모든 과목들이 다들 그러하겠지만, 수학은 그 어떤 과목보다 기초가 중요한 과목이다. 점차 어려운 공식이 등장하고, 아찔한 숫자들이 나열되지만 결국 기본은 덧셈과 뺄셈이다. 그만큼 수학에서 계산 능력은 수학의 전부를 좌우하고 있다고 해도 지나치지 않을 것이다. 학년이 높아갈수록 수학은 어려운 과목으로 전락하게 되고, 아이들은 숫자만 봐도 머리가 지끈거리게 된다.
초등 6학년인 딸아이는 계산능력을 중요시하는 ㄱ학습지를 7년째 하고 있는데, 이 학습지는 계산 능력은 수학의 90%를 차지하고 있음을 강조하여 반복에 반복을 걸쳐서 계산 위주로 진행되고 있다. 그럼에도 불구하고 딸아이는 수학 시험에서 어이없는 계산 실수를 범하고 만다. 늘 무엇이 문제인가에 대한 고민을 하곤 하지만 그 해답을 찾기란 참 어려운 일이다.

25년 동안 일본의 중학 수학을 담당했다는 저자는 최상위급 중학교 합격자 300명을 배출해 낸 경험을 토대로 이 책을 출간했다고 한다. 올바르고 효율적인 방법으로 수학의 핵심을 꿰뚫어볼 수 있는 비법이 공개되어있어 부모 뿐만 아니라, 아이들에게 매우 유익하리라 생각된다. 성적이 오르지 않아 고민하는 아이들이 안고 있는 문제점을 알게 된 저자의 글은 분명 수학에 자신없어 하는 아이들이 가지고 있는 자신만의 문제점을 찾을 수 있을 것이고, 그 문제점을 고칠 수 있는 계기가 될 것이다.
수학으로 고민하는 아이에게는 세 가지 약점이 존재한다고 한다. 그것은 바로,

1. 계산 능력이 없다. 특히 분수에 약하다
2. 근복적인 원리를 이해하려 들지 않는다.
3. 정신적으로 어리기 때문에 문제를 이해하지 못한다. (본문 25p)

계산 실수가 잦은 아이는 계산 연습을 반복한다고 해도 계산 실수가 줄어들지 않습니다.
왜냐하면 계산 실수는 ’덧셈 뺄셈’이나 ’구구단’ 같은 기초가 부족해서가 아니라 계산 방법에 문제가 있는 경우가 많기 때문입니다. 근본적으로 잘못된 계산 방법을 고치지 않는 이상 나쁜 습관이 굳어질 뿐 발전할 수 없습니다. (본문 25p)



계산 문제를 풀어가는 과정이 참 간단 명료하다는 생각이 들었다. ’효율적’인 계산 방법을 소개한 부분에 있어서 ’비율’을 이용하여 간단하게 풀어내는 과정이 읽어내려가면서 그동안 계산의 불필요한 과정을 많이 활용하여 문제 자체를 어렵게 인식하고 있었다는 문제점을 찾아내게 되었다. 이런 과정을 통해서 수학은 무엇보다 그 ’원리’가 중요하다는 것을 다시금 깨닫게 된다.
수학 공식을 외우고, 수없이 많은 문제를 푼다고 해서 수학을 잘하게 되는 것은 결코 아니라는 점을 인지하고, 그 ’원리이해’가 우선이 되어야 기억해야할 듯하다.

수학을 못하는 아이들은 대체적으로 같은 패턴을 보인다고 한다.

1. 문제를 끝까지 읽는 동안 아무런 행동도 하지 않는다.
2. 머릿속 생각만으로는 해법이 정리되지 않아 점점 피곤해한다.
3. 결국은 짜증을 내며 포기하거나 의미 없는 숫자를 나열한다. (본문 36p)

문제를 올바르게 읽는 법을 소개하고, 조건을 손으로 쓰는 문제를 풀기 위한 작업을 예시로 보여줌으로써 수학의 문제가 가지고 있는 어려운 부분을 쉽게 해결하는 비법을 소개하고 있다. 긴 문제가 간단한 그림으로 표현됨으로써 어려운 점이 해결되는 과정을 보니 수학의 매력을 엿보는 듯 하여, 그림 설명을 보는 것이 재미있게 느껴지기까지 했다.
이 책은 패턴 문제의 기본적인 풀이법을 익히고, 중요 단원과 개념과 편리한 풀이법을 익히는 것이 수학을 잘하는 가장 큰 비법이라는 점을 기본으로 아이들이 쉽게 이해할 수 있는 풀이법을 보여주고 있다.
이 책을 통해서 얻은 가장 큰 수확은, 아이가 가지고 있는 문제점을 해결할 수 있는 방법을 찾았다는 것이며, 지금껏 잘못된 학습으로 점점 수학에 대한 흥미를 잃고 있는 딸에게 올바른 학습방법을 깨우치고 있다는 점이다.



