이 세상에는 새로운 것은 없다. 다만 이미 존재하는 것을 변형하고, 바꾼다.

'새로운 세기의 비즈니스 리더' 에릭 바인하커는 "모방은 가장 진심어린 칭찬이다."이라고 했다. 우리가 어떤 사람을 닮아가려고 하는 것이 그 사람을 진실로 존경하고 칭찬하는 방법이라고 생각한 것이다. 그리고 그들의 닮으려고 노력한다.

마찬가지로 우리는 자신이 만들고 싶어하는 것을 모방하여 만든다. 만든 물건의 자신의 생각을 덧붙이면서 새로운 것을 만든다. 처음부터 새로운 것을 만들기를 시도하는 것은 어렵지만 이미 존재하는 것에 새로운 것을 덧붙이는 것은 쉽다. 이렇게 창의력이란 이미 없었던 것을 새롭게 만드는 것이 아니라, 이미 있었던 것에 새로운 부분을 덧붙이는 것이다.

저자는 과거에 의존하던 '생각 1.0의 시대', 현재에 급급한 '생각 2.0의 시대'에서 미래를 설계해야 하는 '생각 3.0의 시대'로 발전되어가고 있다고 한다. '생각 1.0'은 기존에 있던 데이터를 묶어 유용한 정보로 만들어내는 과정으로 '데이터의 정보화'라고 말할 수 있다. '생각 2.0'은 많은 정보를 누가 빨리 자신에게 필요에 맞게 제대로 가공해내는지가 중요한 것으로 정보의 가공력과 속도가 하나의 경쟁력으로 작용하는 것이다. '생각 3.0'은 '창조적 사고'로서 전혀 새롭고도 부가가치를 창출할 수 있는 발상이 필요한 생각이 미래를 만드는 '창의력'이 필요하다.

저자는 창의성에 대한 8가지 오해에 대해 설명하고 있다. 두뇌는 타고 나는 것이 아니라 노력과 연습에 의해서 만들어진다는 것이다. 나이가 어려야 더 창의적이라고 하지만, 창의적인 산물은 나이가 들어서 더 많이 나왔다고 이야기한다. 우뇌를 써야 창의적이라고 하지만, 관련 과학자들은 우뇌만이 창의성과 관련되어 있다고 생각하지 않는다는 것이다. 제약이 있어서 못하는 것이 아니라. 많은 제악이 있기에 창의성이 필요한 것이라고 말하고 있다. 발명을 많이 해서 발명할 것이 없다고 하지만 살면서 필요한 부분들이 더 많기 때문에 발명은 계속 이루어질 수 밖에 없다. 한 가지에 미쳐야 한다고 하지만 한 가지 일에 집중하는 것은 창의적이 되는 데 큰 저해가 되지 않을 수 있으나, 계속 한 가지 일에만 관심을 갖고 집중하게 될 경우 창의력이 높아지기 어려울 수 있다. 아이디어가 잘 나오는 장소는 있다고 하지만 아이디어는 갑자기 떠오를 수 있다. 새로운 '무엇'을 생각해내는 것이라고 하지만, 어떻게 문제를 보느냐에 따라 달리 볼 수 있기에 새로운 무엇을 만들어내는 것이다.

그렇다면 생각3.0을 위한 '생각의 힘'을 기르기 위해서는 저자는 호기심, 감각훈련, 필요 이상의 가정 벗어나기, 독서, 집단 지능, 만남, 여행, 메모등이 필요하다고 한다.

저자의 가르침에 따라 자기 수련을 하면 더 많은 창의적인 아이디어가 생각날 수 있을 것이다. 아인슈타인과 피카소를 비교하는 저자의 이야기를 보면서 몇 번의 홈런을 치는 것보다는 많은 그림을 그리고 간혹 안타도 치고 몇 번의 홈런을 날릴 수 있는 피카소처럼 될 수 있다는 희망을 볼 수 있었다.  

  이 시대는 결코 평범한 사람을 원하지 않는다. 그렇다고 모든 분야에 탁월한 사람들로 다 채워질 수도 없는 노릇이다. 그러므로 이 시대가 필요로 하는 사람으로 자신을 준비시키는 것이 무엇보다 중요하다. 더 나아가 이 시대를 뛰어넘어 모든 시대가 원하는 인재가 되면 더 할 나위 없이 좋을 것이다. 물론 말처럼 쉽지 않은 일이다.

