우리 엄마들은 아이들이 책읽기를 즐겨 하는 것만 봐도 아마 배부르지 않을까? 하지만 만화책을 보고 있으면 조금 더 유익한 책으로 바꿔 읽기를 바랄것이다.그렇지만  우리 아이들은 그런 엄마들의 마음을 얼마나 헤아릴까?

 [ 좋은 책 나쁜 책 이상한 책 이야기 ]

 우리 아이들의 친구가 되어야 할 책, 무작정 읽는 것 보다는 책의 역사를 알고 책이 어떻게 변화되어 왔는지를 바르게 알고 있으면 유익하다는 것을 이 책은 말하고 있다.

 인류의 위대한 발명품 종이가 만들어 지기 전 까지는 왕을 비롯한 특수계층의 사람들만이 볼 수 있었다고 한다. 아마도 그 시절에 내가 태어났더라면 책을 쉽게 구할 수 없었을 것이다.

 옛날이나 지금 우리 모두는 책읽기를 중요하게 여기는 까닭은 무엇일까?

 학창시절에는 상급학교 진학을 위해 성적을 올리기 위하여 필요한 지식을 습득하기 위한 이유로 책을 읽는 이유도 있겠지만 궁극적으로는 우리가 경험하지 못한 타인의 삶이나 선조들의 행적을 통하여 한가지라도 배울 수 있기에 책을 읽고 있다고 생각한다. 그렇게 우리의 삶에 보탬을 주는 책을 진시황은 자신의 권력유지를 위하여 책이 자신의 사상과 다르다는 이유 하나만으로 책을 불태워 버린 '분서갱유'와 같은 일도 있었지만 책은 우리와 떼려야 뗄 수 없는 관계로 자리하고 있다.       

 이외에도 [ 좋은 책 나쁜 책 이상한 책 이야기  에서는, 책의 변천과정을 말하고 있는데 인류 최초의 책인 수메르 인들은 주변에서 구하기 쉬운 진흙을 이용해 진흙판 책을 만들었다고 한다. 이 책을 시작으로 이집트의 파피루스 책, 지중해의 양피지 책, 중국의 거북이 등껍질과 대나무 책, 우리나라의 닥종이 책에 이르기까지 책은 꾸준히 진화하고 있음을 말하고 있다.

 파피와 볼루를 등장시켜 동화로 구성된,끊임없이 변화를 추구하고 있는 책 이야기 [ 좋은 책 나쁜 책 이상한 책 이야기  를 읽고나서 아이들이 더 재미있게 책과 관련된 역사를 알고 책 속에 숨어 있는 지혜를 알게 된다면 우리 아이들이 엄마들의 잔소리가 없어도 책을 손에서 놓지않으리라 생각이 든다.    

'책의 역사를 배우는 지식 동화' 라는 설명답게 이 책 한 권이면 책의 역사에 관해 잘 알 수 있게 된다.

책세상의 책들을 모두 태워버리려는 불덩이 악당 부리부리.

책세상을 구하기 위해 파피에게 도움을 청하는 책세상에서 가장 오랫동안 살아온 볼루.

자신에게 엄청난 가치가 있는 줄 모르는 파피루스 파피.

볼루와 파피가 합체를 하면서 책세상을 구하기 위한 둘의 모험이 시작된다.

책의 기본 구성은 볼루가 파피에게 책에 대해 알려 주는 이야기 형식으로 구성된다.

책에 관한 것이라면 무엇이든 알고 있는 볼루는 파피를 설득하기 위해, 불타 버린 책들을 보호하고 복구하기 위해 많은 내용들을 알려준다.

책하면 당연스레 떠오르는 글자가 인쇄된 종이를 묶어 놓은 형태가 결코 책의 단 한가지의 모습은 아니란다.

아주 옛날 소식을 전하기 위해 처음 문자를 만들고 바닥이나 바위에 쓰다가 차츰 차츰 편리한 모양으로 바뀌어 가는 책의 모습을 볼 수 있다.