많은 부모와 아이들이 점점 어려워지는 수학에 대한 고민을 하고 있을거라 생각된다. 어려워지는 수학에 대한 고민을 해결할 수 있는 방법 중 가장 시급한 점은 자신이 가지고 있는 문제점을 파악하는 것이고, 그에 따른 올바른 방법을 찾아내는 것이다.
＜수학 잘하는 아이들의 비밀 수학＞은 문제점을 해결하기 위한 효율적인 방안을 제시하고 있기에 수학에 대한 고민을 해결하기에 도움이 되리라 생각된다. 25년의 경험을 통해 얻은 저자의 노하우가 이 책 속에서 녹아들어 있다고 해도 과언이 아닐 것이다.
아이들의 성적은 정신적인 측면에서도 많이 좌우하고 있기에 저자는 [부모님께서 주의할 점]을 통해서 당부하고 있다. 
아이가 가지고 있는 문제점 속에는 비단 잘못된 학습 방법만이 존재하는 것은 아니다. 부모와 아이 사이의 상호관계 역시 성적에 중요한 부분을 차지하고 있음을 저자는 강조하고 있다.
그렇기에 이 책은 부모와 아이가 함께 활용할 때 보다 좋은 성과를 기대할 수 있을 것이다.

(사진출처: ’수학 잘하는 아이들의 비밀 수학’ 본문에서 발췌)

저자 사쿠라이 시오미는 일본 교육 학원에서 5년간 초등학생에게 산수와 과학, 중학생에게 영어를 가르쳤으며 그 후 15년간 초등학생에게 산수와 과학을 지도했다.

일본의 최상위급 여자 중학교반을 담당했었고 2002년 퇴사이후에는 가정교사와 중학교 입시 교재 제작 회사에서 시험 문제 개발을 하고 있다.

저자의 경험으로 보면 공부 잘하는 아이들은 문제풀이 방식에 공통점이 있다고 말한다.

또한 공부를 잘 하지 못하는 아이들을 위해 개선할 사항과 수학문제 푸는 방법적 문제들을 조목조목 친절하게 안내해주고 있다.

공부 잘하는 아이들과 공부 성과가 떨어지는 아이들의 특성을 파악하여

공부 잘하는 아이들의 학습방식을 알려주고 공부를 해도 성적이 오르지 않는 아이들에게

학습 성과를 높여주는 방법들을 수학문제 예시를 통해 항목별로 자세한 설명을 곁들였다.

사쿠라이 시오미는 수학문제 개념자체를 바르게 고쳐 잡도록 조언을 해준다.

수학문제를 잘 풀기 위해서는 우선 문제 푸는 순서를 습득하여야 하고 문제를 보면 금방 무엇인가를 적는 습관이 갖춰져야 한다고 알려준다.

운동을 할 때 나쁜 폼으로는 좋은 경기를 할 수 없는 것처럼 수업을 들으면서 학생의 자세가 바르지 않으면 집중력이 떨어져서 그만큼 학습효과도 저조하게 되기 때문에 바른자세의 중요성도 지적해주고 있다.

70가지의 수학 문제 풀이 예로 들려주는 수학실력 좋은 아이들의 학습비법과 쉽게 범하기 쉬운 실수 그리고 익혀두면 도움이 될 만한 수학해법을 차근차근 읽고 나니 정말 유용한 내용이라는 생각이 들기도 했고, 역시 현장에서 아이들의 문제 풀이 방식을 지켜본 선생님이어서 그런지 구체적인 문제점을 지적하는 해법관련 이론들이 예사롭지가 않다는 감탄을 자아내게 했다.

