행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서

공명

요즘 아이들은 돈에 대한 개념이 별로 없다..

우리 아이만 봐도 그렇다.

항상 일주일 용돈에 주말 친구들과 놀때 보면 그저 헛 웃음이 나올때도 있다.

그렇다고 친구들과 노는데 돈을 안줄수도 없고...

어떻게 하면 돈을 현명하고 개념있게 쓸 수 있을지 걱정이 된다.

학교에서 경제 교육을 한다고 하지만 과연 그게 아이들이 느낄 수 있는 교육일까?

사회에 나가게 되면 돈과 맞닥뜨리게 된다.

돈에 대한 정확한 개념이 없는 아이들이 많다보니 사회 초년생들이 신용불량자가 되기도 한다.

기본적인 돈의 개념을 충실하게 알려주는데...

자유롭게 쓸 수 있는 돈, 보이지 않는 돈과 보이는 돈, 용돈기입장을 쓰며 알아보는 나,

급여명세표로 사회를 보는 법, 복권의 개념으로 보는 경제, 소비자의 개념, 수입과 지출, 예산과 결산,

생산자와 나 등의 개념을 청소년의 눈높이에 맞춰 재미있게 알려주고 있다.

일하는 의미가 결국 먹고살기 위해 괴로움을 무릅쓰고 억지로 일하는 길이 아닌 진정한 나를 위해, 내가 더 마음을 담아 돈을 벌고,

그렇게 돈을 버는 사람들을 서로 존중하며 서로의 돈을 존중할 때, 나와 내가 돈을 쓰면서 행복해질 때, 내가 살고 있는 사회는

더 행복해지고 그 속에서 살아가는 나 역시 행복해지는 선순환을 겪게 됨을 강조하고 있다.

행복한 삶을 살고 싶다면 바르게 돈 쓰는게 중요하다는 걸 꼭 기억해야한다.

한동안 욜로 (YOLO, You Only Live Once) 가 인기몰이를 하더니

요즘은 '돈은 안 쓰는 것이다' 라고 외치는 '김생민의 영수증' 이 인기입니다

둘 중에 뭐가 옳다, 뭐가 최고다.. 딱 잘라 말할 수는.. 없지요

사람은 개개인마다 삶에서 추구하는 바가 다르니까요

하지만 결과적으로 '돈 바르게 벌고 의미 있게 쓰기' 라는 건 확실해요 ^^ 

초등 4학년인 11살 만두군에게 '돈 바르게 쓰는 법' 에 대해 물어봤어요

아들은 '돈 바르게 쓰는 법' 이란 '무조건 안 쓰고 저축하기' 래요 ^^;;

만두군의 말처럼 '돈 바르게 쓰는 법' 은 '돈 아끼는 법' 일까요?

'돈 바르게 쓰는 법' 이 '최소의 투입으로 최대의 산출' 을 말하는 건 아닐 거예요

무조건 소비를 줄이고 저축하는 것도 아니고, 반대로 흥청망청 쓰는 것도 아니죠

'돈 바르게 쓰는 법' 은 살아있는 돈이 되도록 쓰는 것이에요

근데 이게 말은 쉽죠 ㅋ 막상 아이에게 '돈 바르게 쓰는 법' 을 알려주려니

뭐부터 시작을 해야 할지 막막하네요 ^^;; 소비? 소득? 경제?? 뭐부터? @_@

'돈 바르게 쓰는 법' 을 알려주는 책!! 이 있어서 소개해요

＜행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서＞ 랍니다

전국가정교사모임, JA 코리아 추천 도서네요 ^^*

10대를 위한 경제적 자립 수업

＜행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서＞

미나미노 다다하루 지음 / 홍성민 옮김

공명

현명한 소비자가 되기 위한 지혜,

경제적 자립에 필요한 힘을 키우는 책

​청소년들에게는 '자신의 행복을 위한 돈 쓰기' 를,

자녀교육에 관심 있는 부모들에게는 '돈 쓰는 공부' 를 어떻게 시킬지에 대한 지혜를,

교사들에게는 '돈 사용법' 에 대한 관점과 방법을 알려주는 수업을..