메소포타미아의 진흙판 책, 이집트의 파피루스 책, 지중해의 양피지 책, 중국의 거북이 등껍질과 대나무 책, 우리 나라의 닥종이 책.

이렇게나 많은 종류의 책이 있었다고 한다.

각 지역마다 구할 수 있는 재료로 나름대로 편리하게 만들어진 책들이다.

물론 이 중에서 우리 나라의 닥종이 책이 가장 훌륭하게 보이는 것은 안으로 굽은 팔일까나?

많은 사람들이 책을 만들기 위해 노력했지만 또한 어떤 사람들은 책을 불태우기도 했다.

자신의 힘을 유지시키기 위해서, 반대 세력들을 약화시키기 위해서라는 이유가 대부분이었다.

진시황제의 분서갱유, 루터의 종교 개혁, 리슈리외와 나쁜 책, 프랑스 대혁명.

이런 사건들이 책을 불태운 사건들과 연관이 있다고 한다.

그 때 불타버린 책들이 지금도 있었다면 또 다른 세상이 펼쳐지는 데 도움이 되었을지도 모르겠다.

책에 담기는 내용들도 시대를 따라 변해갔다.

잊어버려서는 안되는 내용들을 담던 것들이 차츰 개인적인 내용들을 담아갔다.

책을 만드는 방법도 차츰 차츰 발달하게 된다.

직접 쓰던 필사에서 활판인쇄술까지.

그것외에도 책을 만드는 사람들은 누구인지 미래의 책은 어떤 모습이 될지도 살펴본다.

참, 아무 것도 없는 81페이지가 좀 어색하게 느껴졌다.

작은 그림이라도 하나 넣었더라면 하는 아쉬움이 남는다.

책(冊)은 대나무 모양을 본따 책이라는 글자가 만들어 졌다. 북(book)은 두루마리를 뜻하는 ’비블로스(biblios)’에서 나온말이다. 책의 유래는 진흙판 책과 파피루스 책·양피지 책을 거쳐 오늘날의 전자책까지 어떻게 변해왔는지 아이들이 쉽게 알아볼수 있었다. 책이란 첫째, 펼쳐보기가 쉽고 운반이 가능하다. 둘째, 목적이 있는 내용을 담고 있다. 셋째, 속장과 표지가 있고 불량은 49쪽 이상이다. 넷째, 인간의 생각 또는 모든 활동이 적혀 있다. 다섯째, 누구나 사용이 가능하다. (p.16)

책세상에 나타난 악당 부리부리를 막기위해 책세상에서 살아가던 최고령자 볼루가 악당으로부터 책세상을 구하기 위해 집을 나섰지만 집을 나서고 나서야 자신이 얼마나 늙었는지 깨달게되고 새로운 협력자를 구하려한다. 그 협력자인 파피는 자신의 진정한 힘이 무엇인지 모르기에 볼루는 파피에게 그 힘이 무엇인지 알려주었다.  볼루와 힘을 합친 파피는 악당 부리부리를 막기위해 힘을 합한다. 볼루와 파피는 힘을 합해 시대를 오가며 역사적인 장소에 등장 위험에 빠진 책들을 구한다. 만약 지금 세상에 책이 없다면 어떤 일이 벌어질까?

최초의 책인 진흙판 책을 시작으로 이집트의 파피루스 책, 지중해의 양피지 책, 중국의 거북이 등껍질과 대나무 책, 우리나라의 닥종이 책등이 등장한다. 책이 만들어지면서 인류의 역사는 쉽게 기록되어졌고 후세들은 선조들의 역사를 읽고 잘못된 것은 고쳐가며 잘된것은 더욱 발전시켜 계승하기에 이르렀다. 우리나라에서 만들어진 닥종이의 품질은 우수하여 중국으로 전량수출되기에 이르렀고, 중국에 바쳐야 했던 조공품목에 닥나무로 만든 종이는 필수항목이었다. 중국은 중요문서등 오래도록 보관해야 할 서류를 만드는데 닥종이를 사용했다. 부드러우면서도 질긴 닥종이는 그렇게 외교에 있어서도 꼭 필요한 존재였다. 