전체에 대한 일부분의 비율을 파악하는 감각은 초기 수학 실력을 좌우하고

분수에 익숙해지고 비율에 강해지면 계산실력이 향상되어 바람직한 수학실력의 상승효과를 맛보게 될 것이라고 사쿠라이 시오미는 말한다.

특히 수학의 4가지 힘인 계산능력, 암기력, 사고력, 직감력을 증진시키는 사쿠라이 시오미만의 권장 노하우는 꼭 알아두어야 할 유익한 정보라고 생각된다.

[수학 실력이 안정되면 성적이 안정되기 시작합니다]라는 명제가 강하게 마음에 와 닿는다.

사쿠라이 시오미의 친절하고 적합한 수학문제 풀이 정석을 익히고나면 수학 실력향상으로 기쁨을 맛보게 되는 즐거운 경험을 누구나 할 수 있을것이라는 생각이 든다.

학교 다닐때가 생각나네요..... 지금 보니 새록 새록 기억이 나네요.... 

책을 읽으면서 내가 울 아이들에게는 어떻게 수학을 가리치고 있는지 생각도 하게 

되고 잘못 된 점을 반성도 하면서 읽었어요.... 

내년에 학교에 입학을 하지만 지금 열심히 읽어서 차근 차근 아이들에게 적용을 해 보렵니다.. 

특히 좋았던 점은 잘못 된 예와 좋은 예를 보기 좋게 보여 주었다는 점이예요.. 

 문제와 풀이 방법을 같이 보여 주고 잘못된 예와 옳은 예시를 같이 보여 주므로 

더 쉽게 이해를 할 수 있었던 거 같아 보기 좋았어요... 

다음과 같이 빠른 방법과 그렇지 않는 방법을 알려 주어서 어는 쪽이 더 효과적인지도 알 수 있었답니다.  

학교에 들어가는 울 아이들에게 이 방법들을 이용하길 기대 할게요..

수학을 잘하는 비결

수학을 잘하는 아이들만의 비결이 따로있다...

제목부터 무척 흥미를 끄는 책이죠

분명히 수학을 잘하는 아이중에는 유난히 센스가 좋은 아이가 있습니다.

하지만 수학을 못하는 이유는 센스가 없어서가 아니라 문제를 푸는 방식에 문제가 있을 때가 훨씬 많습니다.

효율적인 학습 방법이 몸에 배면

수학에 자신이 없던 아이도 공부에 재미를 붙이고

원래 성적이 좋은 아이는 더욱 높은 성적으로 얻을수 있게 됩니다.

수학을 못하는 이유가 문제푸는 방식때문이라는데...

이책은 흔히

수학의 근본적인 원리이해를 뒤로미룬채 문제풀이방식만을 흉내낼뿐이란는 것이랍니다.

그러니 문제 유형이 조금만 바뀌어도 풀수없는것이지요

맞는 말이에요 저부터도 문제와 문제풀이식을 공식처럼 무조건 외우기만 햇던 시절이 떠오르니 말이에요

문제풀이 방법을 익힌후 그것을 이해햇는지 확인하기위해 비슷한 문제를 푸는것이라면 도움이 되겟지만

문제푸는 법을 익히기위해  비슷한 문제를 반복적으로 연습하는것은 무리가 잇다는 말이네요

이책은  왜 수학을 못한는 지의 이유와 그에대한 대응방법들을 제시해주네요

세가지 약점, 문제를 올바르게 읽는법, 선을 그려푸는법, 도형에 강해지는법등을 자세히 알려주고

계산능력을 향상시키는 방법및

성공체험의 중요성

사고력과 직감력을 키우기에 대해 설명해 분답니다.

25년 동안 일본의 중학 수학을 담당한 시쿠라이 시오미

최상위급 중학교 합격자 300명을 배출해 낸

경험을 토대로 쓴 수학 잘하는 아이들의 비밀수학

수학을 잘하기위한 비법을 이책을 통해 배울수잇네요

수학은 하루아침에 이룰수 없지요

초등학교부터 차곡차곡 쌓인 기초를 토대로 중고등까지 이어나갈수있는거예요

아이와 같이 읽으며

단순 반복 문제풀이가아닌 원리를 이해하고

좀더 쉽게 풀수잇는 방법을 배워보는 것도 좋을 것 같아요

책을 한 번 읽고 또 다시 읽었습니다.