이 모든 것을 위해 좋은 길잡이가 되어주는 책이랍니다

돈을 어떻게 쓰느냐에 따라

행복한 나, 행복한 우리,

행복한 사회가 결정된다

10대 청소년의 눈높이에 맞춰 다양한 사례를 들어 이야기를 풀었기 때문에

청소년들이 (또는 부모님들이 ^^) 쉽게 이해하고 재밌게 읽을 수 있어요

저자가 일본인이라서 우리나라 사정과 살짝 안 맞는 부분도 있지만 ㅋ

(일본은 학생도 복권을 살 수 있나 봐요~ 우리나라는 미성년자는 복권을 살 수 없는데)

그건 중간중간 예로 든 것들이라 귀엽게 넘어갈 수 있어요 ^^

​

​

*** 차 례 ***

1교시 ＞＞ 세상에서 가장 소중한 것은 돈일까?

2교시 ＞＞ 돈과 사회, 사람과의 관계

3교시 ＞＞ 현명한 소비자란 무엇일까?

4교시 ＞＞ 나답게 살자

급식시간 ＞＞ 오사카 사람은 입맛이 까다롭다?

5교시 ＞＞ 돈에 대해 생각하는 시간

10대 청소년들은 대부분 학생이라 아직 돈을 벌지는 않지만

부모님께 용돈을 받아 돈을 쓰는 소비자지요

근데 단순하게 돈을 쓰는 사람을 소비자라고 하는 걸까요?

＜행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서＞ 책은

소비자와 생산자, 판매자의 의미와 관계를 알려주면서

'현명한 소비자' 가 되기 위한 방법들을 명쾌하게 알려줘요

(feat. 반(反) 전략십훈)

​

근데 이 책은 단순하게 '돈을 어떻게 쓸 것인가' 에만 초점을 둔 책은 아니에요

모든 이야기를 시작하기 전에 '세상에서 가장 소중한 것은 돈일까?' 부터 이야기를 꺼내요

이 점이 제가 이 책을 높이 평가하는 이유인데요 ^^

핵심 주제인 '돈' 에 대한 직접적인 수업에 들어가기 전에

가장 먼저 묻는 것은 '나의 보물은 무엇인가' 랍니다

9장의 카드에 소중한 것 (나의 보물) 을 적게 하고

차례차례 어떤 것을 포기할 건지를 정하고 카드를 찢어버려요

마지막까지 남긴 카드는 무엇인지,

마지막까지 그 카드를 남긴 이유는 무엇인지 등등 이야기를 해보며

인생에서 완전한 소유는 없다는 것도 배우고,

자신이 무엇을 소중히 생각하는지 알아두는 의미 있는 작업이에요

책에는 10대 청소년들에게 실질적인 도움이 되는 방법들도 많이 나오는데

그중 하나가 용돈기입장에 대한 내용이에요

용돈기입장은 단순히 돈을 들고 나는 것을 체크하기 위함이 아니라

용돈기입장 기록을 통해 그 속에서 나를 발견할 수 있어요

지속적으로 꾸준히 용돈기입장을 기록하다 보면

그 속에 자신과 자신의 소비 경향을 관찰할 수 있기 때문이죠

11살 만두군은 아직 집에서 용돈을 받지 않지만 용돈기입장은 있어요

또래들은 거의 다 용돈을 받기 때문에 아들도 용돈을 무척이나 받고 싶어 해요

아직까지는 아들에게 돈이 크게 필요하지 않은 거 같아서 용돈이 필요하다면

집에서 일한 대가로 용돈을 벌라고 했더니 그건 또 하기가 싫으시다고 하네요 ㅋ

정기적인 용돈은 없지만 대신 음식물 쓰레기를 버리든지 심부름을 다녀오면

500원씩 특별 용돈을 받고, 가끔 어른들께 용돈을 받는 것도 있어요

그래서 작년부터 간단하게 용돈기입장을 만들어 사용하고 있네요

근데 솔직히 말하면 만두군의 용돈기입장은 엄마가 쓰라니까 쓰는 거 ^^;;;

