| 학교에서 듣는 교직과목의 과제로 인해 읽게 된 책이다. 나는 독일어를 전공하는 학생이기 때문에 더 공감하고 더 존경하며 읽어 내려갔다. 리포트라서 어쩔 수 없이 읽기 시작한 책이었는데 많은 것을 깨달고 느낄 수 있었다. 지금 우리 대한민국의 교육. 껍데기 교육이라고 표현해도 과장되지 않을 것이다. 학교에서 교육을 받아 온 경험자로써 그렇게 밖에 표현이 되지 않는다. 암기교육 심각한 문제가 있다. 그 뿐만아니라 우리 교육은 여러모로 끝까지 남는 교육이 아니다. 너무 안타깝다. 시험을 치르기 위해 무작정 암기한다. 결국 남는 것은 없지만 말이다. 독일의 대안학교인 슈타이너 학교는 누구나 바래왔던 이상적인 학교일 것이다. 차별이 없는 평등한 학교, 암기 위주가 아닌 자기 개발과 능력향상을 위한 교육, 점수를 매기지 않는 성적표등등 이상적인 교육을 그 곳에선 시행하고있다. 개인적으로 독일에 관심이 많은 나는 나중에 아이를 꼭 슈타이너 학교에 보내고 싶단 생각이 들었다. 그만큼 부러운 교육을 하고 있다. 더구나 이 책은 아이를 기르는 학부모 입장에서 쓰여졌기 때문에 아주 편안히 읽을 수 있다. 그리고 학교 소개 뿐 아니라 독일의 문화도 엿볼 수 있어서 참 좋다. 하지만 단지 독일어로 예문을 많이 사용했기 때문에 기초지식이 없는 사람들은 그 예문들을 이해하기 힘들지 않을까하는 염려어린 생각이 들었다. |
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교육에 대해선 누구나 할 말이 많다. 입시에 찌들리는 중,고등학생( 심지어 초등학생도) 또 그런 자녀들을 둔 부모들도. 이런저런 높은 분들도. 하나같이 바뀌어야 한다고 입을 모은다. 하지만 대안을 내놓는 사람은 없다. 대안학교들이 여럿 세워졌지만 학교에 적응하지 못하는 아이들이 가는 곳이라는 인식이 대부분이다.
이 책은 우리와 똑같은 입시지옥을 겪는 일본의 한 엄마가 초등학교 입학할 나이의 딸을 독일의 슈타이너 학교에 보내면서 그 학교에 대해 쓴 책이다. 동경대 출신으로 현 와세다 대 독일어 교수는 고야스 미치코가 간결하고 과장없이 이 학교는 어떤 곳인지 이야기해 준다. 정말 '감동적' 이라고밖에 이야기 할 수 없는 이 학교에 대해서 알고 싶으신 분들은 꼭 읽어 보시기 바란다. [인상깊은구절] 그리고 내가 슈타이너 교육의 본연의 자세를, 그 최초의 첫출발부터 한발 한발 차분히 관찰할 수 있었던 것은 부모로서, 한편으로는 교육에 종사하는 사람으로서 최고의 공부가 되었다. 아이의 노트 한 페이지마다 부모에게 신선한 놀라움을 주는 수업을 행하는 학교가 또 어디 있겠는가? |
| 교육 철학 교수님 강의시간에 처음 발도르프 교육에 대해 들었다. 발도르프. 우리에게 익숙하지 않은 이름이었기에 그 동영상 자료를 참 열심히 봤는데.. 과연 저런 나라가 있을까..또 저런 학교와 선생님이 있을까 할 정도로 나에겐 충격이었다. 한 담임 선생님이 우리 나라처럼 1년 짧게 하는 것이 아니라 긴 시간을 함께 하면서.. 아이에 대해 생각하고 지도하는 과정이 참 마음에 들었다 그리고 우리 나라의 너무 성급한 조기교육보다 하나하나 느낌으로 채워나가는 부분들.. 이 책은 발도르프 교육에 첫 관심을 가지는 분들에게 발도르프가 좀더 쉽게 다가갈 수 있는 지침이 될 것이다. |