수학을 좋아하기도 하지만

딸아이도 책제목처럼 수학을 잘하는 아이로 만들고 싶어서지요.

물론 지금의 수학 성적도 좋습니다만

경시수준도 척척 풀어가는 그런 실력을 겸비했으면 좋겠다는 맘에서요.

우선 권장 연령이 딸아이와 같은 초3에서 초4로 나와 있던데

3학년 수준은 절대 아이라는 것입니다.

3학년 아이가 재미있게 읽을 수 있는 수준의 설명은 아니였습니다.

저는 재미있게 아..이런 식으로도 설명해 줄 수 있겠구나!싶었지만요.

3학년에서 배우는 단원이라기 보단

제가 중학교 때 배운 방벙들이 많더라구요.

요즘은 아이들 수준이 높아 제가 중학교 때 배운 내용이 초등 고학년에서 배우지만요.

예로 내항과 내항의 곱은 외항과 외항의 곱과 같다..라는 명제가 있잖아요.

이런것은 초3 아이에겐 어렵습니다.

왜?그런데..바로 반문해 오거든요.

저희야 그렇게 배웠고 그렇게 게산해야 빠르게 계산이 된다는 것을

벌써 경험했기에 아는 것이구요.

이 책에 수학을 잘하게 만드는 비밀이 들어 있기는 하더라구요.

아이들의 문제를 틀리는 유형부터 분석해서

그런 아이들에게 맞는 처방전도 있고

연산에 강한 아이로 만들어 주는 비법도 들어 있었습니다.

이 책의 비빌의 효과를 보려면

적어도 초등고학년은 되야하지 않을까 싶습니다.

전 항상 딸아에게 좋은 수학 선생님이 되고자

항상 수학책을 가까이에 두고 지낸답니다.

어떻게 설명해야 원리를 정확하게 이해시킬 수 있을까?

어느 과목도 마찬가지 이지만 수학은 특히 원리 이해가 먼저 되야 하거든요.

원리 이해를 해야 응용력도 생기고

문제해결력도 훨씬 높아지니까요.

얼마전에 읽었던 책에서도 이런 말이 나왔습니다.

아이만다 수준이 다르니 모두 같을 수는 없지만

다양한 문제를 푸는 것보단

비슷한 문제 비슷한 수준의 문제를 자꾸 풀거나

아님 똑같은 문제를 반복해서 풀어보자!!!

아이에게 스스로 문제를 해결했을 때 느끼는 성취감을 주고

문제를 확실히 자기 것으로 만들 수 있기 때문이지요.

전 이 책을 3회 째 읽고 있는데

아직 여러번 더 정독해 보려합니다.

저자가 말하고자 하는 것을 내 아이 스타일에 맞는 방법을 찬고자 하기 때문입니다.

수학 잘하는 아이들의 비밀 수학이라는 책을 보고서 제목부터 뭔가 다르겠다라는 기대로 한장 한장 넘겨보았다.

제1장 왜 수학을 못할까

제 2장 계산 능력을 향상시키자

제3장 수학은 성공 체험이 중요하다

제4장 사고력을 키우자

제5장 직감력

제6장 중요단원의 공략포인트

마지막 부록으로 부모님께서 주의할 점을 말해주고 있다.

이렇듯 수학하면 왠지 딱딱하게만 느껴져서 아이가 어려움을 토로하는 일이 많다.

엄마표 수업을 한다 하지만 설명을 어떻게 해야할까라는 고민도 많이 해보고 화도 내보고, 가르치는 방식에 조금은 어려웠다.그래서인지 더욱더 손이 가는 책이었다.

이 책을 보면 부모가 어떻게 아이에게 다가가는지를 알수 있으며 수학을 어떻게하면 쉽고 재미있게 하는지를 알수 있다.  

기초가 튼튼해야 고학년에 올라가더라도 수학에 대해 반감이 없을것 같다.

이 글을 보면서 너무 성급하게 생각할것이 아니라 천천히 한단계 한단계 올라야겠다는 생각을 하였다.

