↑  얼마전에 소개해 드렸던 리틀천재의 오북스 오감명화  C세트  ↑

책만으로도 충분한 재미가 있어 집집마다 대박이란 소문이 전국에 짜~~ 하지만

사악한 가격의 미술수업은 못 받게해 주더라도 이런 거 활용해서 같이 놀아주는 건 자신 있는지라..감히~~ 덤벼 봅니다.    

 

△ 오북스 오감명화   시계놀이책 [ 똑딱똑딱 몇시일까?]  △

먼저 시계로 그림속의 친구들이 일어나는 시간, 노는 시간, 점심을 먹는 시간을 똑같이 맞추어 가며 책을 읽어요

다행스럽게 책속에 나오는 시간이 정각이라서 어렵지 않게 척척 맞출수가 있답니다.

※ 아이들 좋아하는 뽀로로나 코코몽 캐릭터는 없지만

명화와 함께 아이들의 하루 생활을 함께 살펴보며 시간의 개념을 인지해 나갈 수 있다는게 좋은 것 같아요 ※

아들램에게 어떻게 하면 하루가 24시간이고 시간과 분의 개념을 쉽게 알려줄수 있을까고민하던 류씨에게..무릎을 탁~ 치며 떠오른 생각...

☆※★ 사이언스잼~ ☆※★

 

열심히 해시계를 만들고 있는 아들램~ 이젠 왠만한 건 혼자서 다~~ 만들어요 

앞에서 사진만 찍으면 되는 류씨...너무 편해졌어요 

이렇게 진지한 모습 백만년 만이야~ 흐믓~ 

거꾸로 물구나무 서서 10걸음 걸으시고 그 상태에서 팔굽혀 펴기 100번 하신 다음에 다시  한번 생각해 보심이... 

끝부분에 있는 6시는 하기 어려울 것 같아 살짝 넘어가려 했는데..아들램 용서를 안 하십니다.   

어렵게만 생각했는데 너무나 쉽게 익혀 버리는 아들램~ 역시사이언스잼

 과학적 원리 이해하는데 이만한 교재나 교구가 없어요  

어느정도 개념이 잡힌 것 같아 아들램과 함께 24시 생활 계획표를 만들어 보고자  외치며 출발 하였으나

 

’왜 숫자 다 잊어버렸냐’고 대며 아들램 잡다가 결국 오북스 오감명화 똑딱똑딱 몇시일까?시계책 보고 숫자 따라 쓰라고 했는데....

  가만 생각해 보니 12까지가 아니고 24까지가 되어야만 생활계획표를 만들수가 있더라구요   

아들램은 처음부터 가베놀이가 주였던 걸로 알고 있어요. 깊은 내막 절대로 세훈이한테 얘기하시면 안되요 

△ 매직컬러 명화 그림책 색놀이책 [섞었다! 빨강 노랑 파랑] △

왜 여기만 노랗게 되냐고...

 

두 눈 똥그래지신 아들램  하셨어요

 

매직카드안에 류씨있다~~

 

 파란누드Ⅱ _ 마티스 _ 1952년   이상한 언니의 자세를 따라 하느라 팔 꼬이고 다리 꼬이고,,,

매직카드로 혼합색을 만들며 옆에 그림과 비교해 보아요

이번엔 노랑과 파랑을 섞어 예쁜 초록을 만든 뒤

멋진 아터호수의 카머성을 만들었답니다.   

보시면 아시겠지만 알아서 지들끼리 끌어안고 난리도 아니더라구요.

 

 

 

 

 

 

너무 너무 즐거워 하네요

문제는 이제 매일 매일 섞어보자고 덤비신다는 거...

 

 

 

하지만 오늘의 목적은 색의 3원색과 그 혼합색이니  참아야 합니다.

 

어제 섞기만 했는지 아님 제대로 내용을 이해했는지 두고 보겠어요. 두 눈 크게 뜨고  

 

 

어제의 노력의 헛되지 않았어요.  

 △휙휙~ 씨를 뿌려봐 △

△오북스 오감명화 장구를 치면 덩기덕 쿵덕 △

그냥 나서지 말고 조용하게 사악한 센터 미술수업 받게 하는 게 나을까요? 

명화를 그림책으로 아이들이 즐길 수 있는 책이

바로 리틀천재 오북스 오감명화 입니다.

오감명화 추가판중에 한권을 소개해드릴까해요.

제가 소개해 드릴 책은 명화를 이야기와 함께 보고

수학적인 개념인 시간을 배울 수 있는 책

똑딱 똑딱 몇시일까? 입니다.

예쁜 장난감 시계가 책 표지로 있어서

아이가 직접 시계를 돌리면 익힐 수 있지요.

그리고 1시부터 12시까지 정각의 시간의 시계바늘모습이 있어서

아이가 정각의 시간을 익힐 수 있어요.

정말 처음 시간을 배우는 아이들에게 유용한 책이랍니다.

12시에요.

＜ 냠냠, 쩝쩝, 꿀꺽.

즐거운 뱃놀이를 하고 맛있게 밥을 먹어요.

몇시에 점심을 먹나요? ＞

아이들이 좋아하는 점심시간이네요.

명화의 점심먹는 시간도 나와있고

또래의 아이들 점심먹는 사진이 있어

아이들이 친근감을 느껴서 그런지 더 좋아하더라구요.

 6시에는 친구가 씻고 있네요.