닥종이 만드는 방법
1. 닥나무를 가마솥에 삶고, 그 껍질을 벗셔 말린다. 
2. 말린 껍질을 다시 물에 불려 부드럽게 만든다. 
3. 가마솥에 넣고 잿물을 섞어 삶은 뒤 흐르는 물에 씻는다. 
4. 풀을 섞어 대발로 물질을 하여 묽은 반죽을 떠낸다. 
5. 종이 뜨는 일이 끝나면 무거운 나무나 돌로 눌로 물기를 뺀 다음 한 장씩 햇볕에 말린다. 

책속에 나오는 재미난 이야기들 중세시대 유럽에서 일어난 일들(죄를 지어도 교회에서 돈을 주고 면죄부를 사면 죄를 용서한다는 증명서) 등, 지금으로서는 쉽게 이해하지 못할 이야기들이 적혀있었다. 하긴 알면 아는만큼 보인다고 했다. 글을 알지 못하고 교회가 최고라 여겼던 당시의 백성들은 교회의 말을 100% 믿을수 밖에 없겠지만 알면서도 돈을 위해 면죄부를 팔았던 당시 교회의 권력을 어떤 방법으로든 이해할수가 없었다. (그들의 죄는 천당이 아닌 지옥으로 떨어져야 옿지않을까?)

책들이 불에 타버린 사건들 진시왕의 분서갱유와 루터의 종교개혁, 리슐리의 이야기와 프랑스 대혁명때의 이야기 등 다양한 이야기들이 우리의 눈길을 책속으로 끌어당겼다. 우리나라 최초의 동화책은? 1921년, 방정환 선생님의 [사랑의 선물]이 있고, 최초의 창작 동화는 1926년 마해송 선생님의 [바위나리와 아기별]이 있다. 아직은 전자책보다 종이로 만들어진 종이책에 익숙하지만 언제까지 종이책만 본다고 말하기는 힘들다. 나도 서서히 전자책에 익숙해져 가고 있기 때문이다. 그럼 볼 사람이 없다면 종이책은 사라져야만 하는 것일까? 그것을 생각하면 왠지 슬퍼진다. 어쩌면 우리는 나중에 박물관에서만 종이책을 만날런지도 모른다.

"검열을 없애라! 사상과 의견은 자유롭게 소통되어야 한다! 책에도 자유를 달라!" (p.60) 물론 그때 비하며  지금의 책들은 많은 자유를 누리지만 조금은 더 자유가 필요하다. 책을 통해 각자 개개인의 목소리를 낼수 있을때 진정한 자유가 오지 않을까? 책을 만드는 데 필요한 모든 것 그대로 옮겨 적는 필사본 - "하나도 빠짐없이 옮겨 적어라!" 인쇄술의 발달 - 나무판에 글자를 새기는 목판인쇄술, 금속으로 글자의 틀을 만드는 활판인쇄술 세계 최초의 목판인쇄술은? 1966년 불국사 3층 석탑 안에서 발견된 [무구정광대다라니경]이고 그것이 바로 우리 문화유산이라는 사실이 자랑스럽다.

책 만드는 사람들 - 식자공 - 편집자 - 인쇄공 - 제본공 - 서적상 등 하나의 책이 만들어져 판매되고 우리의 손에 들어와 읽히기까지 얼마나 많은 노력과 공이 들어가는지 알게 되었다. 불의 악당 부리부리로부터 책세상을 구한 볼루와 파피는 자신들의 모험을 책으로 남기기로 했다. 그 업적을 기록하고 남긴 책이 바로 우리가 읽고 있는 바로 [좋은 책 나쁜 책 이상한 책 이야기]다. 볼루와 파피가 부리부리로부터 책세상을 구하긴 했지만 아직 책세상은 위험하다. 왜냐하면 사람들은 갈수록 책과 멀어지고 있고 TV나 컴퓨터에서 쉽고 편하게 정보를 얻으려하기 때문이다. 

