 20분 저널쓰기로 우리 아이 상위 1% 인재된다고
말하는 송숙희작가는
1000 일간의 블로그를 출판해
많은 학부모와 교사들의 지지를 받은바있다.
지금 우리아이들이 살아가는 미래에는
현재 직업의 65%가 사라지는 2030년을 맞이한다고하는데
아이의 미래를 위해 우리 부모들이 무엇을 해주어야하는지
생각을 할수있게끔 도와주는 책이기도하다.
덧붙여 아이가 직업을 가질수 있도록 죽도록 공부만 시킬것이아니라
어떤 미래에도 뒤쳐지지 않는 필요한 인재가 되도록
공부습관을 잡아주어야 한다고 말한다.
저널쓰기는 초등4학년에서 14살 아이들에게 습관들이기에 적당한시기이고
주제는 무엇이든 상관없고 그날 학교에서 배운 내용이나 또는 재미있었던일,나쁜일등
책이나 텔레비젼에서 본 인상 깊은 대목들을 주제로 쓰면 된다고해요.
손글씨는 아이의 뇌발달에 도움을 주니
손글씨도좋고 컴퓨터도 가능하구요.
그럼 저널이 무엇일까요?
저녈이란 어떤 하나의 주제에 대해 자신의 생각과 느낌을 정리한 글이에요.
저널쓰기 공부법은 배우거나 체험하거나 생각한 것을 손글씨로 쓰면서
온전히 자신의 것으로 만들어가는 공부법이랍니다.
내신과 대학 입시 또한 창의와 융합능력의 기본인
독해력,사고력,표현력을 총체적으로 점검하는 방식으로 바뀌고있는데요.
글쓰기는 큰 도움이 된답니다.
교육선진국 미국,캐나다에서는 어린시절부터
쓰면서 공부하는 방식으로 공부한다고 하네요.
그럼 이쯤에서 저널쓰기와 일기쓰기가 비슷한거아니야라고 생각하시는 분들이
계실거에요.
일기가 그날 하루에 일어난 일을 시간순으로 나열해 쓰는 것이라면
저널은 그 가운데 하나에만 집중해서 쓰는 거에요.
하나에 대해 쓰다보면 생각의 폭과 깊이가 저절로 성장하고
매일 어떤 것에 대해 쓰다보면 생각하는 능력이 자라며
생각하는 능력이 자라나면 저절로 공부도 잘하게 되는거지요.
이렇게 하루중에 있었던 특정 경험이나 생각을 쓰면서 정리하고 정돈하다보면
아이들의 언어성장판이 활성화되고
언어적 사고력이 극대화된다는 글쓰기 꼭 해야겠네요.
미국아이들은 어릴때부터 배운것과 실제 생활을 연결해 생각하고
실행하는 사고력 훈련을 많이 받기 때문에
놀면서도 대학도 회사도 척척 들어간다고해요.
사법시험 최연소 합격,행정고시수석,외무고시 차석이라는 전설적인 기록의
고승덕변호사가 공부한 방법도 쓰면서 외우기였다네요.
강의 시간에 배운 내용을 수업노트에 쓰면서 전체의 흐름을 파악했고
주요 개년은 쓰면서 정리했고
쉬는 시간에는 필기 내용을 훑으며 바로 복습했다고해요.
공부의 신으로 알려진 강성태도 공부를 잘하려면
쓰면서 하라는 말고 함께 공부는 뇌가 하는것이며 쓰기는 뇌를 자극한다고했어요.
배운것을 쓰다보면 제대로 이해하지 못한 부분이나 잘 모르는 부분을 발견하게 되는데
이 부분을 철저히 짚고 가면 제대로 이해하고 제대로 알게 된다고
부연설명하기도 한답니다.