​나중에 엄마에게 정기적으로 용돈을 받을 때를 대비해서

용돈기입장의 의미도 다시 한번 생각해 보도록 해야겠어요

그래서 하기 싫은 숙제 같은 용돈기입장 기록하기가 아니라

나의 변화를 관찰하고 나답게 돈 쓰는 방법을 생각하게 하는

용돈기입장 기록이 될 수 있도록 해야죠 ^^*

​

​

'돈에 대해 생각하는 시간'

처음에 제가 '돈 바르게 쓰는 법' 에 대하여 이야기를 했죠

흔히 돈 바르게 쓰는 법이라고 하면 비싼 물건을 저렴하게 구입하고, 지출을 줄여 저축을 하는 것 등을 말해요

하지만 이것은 나 자신에게 한정되어 얼마만큼의 이득이 있음을 따지는 것에 불과해요

＜행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서＞ 책은 돈을 소유가 아닌 공유를 위해 써야 한다고 해요

여기서 '공유' 는 도깨비도 아니고 ㅋ 내가 갖고 있는 돈을 모두와 나누라는 의미도 아니에요

같은 돈이면 자신이 살고 있는 환경을 조금이라도 나아지게 하는 방향으로 쓰자는 것이에요

이걸 돈을 제대로 쓰는 방법이라 말하며 책에서는 '살아있는 돈' 을 쓰는 것이라 말해요

'살아있는 돈' 은 같은 돈이면 가능한 한 많은 사람에게 도움이 되도록 쓰자는 의미죠

살아가는데 돈은 정말 중요해요~ 하지만 행복은 성적순이 아니듯

행복을 위한 돈 쓰기는 나에게 올인하여 돈을 팍팍 쓰는 것은 아닐 거예요

나답게 살며, 나답게 돈을 쓰고, 우리를 위해 돈을 써야 행복이고,

행복한 어른이 되었다 말할 수 있지 않을까요

＜행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서＞ 책을 통해 느낀 점이 많네요~

'돈 사용설명서' 란 제목 덕분에(?) 만두군이 덥석 이 책을 읽겠다며 손에 쥐었지만

이제 막 10대의 출발선에 선 만두군은 아직 이 책이 어렵다고 하네요 ㅋ

내년이나 내후년부터 만두군에게 정기적으로 용돈을 줄 생각을 하고 있으니

책에서 도움이 될만한 부분 먼저 추려 읽게 해야겠어요 ^^*

＜행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서＞

초등 고학년 이상, 중고등학생들에게 추천합니다

매일 매일 공부 공부에 시달리는 이유는 좋은 대학을 가기 위한 목표 때문일 거예요. 좋은 대학을 목표로 삼은 것은 돈 많이 버는 회사에 취직하기 위함이겠지요. 요즘엔 생각이 달라져 돈만 쫓는  현실이 조금씩 달라지고 있다고들 하지만 여전히 하루하루를 돈을 쫓아 가느라 바쁘게 살아갑니다.

그런데 돈과 행복이 정말 비례관계일까요? 무작정 모으기만 하려면 잘 벌지 않더라도 안쓰면 모아지더라고요.

하지만 돈을 잘 모으고 잘 쓸 줄 아는 제대로된 사용법을 알아야지 행복한 어른이 될 수 있다는 제목이 품고 있는 의미 꼭 한번 생각해 보아야할 것 같아요.

학교 다닐때 사회 과목은 그저 달달달 외워야 하는 암기과목이었지요. 고등학교 때 배운 정치 경제 시간은 왜그리도 따분하고 머리만 지끈 거렸던지..

하지만 막상 사회에 나와보니 삶에 정말 필요한 상식 같은 과목이 바로 경제 부분이더라고요.

십대를 위한 책이랍시고 경제 교과서에 있는 내용을 설명해 주듯 나열한다면 이 책 또한 따분한 개론서 역할밖에 못하겠지요.

이 책은 10대들이 진지하게 돈에 대해 생각할 수 있게 접근 방법도 흥미로운 도움되는 책이었답니다.

저 또한 미리 알았더라면 더 좋았을 것이란 아쉬움도 남지만 어른이 된 후 읽어도 나름 알고 있던 개념들을 정리하고 생각하는데 도움 되는 책이었어요.