수학을 척척 아주 잘하는 아이들도 있겠지만, 수학이~ 공부하는 학생들에겐 아무래도 늘 발목을 잡는 문제 중 하나가 아닐까 싶다. 그렇기 때문에 수학 학습에 도움을 주는 도서들이 많이 발간되지 싶은데, 이 책 ＜수학 잘하는 아이들의 비밀 수학＞을 읽기 전에도 이처럼 아이들 수학 공부에 도움을 주는 책들을 꽤 읽었더랬다. 수학은 기초적인 원리를 놓치면 앞으로 진도를 나갈 수도 없는데다가, 한번 흥미를 잃으면 되돌리기 어렵단 생각때문이었는지도 모른다. 그렇게 여러 과목 중 좀 더 괸심있게 살펴보고 집중을 요하는 수학이다보니, 이래저래 관련 도서들을 읽고 참고해서 아이에게 필요한 내용을 일러주곤 했더랬다. 

내년이면 아이가 초등 3학년이 된다. 수학은 갈수록 그 비중이 커지고 어려워지기 때문에~ 더욱 흥미를 잃지 않고, 재미있게 수학을 익힐 수 있었음 하는 바람도 같이 커지던 중에 이 책을 만났다. 이 책은 앞서 주욱 읽었던 도서들처럼 그와 비슷한 이야기를 담고 있을거라고 미리 짐작했었는데, 책을 펼쳐보니~ 전반적인 이야기보다는 실전에서의 문제풀이에 더 집중하여 비법을 알려주고 있어 눈을 번쩍뜨이게 했다.

25년동안 일본 중학수학을 담당한 저자의 노하우를 아낌없이 담아 놓은 듯한 이 책은, 직접 일선에서 학생들과 부딪히며 느낀 문제점들을 꿰뚫고 있어~ 큰 공감을 끌어낸다. 학생들마다 수학을 못하는 이유를 각각 들어서 설명하고, 그에 따른 비법을 알려주고 있는데다가, 수학 문제풀이 핵심을 콕콕 찍어서 알기 쉽게 설명하고 있다. 무엇보다 이 책이 마음에 들었던 점은, 예제로 든 여러가지 문제들을 통해 어떻게 하면 잘못된 풀이인지 어떻게 하면 맞는 풀이인지, 또 어떻게 해야 제대로 풀어 낼 수 있는지를 설명하고 있다는 거다. 그렇다보니 책을 읽으면서 학생들로 하여금 자신의 문제점이 무엇인지 스스로 파악하고 고쳐나갈 수 있도록 이끌어 주어서 좋다.

이 책을 읽으면서 흥미로웠던것 중 하나는 수학관련 도서를 여러 권 읽으면서 나름 가지고 있던 정보들 중 일부가 잘못되었음을 지적한다는 거다. 보통 책을 읽을때 저자마다 달리 생각할테니~ 이 저자는 이렇게 생각하는 모양이구나!라고 읽게되는데, 이상하게도 이 책을 읽으면서는 앞서 알게된 지식정보가 잘못된게 분명하고 저자가 얘기하는 게 맞을것 같다는 느낌!^^*
아마도 본문 내용 속에 꼼꼼하게 짚어가면서 문제풀이 방법을 제시하고 있는 저자의 글이 내게 꽤나 믿음을 주었던게 아닌가 싶다.

덧붙여, 읽으면서 고개를 끄덕이게 했던~~ 저자의 '학문'에 대한 자신의 생각을 적은 글을 옮겨본다.
학문은 원래 그런 것이 아닐까요? 즉 무엇인가에 도움이 될 목적에 작은 목표를 세우는 것이 아니라 닥치는 대로 경험하고 흡수하고 익혀 나가면서 인간적으로 성장하는 것이 아닐까 생각합니다. - 본문 164쪽

수학을 가장 싫어하는 우리 아이가 있습니다. 왜 그렇게 수학을 싫어하는지 도무지 알길이 없어서 답답하기만 했었지요 수학은 다른 과목과 달리 꾸준히 계속해서 공부하고 예습하고 복습해 주어야 하는데 초등 고학년이 되면서 부터 갑자기 수학이 어려워지다 보니 슬슬 하기 싫다는 생각에 자꾸만 다른 과목에 비해 멀리 하려고만 했던 것 같습니다 그때 이런 비밀을 알려주었더라면 지금보다 훨씬 좋았겠다는 생각을 해 봅니다 하지만 지금도 늦지 않았습니다 우리 아이가 아직은 기회가 있다고 보니깐요 지금이라도 이런 책을 만나 수학에 대한 많은 이야기와 더불어 이렇게 잘 풀수 있는 비밀을 알게 되었으니 앞으로 더 재미나게 수학을 풀수 있을거라 기대가 됩니다 그리고 어렵게만 느꼈던 수학을 좀 더 편안하게 풀수 있고 자신감을 더 가질수 있을거라 기대해 봅니다.

