만약 자신의 학교에서 다리는 엄청 짧고 매우 특이한 성격을 가신데다가 뚱뚱하고 더러운 선생님이 우리 반 담임선생님이 되신다면 어떨까? 아마 이번에는 학년을 힘들게 보낼 것이라며 무척 싫어하는 사람이 분명 있을 것이다. 왜냐하면 닥스 선생님이 그랬기 때문이다. 4학년 1반의 담임이신 닥스 선생님은 다른 선생님과는 달리 아이들의 일에 쉽게 참견하지 않으시고, 자유롭게 풀어주시는 분이다. 다른 아이들의 일을 쉽게 이해할 수 있으시고 말이다. 많은 아이들도 처음엔 닥스 선생님이 싫었으나 점차 좋아하게 되었다.

동이란 아이는 약간 정신적 병이 있으나 닥스 선생님은 그 모든 것을 이해하시고 잘 대해 주셔서 동이는 닥스 선생님을 무척 좋아하고, 닥스 선생님과 제일 친한 시게루는 항상 둘이서 이런저런 이야기를 나눈다. 요코는 선생님에게 막 아기처럼 응석을 부리고, 고헤이도 자신에게 있었던 일을 닥스 선생님께 낱낱이 보고한다. 이 모두가 닥스 선생님의 영향이다. 학교의 행사 중 일부인 반 합창에서도 닥스 선생님은 자신의 특유의 교육법을 가지고서 아이들 모두가 힘차고 아름다운 목소리로 노래를 부를 수 있게 해주셨다. 거의 모든 일에서 참여를 하지 않고 자신만의 세계에 빠져 있는 동이조차도 열심히 노래를 부를 정도였다. 닥스 선생님과 같은 선생님은 겪기 전에는 몰라도 정말 좋은 선생님이시다.

대부분의 선생님은 교육에 있어 틀에 박힌 생각을 하신다. 그러나 닥스 선생님과 같은 분은 그렇지가 않다. 나도 그런 선생님이 우리 반에 담임이 될 수 있으시면 좋겠다.(4학년 때 선생님이 나는 가장 마음에 들었다.)

닥스선생님은 좋으신 분이다.자기반아이들을 아들처럼 귀하게 여기고 좋은 길로 잘 인도하여 준다.그리고 돤장국 끓이는 법도 가르쳐주시고 '닥스훈트'라는 별명을 가졌다.규칙도 바꾸었다.집에 가는 길에 한 눈 팔지 말자를 집에 가는 길에 한 눈 팔자로 바꾸었고,학교에 남지말자를 학교에 남고 싶으면 남자로 바꾸었고,좌측으로 천천히 걷자를 우측 통행으로 뛰어가자로 정했다.

요즘 아이들의 개성이 강한듯 해도 전체적인 획일화가 더 이루어진 교실에서는 모두 비슷한 느낌으로 자리를 하고 있다. 규칙적이고 반복적인 생활을 요구하는 학교생활에서 나름의 재미와 활기를 느낄 수 있게 분위기를 이끌어 갈 수 있는 선생님의 성향은 그래서 더 중요하다. 학기초면 모두가 그러하기에 많은 관심을 갖고 바라는 선생님의 반이 되길 기원하며 가슴을 졸이기도 한다.

리츠코도 그러한 기대를 품고 새로운 4학년 1반의 담임 선생님을 맞이했는데....., 새로 오신 선생님들 중에 ' 저 선생님만 아니면......'이라고 염원했건만 이런 걸 머피의 법칙이라고 하는 건가. 닥스훈트라는 별명을 가지고 계시는 사이옹지 선생님의 반이 된다.

기존의 선생님들과 엄연히 다르게 생각하고 가르침을 하는 바람에 아이들은 난감하다. 오히려 아이들이 되려 묻는 상황이 되는데도 선생님은 아랑곳하지 않고......, 하지만 아이들과 어울려 각자 아이들의 특성이나 문제점을 언제 알아내셨는지, 너무도 정확하고 솔직하게 그러나 질책하는 듯한 것이 아니게 다가간다. 아마도 그렇게 자연스레 느끼게 하는 방식이 선생님의 교육방법이었던 것 같다.

그럼으로써 아이들과 선생님은 하나라는 연결이 되어, 서로를 탓하거나 무시하지 않는 가슴 따뜻한 울림의 합창을 할 수 있었던 것이다. 조금이라도 더 나를 내세우기 급급한 우리 아이들의 교실에서도 그러한 가슴 뭉클함이 많아졌으면 하는 바램을 해본다.