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별찌 담임쌤은 항상 책 3권읽기 숙제를 내주시는데요~ 그래서 매일 책 3권읽는게 왜이리 힘든건지.... 안해도 되는거지만 습관을 들여줄려고 꼭 3권씩 읽고 있어요~^^ 오늘은 별찌랑 히어로 프로젝트 책을 읽어봤어요~ 목차부터 살펴보는 별찌군~ 이 책에 나오는 등장인물들을 살펴보고 있는 별찌~ 예전에는 그냥 막 지나가던 내용도 학교다니면서 바뀐건 차례같은것도 꼼꼼하게 보더라구요 아직 많은 글밥은 읽기 힘들어서 하고 싫어하고 해서 엄마랑 한페이지씩 나눠읽고 있어요~^^ 그림같은것도 꼼꼼하게 보니는 별찌~^^ 히어로 프로젝트는 등장인물들이 학교에서 독립기념관에 견학을 가서 우리나라 역사에 인물들에 대해서 간접적으로 주인공들이 이야기를 하면서 어렵지 않게 이해할수 있는 동화여서 초등학교 저학년도 거부감없이 읽일수 있는 책인거 같아요~
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영화계에는 멋진 히어로들이 큰 활약을 펼치는데요 우리나라에도 히어로 못지 않은 훌륭한 분들이 계세요 바로 안창호, 김구 선생님과 같은 독립운동을 하신 분들이랍니다 아이들의 올바른 역사 의식을 위한 책이 출간되어 함께 읽어보았어요
학교에서 독립기념관으로 견학을 간 아이들.. 스탬프 미션을 완성하던 중 갑자기 나타난 회중시계 안으로 빨려들어가고 말아요
아이들이 도착한 곳은 황당하게도 일제강점기 시대였어요 그리고 제각각 다른 곳에 떨어지게 됩니다 저마다 독립운동가들과 뜻깊은 만남을 갖게 되고요..
현실세계로 돌아온 아이들은 독립히어로들의 용기와 희생을 잊지 않기로 합니다
이야기의 중간중간에 나오는 역사 자료예요 특히나 사진이 많이 첨부되어 있어서 볼거리와 생각거리가 많았어요 아이들이 타입슬립을 해서 역사속 인물들을 만난다는 설정이 흥미로웠어요 특히나 독립운동가들을 히어로라 칭한 점이 멋있었네요.. 역사와 픽션을 적절히 혼합하여 스토리를 진행한 것 같아요 |
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We Go~ 역사 속 히어로와 함께!!! 우리가 흔히 떠올리는 슈퍼맨, 스파이더맨, 아이언맨을 우린 히어로라 말한다. 하지만 「히어로 프로젝트」 이 책을 보며 우리에게 있어 진정한 히어로란 우리의 선조들이 아닐까 라는 생각을 하게 되었다. 죽어가는 사람을 구하고, 위험에 처한 사람을 도와주는 영화속 히어로가 아닌 우리 역사속엔 수많은 히어로들이 있다는 걸 알 수 있었다.
독립기념관에 간 우리, 다해, 로운이는 스탬프 미션을 하기위해 각자 행동하기로 한다. 그런데 찍었다던 스탬프는 보이지 않는다. 그때 째깍째깍 소리가 들리고 소리나는 쪽을 향하던 셋은 물방울 사이로 나타난 큰 회중시계 속으로 빨려든다. 그렇게 그들은 과거로 가게된다. 우리가 도착한곳은 일제 강점기 시대의 경성이다. 그곳에서 모던보이를 만나게 된다. 로운이가 도착한 곳은 같은 시대의 다른 장소였다. 그곳에서 엿장수 아저씨를 만나게 된다. 다해가 도착한 곳도 같은 시대였지만 역시나 장소가 달랐다. 안창소 선생님의 연설에 집중할때 낯선 아저씨가 다해에게 다가오고 후불이라 부르며 다해를 데려가려는 순간 단발머리 소녀가 다해를 구해준다.