첫 부분부터 무척 흥미롭게 시작했어요. 나의 보물이란 주제로 아홉가지 중요한 것들을 적어 하나씩 버리는 것이었는데 아직까지 아이는 가족을 가장 소중하게 생각하더라고요.

복권에 대한 청소년들의 생각과 관련된 이야기, 급여 명세서를 통한 사회 엿보기, 그리고 봉사는 과연 워크일까 라이프일까 생각하며 깨닫게 되는 일과 생활의 균형에 관련된 내용도 도움 되었답니다.

뒷부분으로 갈수록 현실적으로 도움되는 내용이 더욱 많았는데요. 현명한 소비자가 되는 방법과 더불어 용돈 기입해 보는 방법과 더불어 돈에 대해 생각해 보는 진지한 시간이 되었습니다.

글쓴이가 일본 사람이기에 일본 현실에 맞게 된 점이 다소 아쉬운 점이 있지만 그럼에도 우리와 크게 다르지 않은 큰 틀이기에 이해하는데 어려움은 없었습니다. 기회가 닿는다면 현재 대한민국을 살고 있는 한국 청소년들을 위해 우리의 현실에 맡는 경제적 자립 수업에 관련된 책이 출간되기를 바라봅니다.

* 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 후기입니다.

이 책은 10대를 위한 경제적 자립 수업을 위한 책이다.

우리의 십대들은 입시위주의 학교 교육으로 인해 돈에 관한 교육을 받을 일이 전무하다고 해도 무방하다.

준비없이 어른이 된다는 것은 얼마나 위험한 일일까?

물론 가정에서 교육이 이루어지기도 하지만, 부모도 맞벌이가 대부분이라서 가정에서도 돈 교육은 이루어지지 않는 것이 대부분이다.

이 책을 쓴 저자 미나미노 다다하루는 가정과목 교사이다.

학생 때부터 돈에 관한 관념을 정비해 놓으면 어른이 되어서 경제적 자립이 확실히 빨라 질 수 있을 것이라 확신한다.

이 책은 재테크를 알려주는 재테크 서적이 아니다.

수입과 지출의 균형을 맞추기 위해 용돈기입을 권유하는 것은 어른이 되어서 정말 유용한 습관이 될 것이다.

돈을 개인의 소유로 볼 것인가, 공동의 소유로 볼 것인가에 대한 생각을 하게 되는 시간이었다.

행복하게 돈을 사용하는 것은 개인이 이득을 보는 것에 초점을 맞출 것인가, 아니면 많은 사람들이 이익을 볼 수 있는 것에 초점을 맞출 것인가를 생각하는 것에서 출발한다.

이 세상에 온전히 내 것은 하나도 없다. 심지어 내 몸까지도...

그렇기 때문에 잘 쓰고 돌려주어야 한다는 생각을 늘 한다면 우리 사회에 만연한 개인주의적인 성향도 완화될 것으로 생각된다.

첫 장에 나오는 카드게임은 가족끼리 해보는 것도 좋을 것이라는 생각이 든다.

9장의 카드를 만들고 소중하게 생각하는 것을 적어서 한 장씩 없애는 게임으로 맨 마지막에 무엇이 남을지 서로 생각하고 대화하는 시간을 가진다면 가족의 화목과 소중한 것을 한 번더 생각해 보는 소중한 시간을 가질 수 있을 것이다.

학교를 졸업하고 사회에 나가면서 누구든 경제적으로 자립을 해야 하는 상황이 된다.

그러나 준비되지 않은 자립은 많은 시행착오를 거치게 된다.

학생 때부터 준비가 된다면 시행착오를 줄이고 건강하게 경제적 자립을 할 수 있을 것이라고 생각한다.

물건에 대한 생각도 정리하게 한다.

싼 것만 사는 것이 절약하는 것인지 물건에 대한 품질을 잘 생각하고 가치를 생각해 보는 것을 책에서는 알려준다.

질 좋은 물건을 적당한 가격에 구입해서 소중하게 사용하는 것이 오히려 낭비를 막을 수 있는 길이기도 하다는 것을 생각해 보아야한다.

요즘은 동네 가게들이 하나, 둘 문을 닫는 일이 많아지고 있다.

