공부 잘되는 머리로 만들어 주는 25일 간의 시냅스 강화수업

공부는 머리싸움이다.. ( 신성일지음 )-- 금담출판사

공부 잘되는 머리가.. 보는 순간 눈이 커질 수 밖에 없는 이유는 우리 아이도란 생각에서 였다.

노력하는 만큼 효과가 없다란 이야기를 많이들 하는데~

책을 통해 공부 잘되는 머리고 만들고 싶은 생각이 번뜩인다.

공부 잘하는 아이는 아이큐가 좋다란 말로 이어지곤 하는데.. 두뇌 능력에 결정된다니~~

학부모들이 원하는 책이란 생각에 책을 손에서 놀 수 가 없었다.

공부 머리 훈련이 필요한 아이들의 공통점..

책상에 오래 앉아 있는데 성적은 좋지 않고, 금방 까먹고, 문제 푸는 속도가 느려 시간이 부족하고

문장 이해도가 떨어지고, 질문을 하면 대답하는데 시간이 오래 걸리고,

자신감 부족까지.. 그래 이것이란 생각에 두뇌능력을 키워보자란 생각이 앞선다.

이 책은 꼴등 장원이가 과외 호빵맨 선생님과 25일 동안의 수업 내용을

공부 머리고 바꿔가는 과정을 재밌게 풀어 나갔다.

아하.. 그렇구나란 생각에 암기를 하고 싶을정도로 쏙쏙 들어온다고 할까..

만남에서 수업이 시작되고,, ( 집중력과 기억력 향상으로 수업 내용의 일기를 쓰고,

듣고 찍어 본것을 이미지로 표현해 보는것이다.)

머리가 좋아지는 공부법과 1등의 목표를 향해.. 장원이와 호빵맨 선생님의

모든것을 볼 수가 있다. 숨은 잠재력을 깨워 두뇌 스피드를 높이고, 상상의 최대 방해꾼은

의심이라는것.. 모든 감각을 동원해 상상해보는 강력한 상상훈련이다.

그렇구나.. 실천해봐야 겠다란 도움이 컸던 책이다.

공부를 시작할 때 반드시 알아야 하는 10가지를 기억하고, 실천에 옮기도록 해야겠다.

공부는 머리싸움이다로 현명한 엄마가 된듯한 감사함이 크다.

주위 공부로 힘들아하는.. 노력에 비해 성적이 좋지 않은 엄마들에게 강추하고 싶은 책이다.

그동안 공부란 생각으로 답답했던 마음이 펑 뚫린 느낌~!!!

난 오늘도 이 책을 들고... 실천에 옮기려 노력하고 있다.

읽으면서 내내 반성하게 하는 글귀들이 많았다.

아이의 습관과 노력에 대해 칭찬하지는 않고 결과만을 갖고 나무랐던 것,

조금 늦었다는 생각이 들지만 지금부터라도 조금씩 서두르지 말고 준비해야겠다는 생각을 한다.

장원이와 호빵맨 선생님처럼 잘할 수 없을 것이다. 그렇지만 아이를 이해하고 도와주는 노력은 해야겠다는 생각이 든다.

두뇌는 노력한 만큼의 결과를 가져다준다고 한다.

장원이와 호방맨 선생님이 같이 공부의 목표를 세우고 진행해 갈수록 성적도 좋아지지만 태도가 변하고 있었다. 자신감이 생기는 모습을 보여 주고 있다.

그런 모습을 보면서 나도 아이에 자신감을 불어 넣으면서 아이와 함께 소중한 시간을 보내야겠다는 생각을 한다.

공부 그릇이 커지는 카드, 수업일기 9고 훈련법, 주간 계획표를 짜는 법(플러스 공부)등에 대해서 그와 관련하여 뇌의 능력, 스냅스의 연결, 그리고 공부를 잘 할 수 있게 뇌를 사용하는 방법에 대해서 알기 쉽게 쓰여 있다.

＜작은 일에도 목표를 세우라 그러면 반드시 성공할 것이다.＞ 라는 글귀가 생각나게 하는 책이다.  성적은 아이큐가 아니라 두뇌능력이 결정한다고 한다.