아이들의 눈높이에 맞춰 너무나 재미있게 구성되어 있는 책이었다. 아이들이 이해하기 좋게 약간 재구성을 하기도 했지만 이야기의 흐름도 재미있었을 뿐만 아니라 아이의 수준에도 잘 맞았다. 뿐만 아니라 부수적인 설명들도 꼼꼼하게 잘 정리되어 있을 뿐만 아니라 실제 사진들을 통해 좀더 깊이있게 당시 상황들을 소개해주었다. 마치 아이들에게 이야기를 하듯 소개된 글을 읽으니 더욱 친근감이 느껴지는 듯 했다.
《서평은 출판사에서 제공된 책을 읽고 작성하였습니다》
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히어로 프로젝트
이 책을 살펴보기 전에.. 저자 : 이경희 [인터넷 교보문고 제공]
큰 아이와 한국사에 대한 책읽기를 올해 초부터 시작해보면서 조금씩 한국사에 대한 관심이 깊어지고 있다. 더욱이 설민석 선생님의 강연에 푹 빠지게 되면서부터는 우리 나라 역사에 대한 흥미가 더 크게 상승되는 느낌을 받았다. 그 때 만났던 윤봉길과 김구.. 다시 생각해도 눈물이나고 시큰해지는 울컥함이 아이도 나도 가슴 뭉클해진다. "선생님, 이제 저에겐 이 6원짜리 비싼 시계가 필요 없습니다. 2원짜리 선생님 시계와 바꾸시지요." 분명히 기억하고 있다. 자신에게 남은 시간이 얼마남지 않았음을.. 윤봉길 의사는 죽음을 각오하고 의거를 치루면서도 김구 선생님을 위했던 그 마음.. 그 애틋함과 의리가 감동으로 남아 있다. "대한독립만세!" 일제 강점기에 이 나라의 독립을 위해 모든 걸 다 마친 독립운동가들의 희생과 노력 덕분에 지금의 대한민국이 있게 된 것인데 지금 우리는 어떤 모습으로 살아가고 있는지 다시 생각해보게 된다. 어느 시대든 영웅을 필요로 한다. 지금 시끌시끌한 이 시점에 우리에게 어떤 영웅이 필요할지 생각해보고 아이들의 마음 속에 잊지못할 영웅들을 다시 만나보면서 그 안에서 우리가 느껴지는 그 분들의 숭고한 희생이 주는 메시지를 깨닫는 시간이 되면 좋겠다. 우린 기억해야 한다! 그 분들의 희생과 우리에겐 남긴 영원한 메시지를.. 그러나 우린 이를 잊고 살아간다. 아직 어리다고 생각될지 몰라도 우리 역시 미래의 주역되어 살아갈 이 시대의 영웅이 될 수 있다. 우리의 마음안에 빛나는 별들이 꿈꾸고 과거와 현재가 서로 공존하고 정의와 신념을 잃어버리지 않고, 이 세상을 살아가며 정말 빛이 될 수 있는 존재로 살아가길 바란다. 이 책이 그런 힘을 우리에게 불어넣어주는 좋은 에너지를 가진 것 같아 참 의미있는 시간이었다. |
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요즘 만나는 다양한 애니매이션에서 악당을 물리치는 만화속 '히어로' 가 아니라 진짜 히어로를 만나는 이야기^^ ＜히어로 프로젝트＞에요 역사속 독립투사 ~~역사'히어로'를 만나는 히어로 프로젝트!!책에요 단순한 역사적 사실이나 인물의 일대기를 전달하는 역사책이 아니라 주인공의 이야기를 따라가면서 간접체험해가면서 생활과 관련된 문제를 발견하고, 해결해가는 과정에서 역사적 인물의 문제해결과정을 배워서 역사적 정보와 함께 다양한 역량을 기를수 있는 책이에요. 책을 읽다보면 아이도 모르게 주인공에 동화되어서 신나는 모험을 하고있다는 느낌이 들어서 폭 빠져들어요. 