세계사를 교과서적으로 접근을 하면 주제나 내용이 단순하게 수렴된다.

내용의 풍부함을 필요로 하는 세계사 지식은 양의 충만함도 필요하지만

다양한 소재의 풍부함도 필요할 것이다

따라서 세계사를 다양한 각도에서 각론적인 관점에서도 접근이 필요하다

1.자본주의의 특징인 10주기 경기순환론의 모델이다

   ○그러면 과연 우리도 1997년도의 외환위기에서 또다시 위기글 맞이해야 하는가?

      우리처럼 일천한 자본주의의 역사가 많은 것을 대비해야 하지 않겠는가?

2.영국이 주도한 유럽의 세기에 대한 간략한 요약이다

  ○ 19c전까지 세계경제를 견인하던 중국과 인도가 차례차례 무너지면서

      세계가 자신의 앞마당처럼 변해버린 영국의 세기가 시작되었다

3.대항해 시대: 16c부터 시작된 대항해시대는 자본주의가 본격적으로 태동하게 되었어며,

   또한 세계화와  국민국가의 시대를 열었다

4.카스트제도의 범세계화: 동과서 남과북 세계의 거의 모든 곳에 계급제도는 존재한 모양이다

 ○ 조선시대의 사농공상이란 제도가 독창물이 아닌 역사의 산물인 것이다

5.중국의 역사가 정권이 교체될 때마다 왜곡되고 있다고 하는 내용입니다

   무려 24회에 걸쳐 역사의 왜곡현실을 설명하고 있는데

   ○과연 조선의 역사가 한반도에서 일어났을까?

   ○대륙사관으로 주장하는 많은 저서들이 허위와 가장된 주장이 아님을 여기서도 뒷받침되고 있다

6.역사공부하는 이유이기도 하지만 역사를 통해서 미래를 예측한다면 금상첨화일 것이다

   따라서 역사공부는 인문학의 최전선에서 중요성을 대변하고 있다

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