책읽기도 무조건 시켰었는데...아이가 이해를 못하면 아무것도 아니가보다.

천천히 정독을 권해야겠다. 하루에 10분씩이라도 말이다.

많이 읽는다고 좋은 게 아니고, 오래 책상에 앉아 있다고 좋은 게 아닌데..

엄마들의 조바심으로 아이들을 망치는 것 같다.

그 조바심을 잠재우기 위해 책읽기나, 대화의 방법등 여러 가지 것들을 배워야겠다는 생각을 한다.

잠재능력을 깨울 수 있는 방법

첫째 튼튼한 몸

둘째 긍정적인 생각

셋째 따뜻한 마음과 정신적인 안정감

넷째 다양한 공부경험

다섯째 미래지향적 사고

여섯째 자기만의 스트레스 해소법

일곱째 강인한 인내심

여덟째 스스로 실천하는 능력

에 대해 많은 시간을 들여서 생각해야겠다.

사춘기에 접어든 아들이나, 이제 얼마 없으면 사춘기로 접어드는 딸에게 조언을 할 수 있는 엄마가 되고 싶은 게 지금 바람이다.

자녀교육서 특히 학습관련 교육서들이 참으로 많이 쏟아지고 있는 현실이다. 비슷비슷한 내용을 풀어 놓기도 하고, 전혀 색다른 문제와 방법들로 눈과 귀를 사로잡기도 하고, 교육도 유행이 있어 요즘 학부모들 사이에 자주 입에 오르내리는 것들을 주제로 다루기도 하는데, 아이를 교육하고 있는 부모 입장에서는 어떤 내용의 교육서이든~ 우선 알고 싶고 읽고 싶은 마음이 드는게 사실이다.
꼭 그 책 내용이 내가 추구하는 교육마인드와 다르다해도 어떤 부분이 어떻게 다른지, 왜 그렇게 생각하고 있는지도 알고 싶거니와, 혹 비슷한 교육마인드를 가진 저자의 책이라도 그 내용 중에 놓치고 있는 부분이 있는지 다른 부분은 없는지~ 살펴보느라 읽게되는게 자녀교육서가 아닌가 싶다.

그러다보니, 이래저래 교육관련 도서를 여러 권 읽게 되었는데, 솔직히 이 책 제목을 처음 보았을 땐 그렇게 호기심을 자극하거나 눈에 띄는 제목은 아니여서 하마터면 그냥 넘길(?)뻔 했던 책이기도 하다. 속으로~ 공부는 머리싸움이지 그럼 몸싸움일까?라고 혼자 키득대면서 책의 목차를 살펴보다가 차례에서 눈에 띄는 제목이 있었는데,그건 바로~ ＜3장 '머리가 좋아하는 공부법'을 배우다 - 두뇌의 특징을 활용해 공부 효율을 극대화시키는 공부법＞이었다. 

두뇌의 특징이야 어느정도 알고 있다지만, 그 특징을 활용해서 공부 효율을 극대화시키는 공부법이라는게 도대체 뭔지 궁금하지 않을수 없었다. 물론 제대로 알려면 1장부터 차근차근 읽어야 한다. 그렇게 이 책을 읽으면서 이제껏 잘몰랐던 부분을 꽤 알게 되었고 그렇게 알게 된 부분을 내아이에게 적용할 수 있어 참 좋았다. 

교육서인데도, 이야기 형식을 빌어 쓴 점도 재미를 더한다. 꼴등 정원이가 호빵맨 선생님을 만나게 되면서, 선생님이 제시하는 여러가지 다양한 노하우를 자신에게 접목하여 마침내 좋은 성적을 내기까지의 25일간의 이야기를 담고 있다.
매일매일 호빵맨 수업이 끝나면 '수업총정리'도 하고, '호빵맨 선생님의 보충수업'도 받게 되는데, 그렇게 이야기를 통해 쉽게 이해하고 총정리로 확실히 다진 후에 보충수업을 통해 공감백배와 더불어 독자 또한 이행하고 싶은 욕구를 크게 불러 일으키게 만드는 책이라 하겠다.하하.