  저자는 이 시대가 요구하는 사람은, ‘한 분야에 대한 전문성은 물론 다양한 분야에 대한 지식을 겸비한 ‘T'자형 인간’이다‘ 라고 말하며, ’과거에 의존하던 생각 1.0의 시대, 현재에 급급한 생각 2.0의 시대를 넘어 미래를 설계해야 하는 생각 3.0의 시대로 발전되어 가고 있다’고 강조하고 있다.

  생각 1.0의 시대가 데이터의 정보화시대였다면, 생각 2.0의 시대는 정확한 정보를 빠르게 찾아내어 자신의 필요에 맞게 가공하는 시대이고, 생각 3.0의 시대는 창조적 사고를 필요로 하는 시대 곧 창의성의 시대라는 것이다. 그러기에 생각 3.0의 시대에 맞는 창의적인 사고를 가진 창의성 있는 사람이 필요하기에, 창의력을 키우는 방법을 소개하기 위해 본 도서를 저술하게 되었다.

  먼저 창의성에 대한 오해 8가지에 대하여 이야기하고 있다. 이 오해들에 대하여 많이 공감하였다. 사실상 나는, 타고난 천재가 한 가지에 집중해서 새로운 ‘무엇’인가를 끊임없이 생각해 낼 때, 일반인들에게는 찾아보기 힘든 창의성이 있다고 생각했다. 또 시대적으로나 세계적으로 뛰어난 사람들이 이루어 놓은 업적을 볼 때, 그들의 천재성에 감탄하면서도 도전하려고 하는 생각은 거의 없었다. 그런데 이러한 생각이 창의성을 가로 막고 있는 잘못된 오해였음을 돌아보게 되었다.

‘창의력도 훈련이다’

  저자의 입장은 분명하다. 10년 규칙, 1만 시간의 법칙 등을 예로 들면서, ‘타고난 천재라는 것은 없고, 노력에 의해서 창의성이 발현되고 완성되는 것이다.’, ‘창의적인 발상을 하기 시작하고 창의적인 사람이 되기 위해 노력하면 창의적으로 될 수 있다.’ 라고 주장하고 있다. 따라서 창의력을 키우기 위해서는 올바른 마음자세, 창의력에 대한 기초체력훈련, 그리고 연습이 필요함을 강조하고 있다.

  실제적인 창의력 훈련으로 ‘호기심, 감각훈련, 필요 이상의 가정 벗어나기, 독서, 집단지능, 만남, 여행, 메모’에 대하여 설명하고 있다. 그 중 한 가지를 살펴보면, 생각을 가로막는 가정을 버려야만 창의성이 개발되는데, 그러기 위해서는 필요 이상의 가정에서 벗어나고, 비합리적인 습관에서 벗어나고, 무조건 다수결의 원칙을 따를 것이 아니며, 우물 안 개구리가 되지 않도록 경계 너머 밖을 보고, 권위에서 벗어나야 한다. ‘창의성이 높은 사람들은 일반인들이 생각하는 가정에서 자기를 가두어 두지 않고 상황을 다각도로 바라보면서 여러 가지 원인을 살펴본 다음 하나 하나의 과정에 따라 문제해결을 시도하고, 결과가 나오지 않으면 지속적으로 다른 방향으로 시도해 문제를 해결하려고 한다.’

  창의력 훈련을 마치고 나면, 실전 테크닉으로 들어간다. 실전 테크닉은 1부터 8까지의 숫자에 의미를 부여하고 방법을 결합함으로 각 숫자를 떠올리면 테크닉이 생각나도록 설계되었다.

  1은 킹, 왕, 짱 , 2는 쌍둥이와 거울, 3은 삼각형과 수학, 4는 사칙연산과 사분면, 5는 다섯 손가락, 6은 정육면체, 7은 오버 더 레인보우, 8은 무한대. 이 가운데 3을 이용한 아이디어 발상법을 보면, 매직넘버3, 차원바꾸기: 3차원을 벗어나라, 수학을 이용하라, 황금비를 이용하라 라는 구체적인 테크닉들이 소개되어 있다. 이러한 실전 테크닉들은 재미있게 읽고, 창의력 개발을 위하여 유용하게 사용할 수 있다.