몰입도가 높아서 집중해서 읽는 책이 되었어요. 잃어버린 시계를 찾아서 독립기념관 시간 모험을 떠나게된 채우리가 시간이 지나도 변하지 않는 가치가 있는 나라사랑을 실천했던 독립 히어로를 만나면서 나라사랑의 가치 뿐 아니라 그 과정의 인물에 대해서도 알게되고 독립운동의 과정을 간접적으로 느끼게되는 이야기책이에요. 선명하고 표정이나 내용이 구체적으로 그려진 그림들이라서 이 시대를 접하지 못했지만 간접적으로 이해하기가 쉽구요 대화체로 되어 있어서 몰입도가 높아져요 책 중간중간 중요한 장소들을 독립연구소라는 이름으로 소개하고 있구요. 체험학습 장소로 활용해도 좋을것 같아요. 독립 운동의 의미와 인물들의 이야기를 생생하게 느낄수 있는 책^^ 히어로 프로젝트^^ 아이들의 다양한 창의성을 높이기에 좋은 책이에요. |
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누구나 히어로가 될 수 있다. 단, 그 중에 히어로가 되고 안되고는 선택한 자의 몫일 뿐. ＜We Go 우리가 간다＞시리즈의 세번째 이야기, [ 히어로 프로젝트 ]는 일제 강점기의 독립운동가들을 소재로 엮어진 어린이 소설이다. 시간 여행을 떠난 미래의 히어로들과 (어린이들) 아픈 역사의 그늘에서 용감하게 맞섰던 독립 투사들의 만남을 통해, 나라의 독립을 위해 싸웠던 역사 속 영웅들의 노력과 정의로움을 배우며, 시간이 지나도 변하지 않는 가치가 있음을 몸소 깨닫고 앞으로 더 나은 사람이 되기위해, 미래 사회의 멋진 히어로가 되기위해 알게되는 모험이야기다. 학창시절 역사과목 때문에 고생 꾀나 했던 경험 탓에, 역사 이야기를 많이 접하게 하려는 생각에, 어린이 역사 소설에 관심이 많은 편이다. 이야기의 구성이나 내용은 재미있지만, 등장인물의 이름이 너무 유치하다는 점, 등장인물의 이름이 캐릭터의 성격이나 특징을 잘 나타내는 것 같지 않은 듯하다. 차라리 평범한 이름으로 조금은 더 진지하게 이야기를 풀었어도 좋지 않았을까하는 느낌이 든다. 하지만, 역사 속의 인물을 좀더 좀 더 편하고 친숙하게 경험할 수 있어서 이런 류의 책을 초등 저학년들에게 추천하고 싶다. 책 속에서 읽었던 인물을 역사 책에서 다시 만나게 될때, 그들의 삶과 업적을 조금이나마 더 쉽게 이해하고 배울 수 있기 때문이다. 이 책의 다른 시리즈도 아이와 함께 읽어볼 생각이다. |
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진짜 영웅이 될때 필요한 정의와 용기, 신념을 배울 수 있는 책 어른이 되면서 자주 하는 말이 있다. "이건 이래서 안되고, 저건 저래서 안되며, 난 할 수가 없고, 다른 사람이 하겠지."라는 말들이다. 나이를 먹을 수록 "내가 아니면 안된다"라는 생각 보다는 "내가 아니더라도 누군가 할텐데"란 생각으로 차일피일 미루게 되더라는... 하지만 그럼에도 나를 대신하는 그 누군가가 결국 나타나고... 어떤땐 "뭐~ 그정도는 나도 할 수 있어"라며 회피하고, 어떤땐 "음... 역시 대단해"라며 감탄하고 칭찬하기도 한다.
하지만 어쨌거나 내 자신에겐 정의와 용기, 신념이 얼만큼 남아있는지를 책을 읽는 독자에게 다시 한번 생각하게 하는 책이다.
