이게 교과서에 나오는 수필이야??
국어교과서가 달라졌다!! 라는 말이 나오는 첫 만남이었다. 
사람향기가 나는 그런 책이다.

고등수필편을 받았을때 예전에 내가 고등학교 때 읽었던 수필도 간간히 나와 반가움에 책을 펼쳤다. 이렇게 작품성이 뛰어난 42편을 수필들을 읽기 좋게 다섯가지의 챕터로 한권의 책으로 소장할 수 있다는 자체가 감동 그 자체였다.
에세이라면 늘 아이들과 가까이 있다. 초등학교 2학년인 아이는 영어로 일상생활의 에세이를 쓰고 중학생인 아이는 고입,대입 논술과 자기소개서를 위해 에세이를 즐겨쓴다. 에세이는 가장 자유롭고 솔직하게 나를 표현하고 주위를 바라볼 수 있는 일이라 생각하고 있다.

이 책에서는 고등수필이라 이름 붙여졌지만 평생을 두고 읽기에도 손색이 없었다.
깔끔한 구성과 엽서같은 사진...그리고 뜻밖에 챕터뒤의 '활동'은 어느 논술책 부럽지 않았다.
수필을 읽고 다시 한번 생각할 수 있도록 글과 나의 글을 적을 수 있는 칸이 마련되어 있었다.
사색의 호수편에서 자,떠나자,지리산으로!라는 활동으로 지리산 지도가 있고 가본 곳이 있다면 친구들에게 소개해 보자라는 활동이 있다. 또 다큐멘터리 워낭소리의 내용과 함께 동물과 마음이 통했던 경험을 적어보라고도 한다.

챕터1 나를 찾아서..
챕터2 어제와 오늘
챕터3 사색의 호수
챕터4 사람의 향기
챕터5 따로 또 같이

지금도 딱딱한 교과서를 가지고 다니며 읽기를 열심히 하거나 소장하려는 사람은 별로 없을 것이다. 이 책은 교과서라는 교육적 효과와 문학적 완성도가 높은 작품이라 즐겁게 국어 실력의 기초를 다지기 좋은 책이라 생각든다. 아직 중학생인 아이도 쉽게 수필을 접할 수 있어 너무 마음에 들어 적극 추천하고 싶다.

마지막으로 나를 찾아서.. 안에 정호승 님의 "십 년 뒤에 내가 무엇이 되어 있을까를 지금 항상 생각하라" 라는 수필이 나를 다시 돌아보게 한다. 아이의 수행평가 뒤 중간고사 기말고사 그리고 방학 또 새학기를 반복하면서 한번도 돌아보지 못한 내 미래를 말이다.
아이에게는 늘 크게 보고 일년뒤 삼년뒤 그리고 십년뒤의 미래를 계획하라고 말하지만 정작 나는 아이들에 맞춰 내가 원하는 책 한권을 읽어 볼 마음의 여유를 찾지 못하고 있었다.

이 책에서는 오늘 생각해야한다고 한다. 그러면 생각한 그 모습 그대로 내 삶이 이루어질 수 있을 것이라고...미래는 지금 내가 무엇을 생각하고 무엇을 하고 있느냐에 따라 달라진다고...

2014년 개정판으로 변화된 고등 교과서 맞는 고등 필만 모아놓은 책이다.

다른 책의 영역도 있지만 시만큼 난해가 해석을 가질 수 있는 수필 여영역을 보면서 고등 교과서에서 나오는 수필에 대한 접근을 정리하면서 보고 싶다는 생각이 들어서 많은 작품이 실려 있는것도 중요하지만 해석과 해설이 잘 되어있는 작품들이 중요하다

국어교과서속에서 많은 작품이 있는것도 모라자라서 교과서가 종류가 얼마나 많은지.....그 모든 교과서 속의 작품이 다 같은 것이 아니기에 교과속의 기억남는 작품을 찾아내기란 힘들다

국어1,2로 11종 22권 그리고 문학11종으로 그 속에 실린 문학 작품이 얼마나 많은지.,....

하지만 그속의 중요도와 시대를반영하고 그리고 완성도와 예술성이 높은 작품만 엄선하여 실었다고 하니 모든 교과서를 섭렵하지 않아도 무난히 작품을 접하게 되는 책이다.

42편의 수필을 통해 전체를 다 읽고자 하는 것이 아닌 공통점이 있는 글들을 묶어서 3개의 영역을 나눈고 그 나눈것을 활동할 수 있는부분으로 이해와 활동을 중심으로 하는파트와 그것을 활용해서 활동할수 있는 파트로 잡았다.

수필이 길다면 길수 있으나 다 읽을수 없다

글을 이해도를 높이기 위해 어휘에 대한 설명도 하고 ,극서을 활동할수 있는 정리코너를통해 문학을 좀 더 깊이 비교 이해라 할수 있는 영역을제시해서 수필이란 영역을 폭넓게 이해하도록 도와주는 정리집이다.

작품이해와 도움을 주기 위해 다른 작품도 읽게 해주는 코너들이 있어서 수필에 대한 것을 문제로써 접하고자 하는것이 아닌  생각할수 있는 작품으로 다가오게 하는책이다.