이 책을 읽고나서 울아이에게 교과서를 처음부터 끝까지 한번씩 쭈욱 훑어 보게 했다. 교과서는 그냥 학교 진도에 맞춰 나가는 책정도로만 생각했다가 이렇게 미리 전체 과정을 머리에 그려보는것도 참 좋겠단 생각이 들어서다.
문제를 접했을 때 이해력과 응용력의 중요성도 새삼 더 깊이 느꼈으며, 효율적인 암기 방법, 잠재 능력 키우는 8가지 조건, 두뇌 특성을 고려한 노트 정리법 등등 많은 노하우를 배울 수 있어 여러모로 유익한 책이다.

공부 잘 되는 머리로 만들어준다니 귀가 솔깃하더군요.

전 항상 제 머리가 좋지 않다고 생각을 해왔어요.

그 이유로 집중력이 부족하고 기억력이 떨어져서 학습효과가 좋지 않았거든요.

어른이 된 지금도 이 부족한점을 고쳐보려고 생각을 해보았답니다.

그래서 아이를 위해서뿐만이 아니라 저의 두뇌훈련을 위해서도 읽어보고 싶었던 책이네요.

책이 정말 흥미롭게 이야기들이 진행이되네요.

책을 잡고서 순식간에 읽어나갈정도로 재미가 있더라구요.

이야기는 꼴지를하는 장원이에게 과외를 하러오시는 호빵맨 선생님의 이야기에요.

매일매일 과외를 하러올때마다 장원이에게 시냅스 강화훈련을 해주고 있지요.

먼저 두뇌의 구조를 설명해주면서 각 부위의 역할을 인지해 집중하는 방법을 이야기해주고 있어요.

각 수업마다 다시 요점정리를 해주고 있어요.

일반 이야기책처럼 설명 해주는것을 간단명료하게 다시 정리를 해주고 있답니다.

그리고 각 장에서 이야기하고있는 사항과 관련해서 보충설명도 해주고있어요.

보다 효과적으로 두뇌훈련을 할 수 있게 도와주고 있지요.

책의 내용을 간단하게 소개하자면...

수업 내용을 일기로 쓰기

듣고 그리고 찍기

부분을 보고 전체 모습을 상상하기

자기만의 노트 정리법

교과서 파악하기 ....

정말 공부 잘되는머리로 만들어줄 다양한 방법들을 소개해주고 있네요.

이야기들이 어렵지않게 잘 설명을 해주고 있어서 바로 따라서 할 수 있겠어요.

마지막에 상위 1%아이들의 공부 습관에대해서 이야기를 해주고 있는데 실제 저의 친구가 과외하는 전교 1등의 아이의 모습과 같더라구요.

저도 저에게 필요한 부분들을 하나씩 도전해볼렵니다.

17일에 받아서 19일 새벽에 다 읽었으니.. 거의 하루 반정도 걸린 게 아닐까 싶다.

그만큼 책이 진도 나가기 쉽게 부담없이 써졌다는 사실

'공부 잘되는 머리로 만들어주는 25일 간의 시냅스 강화수업'

꼴등 장원이에게 색다른 과외선생님 '호빵맨'선생님이 나타나서,

25일간.. 공부 내용을 강압적으로 하달하는 방식이 아닌,

이른바 '마인드컨트롤'과 '방법론'으로 공부잘하는 습관을 만들어 주는 내용이다

요즘 내가 특히나 주목하면서 생각하는 것이...

학습에 대해 효율적으로 접근하기 위해서는

아이의 성향과 뇌발달 등에 관한 이론을 토대로 행동 계획을 세우는 것이 중요하다는 입장인데

이 '호빵맨' 선생님 또한, 좌뇌와 우뇌의 성질을 이해하고,

이들을 서로 연동시킬 수 있는 뇌량을 발전시키게 된다면,

더 공부잘할 수 있다는 주장이 나온다

학습장의 경우만 보더라도, 글씨 위주로 문장으로 학습장을 정리하기 보다는

도식화, 그래프화 등... visual에 신경을 쓰게 된다면, 우뇌와 좌뇌가 함께 기억력과 이해력을 높이는 작용을 하게 될 것이라는 점이다.