편의점도, 마트도 대형화되고 재래시장도 사람들의 발길이 드물어졌다.

지역경제를 살리기 위해 조금 비싸더라도 동네슈퍼를 이용하고 조금 불편하더라도 재래시장을 이용하는 것이 나 혼자만 이득을 보는 것이 아니라, 모두를 위한 이득을 보는 경제생활이라고 할 수 있겠다.

이 책은 앞으로 사회인으로 경제적 자립을 앞두고 있는 중.고등학생에게 권하고 싶다.

아울러 부모님들에게도 권하는 이유는 공동이익에 관한 부분을 먼저 정립하고 자녀들에게 가르치기를 희망하기 때문이다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서 - 10대를 위한 경제적 자립 수업

돈이 인생의 전부는 아니지만...

돈을 아끼면서 모으면서 적절하게 잘 사용할줄 아는 아이로 컸으면 하는 바람으로

10대를 위한 경제적 자립 수업이라고 해서 중학생이 된 큰 아이가 읽어보면 좋겠다 라는 생각을 했지만..

실제 책은 고등학생 정도는 되어야 읽어서 이해할수 있는 내용들이랍니다

고등학교 가정 교과서의 소비경제 수업을 하면서 소비자로서 어떻게 사용할지 노동자로서 돈을 어떻게 

모아야 할지 알려주는 과정을 잘 보여주고 있다 .....

흔히들 돈 바르게 쓰는 법 이라고 하면 최소의 투입으로 최대의 산출을 내는 경제적으로 합리적인 지출을 생각한다

그런데 이 책은 돈이 살아있는돈이 되도록 써야 한다고 하며 ....

라는 추천의 글에서도 알수있죠

추천의 글중에 있는 저 글때문에 [살아있는 돈] 내용이 궁금해서 제가 읽었답니다

친정동생한테서 가끔 돈에 관한 조언을 많이 듣고 있는데... 

돈을 살아있는 생물 취급을 해야 모인다고....  돈을 소중하게 생각해야 한다고 하더라구요

책은  5교시로 (보통은 장으로 구분되는데 고등학교 학생을 대상으로 하는 책이어서 그런가 교시로 구분)

1교시 세상에서 가장 소중한 것은 돈일까?..  가장 소중한것을 고르는 수업... 큰아이도 해봤다고 하더라구요..

2교시 돈과 사회, 사람과의 관계

3교시 현명한 소비자란 무엇일까?

4교시 나답게 살자

5교시 돈에 대해 생각하는 시간

저자가 일본분이라 내용구성상 살짝 이해 안되는 부분도 있기는 했지만

전반적으로 돈에 대한 경제에 대한 생각을 정리하는데 도움이 되고

고등학교 교과서적인 내용도 나와서 읽어보면 좋겠다 싶어요...

중학생인 아들 읽기 시작했다가 살짝 미뤄놓기는 했는데...  중학생이 읽기엔 조금 어렵긴 하다네요 ^^

 

 

 

행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서!

나는 어른이다.

그럼에도 이 책을 읽고 싶었다.

아이가 있어서, 나중에 내 아이에게 가르치기 좋은 책이라?

아니다.

그저 나는 돈을 벌고 사용하는 행복하고 싶은 어른이다.

돈 사용 설명서,

아이들의 경제적 자립을 생각하는 책.

경제적 기본 지식을 설명하는 책인가?

라는 생각도 했었고

대체 어떻게 돈을 사용하면 행복해지는거지?

라는 의문.

과연 나는 제대로 된 소비를 하고 있는가?

이런 의문에서 책을 펼쳤다.

어차피 억만장자가 되는 것마냥 돈이 넘쳐나는 것도 아니고

현재 나의 삶에서 나는 어떻게 행복하게 살 수 있는 것인지.

그러면서 투입 대비 산출이 큰 그냥 합리적인 소비를 그리고 있었는지도 모른다.

 

 

앞 쪽에는 급여표를 가지고 우리가 내는 세금에 대한 이야기를 들려준다,

지불이 보이는 것과 그렇지 않은 것

그리고 우리가 내는 돈이 어떻게 쓰이는지 생각하게 했다면

사실상 핵심은 여기서부터라고 생각했다.