독립기념관에 방문하게된 채우리, 정다해, 이로운. 그러나 이들은 각기 다른 곳이지만 시간은 우리나라가 독립운동을 하던 일제강점기의 시간으로 시간여행을 하게 된다. 자신보다 야해보이는 모던보이를 만난 채우리, 같은 여자이지만 어려운 상황에서 열심히 공부하고파 학구열에 불타오르는 끝순이를 만난 정다해. 어떻게든 남을 도와주려 노력하는 엽사 아저씨를 만나는 이로운. 이 아이들은 각기 안중근 의사, 윤봉길 의사, 안창호 선생님 등을 만나며 우리나라가 어렵고 힘들었던 일제강점기에 어떻게 우리 선조들이 이 땅을 지켜왔고, 어떤 생각으로 버텨왔으며, 어떤 노력으로 살아왔는지... 그리고 그러한 노력이 어떤 정의와 용기, 신념에서 나온건지를 알아가고 배워가는 내용이다.
사실 내용은 크게 어렵지 않아 글밥이 많아도 읽을 수 있는 아이라면 초1~2도 충분히 가능할 것으로 보인다. 그러나 그 아이들의 문제는 아직 본인이 겪어보지 않은 일에 대해서는... 상상이 어렵다는 것...!!! 일제 강점기에 우리 조상들이 얼마나 어렵고 힘들고 비참했는지를 알아야 이 책의 내용들이 좀 더 와 닿을텐데... 무엇이든 풍요로운 요즘 삶이서 살아가는 아이들이 이 책을 읽으면... 그닥 크게 와닿긴 힘들지 않을까란 생각이 들었다.
하지만... 역사를 거부하고, 싫어하는 아이에게라면... 큰 자극제 역할을 할꺼 같다는 생각도 든다. 영웅이란... 그냥 잘나서... 하늘에서 뚝 떨어지는 것이 아니다. 정의를 잘 알고, 용기내어, 신념으로 똘똘 뭉쳐서 행했을 때 가능한 것이란 사실을... 우리 아이들이 이 책을 통해 알아가길 바란다. |
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전작을 통해 we go~ 시리즈로 아쿠아리움 세상도 탐험해보고 민화 속 세상도 들여다 보았던 터라 이번 ＜히어로프로젝트＞도 정말 궁금했었어요. 더욱이 6월 호국보훈의 달에 맞춰 출시되어 아이들에게 다시 한 번 조국의 독립을 위해 목숨을 아끼지 않으셨던 애국지사들의 이야기를 들려 줄 수 있어 좋았습니다. we go~ 시리즈 ＜히어로프로젝트＞는 역사 속 위인을 만나지만 기존의 위인전이나 인물전과는 다른 형식이에요. 직접 이야기 속 주인공인 어린이들이 과거의 히어로와 만나는 역사동화지요. 그래서인지 독자의 입장이 아닌 주인공 히어로들과 함께 역사의 현장에 함께하는 형식이라 정말 재미있더라구요. 전작에서처럼 이번 ＜히어로프로젝트＞ 편에서도 역시나 채우리와 친구들이 등장합니다. 아이들은 함께 독립기념관을 관람하던 중 커다란 회중시계에 삼켜져 타임슬립을 하게 되는데 그렇게 도착한 곳은 일제강점기의 경성입니다. 그 곳에서 독립운동에 몸 담고있는 모던보이라는 소년을 알게되고 모던보이와 채우리는 군자금을 전하러 함께 상하이로 떠납니다. 그곳에 도착해 만나게 된 히어로는 다름 아닌 백범 김구 선생님과 윤봉길 의사, 정다해 역시 도산 안창호 선생님의 연설을 듣게 되고 독립운동을 하는 어린 소녀를 만나 함께 하게 되고 이로운도 엽사아저씨와 함께 안중근 의사의 거사를 돕기 위해 함께 하게 됩니다. 우리가 잘 알고 있는 김구, 윤봉길, 안창호, 안중근이란 의로운 이름 말고도 모던보이, 끝순이, 김만득, 엽사아저씨 등 나라의 독립을 위해 싸우다 이름없이 사라진 히어로들도 이 책에 등장합니다. 역사 속 히어로, 그리고 역사에 알려지지 않은 히어로까지 나 하나 편하게 살자고 시대의 불행 앞에 타협하지 않고 의로움을 따랐던 위대한 숨은 히어로들까지 만나 볼 수 있어 의미있었던 시간이였습니다. |
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영웅 하면 슈퍼맨이나 어벤저스팀 멤버들부터 떠올렸는데 ＜히어로 프로젝트＞를 보니
우리의 진정한 영웅이 그리 멀리 있지 않더라고요. 이땅을 사랑했고 그래서 실천에 옮겼던 영웅들.
