아이들이 글자를 알게 된 뒤로는 책을 읽어주면 눈이 글자를 따라와

그림 속의 표정을 놓치게 되는것 같아 그림을 보게 강조하는 편이다. 

'우리들의 토끼님'은 글자 없는 책이다.

그림만으로 어떤 이야기가 만들어질지 궁금했다.

 잠자는 토끼공주님의 목걸이를 훔쳐가는 나쁜 녀석...

까마귀가 목걸이를 물어가고, 목걸이를 찾기 위한 여정이 시작된다.

산을 넘고, 강을 건너서 까마귀를 추적하지만 까마귀 편도 늘어난다는...

강을 건너는 장면에서

​큰아이는 고슴도치가 힘이 들어서 물에 빠져서 토끼가 헤엄치며 도와줬다고 하는데,

작은 아이는 쟤네는 왜 훔쳐갔을까? 안 훔쳐갔음 강까지 안왔을텐데... 왜 나를 강으로 오게 만들었냐고 생각을 했단다.

유아시절엔 상상력을 자극을 위해 많이 접했던 글 없는 그림책..

초등입학 이후 우연히 접하게 된 그림책 『우리들의 토끼님』

책을 안기는 순간 ‘엄마! 내가 아직도 유치원이야~’ 하시던 딸..

첨엔 휘리릭 한번 훑어 보고 집어던지시더니.. ㅜ ㅜ

하루가 지나니 다시 책을 펼치시며 ‘엄마, 이책 읽어봣어? 내가 읽어줄까~~’ 하네요 ㅋㅋ

그렇게 아이와 함께 읽게 된 그림책 『우리들의 토끼님』

첫 장외에는 모두 읽어주는 사람 맘대로~~  

아기들이 모두 자리를 잡고 앉아 엄마가 말했습니다.

 “얘들아, 똑똑하고 용감한 토끼님이 어떻게 해서 공주님 마음을 얻었는지 아니?”

“어떻게요? 얘기해 주세요, 엄마!”

 “쉿! 자, 자, 착하지, 조용히 하고 잘 들어봐.

어느 날 아침에 까마귀 한 마리가 공주님 방에 들어와서는 글쎄,

공주님 목걸이 중에서 제일 멋진 걸 물고 가 버렸대…….”                   (본문)

잠에서 깨어 깜짝 놀란 공주는 밖에서 고슴도치 병사와 놀고 있는

토끼장군을 불러 까마귀가 훔쳐간 목걸이를 찾아오라고 명령을 했어..

그래서 토끼장군은 고슴도치 병사와 함께 까마귀의 뒤를 따라 갔지

까마귀는 숲으로 도망가다가 원숭이 친구를 만나 토끼장군이 못 쫓아 오도록

방해를 해달라고 부탁했어

그렇지만 토끼장군은 포기하지 않고 까마귀와 원숭이를 따라가고 있었지..

‘까마귀 도둑~ 목걸이를 내놓아라~~“ 하고 말이야

한참을 가다보니 강가에 다다랐어..

원숭이는 풀밭에 있던 호박의 속을 파내어 배로 만들어 강을 건너고

토끼장군과 고슴도치는 열씨미 헤엄쳐 겨우 강을 건너지만..

추격전이 길어질수록

까마귀를 도와주는 친구들은 많아지고

토끼장군과 고습도치 병사는 점점 지쳐가고..

결국 불바다의 몬스터와의 대결에서 토끼장군은 ~~~

과연, 토끼장군은 공주님의 목걸이를 찾을 수 있을까요~??

만일 목걸이를 찾지 못 했다면 토끼장군은 어찌 되었을까요 

뒷부분은 아이랑 직접 이야기 나누어 보세요~ ^^  

알맹이그림책 『우리들의 토끼님』은

글을 쓰고 그림을 그린 아드리앙 알베르는

중국의 상상 동물들이 나오는 물과 산에 대한 작품을

친구와 함께 각색하면서 왕관을 쓴 토끼를 발견하고

＜우리들의 토끼님＞에 대한 아이디어를 얻었다고 하네요..

그래서인지 우리의 민화들처럼 낯설지 않은..

그러면서 그림만으로도 즐거움을 느낄 수 있는 민화풍의 그림책이랍니다.     

『우리들의 토끼님』은 아이와 함께 볼 때도 어른이 볼 때도 전혀 부담스럽지 않고

읽을 때마다 늘 새롭고 무궁무진한 이야기를 내포하고 있는 아주 멋진 책이예요.