꼴등의 입장에 있다면, 아마 주의에서 "넌 공부 못하는 아이, 해봤자 안되는 아이" 라고 말을 많이 들었을 지 모른다

특히나 가까운 부모의 경우는 안타까움이 더하게 되서 실망한 부모의 마음이 아이에게 가시가 되는 말로 박혀서

아이는 그 말에 자신을 형성시킬 수도 있는 것이고..

그러면 아이는 또 자신감을 잃고, 동기부여도 아니되고.. 그래서 공부는 짜증나는 대상이 되버린다.

하지만, 기대보다 낮은 결과물을 가져오는 것에 대해,

무작정 몰아붙이기 보단 어떤 문제로 인해 아이가 자신의 역량이 활용이 안되는지에 대해 우선 진단해 보는 것이 감정보다 먼저일 지 모른다.

" 넌 다만 방법과 습관을 잘 몰랐을 뿐이다. 이제 효율적으로 공부하는 방법을 한 번 연구해보자. 공부는 재밌는 것이야. 넌 할 수 있다고~ "

이번 책을 받고 제목처럼 좀 삭막한 책일 줄 알았는데

한선생님이 집중력과 학습능력이 떨어지는 장원이라는 아이에게 팁을 알려주면서

희망을 주는 따뜻한 책이었어요 ^^

이책은 우리뇌의 시냅스를 두껍게 하는 훈련방법에 대해 소개해준다.

뇌세포와 그 전달망인 시냅스는 그 발달정도에 따라 정보의 처리, 저장능력이 좌우된다.

시냅스를 튼튼하고 두껍게만드는 방법은 다름 아닌 뇌의 여러가지 활용이다.

책에 나온 활용방법을 짚어보면 다음과 같다.

계획세우기-뇌는 계획이 단기적이고 구체적일수록 성취욕을 느낀다.

좌뇌와 우뇌의 균형- 왼손으로 글씨 쓰기, 동시에 두가지 일하기, 몸을 움직이면서 생각해보기 등

집중력 키우기-강하게 집중한것일수록 회상 능력이 향상된다

                    눈을 감고 머리속에 어떤 상황을 상상해보는 훈련을 통해 집중력을 강화할 수 있다.

후두엽, 측두엽의 활용- 시각을 담당하는 후두엽을 활용하면서 책을 읽는다고 생각하면 책을 이미지화해서 보게 된다.

뇌는 글자보다 그림에 더 민감하게 반응한다고 한다. 지도와같은것도 사진찍기를 한다고 생각하고 전체를 조망하면 뇌에 기억이 오래남는것과 마찬가지다.

청각을 담당하는 측두엽엔 기억을 담당하는 해마가 있다. 영어와 같은 것은 직접 발음을 하면서 읽으면 더 뇌에 오래 남고 우리가 하는 파닉스 역시 청각적 음이 비슷한 단어들을 통해 더 쉽게 익히는 것과 같은 이치이다.

신체활동을 한다 -몸의 각부분에 자극을 주면 세포의 활동을 활성화 시켜 시냅스의 연결을 돕는다. 걷기, 자전거 타기, 레저 등 신체활동이 많은 사람일 수록 기억력과 관련된 대뇌피질이 두꺼어져 기억력이 좋아진다.

이밖에도 요약훈련, 차례를 미리 보고 생각을 하면서 책읽기, 부분을 보고 전체를 상상할 수 있는 지도 완성하기 훈련같은 것이 두뇌에 특히 좋다고 소개한다.

여기에 무엇보다 본인에 대한 믿음과 의지가 중요하다는 것을 빠트리지 않는다.

책내용중 우리뇌는 똑똑한것 같지만 생각보다 멍청하다는 구절이 있어요~

계속 자기가 할수 있다고 생각하면 정말로 뇌는 그렇게 믿는다는 거죠

듣고보니 맞는말 같았습니당.