5학년 아이들인 채우리, 정다해, 이로운 세 친구와 함께 그 영웅들을 만나봐요~
독립기념관으로 체험학습을 가게 된 5학년들. 1관부터 7관까지 기념관을 둘러보면서
건성으로 보고 스탬프만 찍고 나올 '우리'나 자기가 관심 있는 주제만 열심히 볼 '로운'과
같이 다닐 생각을 하니 아무래도 성에 차지 않은 '다해'. 셋은 서로 마음에 드는 영웅을 각자 만나고
점심 때 다시 겨례의 집 앞에서 보기로 의견일치를 보고 흩어지게 되요.
그러다 로운이가 시계를 잃어버리게 된 일로 이리 저리 째깍거리는 소리를 찾아다니던 세 친구는
커다란 회중시계의 알 수 없는 힘에 끌려 시간 여행을 가게 되요. 과거, 그것도 일제강점기 시대로요.
세 친구가 각각 다른 사람들을 만나게 되는데요. 이게 좀... 책을 읽다 보면 헷갈려요.
저만 그런가 했더니 딸냄도 자꾸 세 친구가 겪은 일이 번갈아가면서 빨리 바뀌니까 별로라고 하네요.
시간 여행을 시작한 시점부터 아이들 각자의 이야기를 장별로 따로 묶었으면 하는 생각이 들더라고요.
그래야 전개되는 급박한 상황들을 좀 더 몰입해가며 깊이있게 볼 수 있을 것 같아요.
'우리'는 모던보이와, '로운'이는 엿장수 아저씨와, '다해'는 만득이 오빠와 함께 하면서
그 당시 시대상을 직접 몸으로 느끼게 되는데요. 태극기를 흔들었다는 이유만으로 맞아 피투성이가 되고,
우리말임에도 떳떳하게 배울 수 없어 몰래 글을 배우고, 감시 당하고 쫓기는 독립운동가들의 삶을
아이들은 바로 옆에서 지켜보게 되거든요. 아~ 저라면 간이 콩알만해져서 무지 떨리고 무섭겠구만
나라를 지키려는 가치와 신념을 굳게 해 용기를 내고 실천으로 옮기는 사람들을 보면서
세 친구도 점점 힘을 냅니다. 각자가 처한 상황과 환경에서 할 수 있는 독립운동을 하지요.
"총, 칼이 아니어도, 어른이 아니어도, 싸움이 아니어도 각자 독립을 위해
할 수 있는 일을 찾을 거야. 어린 학생도, 노인도, 아낙도 모두가 참여할 수 있는..." -84쪽 중에서
이야기 중간중간마다 삽입된 사진과 설명, 그리고 '독립연구소' 코너에서는
안중근 의사, 윤봉길 의사, 우덕순과 조도선 동지, 김구 선생님, 이봉창 의사, 유관순 열사,
김백춘 의병, 이범윤 장군, 강우규 의사, 김상옥 의사, 안창호 선생님, 김좌진 장군 등
역사의 영웅들을 알려주고 있어요. 특히 안중근 의사의 왼손, 윤봉길 의사가 끌려가는 모습을
샤진으로 보니 마음이 뭉클합니다. 나라를 사랑하고 실천하신 그분들이 계셨기에
지금 이땅에서 우리가 자유를 누리며 살 수 있었음에 감사드리고 싶어요.
대한민국 만세입니다! |