“창의성“  생각 3.0 시대가 요구하는 핵심 키워드.

  본서를 통하여 창의력 훈련과 실전 테크닉에 많은 도움을 받았을 뿐만 아니라, 어느 누구든, 번뜩이는 아이디어가 필요할 때, 문제 해결의 실마리를 찾으려 할 때, 평범함을 거부하고 탁월한 리더가 되고자 할 때 등 그 어떤 상황에서든 이 책을 통해 많은 도움을 받을 것이라 확신한다.

80년대 초에 초등학교에 다닌 나는 방학 때마다 학교에서 정해주는 필독도서를 읽었다. 지금 아이들이 읽는 책과는 비교가 안 되는 조악한 수준의 책들이었다. 반공 사상(괴뢰도당이 정말 뿔 달린 줄 알았다!)이나 절약, 근면과 같은 도덕적인 내용이 대부분이었는데 그 중에서 아직도 또렷하게 기억나는 책이 있다. 제목은 잊어 버렸지만 “발명”에 관한 책이었다.

작고 소소하지만 수많은 세월이 흐른 뒤에도 여전히 사람들의 생활에 많은 영향을 미치는 발명에 관한 뒷이야기가 그렇게 재미있을 수가 없었다. 일명 찍찍이라 불리는 벨크로가 도꼬마리 풀에서 힌트를 얻었다는 것, 지우개 연필이 어떻게 만들어 졌는지에 관한 이야기 등 하나같이 흔히 볼 수 있는 주변에서 쉽게(?) 탄생된 발명품들이 이었다. 그리고 그 작은 변화로 엄청난 부가가치를 가지고 온 사람들이 떼돈(?)을 벌었을 껏 같다는 생각에 나도 그랬으면 하는 부러운 마음이 들었다.

그렇다, 그냥 부러운 마음이 들었을 뿐이다. 나도 한 번 해 봐야지 하는 도전 정신은 생기지 않았다.

그 책에는 발명은 있었지만 발명을 해 내는 방법에 대한 것은 없었다.

어린 시절 읽었던 그 책에 창의력이라는 단어가 있었는지 정확히 기억이 나지는 않지만 아마도 내 주변에서 창의력이라는 말이 유행처럼 번진 것은 한 참 후의 일이었을 것이다.

학력고사 시대가 끝나고 수능시대가 열리면서 사고력, 창의력과 같은 단어들이 더욱더 주목 받기 시작했던 것으로 기억한다.

＜생각 3.0＞에 나오는 표현을 빌리자면 나는 생각 1.0에 간신히 도달하고 이제 막 2.0을 향해 발버둥치고 있는 셈이다. 넘쳐나는 정보 속에서 필요한 것만 골라내는 것만으로도 정신이 없을 지경인데 초고속 엔진을 단 시대에 뒤처지지 않기 위해서는 전혀 새롭고 부가가치를 창출할 수 있는 “창조적 사고”로 나 자신을 한 차례 더 업그레이드해야 한단다.

MS-DOS의 껌껌한 화면에 일일이 명령어를 입력하다가 너무나 환한 윈도우 창을 보았을 때의 첫 순간을 기억하는가. 그 때의 기분이란 뭐라 표현할 수 없었다. 그 후 가속 페달을 지르밟으며 내달리는 윈도우 창에 정신을 차릴 만하면 또 다른 버전이 기다라고 있다. 요즘은 트위터라는 놈이 나를 자꾸만 주눅 들게 한다.

요즘 가장 큰 주목을 받는 인물은 애플사의 스티브 잡스이다.

연일 우리나라에서도 그가 만들어 내는 사과를 사려는 사람들로 난리이다. 고객에게 단순한 물건 이상의 것을 판매하는 그의 독특한 생각을 알아내기 위해 너도나도 그의 연설을 찾아보고 책도 읽는다. 어릴 적 나는 발명가의 이야기를 들으면서 그저 부러울 따름이었는데 요즘 사람들은 자신도 그렇게 되기 위해서 직접 뛰어 든다.