나답게 살자!

대체 나다운 게 뭘까?

이미 내가 구입하는 것 경험하는 것 먹는 것

이런 것들로 나를 설명할 수 있을까?

등등..

여러가지 생각을 들게 한다.

그러면서 이어지는 부분에

개량형 용돈기입장을 쓰게 만드는 부분엥서 눈이 뜨였다.

학생들에게는 용돈기입장.

나는 가계부.

근데 얼마를 썼고, 어떤 항목에 돈을 지출했고

이런 것만 기록할 줄 알았지

누구를 위해서

만족감은?

이유는?

이런 것들은 쉽게 놓치고 있었다.

선물을 하면서도 언젠가부터 받는 사람이 행복한 모습을 떠올리는 것이 아니라

그냥 아 이번 경조사는 얼마는 써여겠네...라는 좀 나쁜 생각..

일 열심히 했으니 스트레스 풀어야지! 하면서 다소 소비로 풀어내던 스트레스는

과연 나를 얼마나 행복하게 했었나

이 부분에서 여러가지 생각을 하게 되었던 것 같다.

​

그러는 중에 문득 유대인들이 아이들에게 경제교육을 하는 방법이 떠올랐다.

아이들이 돈을 어디에 썼는지 기록하게 하고

부모들이 그걸 검토한다.

그러면서 친구들과 어울리는데 돈을 많이 쓰지 않았다면

그 부분에 대해서는 돈을 아꼈다고 칭찬하는 것이 아니라

교제하는데 돈을 쓰지 않았다는 점을 체크해주고

사람과 사람이 어울리는데에 돈을 써야 한다는 것을 알려준다고 했다.

그리고 무언가 사고 싶은 것이 두 가지 있을 때

어떤 것을 사고 싶은지 그러려면 얼마나 용돈을 더 모을 것인지

이런 것에 관하여 아이들과 이야기를 한다고 했다.

가치를 선택하게 하고

어떤 곳에 돈을 써야 하는지를 알려주는 경제 공부.

어쩌면 이 책 속의 개량형 용돈기입장.

이것과 조금은 비슷하지 않을까 생각도 들었다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 돈은 목적이 아니다.

돈이 많으면 좋겠지만 그렇다고 돈이 많은 사람이 모두 행복한 것은 아니다.

이것은 모두가 아는 사실이다.

그렇지만 사실 넉넉하지도 않은 살림과

내가 하고싶은 모든 것은 할 수가 없다.

기회비용.

단순한 경제적 이득이 아니라

선택의 가치, 그게 행복이라는  가치로 선택하게 하는 것,

그것들에 관한 이야기가 나온다.

요새는 주변에 마냥 대형 프렌차이즈만 늘지 않는다.

동네에도 혹은 조금 벗어난 교외에도

작은 책방이나, 공방과 같은

소소하지만 그 재능을 공유하고 돈을 버는

그리고 충분히 즐겁게 살아가는 사람들이 많아졌다.

단순히 많은 돈을 벌기 위한 판매자가 아니라

판매자 스스로도 좋아하는 일로

따뜻한 마음을 가진 가게 주인들.

나도 조금은

그렇게 행복한 어른이 되고 싶고

그렇게 하기 위하여

좋은 방향으로 돈을 쓰는 어른이고 싶다.

곰곰이

내 가계부를 들여다보며

소비를 왜 했는지 다시금 생각하게 했다.

 

 

 

 

 

 

돈. 이 세상에 이 단어를 싫어하는 사람이 얼마나 될까?

그러나 한편으론 돈은 세속적이고 욕망적이라 혐오스러운 존재가 되기도 한다.