단지 글쓰기만 했을뿐인데
경쟁력있는 아이로 키울수있다니
저널쓰기 당장 시작해보세요. |
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＜공부 습관을 잡아주는 글쓰기＞는 매일 20분 저널쓰기로 우리 아이 상위1% 필요한 인재로 만드는 공부습관을 만드는 방법을 소개하고 있습니다. 이 책에서 최고의 공부는 글쓰기라는 것입니다. 저널쓰기 공부법은 부모님과 선생님이 아이의 저널을 검토하고 첨삭해주는 것이 아니라, 아이가 저널을 쓰며 생각을 정리하도록 지켜봐주는 것입니다. 이 저널쓰기는 초등4학년에서 14살까지가 가장 적절한 시기랍니다.이 시기가 지나면 아이의 타고난 언어능력이 성장을 멈춰버립니다. 이 시기는 학습을 위해 독서하고 활자와 아이디어를 연관지으며, 듣기보다 읽기에 효율성을 보이기 시작하는 연령대라고 뇌연구하는 김영훈교수님은 말합니다. 지적능력을 위한 읽고 쓰는 교육의 적기에 저널쓰기로 사고력과 표현력을 배양하기에 딱 좋은 시기라는 것입니다. 타고난 언어능력이 닫히기 전에 시도해야만 하는 저널쓰기 도전해야 합니다.쓰면서 생각하도록 이끌어주는 저널쓰기가 우리 아이들의 자기주도공부를 탄탄하게 해줄 것입니다 저널쓰기가 왜 필요한지를 알게 되었다면 어떻게 사고하고 어떻게 쓰기를 해야하는지 노하우를 알려줍니다. 사고의 근육을 좀더 튼튼하게 만들어주기 위해 쉽게 도전할 수 있는 글쓰기의 시작은 관찰노트와 감사노트, 기쁜노트 쓰기가 있습니다. 이 세가지는 아이들의 호기심을 관찰로 연결하여 창의력, 관찰력을 기를 수 있고, 아이의 자존감과 자신감 그리고 상대의 감정을 공감하기 위해서 감사노트와 기쁨 노트를 활용할 수 있는 것입니다. 그렇게 시작한 후 소논문쓰기와 같은 저널쓰기를 시작한다면 우리 아이들은 쓰기에 좀더 단련되어 있을 것입니다. 쓰기를 시작하는 아이들이기에 조금씩조금씩 쓰는 연습을 시작하는 것입니다.반복이 중요하는 우리 아이들의 공부를 교과서 베껴쓰기를 통해 그 반복효과를 가져보는 것도 좋을 것입니다. 오래 기억하는데 좀더 큰 도움이 될 것입니다. ＜공부습관을 잡아주는 글쓰기＞는 아이의 공부만으로 한정된 것이 아니라 엄마도 함께 도전해보면 좋을 것입니다. 우리 아이들의 미래가 불안하다고 여겨지는 많은 분들에게 이 책은 우리 아이가 세상에서 꼭 필요한 인재로 살아가는 큰 힘이 되어 줄 것입니다.
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공부 습관 잡아주는 글쓰기
이 책은 아이가 직업을 가질 수 있도록 공부시킬것이 아니라, 어떤 미래에도 필요한 인재가 되도록 공부습관을 잡아줘야한다고 말합니다.
직접 글씨를 써가며 공부를 하면 글쓰기가 매일의 습관으로 몸에 배면, 아이들은 반드시 공부를 잘하게 된다고해요.
그래서 저자는 공부습관을 잡아주는 글쓰기를 본격적으로 연구하기 시작하였고, 이 책이 씌여진것입니다.
이 책은 하루 20분 저널쓰기 습관으로, 변화하는 시대에 맞춰 아이들의 미래를 열어줄것이라고 합니다.
우등생이 검증한 맹리 20분 저널쓰기의 이야기가 담겨져있어요. 누구나 공부습관을 기르는 글쓰기 방법을 배울 수 있습니다.
매일 20분 저널쓰기에 대해서 그리고 저널쓰기의 규칙 등 하루 20분의 글쓰기로 공부도 잘하게 되는 습관을 길러주는 책이죠.
글쓰기로 공부습관을 잡아줘야 하는 이유에 대해서, 그리고 글쓰는 방법들, 저널쓰기 공부법 직접 코칭하기 등
이 책은 공부습관을 잡아주는 글쓰기 방법을 제시하고, 누구나 공부습관을 길러줄수있는 방향을 제시하고있습니다.
책 중간중간 숨은 그림찾기 처럼 저널쓰기 팁들도 많이 담겨져있어서 도움이 되는 책이에요.
최고의 공부는 글쓰기라고 말하고있는데, 저도 이 책을 읽으면서 글쓰기부터가 먼저라는걸 깨닫습니다.