막연하게 머리는 타고나는거라고 생각하거나 공부도 그냥 하는 거라고 생각해왔다면 이책을 꼭한번 읽어보길 바래요~

사소한 습관이나 팁으로 우리 뇌의 활용도도 훨씬 높아질 수 있을거라 믿게 되었습니다 ^^*

꼴등 장원이가 호빵맨 선생님을 만나서 25일간 스냅스 강화수업을 받는다는 내용이랍니다.
[우리아이는 머리는 좋은데 공부를 못해요]  요말 자주 들어보셨죠?
공부하는 머리는 따로 있다고 하네요.

공부 머리 훈련이 필요한 아이들의 공통점
  * 책상에는 오래 앉아 있는데 성적이 좋지 않다
  * 가르쳐 줘도 금방 까먹는다.
  * 문제 푸는 속도가 느려 시험 시간이 항상 부족하다.
  * 같은 문장을 여러 번 반복해서 읽어도 이해하지 못한다.
  * 질문을 하면 대답하는 데 시간이 오래 걸린다.
  * 자신감이 부족하며 공부 잘하는 아이와 자신은 다르다고 생각한다.

내 아이가 위의 공통점에 속한다면 유심히 봐야 할 책이랍니다.
꼴등 장원이가 공부 잘하는 아이로 다시 태어난것처럼 그리 될수 있어요 ^^

시냅스가 강화되는 시가가 5세 이전과 초등학교 고학년일때가 최고라고 합니다.
이책은 초등학교 고학년 위주로 쓰여져 있어요. 너무 어린 연령은 그냥 참고만 하시면 될것 같아요.

저도 읽으면서 우리아이 크면 꼭 적용해야지 하고 생각했지만 아이 크면 다시 읽어야 할것 같답니다 ^^
엄마가 되고 나니 육아서 한편 끝까지 읽기도 힘들더라구요.

이책은 스토리텔링 형식이라서 쉽고 재미있게 읽을수가 있답니다.

이렇게만 할수 있었다면...

누군가 이정도 도움을 나에게 줄수 있었다면...

저도 1등 한번 해볼수 있었을까요?

그때는 왜 그렇게 공부가 싫었는지...

공부하는 방법을 알고 즐거움을 찾았다면 뭔가 달라질수도 있었겠죠.

이책은 우리 아이가 초등 2~3학년때쯤 꼭 다시한번 읽어봐야 할 책인것 같아요.

몰랐다면 모르지만

이런 방법을 써볼수 있는데

알고도 안했다면 게으른 엄마가 될테니까요.

공부는 머리싸움이다의 내용요약은 다음과 같습니다.

1. 두뇌의 구조 알고 작은 목표세우기

2. 두뇌의 각부위를 자극하여 집중력과 기억려 높이기

3. 교과서의 활용과, 메모, 노트방법 터득하기

4. 이해력과 응용력을 높이는 방법 이해하기

5. 숨은 잠재능력을 깨워 두뇌 스피드 높이기

간단하지만 쉽지 않은 방법들이죠.

그러나.. 불가능할것만은 같지 않은게...

이책의 차례가 날짜순으로 되어 있다는 겁니다.

첫날 해야할일~ 25번째 날 해야할일까지..

물론 하루하루 다 할순 없겠지만 그리고 모든걸 다 따라할수도 없겠지만

한개씩 따라하다보면 나만의 노하우가 생길것 같은 기분이 드네요.

그리고 그때 우리아이도 잘 따라와 주었으면...

이왕 해야할일

즐겁게 할수 있다면 얼마나 좋을까요?

꼴찌를 하던 아이가 1등을 했다는 스토리의 "공부는 머리싸움이다"를 읽는 내내

내가, 혹은 내 아이가 달라지는듯한 대리 만족을 했답니다.

그리고 꼭 그 즈음이 되면 다시 한번 읽으면서

아이에게 적용을 해봐야 겠습니다.

혹시 알겠습니까

우리 아이가 그런 아이가 될수 있을런지.......