그래서인지 우리는 특별히 돈에 대해서 가르치려고 하지 않고 배우지도 않는다. 성인이 되서 아르바이트를 하고, 직장을 갖기 시작하면서 알게 될 테니 일단 입시 공부를 먼저 하란 논리다. 그러나 우리는 살아가면서 돈에 대한 수많은 선택을 한다. 돈에 대한 잘못된 선택을 하면 우리의 인생은 어떻게 될까? 하물며 내가 쓴 돈이 사회에 작더라도 영향을 미친다고 할 때 우리는 무엇을 고려해야 할까? 그저 스쳐지나갔던 돈의 존재감. 우리는 안다고 생각했지만 실제로 정말 아는 가? 에 대한 의문이 들기 마련이다. 그러나 대체로 요즘 관련해서 등장하는 책들은 최소의 투입으로 최대의 이익을 내는 경제적으로 합리적인 지출에 대한 이야기를 한다. 이것도 물론 중요한 일이지만 이것은 매우 1차적인 돈에 대한 개념을 설명하는 것이다.

우리는 돈을 매개로 해서 인생을 살아간다. 돈 따위 행복과 관련없어! 라는 주장을 하는 사람들도 있을 지 모르고 그렇게 살아가는 살마들도 있지만 어찌되었건 돈이 있다면 선택의 폭이 늘어나고 삶이 달라진다. 그리고 돈이 있음으로써 선택되어지는 삶들이 모여 사회를 만들고, 돈을 통해 자아정체성을 찾기도 한다. 돈에 대한 진정한 개념을 합리적 경제 활동으로만 정의내리는 것은 나쁘지 않지만 내 인생과의 괴리감이 느껴질 때도 있음을 느낀다. 그렇다면 돈을 어떻게 봐야 하는 것일까?

＜행복한 어른이 되는 돈 사용 설명서＞는 소비자로써 돈을 어떻게 사용하고, 노동자로써 돈을 어떻게 모아야 하는 지에 대해 설명하면서 행복하기 위해 돈을 어떻게 사용 해야 하는 지 등을 보여주는 책이다. 부제에는 10대를 위한 경제적 자립 수업이라고 적혀 있는 데 그만큼 이해하기 쉬운 설명으로 적혀 있을 뿐, 어른들이 읽기에도 나쁘지 않은 편이다. 일단, 이 책이 가장 마음에 들었던 점은 내가 소중하게 생각하는 것을 알고 나의 라이프 스타일을 정하고, 나답게 사는 것을 돈을 제대로 쓰는 전제 조건이라고 설명하고 있는 점이다. 생각해보면 사람마다 추구하는 삶이 다르고 맞는 삶의 스타일이라는 게 있는 데 우리는 너무 획일적이게 돈을 모으고 사용하는 경향이 있다. 그것이 자신의 라이프스타일에 맞는다면 괜찮지만 아닌 경우도 많다는 것을 감안하면 이런 전제 조건을 인지하는 게 얼마나 중요한 지 아마 모르는 사람이 없을 것이다.

문제는 이런 사실을 다들 알고 있지만 아무도 알려주지 않는다는 것이다. 아마 어렴풋이 알아도 명확하고 명쾌하게 설명 들은 적은 없을 것이다. 이런 교육을 하지 않으니까 말이다. 일본의 가정과교사로써 저자는 이런 점을 명확히 보여주니 마음에 든다. 중간 중간 실제로 자신의 교육 자료와 예시를 들어서 이런 주장을 뒷받침해주니 내가 어떤 식으로 돈을 바라봐야 하는 것이 다시 한 번 느껴볼 수 있었던 시간이었던 것 같다. 개인적으로 나의 라이프 스타일을 정하는 것이 정말 마음에 들었다.

이 책의 단점이라고 한다면 몇 가지 예시가 저자의 출신 국가인 일본이라는 점이다. 번역하면서 주를 달아놓기는 했지만 일부 한국 자료를 넣기 힘든 부분이 있어서 조금 아쉬운 감이 없잖아 있다. 아직 근로소득을 받아보지 못한 아이들에게 이 책을 통해 설명하기엔 좀 아쉬운 부분이 있긴 하다. 그런 부분은 아이들과 읽을 때 부모님이 잘 설명해줘야겠지만서도. 여하간 상당히 흥미롭게, 사실 알고 있지만 제대로 인지하지 못하고 있던, 돈에 대한 이야기를 설명하고 있어 읽기 좋은 책이 아니었나 싶다. 색다르고 실질적으로 아이들에게 돈에 대해서, 삶에 대해서 가르치고 또 배우고 싶다면 이 책을 선택해보는 것도 좋을 것 같다.