명화그림을 보면서 시간에 어떤활동을 하는지 알 수 있지요.

 직접 손으로 돌리면서 조절하고 시간을 배울수 있어요.

처음 배우는 시간활동이라 간단한 정각을 배울 수 있어 좋았어요.

책속에 다양한 조작활동도 많고

책도 튼튼하고 견고해서 아이들이 보기 참 좋았답니다.

아이에게 명화를 쉽고 재미나게 접할 수 있도록 도와주는 리틀천재의 Obooks 오감명화 시리즈.

오늘은 혁이네 집에 온 시계놀이 명화그림책 ＜똑딱똑딱~ 몇 시일까?＞로 함께 한 책놀이 포스팅을 해봐요.

만 17개월 혁이와 어떻게 명화를 즐길 수 있을까 하는 고민은 리틀천재의 오감명화를 만나면서 감탄과 함께 말끔히 해소되었지요.

이렇게 다양한 방법으로 놀이하듯 그림을 만나기 시작한 아이들이 자라난 세상은 지금보다 더 따뜻하고 풍요로운 세상이 되지 않을까 싶어요.

우리 아이가 미술관에 가서 막막해하지 않고, 편안하게 그림을 온전히 내 느낌 그대로 받아들일 수 있게 도와줄 수 있을 것 같아

오감명화와의 만남은 제게도 참 고마운 일이에요.

겉표지에 제법 커다란 시계가 달려있어요.

숫자 인지를 하는 혁이는 시계를 보자마자 "시계" "시계"하며 "일" "이" "삼"하고 아는체를 하며 반가워해요.

책을 펼치면 명화를 감상하며 시계도 함께 활용할 수있도록 세 페이지로 큼지막하게 펼쳐지네요.

왼쪽 페이지엔 시계와 함께 아이들이 등장해서 아이에게 명화와 관련된 시각을 생각해볼 수 있는 질문을 던지고,

오른쪽 페이지엔 명화와 함께 시각을 알려주는 책날개가 구성되어있어요.

맨 뒷페이지엔 앞에서 함께 보았던 명화와 화가에 대한 짧은 설명이 보태어져 있답니다.

명화 그림책이지만, 아이들이 좋아하는 의성어와 의태어가 가득 담겨있어요.

요즘 한참 의성어, 의태어같이 반복되는 말이 나오는 4음절 말에 관심이 많은 혁이는 제가 책을 읽을 때마다 따라하려고 애를 쓰지요.

책을 휙휙 넘겨가며 그림을 보는 혁이.

아직은 그림보다 왼쪽 페이지에 있는 친구들의 실사 부분을 더 좋아하는 것 같아요ㅋ

책을 휘익 함께 보고 나서 집에 있던 명화를 두 개 함께 더 보기로 했어요.

먼저 자전거를 타고 있는 아가 그림을 봐요. 바퀴달린 것에 무한 관심을 보이는 혁이.

그림을 보고 시계도 만지작만지작.. 제가 그림을 볼 때마다 시계를 돌렸더니 따라하네요.

아빠 옆에서 가만히 잘 놀고 있는 아이들의 그림도 봐요. "아가"하면서 "아이, 예쁘다"하고 쓰다듬어주며 그림 감상중이에요.

그림을 잘 보다가 잠이 솔솔 오기 시작했는지, 혁이가 긁기 시작했어요.

아토피가 살짝 있는 혁이는 잠이 오기 시작하면 자꾸 긁어대서 그럴 땐 로션을 바르면서 혁이의 관심을 다른 곳으로 돌리곤 하는데

혁이가 "톡톡"거리며 로션을 바르다말고 얼굴에 로션을 잔뜩 묻힌채로 갑자기 책장을 넘겨요.

그리곤 책 속에서 아침에 씻고 있는 아이와 저녁에 목욕하고 있는 아이의 그림이 나와있는 곳을 펴더니 책에 있는 아가들에게 로션을 발라줘요.

씻고 나면 로션을 바르는 게 각인이 되어서이까요?

넘 신나서 예쁘게 웃어가며 "아가" "톡톡"하면서 로션을 발라주는데 못하게 말릴 수도 없고 해서 그냥 두었답니다.

나름 혁이 스스로 명화를 감상하는 방법이겠지요?ㅋㅋㅋ

제가 계획한 책 이외의 다른 명화 감상 보다 혁이가 스스로 책놀이한 로션 발라주기 아이디어가 더 좋았다는 생각이 드는건,

책놀이의 중심은 항상 아이가 되어야하기에 로션놀이가 딱 아이 눈높이에서 명화를 즐길 수 있었기 때문이에요.

로션을 발라주며 아이의 신체 부분에 대해서도 얘기해보고, 혁이도 다른 때에 비해 더 자세히 그림을 감상했거든요.

혁이가 숫자 이외에 시간과 시각, 시계에 대해 관심을 갖기 시작하면 제가 계획했던 책놀이도 재미나게 해주겠지요?

명화를 감상하는 새로운 방법들과 만나고, 자극을 받을 수 있어 행복했던 리틀천재의 오감명화.

아무래도 비상금이 모이는대로 Aset와 Bset도 만나봐야겠어요.

사실 혁이도 혁이지만, 예전엔 서울로 보고 싶은 그림이 있으면 전시회도 휭 다녀오곤 했던 저도 덕분에 이렇게 명화와 만날 수 있어 넘넘 행복하네요 ^^