수학을 어려워 하는 아이들의 약점에는 크게 세가지가 있는데요 계산능력이 부족하거나 원리를 이해하기 힘든 경우, 그리고 문제 이해를 잘 못하는 경우가 있다고 합니다. 우리 아이도 이 경우에 해당이 되는것 같습니다.이 책은 다른 책들과 달리 이론상으로만 설명을 하거나 이해시키려고 하는것이 아니라 실제 문제들을 예를 들어주면서 바로 문제풀이를 하는 방법을 알려주고 있어서 실전에 충분히 우리 아이들이 도움이 많이 될것 같습니다.직접 예제문제들을 보여주고 있는데요 간단한 문제들이기에 스스로 책을 읽는 아이들이 풀어보고 싶도록 유도하고 있는것 같습니다. 스스로 한번 도전해 보겠다는 마음이 들어서 문제를 풀면서 푸는 과정이 얼마만큼 중요한지를 깨닫게 됩니다. 어떤 식으로 풀었는지 또 다시 예를 들어주고 있는데요 올바른 풀이과정과 그렇지 못한 풀이과정중에서 수학을 어려워 하는 아이들은 대부분 올바르지 못한 풀이과정을 풀고 있을 경우가 큽니다. 수학은 확실하게 문제를 이해하고 풀지 않으면 다음번에 비슷한 문제가 나오면 분명 틀릴수 밖에 없는 것인데요 이렇게 풀이과정을 확실히 잡아주어서 이런 유형의 문제가 출제되었을 경우에 절대 실수하지 않는 기본적인 원리를 잘 터득하는 것도 상당히 중요합니다,.

특히 가장 눈에 들어온 것은 선을 그리면서 문제를 푸는 방법인데요  서술형문제들을 읽으면서 이미 손으로 선을 그리거나 하여 문제를 풀어가고 있다는것이 상당히 좋은 방법인것 같습니다.비율과 비의 관계에 있어서 익숙해 져야만 수학이 한층 더 편하게 계산이 되는것이니 이것도 아주 중요한 만큼 꼭 기억해 두어야겠고 도형에 강해지는 방법과 식을 쓸때 주의 해야 하는 점도 배웠습니다.
수학의 힘을 길러줄수있는 방법을 소개하고 있는데 이 가운데서 풀이과정을 지우지 않고 둔다는것이 가장 기억에 남습니다. 언젠가 공부의 신에서 수학을 아주 잘하지 못하던 학생이 수학천재가 되었던 이야기를 들은적이 있는데요 이 학생도 수학의 풀이과정을 따로 연습장에다 일일이 보기 좋게 깔끔하게 적어두고 틀린 문제는 꼭 다시 풀이과정을 찾아가서 어느 부분에서 틀렸는지 풀이과정 어디에서 잘못된건지 찾아서 확인하면서 점점 수학점수가 올랐다고 하였는데 정말 중요한 과정이구나 싶어서 다시 보게 되었습니다.

이렇게 좋은 지침서가 있었다니 상당히 놀랐습니다 수학을 싫어하는 아이들과 수학점수가 낮은 아이들이라면 이 책을 꼭 한번 읽었으면 좋겠고요 부모님들도 한번씩 읽어보면 우리 아이에 대해 다시한번 도움을 줄수 있는 부분들이 많이 있을거란 생각이 들어요 그리고 내 아이가 조금 부족한 과목이 있더라고 자신감을 잃지 않도록 도와주는 역할을 해 주어야 할거라고 보고 늘 긍정적으로 넌 할수 있다는 말을 자주 해 주었으면 좋겠습니다 아직은 우리 아이들이 포기할 단계가 아니라 도전할 시기라고 보여지니 우리 아이들도 물론 노력해야겠지만 부모님들 역할도 아주 중요하다고 보여지는데요 이 책을 읽으면서 약간 반성하게 됩니다 그동안 아이에게 자신감을 깍아버리는 말만 자꾸 했던것 같아 살짝 미안합니다 앞으로는 아이의 어깨를 더 추켜 세워주고 싶습니다.