책을 자유롭게 읽을 수 있는 지금 세상에 태어난 것이 얼마나 다행일까? 만약 내가 조선시대에 태어난 신분제도에 억매여 글을 배울수 없었고 책을 마음것 읽지못했다고 생각하니 지금 이 순간의 책읽는 행복이 얼마나 소중한것인 줄 깨닭게 된다. 글을 못배운 까닭에 글씨를 몰라서, 책을 마음것 읽지못하셨다는 할아버지 세대가 하시는 말씀이 어디 하나 틀린곳이 없다. 읽을 수 있는 시간이 있을 때 자유럽게 읽는 것, 그 자체로 지금이 행복한 세상이라는 말씀 오래도록 기억하고 지금 내게 있는 시간을 귀하게 쓸 것이다.

과연 어떤 책이 좋은 책이고 나쁜책, 이상한 책일까?하고......

책을 받아들고 겉표지, 뒷표지를 보면서

책의 역사라고 하니 책에 대하여 설명하는 것 같은데

지금까지의 책 안에 이런 책들이 정말 있었을까? 하는

궁금증을 가지고 책을 읽어 내려갔다.....

5학년 딸아이도 재미있게 읽는 눈치였다.

딸아이는 책을 읽으면서 중얼거린다.

책 안에 박스로 묶인  또 다른 이야기들이 더 많았으면 좋았을텐데......

무슨말인가 궁금했는데....

책을 읽어보니 궁금증은 저절로 해결이 되었다.

이 책은 글 그대로 책의 역사를 배우는 지식동화로

책이 무엇이며 책이 어떻게 발전하여 왔는지를 알려준다.

문자가 없었을 때부터 오늘에 이르기까지....

메소포타미아의 진흙판 책, 이집트의 파피루스 책,

지중해 양피지 책,  중국의 거북이 등껍질과 대나무 책,

그리고 우리나라의 닥종이 책까지....

책을 만드는 방법과 책의 변천과정들을

한편의 동화를 통해 자연스럽게 배울 수 있다.

그리고 책의 수난시대를 일화와 함께 엮어 이해하기 쉽게 담아놓았다.

진시황의 분서갱유, 중세시대 유럽 교회의 면죄부,

17세기 프랑스의 리슐리외와 왕이 만든 책들...(나쁜책인것 같다!) 

이 부분에서는 책이라고 다 좋은 정보와 지식들만을 담고 있는 건 아니구나하는

생각을 해보았다. 어쩌면 책을 읽은 아이들도 같은 생각이지 않을까?

그러면 이상한 책은 뭘까? 궁금했는데....

책이라면 종이에 글자가 찍혀져서 어디서나 들고 다니면서 읽을 수 있는게 책인데...

요즘엔 이상한 책들이 있다. 바로 전자책이다. 휴대전화나 컴퓨터를 통해서 볼 수 있는 책.

만지고 냄새맡고 듣는 책-바로 디지로그 북.....

처음 진흙과 동물의 가죽에서 현재 전자책까지 책의 다양한 역사가 이 책안에 담겨있다.

또한 책안의 전부를 차지하는 글자들-바로 인쇄술의 발달도 함께 이안에 담겨있다.

책과 관련한 책의 재료, 인쇄술, 글자체의 탄생,책과 관련한 직업들~~~

책에 대한 지식들을 한데 모아 놓은 이 책은 그러면 과연 좋은 책, 나쁜 책, 이상한 책 중 과연 어떤 책일까?

