＜한자검정능력시험 8급대비용＞

-한달 전 머리카락을 이쁘게 만들기 위해서 머리깍는 샾에 갔다.

동네에 있는 샾이라 화려하진 않았지만 주인아주머니가 맘에 들어서 그곳에서 머리를 자주 깍는 편이다.

그런데 항상 이곳에서는 아들 두명이 함께 공부를 한다.

그중 올해 유치원에 다니는 큰 아들은 한문공부를 잘한다. 사실 한자를 좋아하는 아이가 얼마나 있을까? 생각을 해보니

내심 부러워 물어 보았다. 대답은 간단했다. 아들이 서점에 갔다가 보고 싶다고 해서 사주었는데 그때부터 저렇게 열심히 한다고 말이다.

이말에 나도 힘을 얻어 우선 호기심을 끌기 위해 이 책을 선정했다.

그리고 내가 가르치고 있는 조카와 공부를 할 때 슬며시 옆에다 두고 공부를 시작했고 호기심을 보이길래 한번 물어봤더니 처음에는 안한다는 것이다. 그래서 고민하고 있던 중 한번 더 책을 훌터 보더니 내게로 책을 갔다 주면서 조금씩만

하자는 것이다. 그 순간 이유는 모르겠지만 모든 것이 참으로 감사했다.

사실 조카가 얼만큼 한자에 관심을 가질지는 모르지만 내가 혹시 모를 조카 미래에 큰 영향을 미칠 수 있는 방법을 하나 알려준 듯해 뿌듯했다.

그럼 조카를 가르치면서 본 이 책의 특징들을 한번 적어본다.

*우선 이 책 구성은 아이들을 많이 생각하고 그들의 입장에서 짧은 시간안에 최대한으로 효율적인 학습을 시키려는 노력이 보였다. 또한 내용도 괜찮게 구성이 되어 있는 듯하다. (개인적 생각 ^.^)

* 1회 공부량을 10자 단위로 구성해서 항상 부담감을 최소화 하면서 대신 맞고 틀린 문제를 정확히 구별해 놔 나중에 반복학습하기에 편리하게 해 놓았다.

*자원으로 한자와 부수를 익히는 방법을 사용

예시) 해(日)와 달(月) 이 비추면 밝으니 답은☞ 明 이런방법의 문제 풀이 방식

*마지막에는 좀더 생각을 많이 하게 만드는 심화학습 부분을 만들어 놓았다.

예시) 土(흙 토), 士(선비 사) 구별하기

土(흙 토): 많은(十)싹이 땅(一)에 난 모양이니까 위보다 아래가 깁니다.

* 한자를 나누어 자원으로 쓰면서 익히는 방식

*한자어 독음 및 한자 쓰기 , 어휘 익히기

*사자성어에 대한 뜻풀이 및 설명

*한자카드활용하기(한자 구구단 + 8급 한자들) 등이 이 책의 주요 내용들이다.

어렸을때를 생각해 보면 잘 가르친 선생님도 기억나지만 좋은 인상과 추억을 남겨주신 선생님이 더 기억에 남고,

성적이 더 좋을 때가 많았던 것 같습니다.

저도 제 조카에게 우선 호기심과 열정은 알려주었기에 스스로 공부하리라 믿습니다.

모두들 멘사 자녀 한명씩은 키우시길 바라며... ^.^

초등학생뿐만 아니라 어른들 또한 한자를 어렵게 생각하고 있었는데 마법 술술한자를 통해 보다 쉽게 이해하고 아이와 함께 공부할수 있어서 저희에게는 참 고마운 책입니다. 초등학교 수준에 맞추어 제대로 배울수 있도록 학습에 많은 도움이 됐어요. 앞으로 나올 시리즈 책들이 기대됩니다^^

한자 때문에 울고 있는 여학생을 보고 어떻게 하면 한자를 쉽고 제대로 가르칠 수 있을까를 오랜 시간 기도하며 연구하여 술술한자를 출간하였습니다. 술술한자는 초등학생도 한자의 생성원리를 충분히 이해하며 제대로 배울 수 있도록 한자를 나누고 초등학생 수준에 맞추어 풀이를 쉽게 하였습니다.

술술한자는 효과적인 한자 학습을 위해서 다음과 같은 구성을 하였습니다.

▲어떻게 공부해야 한자를 쉽게 익힐 수 있을까요?

한자는 나누어 그 뜻을 이해하면서 공부해야 합니다. 한자는 무조건 쓰면서 암기하는 것이 아닙니다.

▲한자를 나누어 풀이한 내용을 보고 읽으면서 한자를 쓸 수 있도록 구성하였습니다.

▲한자를 나누고 풀이를 쓰면서 익히도록 구성하였습니다.

▲초등학교 교과서에 자주 나오는 어휘를 예문을 통하여 익히도록 구성하였습니다.

14. 우리는 여행을 통하여 많은 見聞을 넓혔다.

15. 선생님이 결혼한다는 風聞이 여기저기서 나돌았다.

▲모양이 비슷한 한자는 모아서 비교하며 익히도록 구성하였습니다.

▲철저히 한자를 나누고 풀어서 공부할 수 있도록 구성하였습니다.

48. 문(門)에 대고 입( ) 벌려 물으니 ☞ 問

49. 문(門)에 귀( )를 대고 들으니 ☞ 聞