생각 3.0을 배우기 위한 노력은 이미 절박한 상태에 이르러 있는 것으로 보인다.

3.0의 저자 노경원은 자신 있게 말한다.

“‘창의성’은 배우는 것이다”라도 말이다.

‘천재는 타고 나는 것이 아니라 만들어 진다’는 말이 자신에게도 그대로 적용되었으면 하는 사람들에게 희망을 주는 책이다. 그리고 친절하게 방법도 가르쳐 준다.

새로운 공부법을 터득하기 위해서는 우선 자신이 해왔던 방법 중 잘못된 부분을 먼저 찾아야 하듯이, 저자는 생각 3.0으로 가기 전에 기존의 생각을 포맷한다. “창의성에 대한 8가지 오해”로 말이다. 한 가지씩 오해를 풀다보면 창의성에 대한 부담감이 조금은 가벼워지는 것 같기도 하다.

이 책이 가지고 있는 장점은 쉽게 읽을 수 있다는 것이다.

쉽게 읽을 수 있다는 것이 곧 ‘창의성’도 기를 수 있구나하는 기대심리를 자극하는 역할을 한다.

잘못된 공부 방법을 알았으면 새로운 방법을 처방 받아야 한다. 8가지의 오해를 푼 후에는 “생각의 힘”기르기를 해야 한다. 호기심을 불러일으키고 감각훈련을 하고 가장 싼 멘토로 독서를 고용하고 여행을 하며 항상 메모하는 습관까지, 이미 많이 들어 본 방법들이긴 하지만 다시 되새겨 보는 것도 나쁘지는 않다. 아!! 저자도 말한다. 위대한 업적 뒤에는 ‘무한 반복의 비밀’이 있다고.(1만 시간의 법칙과도 상통한다)

이 책은 크게 세부분으로 나누어져 있다.

그 중 처음과 중간 부분이 이미 알려진 ‘창의성’에 대한 고찰과 그에 따른 저저의 코멘트였다면 마지막 부분은 저자의 ‘창의성’이 엿보이는 부분이다. 창의성을 기를 수 있는 “생각3.0실전 테크닉‘은 8가지의 방법들을 숫자 1부터 8까지 연결하여 설명하고 있다. 8가지 방법들은 이미 여러 분야에서 사용되고 있는 방법들이지만 저자는 그것을 창의성을 훈련하는 분야로 응용했다. 이것 역시 창의성이다. 발상의 전환이니까.

천재는 하늘에서 내려준다거나. 하루아침에 유명한 사람이 되었다는 식의 신데렐라 이야기에 좌절을 겪은 나처럼 너무 평범해서 슬픈 사람들에게 이 책은 유쾌함과 경쾌함을 선사한다. 나도 얼른 이 방법으로 거인의 어깨에 올라가 세상을 바라봐야지 하는 의욕이 불끈 솟아나는 대목도 종종 있고, 몇 년 째 완독을 하지 못한 채 서가에 꽂혀 있는 “생각의 탄생”을 다시금 펼쳐 보게 하는 힘도 있으니 꽤 얻음이 많은 책읽기였다.

 학창시절의 모습을 생각해 보면 참 답답한 생활을 했던 것 같다. 하지 말라고 하는 것은 하지 않고 학교나 집에서 정해진 규칙에 맞추어 생활을 했었다. 지금 생각하면 안타까운 생각이 든다. 규칙을 잘 지키고 어른이 원하는 대로 생활을 한다고 잘 살 수 있는 것은 아닌데 그 때는 그래야만 하고 다른 길은 없을 것이라고 여겼다. 남과 다른 생각을 하면서 다르게 살아간다는 것은 이상한 것이라 하여 늘 다른 사람과 같아지려고 노력하였다. 하지만 그런 생각이 틀렸음을 이 책을 말하고 있다. 현재 세상에서 원하는 사람은 다른 사람과 같은 그런 사람이 아니라 독특한 생각을 가지고 있는 사람을 찾고 있다.

 “세계는 과거에 의존하던 ‘생각 1.0의 시대’, 현재에 급급한 ‘생각 2.0의 시대’에서 미래를 설계해야 하는 ‘생각 3.0의 시대’로 발전되어가고 있다.