손글씨를 쓰면서 공부습관을 잡아주게되고, 또 그렇게 경쟁력을 키울 수 있다고 생각합니다.
글쓰기 공부법은 배운 내용을 머릿속에서 정리해 자기 언어로 표현하는것이라고 해요.
요즘은 스토리텔링 시대라고도 하는데 자신의 이야기를 솔직하고, 또 재미있게 전달하면 확실히 눈이 가기 마련인것같습니다.
그리고 특히 언어능력이 성장하는 시기의 아이들은 저널을 매일 쓰는것만으로 사고력과 표현력이 향상된다니 꼭 이 책을 잘 활용하면 좋을것같아요.
아이의 공부습관을 길러주고싶으신 부모님들께 추천하고싶습니다.
그리고 저도 글쓰기의 중요성을 느낄 수 있었습니다. 글쓰기를 통해서 습관을 잡아준다면 뭐든 할 수 있는 자신감을 얻을 수 있을것같아요.
글쓰기의 효과에 대해서 배울 수 있었고, 저널쓰기에 대해서 알 수 있었습니다.
사례를 통해서 알아가며, 또 아이의 공부습관을 제대로 잡아줄수 있는 그 방향을 제시해준느 책이에요. |
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아하~ '교보문고'에서 펴낸 이 책 [공부 습관 잡아주는 글쓰기]가 정말 기대한 것 이상으로 '글쓰기'에 좋은 영향을 주네요~
'매일 20분 저널쓰기로 우리 아이 상위 1% 인재 된다'라는 메시지를 전해주는 이 책의 즐거움은 많은 이들에게 긍정적인 영향력을 미치기에 그만이다는 생각을 들어서 더욱 좋았습니다. '저널쓰기'에 대한 관심이 많아서 더욱 이 책이 돋보였는데요, 상담기법에서도 현대인의 불안이나 불만에 대한 해소를 이 '저널쓰기'를 통해서 시도하고 효과를 볼 수 있다는 것이 이 책의 매력이 되기도 합니다. 그래서 이 책 [공부 습관 잡아주는 글쓰기]가 더욱 돋보여지게 합니다.
이 책 [공부 습관 잡아주는 글쓰기]이 '자기 이해'와 '자기 탐색'이 가능해진다는 것을 가르쳐주는 기회를 마련해볼 수 있게 해주니 얼마나 만족스러운지 모른답니다.
그리고 [공부 습관 잡아주는 글쓰기]로 학교 공부에도 좋은 자극을 받을 수 있을 것 같아서 더욱 만족스럽습니다. 아이와 같이 보고 또 함께 하기에도 더 없이 좋은 이 책 [공부 습관 잡아주는 글쓰기]!!!
'공부 습관'과 관련된 매력적인 책이어서 어떻게 해야 제대로 '공부 습관'을 잡아나갈 수 있는가를 체계적으로 마주할 수 있어서 반갑고 좋았습니다. 그리고 구체적인 내용으로 '저널쓰기'에 투자하는 것이 정말 중요하다는 것도 이 책의 내용들을 통해서 감사하게 마주할 수 있다는 것의 매력~ 정말 기쁘네요~ 평소에 '저널쓰기'에 대해서 관심을 가지고 있던 터라 더 궁금했는데, 상위 1%가 될 수 있는 '저널쓰기'의 힘을 실제로 활용해보고 또 실천해볼 수 있으니, 이러한 '글쓰기'의 습관으로 정말 즐거운 '공부 습관'이 생길 수 있겠다는 자신감까지 함께 가져볼 수 있어서 이 책의 내용을 더욱 재미있게 마주하는 시간을 가지게 되니 정말 더 반가웠습니다. '저널쓰기'로 인해서 상담적 치료와 힐링까지 더불어 할 수 있으면 또 '공부 습관' 잡아가기도 실천해볼 수 있으니 얼마나 마음에 드는가를 제대로 파악해보는 시간을 가지는 좋은 기회를 부여받게 되어서 정말 마음에 쏙 들고 공부문제로 힘겨워하는 많은 이들에게 꼭 안내해주고 싶은 책이 되어서 그것도 마음에 들었습니다.
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