여러분도 글 없는 그림책에 푹~ 젖어 보세요~ ^^

＜우리들의 토끼님＞

엄마 토끼 앞에 아기토끼 9마리가 주르륵 앉아 있다. 엄마 토끼는 손에 공주 토끼 인형과 용감한 토끼 인형 한 마리씩을 끼우고 바야흐로 이야기를 시작하려는 참이다.

“아, 우리 유치원에서도 손에 끼우는 인형 있는데. ”하면서 책에 급 관심을 보이는 우리 아들.

어쩌나...이야기를 재미있게 풀어가야 할 것 같은 막중한 책임감을 느낀다.

책을 그냥 읽어주면 되지, 이야기를 풀어가야 할 것 까지야 하는 분들...좀 더 읽어보시길.

눈을 크게 뜨고 집중 하는 토끼들...그리고, 그 와중에 서로 눈을 흘기며 으르렁대고 있는 토끼 두 마리. 하긴 아기들이 아홉이나 되니 말썽쟁이 한 둘은 꼭 끼게 마련이지...그래도 여전히 웃음을 머금고 있는 엄마 토끼. 대~단하십니다.

엄마 토끼의 이야기가 시작되려 한다.

조용조용. 쉿~

“얘들아, 똑똑하고 용감한 토끼님이 어떻게 해서 공주님 마음을 얻었는지 아니?”

 

“쉿! 자, 자, 착하지, 조용히 하고 잘 들어봐. 어느 날 아침에 까마귀 한 마리가 공주님 방에 들어와서는 글쎄, 공주님 목걸이 중에서 제일 멋진 걸 물고 가 버렸대......”

엄마 토끼의 이야기는 이렇게 시작하지만,

그 뒷장부터는 대사가 없다.

오로지 그림 뿐...

그런데 외국인이 그린 그림 치고 원색적인 느낌이 많이 돌고 선이 간결한 것이 우리 나라 민화를 보고 있는 듯한 느낌이 많이 든다. 그래서 작가 소개를 뒤적여 보았다.

글 쓰고 그림을 그린 아드리앙 알베르는 중국의 상상 동물들이 나오는 물과 산에 대한 작품(내 생각엔 아마도 ＜산해경＞이 아닐까....한다. 크흣. 나의 짐작일 뿐)을 친구와 함께 각색하면서 왕관을 쓴 토끼를 발견하고 ＜우리들의 토끼님＞에 대한 아이디어를 얻었다고 한다.

음...그림풍에 대한 이해는 패스~

용감한 토끼는 왕관을 쓰고 있다. 이웃 나라 왕자라고도 표기되지 않은 토끼가 왜 왕관을 쓰고 있나 의아해했던 참이긴 했다. 그 호기심도 풀렸고...

이제 뒤에 나오는 그림들로 이야기를 채워가는 것은 독자들의 몫이 되었다.

고슴도치와 함게 게이트볼을 하던 토끼는 굴러온 공을 줍다가 공주님의 성 앞에 도달했다. 마침 달콤한 잠에 빠져 있던 공주님의 반짝반짝하는 목걸이를 까마귀 녀석이 휙 잡아채 간다. 잠에서 깬 공주님은 용감한 왕관 쓴 토끼에게 도움을 구한다. 공주님의 목걸이를 물고 날아가는 까마귀를 확인한 토끼와 고슴도치. 고슴도치를 어떻게 타고 이동하느냐 하면...고슴도치의 털이 따가우니까 빨갛고 푹신한 방석을 고슴도치의 등에 얹고 그 위에 앉아 타고 간다.

험난한 모험길이 예상되는 가운데 까마귀는 동료 원숭이를 만나고 멧돼지를 만나고...산 넘고 바다 건너,,,불길이 넘실대는 동굴에 이른다.

으악.

그런데 동굴 안엔 까마귀 패거리보다 훨씬 무시무시한 존재가 활활 타는 불길 속에서 고개를 내민다. 땀을 삐질 흘리던 용감한 토끼.

과연 토끼는 끝까지 용감했을까?

결론은 용감한 토끼와 공주의 입맞춤으로 이어지는 해피엔딩이지만, 토끼가 가져온 것은 공주가 잃어버렸던 그 목걸이가 아닌 것에 고개를 갸우뚱 할 수 밖에 없다.

중간 과정은 생략했지만 그림책에는 나와 있다. 그 사건의 전말이.

글이 없어도 많은 것을 상상할 수 있게 하는 그림책.

한 번 읽을 때는 휘리릭 넘어가지만 재독, 삼독할수록 이야기가 점점 길어져 가는 신기한 그림책이다.

커다란 줄기에서부터 사소한 디테일까지 만들어가는 재미가 쏠쏠한 ＜우리들의 토끼님＞

누가, 어떻게 읽느냐에 따라 토끼님이 될수도 있고 그냥 토끼(놈) 가 될 수도 있다.