... ‘생각 3.0’이라 말할 수 있는 ‘창조적 사고’로 전혀 새롭고도 부가가치를 창출할 수 있는 발상을 해야 할 때다. 생각이 미래를 만든다. 이 ‘생각 3.0’의 핵심 키워드가 바로 ‘창의성’이다.”

 이 책의 저자 서문에 있는 내용이다. 생각 3.0의 정의를 창의성에 두고 있다. 창의성을 키우기 위한 방법에 대해서 얘기를 하고 있다. 총 3부로 이루어져 있으며 1부에서는 창의성에 대한 오해를 바로 잡으면서 창의성이 노력에 의해 키워질 수 있는 능력임을 말하고 있다. 2부에서는 그런 능력을 키우기 위한 필요한 것들을 얘기한다. 호기심 갖기, 감각 훈련, 한계 벗어나기, 독서, 집단 지능, 만남, 여행, 메모 등에 대해 말한다. 3부는 실천하는 방법에 대해서 설명하고 있다.

 책을 읽고 난 후의 느낌은 자신감이 들었다는 것이다. 창의력은 능력을 가지고 있는 천재들에게서나 있을 것이라 여겼는데 그것이 아니라고 하니 한 번 시도해 볼 만 한 것 같다. 일상생활을 하면서 책에서 얘기하는 실천방법을 해 볼 수 있을 듯하다. 뇌를 계속해서 사용을 해야 하니 건망증이나 퇴화를 예방할 수도 있을 것 같다. 또한 새로운 것에 대한 호기심도 늘어나 시대에 뒤떨어지는 사태는 막을 수 있을 것이다. 늘 깨어있는 삶을 살아가게 된다는 점도 좋은 점이 될 것이다.

 하지만 그러한 훈련을 한 성과를 어떻게 측정을 할 수 있을지 의문이 든다. 나의 창의력 정도는 얼마일까? 새로운 아이디어를 문제가 발생할 때마다 내 놓을 수 있을까? 그 해결책일 정말 좋은 것인지 어떻게 알 수 있지?

 실천하기도 전에 걱정부터 먼저하고 있는 자신을 본다. 조금 한심하다. 걱정에 앞서 실천을 하지 않으면 지금과 다를 것이 전혀 없는데. 먼저 실천을 해 보고 걱정은 그 다음 인 것을. 실천을 한다고 손해 볼 것은 없으니까. 열심히 노력을 해 봐야겠다. 그리고 필요하다면 이 책에서의 참고 문헌으로 제시하고 있는 책을 더 찾아서 읽어보는 것도 괜찮을 것 같다.

 창의력이 쑥쑥 자라서 어떤 문제도 해결할 수 있는 해결사가 될 수 있으면 좋겠다.

제1장에서는 생각 3.0을 지탱하는 창의성에 대한 8가지 오해를 제시하여, 창의성이 특별한 사람만 가질 수 있는 것이 아닌 살아가면서 누구나 생각에 날개를 달 수 있다고 호기심을 던져준다.

 

제2장 생각의 힘 기르기 편에서는 기초를 탄탄히 닦기 위해(이 책에서는 기초체력 만들기라고 서술했다.) 우선적으로 해야 할 일을 크게 8가지로 정리했다.

4장 가장 싼 멘토를 고용하라 - 독서

인생을 살면서 오래할 수록 가장 좋은 습관이 독서임은 삼척동자도 알 테지만, 4장의 타이틀은 핵심을 콕 찍은 쪽집개와 같다.

독서의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않지만, 경제적인 관점에서 '가장 싼 멘토는 독서'라는 말은 정말 쉽게 다가오기 때문이다.

7장 낯선 곳을 떠나 관찰력을 길러라 - 여행, 자연

8장 뚜렷한 기억보다 희미한 기록이 낫다 - 메모

 

제3장 실전 테크닉에는 숫자를 이용하여 실전에 응용해 볼 수 있는 방법과 예시를 보여준다.

1을 이용한 아이디어 발상법으로 위대한 인물 되어보기, 나만의 명예의 전당 설립하기, 타인 되어보기, 단순화하기, 핵심단어 접근법 및 기존의 아이디어 발상법을 사용하기를 제시한다. 가령 기존의 아이디어 발상법 사용하기 중 가장 잘 알려진 것 중에 하나가 '브레인스토밍'일 것이다.