답은 이 책을 읽는 여러분에게~~~~~

오늘도 나는 책을 읽는다. 내 아이들도 매일같이 책을 읽는다. 하지만 책의 역사가 어떤지는 자세히는 알지 못했다.
바로 이 책 [좋은 책, 나쁜 책, 이상한 책 이야기]는 책에 대한 역사서라 볼 수 있는데,
딱딱하게 풀어낸 역사서가 아니라 이야기로 재미있게 풀어낸 책의 역사서이다.
부리부리, 파피, 볼루가 등장하고, 이 세 아이들(?)이 들려주는 책에 대한 이야기를 담고 있다.
볼루와 파피는 부리부리를 물리치고, 함께 책 역사 여행을 떠나게 된다.

최초의 책인 진흙판책부터 시작하여 파피루스로 만든 책, 양피지로 만든 책, 대나무책 등등
책의 진화양상에 대해 알 수 있는 내용들이 나오고,
책과 관련해서 벌어진 역사적인 사건들, 진시황제 때 있었던 분서갱유라든지, 목판활자, 금속활자를 만들게 된 과정 등등
많은 역사적인 이야기를 볼 수 있다.
또 어린이책의 시작인 뉴베리에 대한 이야기도 담고 있다.

과거의 책 이야기, 현재의 책 이야기, 미래의 책 이야기까지 나온다.
과거에 만들던 책, 그리고 현재 우리의 이야기를 담은 책을 만드는 일, 또 미래에는 종이형태가 아닌 전자책으로 바뀌게 될 이야기 등등
보면 볼수록 흥미로운 이야기들이 많다.

우리가 매일 같이 보는 책에 대해서 역사적인 내용을 공부하는 일은 참으로 흥미로운 일인 것 같다.
역사적인 내용을 보면서 현대의 책과 자연스럽게 비교가 되면서
내가 그 역사 속에 있었더라면 이라는 상상을 하게 된다.
양피지에 책을 옮겨적는 일을 하는 사람이었다면 어땠을까?
내가 목판기술을 먼저 발명해서 역사에 기려지는 사람이 되지는 않았을까? 하고 말이다.

책에 대한 역사책을 다른 형태로 된 것을 이미 보았다.
그러나 역시나 그 형식에 따라 느낌이라는 것이 많이 차이남을 느낀다.
이 책 [좋은 책, 나쁜 책, 이상한 책 이야기]는 역사적인 화보가 없이도 순전히 이야기만으로도 역사를 잘 전달하는 것 같다.
아이들을 위해 나온 책이지만 엄마가 먼저 읽고, 아이가 책을 읽고 있을 때 옆에가서 가만히 책의 역사에 대한 이야기를 해준다면
너무 멋진 엄마가 될 것 같다는 생각을 해본다.

책세상의 책을 모두 태워버리려는 부리부리에 맞서 책 세상에서 가장 오랫동안

살아온 불루는 파피의 도움을 받아 책세상을 지키려고 합니다.

하지만 파피는 자신이 없어요. 어떻게 자신이 책 세상을 구할 수 있을지

그리고 자신이 왜 그런 일을 해야 할지 말이지요.

책에는 다양한 정보와 유익한 이야기가 많이 담겨 있습니다.

이런 것들이 모두 담겨 있다고 해서 책은 아니지요.

최초의 도시국가를 이루었던 수메르인들은 처음에는 진흙에 문자를 새겨

그것을 구워서 책을 만들었어요. 그러다가 더 보관이 용이하고 읽기 쉬운 책을

생각하던 중 나일강 계곡에서 자라는 파피루스라는 식물을 이용해서 책을 만들었지요.

양의 가죽을 이용한 양피지 책은 무겁고 비싸기는 했지만 오래 보존이 가능했고

양면을 사용할 수 있어 한쪽을 묶어 꿰맨 코덱스 형식이 시작되었어요.

중국의 경우는 거북이 등껍질과 대나무를 이용해서 책을 만들었으며

그것이 우리나라에 들어와서는 닥종이로 발전하게 되었다고 해요.