아이들과 같이 읽는다면 되도록 토끼님에 머물 수 있게 착한 이야기를 만들어주어야 할 필요성을 느끼며 급 피곤해질 수도 있으니 조심.

어른들끼리 읽을 때는 나쁜 토끼(놈)을 만들어 스트레스 해소용으로 잘근잘근 씹어먹는 재미가 있다.

표지가 민화풍이니 책장에 기대어 놓고 장식용으로 써도 좋겠고,

아이들의 호응을 잃었다면 라면받침 대용으로 쓸 수도 있겠고,(작가에게 몰매맞을라~)

그림이 단순하니 따라그리기 교본으로 사용해도 좋겠다.

이렇게 저렇게 활용할 방도는 다양하니 한 권 구비해 놓을 것 추천!

우선 겉표지를 보며 아이에게 토끼는 ‘왜 방석을 깔았을까?’라고 질문도 해보고 ‘토끼머리에 쓴 것은 무엇일까?’라고 질문을 던져 봐도 좋을 거 같다.

다음 장면에서는 토끼와 고슴도치가 게이트볼을 하고 있다.

엄마토끼가 토끼인형 두 개를 손에 끼고 용감한 토끼이야기를 아이들에게 들려주며 이야기는 시작된다.

자고 있는 토끼공주에게 까마귀가 날아와 공주님의 진주 목걸이를 훔쳐간다. 토끼공주는 지나가던 토끼왕자에게 진주목걸이를 가져다 달라고 부탁한다.

토끼왕자는 신하인 고슴도치를 타고 까마귀를 따라간다. 까마귀는 같은 편 원숭이에게 도움을 요청하며 도망간다. 토끼왕자는 계속 추격하지만 좀처럼 거리는 좁혀지지 않는다. 어느새 강가에 다다른 까마귀와 원숭이는 호박을 타고 강을 건너 도망간다.

토끼왕자는 방석을 이용해 고슴도치와 강을 건넌다. 하지만 까마귀는 멧돼지를 만나 더멀리 도망간다.

험난한 산을 넘어 따라가지만 빠른 멧돼지를 따라 잡긴 힘들다.

그러다 까마귀와 부하들은 동굴로 들어가 버린다. 토끼왕자도 고슴도치와 같이 동굴로 들어간다.

동굴에는 무서운 용암괴물이 살고 있다. 온갖 무서운 동물들을 휘감은 채 근접도 할 수 없을 만큼 기괴함을 가지고 있는 용암괴물...토끼왕자는 겁이 나서 그만 동굴을 나오고 만다. 이제 토끼왕자는 어떻게 공주님에게 목걸이를 가져다 줄까????

그러나 자신이 없다. 토끼왕자는 고슴도치를 타고 힘없이 공주에게로 돌아간다. 가던 도중 갑자기 좋은 생각이 떠올랐다. 아하!!!

공주에게 다가간 토끼왕자는 공주님에게 자신의 모험담을 이야기해 준다.

제가 까마귀를 찾아가 공주님의 목걸이를 돌려 달라고 얘기했으나 까마귀는 화만 냈습니다. 저의 얘기를 듣지 않고 공격하길래 제가 칼로 까마귀의 목을 베었습니다. 그러자 까마귀가 죽었습니다. 까마귀는 죽자마자 화르륵 타버려 재가 되고 말았습니다. 하늘에서 천사가 내려와 이 꽃목걸이를 주었습니다. 타버린 목걸이보다 공주님에겐 이 목걸이가 더 어울리십니다.

토끼공주는 활짝 웃으며 토끼왕자의 용감하고 씩씩한 모습에 뽀뽀를 하며 행복하게 살았다.

고학년 아이들보다 저학년 아이들에게 흥미가 있는 이야기다. 그림만 보며 이야기를 들려주고 다시 자신들이 책을 읽은 후 아이들의 이야기를 듣는 형식이 나을 듯 하다. 한 번 보다는 두 번, 많이 읽음으로써 더 풍부하고 재밌는 이야기가 완성될 듯 하다.

읽은 후 독후활동

1. 까마귀는 왜 공주님의 목걸이를 훔쳐갔을까 

2. 공주님은 누구에게 훔쳐간 목걸이를 찾아달라고 부탁했을까 

3. 까마귀의 부하들은 누구일까 

4. 까마귀와 부하들은 왜 동굴로 들어갔을까 

5. 동굴에는 누가 있었나 

6. 토끼왕자는 왜 용암괴물과 싸워 보지도 않고 동굴을 나왔을까 

7. 결국 토끼왕자는 공주님에게 무엇이라고 얘기했을까