2는 쌍둥이와 거울로 똑같을 것이라는 선입견을 깨는 창의성의 일례가 여러 종류의 쌍둥이, 단순히 모습 그대로만 보여주는 것이 아닌, 역방향으로 보여주거나, 확대. 축소해서 보여주는 것, 멀티로 보여주거나, 일부는 확대하고 일부는 축소하는 여러 가지 종류가 있음을 기억하고 이를 실전에 적용해 보는 것이다.

3은 삼각형과 수학이다. 3의 법칙이 있는데 쉬운 예로 세발 자전거, 사진기 삼각대, 세발 의자 등 두발로는 불안하지만 삼각형을 통해 완전함, 균형을 얻을 수 있다.

4는 간단히 ‘사칙연산’과 ‘4분면’ 이면 된다.

가령, 더하기 발상을 이용한 것으로 지우개 달린 연필이고, 빼기를 이용한 것은 무선 키보드와 마우스, 미니스커트 등이 있다. 곱하기의 좋은 예시는 사내 메시지 통신과 인터넷 프로토콜이 결합한 이메일이다. 나누기를 적용한 단적인 예는 필름을 반으로 단순히 나눈 것이 영화필름의 시초가 된 것이다.

사분면을 이용한 대표적인 것으로는 경영학에서 많이 사용하는 스왓분석(SWOT)이라는, 강점(Strength), 약점(Weakness), 기회요인(Opportunity), 위협요인(Threats)의 네 영역을 도출하는 것으로, 기업이나 조직이 어떤 전략이나 계획을 세울 때, 기업의 내부. 외부 환경을 분석하는 기법이다.

5에서 8까지도 각각의 방법이 제시되어 있으며, 마지막 8에서는 독자에게 무한대로 사고를 확산시키면 무의식을 작동하게 하라고 요구한다.

 

 

 

중국고서의 사자성어나 위인들의 명언, 발명과 발견 사례, 과거와 현재의 성공과 실패의 케이스 등 다양한 상식을 접할 수 있는 게 이 책의 이점이라 할 수 있겠다.

또한 생각 3.0에 도달하는 방법은 어렵거나 거창한 게 아니라 평소에 우리가 알고 있던 좋은 습관이라 불리는 것들(가령, 위에 언급했듯이 독서나 메모와 같은 누구나 알고 있는 좋은 습관)을 내 생활화 시키는 것이 관건이 아닐까 싶다.

그래서 이 책이 정말 유용했다고 깨닫는 순간에는 책에 일목요연하게 정리되어 있는 지침을 그대로 실천했음을 의미하는 것이다. 이는 알고 있으면서도 실천하기 어려운 까닭은 담배가 해로운 것을 알면서도 끊기 어려운 것과 마찬가지 아닐까 

 

생각 3.0 을 읽었다. 재미있게 읽었다. 왜냐, 저자의 주장을 보충하는 자료들이 시각적, 감각적으로 눈과 뇌를 즐겁게 해주기 때문이다. 창조적 사고의 결과물로서 나오는 여러가지 그림과 이야기는 지루할 틈없이 몰입하게 해주었다. 창조적 발상에서 나온 술잔이라던가 아시아를 정복한 알렉산더에 관한 일화를 알쏭달쏭한 퀴즈와 엮어 내용을 흥미롭게 만들었다. 저자는 생각을 3단계로 구분했다.과거에 의존한 1.0과 현실에 급급한 2.0, 미래를 설계하는 3.0으로 나누었다. 앞으로 우리가 지식을 배우고 응용하고 발전시키는 주체로 생각 3.0을 말한다. 저자는 논지를 통해 창조적 사고에 관한 오해와 진실을 밝히고 창의적인 생각을 기르는데 도움이 되는 충고를 던진다. 창의성은 천재에게만 존재하는 것이 아니며 기를 수 있다는 것과 나에게도 창의성은 있으며 훈련을 통해 놀라운 성과를 이뤄낼 수 있다는 것을 설명한다.

피그말리온은 자신이 가장 사랑할 수 있는 이상형을 조각한다. 미의 여신 아프로디테는 조각상을 인간으로 바꿔준다. 피그말리온은 죽을 때까지 행복하게 살았다고한다.