옛날의 권력을 가진 사람들은 자신의 위대함만을 강조하기 위해 그것들을 해하는

책들은 모두 불사르기도 했어요. 진시왕의 분서갱유나 중세유럽 교회의 권력이

강해지면서 인간의 죄를 사해준다고 발행한 면죄부에 대해 잘못된 점을 알리려는

루터의 책은 권력자에 의해 불살라지기도 했지만 결국 루터의 종교개혁을 일으켰고

사람들은 교황과 교회에 항의하기 시작했지요.

초기의 책들은 대부분이 성서였어요. 하지만 점점 발전해서 시와 소설이 담기고

어린이를 위한 책도 만들어졌지요. 예전에는 책을 그대로 옮겨 적는 필사본으로

책을 만들었지요. 하지만 목판인쇄, 금속활자 등 인쇄술이 발달하면서

책 만들기가 수월해졌어요.

독일의 구텐베르그 금속활자 인쇄보다 약 70여년이 앞선 우리나라의

‘직지심체요절’은 유네스코 세계 유산으로 지정이 되기도 했어요.

시간이 지나면서 책의 장식에도 신경을 쓰고 이제는 종이로 된 책뿐만 아니라

전자책도 나와 인기를 모으고 있어요. 이야기의 끝을 자신이 작가가 되어

만들어 나가는 하이퍼텍스트 문학을 보며, 책 세상이 어떻게 변화하게 될지

그 끝은 어디인지 궁금해지기도 하네요.

필요에 의해 만들어지고 다양한 정보를 가지고 있는 책. 그 책의 재료에서부터

역사, 종류, 만들어지는 과정과 현재의 책의 모습까지 말 그대로 책을 통해

책의 역사를 모두 알 수 있었던 재미있는 시간이었네요.

좋은 책 나쁜 책 이상한 책 이야기

책은 과연 언제부터 만들어졌을까? 무슨 이유로, 누가, 어떻게?

아이가 태어나기 전부터 책은 중요하다 하며 태교에서부터 책을 읽어주고 말을 배우기도 전에 옹알이 하는 아이에게 흑백책, 그림책 등을 보여주기도 한다.

자라면서 스스로 좋아하는 책을 골라 읽기 시작하면서 더 생각이 깊어지고 넓어지게 되는데 아주 오래 전부터 사람들이 전하고자 했던 소중한 유산들이 바로 책 속에 담겨 있어 그걸 돕는다.

아이와 많은 다양한 책을 읽으면서도 정작 책에 관한 이야기는 많이 나누지 못했다.

착하게 생긴 선생님이 옆에 앉아 차분하고 고운 음성으로 들려주는 듯 좋은 책 나쁜 책 이상한 책 이야기는 책과 관련된 역사와 정보, 재미있는 이야기를 담고 있었다.

나뭇잎에 썼던 책, 거북이 등껍질과 대나무에 기록했던 책, 닥종이로 만든 책 등 책의 기원과 종류에서부터 시작해서 책을 사랑하는 이들에게는 도저히 이해할 수 없을 것 같은 분서갱유의 이야기, 그리고 너무도 재미있게 읽어 뉴베리라는 말만 들어도 가슴이 뛰고 입가에 미소를 머금게 하는 바로 그 뉴베리의 이야기 등 관련된 재미있는 책 이야기는 상식을 채우는 수준을 넘어서 책에 대한 존경심과 사랑의 마음을 갖게 한다.

이야기 식으로 전달되는 한편 더 많은 지식을 채워주려 애쓰며 또한 호기심과 흥미를 자극해 계속 궁금하고 즐거운 마음으로 읽어갈 수 있도록 만든 책 이야기 책이다.

몰랐던 사실을 알게 되며 아이는 신기해하고 자신도 자기의 이름을 담은 책을 만들어보고싶다는 소망을 이야기 하기도 했다.

더불어 책이 더 고맙고 중요한 존재라는 걸 깨달을 수 있었다며 이 책을 읽은 소감을 함께 이야기 하기도 했다.

책을 통해 배우는 책 이야기.

더 많이 생각하고 배울 수 있는 계기가 되었던 책이다.