피그말리온 효과는 여기서 유래되었는데 기대가 미치는 영향이 크다는 것을 보여준다.

생각의 힘을 기르기위한 보편적인 방법은 독서이다. 당연한 말이므로 설명은 하지 않겠다.

이 밖에도 감각훈련과 여행, 메모 등의 구체적인 방안을 제시한다.

창조적인 발상법으로 8가지 알고리즘을 내놓았다.

1-킹왕짱   2-거울   3-삼각형과 수학 ……8-무한대

1부터 8까지의 숫자에 다양한 개념을 연결하고 발상을 위해서 대상을 1~8까지의 알고리즘에 대입한다. 이렇게 함으로써 창의적인 결과물을 생각해낼 수 있다.

아이디어 발상에 관심있는 사람이라면 한번 쯤은 읽어볼만한 책이다.

카피 한 줄만 멋드러지게 써도 뿌듯하고.

기발한 편집 아이디어라도 떠오르면 왠지 능력자가 된 것 같은 기분.

내가 하는 일에서 자부심을 느끼는 한 순간은 바로 저런 일들이

일어날 때다.

생각해도 생각해도 식상한 것들만 떠오를 때면 정말 난 능력이 없는 건가,

라는 생각에 얼마나 좌절하는지..그래서 머리를 식히다 발견한 책이 바로

'생각 3.0'이었다.

'창의력'은 타고나는 거라고,난 선천적으로 뭔가 기발한 아이디어를

품기엔 역부적인 두뇌를 갖고 태어났다고 생각했었는데

이 책이 나를 격려했다. 그리고 다시 한 번 열심히 노력하면 되지 않을까,

희망을 품게했다. 창의적인 두뇌에도 '성실함', '노력'이 필요한 것이다.

이 두 가지는 내가 잘 하는 거니까..ㅎ

책에서 제시하는 여러 방법들을 열심히 내 삶에 적용시켜 봐야겠다.

"세상은 과거에 의존하던 '생각 1.0'의 시대, 현재에 급급한 '생각 2.0'의 시대에서 미래를 설계해야하는 '생각 3.0'의 시대로 발전하고 있다"라며 책의 포문을 열며, 창의성의 필요성 뿐만 아니라 어떻게 창의력을 키울 수 있는지의 방법론적인 부분까지 다루고 있다. 이 책은 이론에만 그치는 책이 아니다.

창의성도 훈련이다! 창의력을 키우려면 어떻게 해야 하는가에 대한 질문을 던지면서 세가지로 이야기를 전개하고 있다.

첫째, 창의력에 대한 올바른 마음자세를 언급하는 '생각 3.0의 기본 마인드'

저자는 창의력에 대한 오해 -예를들면 '창의력은 우뇌를 써야한다, 타고나는 것이다 등등'-를 풀어주고 있다.

둘째, 창의성을 꽃피울 수 있는 기초체력의 중요성을 강조한 '생각 3.0을 위한 생각의 힘 기르기'

셋째로 이 책이 탁상공론에 그치지 않을 수 있도록 만들어 주는 실전테크닉을 다룬 부분인 '생각 3.0 실전테크닉'이다.

개인적으로 이 책을 읽으면서 저자가 참고한 많은 도서들에 놀랐고 주석의 개수-358개-에 또 한번 놀라게 된다. 이 책의 장점은 당연히 창의력과 관련된 지식과 실제 적용할 수 있는 방법과 훈련사례들이라 하겠다. 그걸 뿐만 아니라 책 속에 나오는 도 다른 책들이라고 할 수 있다. 창의력에 관한 이야기를 하면서 창의력 관련 분야의 많은 도서와 타분야의 도서를 많이 언급하고 있어서 더 깊은 지식의 충족을 가능하게 할 뿐만 아니라 타 분야의 도서 - 과학자, 예술가, 탐험가 등등-에 관심을 갖도록 연결고리 역할을 하고 있다는 것이다.

창의력을 키우고 싶은 사람들과 이 책을 통하여 관련분야의 책을 더 섭렵하고자 하는 독자, 타분야로 관심을 확대하고자 하는 독자에게 좋은 정보와 길잡이가 될 수 있을 것이다.